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文档简介
2022-2023学年八下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列乘法运算中不能用平方差公式计算的是()A.(x+1)(x﹣1) B.(x+1)(﹣x+1)C.(﹣x+1)(﹣x﹣1) D.(x+1)(﹣x﹣1)2.如图,在等边中,,将线段沿翻折,得到线段,连结交于点,连结、以下说法:①,②,③,④中,正确的有()A.个 B.个 C.个 D.个3.已知关于x的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是()A.m>2 B.m≥2 C.m≥2且m≠3 D.m>2且m≠34.能说明命题“”是假命题的一个反例是()A.a=-2 B.a=0 C.a=1 D.a=25.甲、乙两位运动员进行射击训练,他们射击的总次数相同,并且他们所中环数的平均数也相同,但乙的成绩比甲的成绩稳定,则他们两个射击成绩方差的大小关系是()A. B. C. D.不能确定6.如图,AB∥CD,AD和BC相交于点O,∠A=20°,∠COD=100°,则∠C的度数是()A.80° B.70° C.60° D.50°7.在中,的对边分别是,下列条件中,不能说明是直角三角形的是()A. B.C. D.8.如图,已知∠1=∠2,则下列条件中不一定能使△ABC≌△ABD的是()A.AC=AD B.BC=BD C.∠C=∠D D.∠3=∠49.若不等式组的解为,则下列各式中正确的是()A. B. C. D.10.关于x的方程的解为正数,则k的取值范围是()A. B. C.且 D.且11.下列运算正确的是()A.x2+x2=2x4 B.a2•a3=a5C.(﹣2a2)4=16x6 D.a6÷a2=a312.=()A.±4 B.4 C.±2 D.2二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,AE是∠BAC的外角平分线,ED∥AB交AC于点G,下列结论:①BD=DC;②AE∥BC;③AE=AG;④AG=DE.正确的是_____(填写序号)14.如图,中,,将沿翻折后,点落在边上的点处.如果,那么的度数为_________.15.在△ABC中,∠ACB=90°,若AC=5,AB=13,则BC=___.16.在三角形纸片中,,,点(不与,重合)是上任意一点,将此三角形纸片按下列方式折叠,若的长度为,则的周长为__________.(用含的式子表示)17.有6个实数:,,,,,,其中所有无理数的和为______.18.请你写出一个图像不经过第三象限的一次函数解析式__________.三、解答题(共78分)19.(8分)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始分钟内只进水不出水.在随后的分钟内既进水又出水,直到容器内的水量达到.如图,坐标系中的折线段表示这一过程中容器内的水量(单位:)与时间(单位:分)之间的关系.(1)单独开进水管,每分钟可进水________;(2)求进水管与出水管同时打开时容器内的水量与时间的函数关系式;(3)当容器内的水量达到时,立刻关闭进水管,直至容器内的水全部放完.请在同一坐标系中画出表示放水过程中容器内的水量与时间关系的线段,并直接写出点的坐标.20.(8分)(1)作图发现:如图1,已知,小涵同学以、为边向外作等边和等边,连接,.这时他发现与的数量关系是.(2)拓展探究:如图2,已知,小涵同学以、为边向外作正方形和正方形,连接,,试判断与之间的数量关系,并说明理由.(3)解决问题如图3,要测量池塘两岸相对的两点,的距离,已经测得,,米,,则米.21.(8分)图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中实现用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.(1)图b中,大正方形的边长是.阴影部分小正方形的边长是;(2)观察图b,写出(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的一个等量关系,并说明理由.22.(10分)先化简,再求值:(1+)÷,其中a是小于3的正整数.23.(10分)计算:(1)计算:(2)计算:(3)先化简,再求值,其中.24.(10分)如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD(1)求证:CE∥GF;(2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度数.25.(12分)如图,在ΔABC与ΔDCB中,AC与BD交于点E,且,∠A=∠D,AB=DC.求证:ΔABE≌ΔDCE26.(材料阅读)我们曾解决过课本中的这样一道题目:如图,四边形是正方形,为边上一点,延长至,使,连接.……提炼1:绕点顺时针旋转90°得到;提炼2:;提炼3:旋转、平移、轴对称是图形全等变换的三种方式.(问题解决)(1)如图,四边形是正方形,为边上一点,连接,将沿折叠,点落在处,交于点,连接.可得:°;三者间的数量关系是.(2)如图,四边形的面积为8,,,连接.求的长度.(3)如图,在中,,,点在边上,.写出间的数量关系,并证明.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据平方差公式的特点逐个判断即可.【详解】解:选项A:(x+1)(x-1)=x2-1,故选项A可用平方差公式计算,不符合题意,选项B:(x+1)(-x+1)=1-x2,故选项B可用平方差公式计算,不符合题意,选项C:(-x+1)(-x-1)=x2-1,故选项C可用平方差公式计算,不符合题意,选项D:(x+1)(-x-1)=-(x+1)2,故选项D不可用平方差公式计算,符合题意,故选:D.此题考查平方差公式,属于基础题,关键是根据平方差公式的形式解答.2、D【分析】由△ABD≌△ACE,△ACE≌△ACM,△ABC是等边三角形可以对①②进行判断,由AC垂直平分EM和直角三角形的性质可对③进行判断,由△ADM是等边三角形可对④进行判断.【详解】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠B=∠BAC=∠ACB=60°,∵BD=CE,∴△ABD≌△ACE(SAS)∴AD=AE,∠BAD=∠CAE∵线段沿翻折,∴AE=AM,∠CAE=∠CAM,∴,故①正确,∴△ACE≌△ACM(SAS)∴∠ACE=∠ACM=60°,故②正确,由轴对称的性质可知,AC垂直平分EM,∴∠CNE=∠CNM=90°,∵∠ACM=60°,∴∠CMN=30°,∴在Rt△CMN中,,即,故③正确,∵∠BAD=∠CAE,∠CAE=∠CAM,∴∠BAD=∠CAM,∵∠∠BAD+∠CAD=60°,∴∠CAM+∠CAD=60°,即∠DAM=60°,又AD=AM∴△ADM为等边三角形,∴故④正确,所以正确的有4个,故答案为:D.本题考查了全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、直角三角形的性质、线段垂直平分线的判定和性质、轴对称的性质等知识,解题的关键是灵活运用上述几何知识进行推理论证.3、C【解析】试题解析:分式方程去分母得:m-1=x-1,解得:x=m-2,由方程的解为非负数,得到m-2≥0,且m-2≠1,解得:m≥2且m≠1.故选C.考点:分式方程的解.4、A【分析】根据题意:选取的a的值不满足,据此逐项验证即得答案.【详解】解:A、当a=﹣2时,,能说明命题“”是假命题,故本选项符合题意;B、当a=0时,,不能说明命题“”是假命题,故本选项不符合题意;C、当a=1时,,不能说明命题“”是假命题,故本选项不符合题意;D、当a=2时,,不能说明命题“”是假命题,故本选项不符合题意;故选:A.本题考查了算术平方根的性质和举反例说明一个命题是假命题,正确理解题意、会进行验证是关键.5、B【分析】方差越小,表示这个样本或总体的波动越小,即越稳定.根据方差的意义判断.【详解】根据方差的意义知,射击成绩比较稳定,则方差较小,∵乙的成绩比甲的成绩稳定,∴.故选B.此题考查方差,解题关键在于掌握方差越小,越稳定.6、C【解析】试题分析:根据平行线性质求出∠D,根据三角形的内角和定理得出∠C=180°﹣∠D﹣∠COD,代入求出即可.解:∵AB∥CD,∴∠D=∠A=20°,∵∠COD=100°,∴∠C=180°﹣∠D﹣∠COD=60°,故选C.考点:平行线的性质;三角形内角和定理.7、C【分析】此题考查的是直角三角形的判定方法,大约有以下几种:①勾股定理的逆定理,即三角形三边符合勾股定理;②三个内角中有一个是直角,或两个内角的度数和等于第三个内角的度数;根据上面两种情况进行判断即可.【详解】解:A、由得a2=b2+c2,符合勾股定理的逆定理,能够判定△ABC为直角三角形,不符合题意;B、由得∠C+∠B=∠A,此时∠A是直角,能够判定△ABC是直角三角形,不符合题意;C、∠A:∠B:∠C=3:4:5,那么∠A=45°、∠B=60°、∠C=75°,△ABC不是直角三角形,故此选项符合题意;D、a:b:c=5:12:13,此时c2=b2+a2,符合勾股定理的逆定理,△ABC是直角三角形,不符合题意;故选:C.此题主要考查了直角三角形的判定方法,只有三角形的三边长构成勾股数或三内角中有一个是直角的情况下,才能判定三角形是直角三角形.8、B【解析】利用全等三角形判定定理ASA,SAS,AAS对各个选项逐一分析即可得出答案.【详解】A、∵∠1=∠2,AB为公共边,若AC=AD,则△ABC≌△ABD(SAS),故本选项错误;B、∵∠1=∠2,AB为公共边,若BC=BD,则不一定能使△ABC≌△ABD,故本选项正确;C、∵∠1=∠2,AB为公共边,若∠C=∠D,则△ABC≌△ABD(AAS),故本选项错误;D、∵∠1=∠2,AB为公共边,若∠3=∠4,则△ABC≌△ABD(ASA),故本选项错误;故选B.本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.9、B【分析】根据不等式组的解集得到-a≤b,变形即可求解.【详解】∵不等式组的解为,∴-a≤b即故选B.此题主要考查不等式组的解集,解题的关键是熟知不等式组的解集确定方法.10、C【分析】先对分式方程去分母,再根据题意进行计算,即可得到答案.【详解】解:分式方程去分母得:,解得:,根据题意得:,且,解得:,且.故选C.本题考查分式方程,解题的关键是掌握分式方程的求解方法.11、B【分析】直接利用积的乘方运算以及同底数幂的乘除运算法则分别化简得出答案.【详解】A、x2+x2=2x2,故此选项错误;B、a2•a3=a5,正确;C、(﹣2a2)4=16x8,故此选项错误;D、a6÷a2=a4,故此选项错误;故选:B.此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知幂的运算法则.12、B【解析】表示16的算术平方根,为正数,再根据二次根式的性质化简.【详解】解:,故选B.本题考查了算术平方根,本题难点是平方根与算术平方根的区别与联系,一个正数算术平方根有一个,而平方根有两个.二、填空题(每题4分,共24分)13、①②④【分析】根据等腰三角形的性质与判定、平行线的性质分别对每一项进行分析判断即可.【详解】解:①∵△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,∴BD=DC,故本选项正确,②∵△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,∴AD⊥BC,∴AE∥BC,故本选项正确,③∵AE∥BC,∴∠E=∠EDC,∵ED∥AB,∴∠B=∠EDC,∠AGE=∠BAC,∴∠B=∠E,∵∠B不一定等于∠BAC,∴∠E不一定等于∠AGE,∴AE不一定等于AG,故本选项错误,④∵ED∥AB,∴∠BAD=∠ADE,∵∠CAD=∠BAD,∴∠CAD=∠ADE,∴AG=DG,∵AE∥BC,∴∠EAG=∠C,∵∠B=∠E,∠B=∠C,∴∠E=∠C,∴∠EAG=∠E,∴AG=EG,∴AG=DE,故答案为:①②④此题考查了等腰三角形的性质与判定,用到的知识点是等腰三角形的性质与判定、平行线的性质,关键是熟练地运用有关性质与定理进行推理判断.14、70°【分析】首先由折叠的性质,得出∠A=∠DA′E,∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED,然后根据,得出∠AED=∠A′ED=55°,再由三角形内角和定理即可得解.【详解】由已知,得∠A=∠DA′E,∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED∵∴∠AED=∠A′ED=(180°-∠A′EC)=(180°-70°)=55°又∵∴∠ADE=∠A′DE=180°-∠A-∠AED=180°-55°-55°=70°故答案为70°.此题主要考查利用三角形翻折的性质求角的度数,熟练掌握,即可解题.15、1【分析】根据勾股定理求解即可.【详解】由勾股定理得:.故答案为:1.本题主要考查了勾股定理的运用,熟练掌握相关概念是解题的关键.16、6【分析】根据折叠的性质可得∠EDF=∠B=30°,∠EFB=∠EFD=90°,∠ACD=∠GDC=90°,然后根据三角形外角的性质和平角的定义即可求出∠GED、∠GDE,即可证出△EGD为等边三角形,从而得出EG=GD=ED,然后根据30°所对的直角边是斜边的一半即可求出ED,从而求出结论.【详解】解:由折叠的性质可知:∠EDF=∠B=30°,∠EFB=∠EFD=90°,∠ACD=∠GDC=90°∴∠GED=∠EDF+∠B=60°,∠GDE=180°-∠EDF-∠GDC=60°∴∠EGD=180°-∠GED-∠GDE=60°∴△EGD为等边三角形∴EG=GD=ED在Rt△EDF中,∠EDF=30°∴ED=2EF=2∴EG=GD=ED=2∴的周长为EG+GD+ED=6故答案为:6.此题考查的是折叠的性质、等边三角形的判定及性质和直角三角形的性质,掌握折叠的性质、等边三角形的判定及性质和30°所对的直角边是斜边的一半是解决此题的关键.17、【分析】先根据无理数的定义,找出这些数中的无理数,再计算所有无理数的和.【详解】无理数有:,,,∴==故答案为:.本题是对无理数知识的考查,熟练掌握无理数的知识和实数计算是解决本题的关键.18、(答案不唯一).【解析】解:由题意可知,一次函数经过一、二、四象限∴k<0;b>0∴(答案不唯一)故答案为(答案不唯一).三、解答题(共78分)19、(1);(2);(3)点的坐标为.【解析】(1)根据4分钟水量达到即可求解;(2)设与之间的函数关系式为,利用待定系数法即可求解;(3)求出出水管每分钟的出水量,再求出容器内的水全部放完的时间,得到C点坐标即可作图.【详解】(1)单独开进水管,每分钟可进水20÷4=故答案为:5;(2)设与之间的函数关系式为,将,代入中,得解,得,所以,与之间的函数关系式为.(3)设出水管每分钟的出水量为a,题意可得(12-4)×(5-a)=36-20解得a=3∴容器内的水全部放完的时间为36÷3=12(分钟)∴C如图,线段即为所求.此题主要考查一次函数的应用,解题的关键是熟知待定系数法的应用.20、(1)BE=CD;(2)BE=CD,理由见解析;(3)200.【分析】(1)利用等边三角形的性质得出,然后有,再利用SAS即可证明,则有;(2)利用正方形的性质得出,然后有,再利用SAS即可证明,则有;(3)根据前(2)问的启发,过作等腰直角,连接,,同样的方法证明,则有,在中利用勾股定理即可求出CD的值,则BE的值可求.【详解】(1)如图1所示:和都是等边三角形,,,即,在和中,,.(2),四边形和均为正方形,,,,,在和中,,,(3)如图3,过作等腰直角,,则米,,米,连接,,∴即在和中,,,,,在中,米,米,根据勾股定理得:(米),则米.本题主要考查全等三角形的判定及性质,正方形的性质,等边三角形的性质和等腰直角三角形的性质,掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.21、(1)m+n;m–n;(2)(m−n)2=(m+n)2–4mn,理由见解析.【解析】分析:(1)观察图形很容易得出图b中大正方形的边长和阴影部分小正方形的边长;(2)观察图形可知大正方形的面积(m+n)2,减去阴影部分的正方形的面积(m−n)2等于四块小长方形的面积4mn,即(m−n)2=(m+n)2–4mn;详解:(1)m+n;m−n(2)解:(m−n)2=(m+n)2–4mn理由如下:右边=(m+n)2−4mn=m2+2mn+n2−4mn=m2−2mn+n2=(m−n)2=左边,所以结论成立.点睛:本题考查了完全平方公式的几何应用,完全平方公式与正方形的面积公式和长方形的面积公式经常联系在一起.要学会观察.22、a+2,1.【解析】试题分析:先把括号内通分,再把分子分母因式分解,接着把除法运算化为乘法运算后约分得到原式=a+2,然后根据a是小于1的正整数和分式有意义的条件得到a=1,再把a的值代入计算即可.试题解析:原式=•=a+2,∵a是小于1的正整数,∴a=1或a=2,∵a﹣2≠0,∴a=1,当a=1时,原式=1+2=1.23、(1)9;(1);(3),-1【分析】(1)根据平方根和立方根的性质进行化简,然后进行运算即可;(1)根据积的乘方,幂的乘方和同底数幂的除法进行运算即可;(3)根据多项式乘以多项式的运算法则,进行化简,再计算即可.【详解】解(1)原式=6+1+1=9;(1)原式;(3)原式==当3b-a=-1时原式=-1.本题考查了平方根,立方根,积的乘方,幂的乘方,同底数幂的除法和多项式乘以多项式,掌握运算法则是解题关键.24、(1)证明见解析;(2)∠AED+∠D=180°,理由见解析;(3)∠AEM=130°【解析】分析:(1)根据同位角相等两直线平行,可证CE∥GF;(2)根据平行线的性质可得∠C=∠FGD,根据等量关系可得∠FGD=∠EFG,根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,再根据平行线的性质可得∠AED与∠D之间的数量关系;(3)根据对顶角相等可求∠DHG,根据三角形外角的性质可求∠CGF,根据平行线的性质可得∠C,∠AEC,再根据平角的定义可求∠AEM的度数.本题解析:(1)证明:∵∠CE
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