河北省保定市阜平中学2025年高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第1页
河北省保定市阜平中学2025年高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第2页
河北省保定市阜平中学2025年高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第3页
河北省保定市阜平中学2025年高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第4页
河北省保定市阜平中学2025年高一物理第二学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省保定市阜平中学2025年高一物理第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)发现万有引力定律的科学家是A.牛顿 B.开普勒 C.卡文迪许 D.焦耳2、(本题9分)某小船在河宽为d,水速恒定为v的河中渡河,第一次用最短时间从渡口向对岸开去,此时小船在静水中航行的速度为v1,所用时间为t1;第二次用最短航程渡河从同一渡口向对岸开去,此时小船在静水中航行的速度为v2,所用时间为t2,结果两次恰好抵达对岸的同一地点,则A.第一次所用时间t1= B.第二次所用时间t2=C.两次渡河的位移大小为 D.两次渡河所用时间之比3、(本题9分)质量为2kg的物块放在粗糙水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,物块动能Ek与其发生位移x之间的关系如图所示.已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是()A.x=1m时速度大小为2m/sB.x=3m时物块的加速度大小为2.5m/s2C.在前4m位移过程中拉力对物块做的功为9JD.在前4m位移过程中物块所经历的时间为2.8s4、一个质量为m的物体以a=2g的加速度竖直向下加速运动,则在物体下降h高度的过程中物体的A.重力势能减少了2mgh B.合外力做功为mgh C.合外力做功为2mgh D.动能增加了mgh5、(本题9分)某兴趣小组探究发现导电液体电阻变化规律与金属电阻相同.如图所示,将横截面积之比为3:5,长度相同的两段玻璃管注满相同的盐水,封闭构成盐水柱a和b并联接入电路中,忽略温度对电阻的影响,则下列说法正确的是A.盐水柱a和b电阻之比为3:5B.通过盐水柱a和b电流之比为3:5C.盐水柱a和b中自由电荷移动速率之比3:5D.电路稳定时盐水柱中电场强度处处为零6、(本题9分)如图所示,飞机水平飞行时向下投出一重物,不计空气阻力,图中虚线为重物的运动轨迹.下列表示重物在P位置时速度和加速度方向的箭头分别是A.①、② B.②、① C.②、③ D.③、②7、(本题9分)如图,斜面倾角为O,xAP=2xPB,斜面上AP段光滑,PB段粗糙。一可视为质点的小物体由顶端A从静止释放,沿斜面下滑到底端B时速度为零,下列说法正确的是()A.小物体在AP段和PB段运动的加速度大小之比为1:2B.小物体在AP段和PB段运动的时间之比为1:1C.小物体在AP段和PB段合外力做功绝对值之比为1:1D.小物体在AP段和PB段受合外力的冲量大小之比为2:18、(本题9分)如图所示,t=0时刻,b物体在a物体前方500m处,a、b的图像如图所示,下列选项正确的是A.a、b加速时,物体a的加速度大于b的加速度B.20s时,两物体相距最远C.a、b相遇两次D.第二次相遇在60s9、(本题9分)如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是()A.物体在传送带上的划痕长B.传送带克服摩擦力做的功为C.电动机多做的功为D.电动机增加的功率为10、如图4所示,板长为l,板的B端静放有质量为m的小物体P,物体与板间的动摩擦因数为μ,开始时板水平,若缓慢转过一个小角度α的过程中,物体保持与板相对静止,则这个过程中()A.摩擦力对P做功为μmgcosα·l(1-cosα)B.摩擦力对P做功为mgsinα·l(1-cosα)C.支持力对P做功为mglsinαD.板对P做功为mglsinα11、(本题9分)2013年12月2日,探月工程“嫦娥三号”成功发射.“嫦娥三号”的主要任务有两个,一个是实现月面软着陆,二是实现月面巡视勘察.如图所示,设月球半径为R,“嫦娥三号”在半径为4R的圆形轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B时,再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月做匀速圆周运动,则“嫦娥三号”()A.在轨道Ⅱ上的A点运行速率大于B点速率B.在轨道Ⅲ上B点速率小于在轨道Ⅱ上B点的速率C.在轨道Ⅰ上A点的加速度等于在轨道Ⅱ上A点的加速度D.在轨道Ⅰ、轨道Ⅱ、轨道Ⅲ上运行的周期关系TⅠ<TⅡ<TIII12、如图所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图所示。取g=10m/s2,则()A.第1s内推力做功为1J B.第2s内物体克服摩擦力做的功W=2.0JC.第1.5s时推力F的功率为3W D.第2s内推力F做功的平均功率1.5W二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图甲所示,螺旋测微器的读数为__________mm;如图乙所示,电压表的量程为3V,则电压表的读数为__________V。14、(10分)(本题9分)用如图所示的实验装置验证动能定理.如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=1.07cm,L2=2.18cm,L1=3.87cm,L4=4.62cm。则打C点时小车的速度为___________m/s,小车的加速度是__________m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,a、b、c、d为匀强电场中四个等势面,相邻的两等势面间的电势差相等,且。一带电量为q=-2.0×10-8C的点电荷,由A点仅在电场力作用下,沿垂直于等势面的方向,以初动能Ek=6.0×10-7J恰能到达D点。求:(1)B、D两点的电势;(2)将一带电量=+2.0×10-8C的点电荷由A点移到C点,电场力做的功WAC。16、(12分)(本题9分)额定功率为80kW的汽车,在平直公路上行驶的最大速度为10m/s,汽车的质量m=1×103kg.如果汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为1m/s1.运动过程中阻力不变,求:(1)汽车所受的恒定阻力;(1)3s末汽车的瞬时功率;(3)汽车在匀加速运动过程中牵引力所做的功.17、(12分)如图所示,长为L不可伸长的轻绳,一端拴着质量为m的小球,另一端系在竖直细杆的上端.手握细杆轻轻摇动一段时间后,小球在水平面内做匀速圆周运动,此时轻绳与竖直细杆夹角为θ.重力加速度为g,不计一切阻力.求:小球做匀速圆周运动时(1)所受轻绳拉力大小T;(2)加速度的大小a;(3)线速度的大小v.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】

发现万有引力定律的科学家是牛顿;A.正确;BCD.错误.2、D【解析】

A.第一次所用时间t1=,选项A错误;B.第二次渡河时船头方向与合速度方向垂直,即船速方向不是指向河对岸,则渡河的时间不等于,选项B错误;C.两船抵达的地点相同,位移相同,由第一次渡河可知,位移为,选项C错误;D.两船抵达的地点相同,知合速度方向相同,甲船静水速垂直于河岸,乙船的静水速与合速度垂直。如图。

两船的合位移相等,则渡河时间之比等于两船合速度之反比。则:,D正确.3、D【解析】

根据动能定理可知,物体在两段运动中所受合外力恒定,则物体做匀加速运动;由图象可知x=1m时动能为2J,,故A错误;同理,当x=2m时动能为4J,v2=2m/s;当x=4m时动能为9J,v4=3m/s,则2~4m,有2a2x2=v42−v22,解得2~4m加速度为a2=1.25m/s2,故B错误;对物体运动全过程,由动能定理得:WF+(-μmgx)=Ek末-0,解得WF=25J,故C错误;

0~2m过程,;2~4m过程,,故总时间为2s+0.8s=2.8s,D正确。4、C【解析】

A.物体下降h高度的过程中,重力做功mgh,则重力势能减小mgh,故A错误;BCD.根据牛顿第二定律知,合力为2mg,根据动能定理知,合力做功为2mgh,则动能增加2mgh,故C正确,BD错误。5、B【解析】

A.根据电阻定律可知,横截面积之比为3:5,电阻之比为5:3,故A错误;B.两个导体两端的电压相同,由欧姆定律得电流之比为3:5,故B正确;C.由电流的微观表达式I=nesv,结合电流与横截面积关系可知电荷移动速率之比1:1,故C错误;D.导体中自由电荷在电场力作用下沿力的方向定向运动形成持续电流,电场强度不为零,故D错误.6、C【解析】

曲线运动的速度方向沿轨迹上该点的切线方向,加速度指向轨迹弯曲的内侧,由此分析即可.【详解】根据曲线运动的速度方向沿轨迹上的切线方向,加速度指向轨迹弯曲的内侧,可知,重物在P位置时速度方向为②,加速度方向为③。故ABD错误,C正确。故选:C7、AC【解析】

A、已知,将逆向视为初速度为零的匀加速直线运动,根据,;所以小物体在段和段运动的加速度大小之比为1:2,故选项A正确;B、根据,加速度之比为1:2,所以小物体在段和段运动的时间之比为2:1,故选项B错误;C、根据动能定理知,段和段的动能变化绝对值相等,小物体在段和段合外力做功绝对值之比为1:1,故选项C正确;D、加速度之比为1:2,根据知小物体在段和段合外力之比为1:2,根据冲量,所以小物体在段和段受合外力的冲量大小之比为1:1,故选项D错误。8、CD【解析】

A.a、b加速时,a图线的斜率小于b图线的斜率,物体a的加速度小于物体b的加速度,故A错误;B.0-20s时,a车运动,b车静止,则此过程中两车间距一直靠近,0-20s内,a的位移为:,则在20s时两物体相遇,选项B错误;C.速度-时间图象与坐标轴围成的“面积”表示位移,则0-40s内a比b多运动的位移为:,在t=0时刻,b车在a车前方500m处,则在第40s末,a、b两车相距S=x-500m=400m,因20s时刻,ab已经相遇一次,40s末a在b的前面,40s后b的速度大于a的速度,则b一定能追上a,所以在整个运动过程中,a、b两车可以相遇两次,故C正确;D.因20s时刻两物体已经相遇一次;由速度-时间图象与坐标轴围成的“面积”表示位移,则20-60s内,ab通过的位移相等,则60s末ab再次相遇,故D正确。9、AD【解析】

A.物体在传送带上的划痕长等于物体在传送带上的相对位移,物块达到速度v所需的时间在这段时间内物块的位移传送带的位移则物体相对位移故A正确;BC.电动机多做的功转化成了物体的动能和内能,物体在这个过程中获得动能就是,由于滑动摩擦力做功,相对位移等于产生的热量传送带克服摩擦力做的功就为电动机多做的功为,故BC错误;D.电动机增加的功率即为克服摩擦力做功的功率,大小为故D正确。故选AD。10、CD【解析】对物体运用动能定理W合=WG+WFN+W摩=ΔEk=0所以WFN+W摩=-WG=mglsinα因摩擦力的方向(平行于木板)和物体速度方向(垂直于木板)始终垂直,对物体不做功,故斜面对物体做的功就等于支持力对物体做的功,即WFN=mglsinα,故C、D正确.11、BC【解析】解:A、在轨道II上A点是远月点,而B点是近月点,从A向B运动引力对卫星做正功,卫星速度增大,故在A点速率小于在B点速率,故A错误;

B、在轨道II上经过B点时,卫星做离心运动,所需向心力大小该点万有引力,而在轨道III上经过B点时万有引力刚好提供圆周运动向心力,同在B点万有引力相等,根据向心力公式mv2R可以知道,在轨道II上经过B点时的速度大所以B选项是正确的;

C、在A点卫星的加速度都是由万有引力产生加速度,故同一点卫星的加速度相同,跟卫星轨道无关,所以C选项是正确的;

D、根据万有引力提供圆周运动向心力有G12、BC【解析】

A.从速度时间图像中可知物体在第1s内速度为零,即处于静止状态,所以推力做功为零,故A错误;B.速度时间图像与坐标轴围成的面积表示位移,所以第2s内的位移为由速度时间图象可以知道在2-3s的时间内,物体匀速运动,处于受力平衡状态,所以滑动摩擦力的大小为2N,故摩擦力做功为所以克服摩擦力做功2.0J,故B正确;C.第1.5s速度为1m/s,故第1.5s时推力的功率为故C正确;D.F在第二秒做功,F的功为:所以第2内推力F做功的平均功率为:故D错误.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、6.7001.10±0.01【解析】

[

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论