2025年度幼儿园保育员职业技能考试试题(I卷)含答案

2025年度幼儿园保育员职业技能考试试题(I卷)含答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.3-4岁幼儿大肌肉动作发展的典型表现是（）A.单脚站立10秒以上B.能连续跳绳5个C.能平稳走过15厘米宽的平衡木D.能从30厘米高处自然跳下2.幼儿蛋白质的主要食物来源应优先选择（）A.大豆制品B.畜肉类C.乳类D.蛋类3.幼儿烫伤后，正确的急救步骤是（）A.立即脱衣服→冷水冲洗→涂药膏→送医B.冷水冲洗→小心脱衣服→浸泡冷水→覆盖纱布→送医C.涂抹酱油→冷水冲洗→送医D.冰敷→脱衣服→送医4.幼儿园餐点间隔时间应不少于（）A.2小时B.3小时C.3.5小时D.4小时5.幼儿午睡时，保育员观察的重点不包括（）A.呼吸频率是否均匀B.被子是否覆盖腹部C.是否有吮吸手指行为D.睡姿是否符合“右侧卧”要求6.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.让幼儿仰头，捏住鼻梁上方B.让幼儿身体前倾，捏住鼻翼5-10分钟C.用冷毛巾敷后颈，同时用力按压人中D.立即塞纸巾，头偏向一侧7.配制84消毒液用于地面消毒时，正确的配比是（）A.1:50（原液:水）B.1:100C.1:200D.1:5008.幼儿出现“口周发绀、呼吸急促、无法说话”症状，最可能的情况是（）A.急性喉炎B.气管异物C.过敏性哮喘D.病毒性感冒9.3岁幼儿每日睡眠时间应达到（）A.10-11小时B.11-12小时C.12-13小时D.13-14小时10.幼儿如厕后，正确的清洁顺序是（）A.从前向后擦拭→洗手→整理衣物B.从后向前擦拭→洗手→整理衣物C.洗手→从前向后擦拭→整理衣物D.整理衣物→从前向后擦拭→洗手11.幼儿接种疫苗后出现低热（37.5℃），正确的处理是（）A.立即服用退烧药B.多喝温水，观察精神状态C.用酒精擦拭身体降温D.通知家长送医治疗12.预防幼儿缺铁性贫血的关键措施是（）A.补充维生素CB.增加动物肝脏、瘦肉摄入C.多吃水果D.限制牛奶摄入量13.幼儿户外活动时，保育员应重点观察（）A.幼儿是否遵守游戏规则B.器材是否有安全隐患C.幼儿出汗量及面色D.教师组织活动的流程14.幼儿餐具消毒最安全有效的方法是（）A.84消毒液浸泡B.蒸汽消毒15-30分钟C.紫外线照射30分钟D.高温水冲洗15.幼儿发生热性惊厥时，错误的处理是（）A.立即将幼儿抱到通风处B.让幼儿侧卧位，清理口鼻分泌物C.按压人中或强行约束肢体D.记录惊厥持续时间16.幼儿洗手时，正确的步骤是（）A.湿手→涂肥皂→搓洗10秒→冲洗→擦干B.湿手→涂肥皂→搓洗20秒以上→冲洗→擦干C.湿手→直接冲洗→擦干D.涂肥皂→搓洗5秒→冲洗→擦干17.幼儿出现“食欲减退、异食癖（如吃泥土）”，最可能缺乏的营养素是（）A.锌B.铁C.钙D.维生素D18.幼儿午睡时，室温应控制在（）A.18-20℃B.20-22℃C.22-24℃D.24-26℃19.幼儿发生扭伤后，24小时内正确的处理是（）A.热敷B.按摩C.冰敷D.活动受伤关节20.幼儿晨间检查的“四查”是指（）A.查指甲、查口袋、查口腔、查皮肤B.查体温、查精神、查饮食、查睡眠C.查玩具、查书本、查水杯、查衣物D.查携带物品、查外伤、查咽部、查皮肤二、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.幼儿进餐时可以播放轻音乐，帮助其放松情绪。（）2.幼儿误服药物后，应立即催吐。（）3.幼儿穿开裆裤有利于保持会阴部清洁，应提倡。（）4.幼儿使用的毛巾应专人专用，每日消毒。（）5.幼儿鼻出血停止后，可立即进行剧烈活动。（）6.配制消毒液时，应先加水后加原液。（）7.幼儿午睡时，保育员可以坐在寝室门口织毛衣，同时观察幼儿。（）8.幼儿发生烫伤后，若皮肤出现大水泡，应立即挑破。（）9.幼儿如厕时，保育员应全程陪同，避免意外发生。（）10.幼儿接种疫苗后，24小时内不宜洗澡。（）三、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述幼儿晨间检查“一摸二看三问四查”的具体内容。2.列举幼儿午睡时保育员需重点观察的5项内容。3.说明幼儿发生气管异物时的急救步骤（海姆立克法针对1-8岁儿童）。4.简述幼儿户外活动前、中、后保育员的主要工作内容。四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：午餐时，4岁幼儿朵朵突然剧烈咳嗽，面色涨红，无法说话，双手抓挠喉咙。保育员发现后应如何处理？请列出具体步骤。2.案例：户外活动时，5岁幼儿明明摔倒，左膝盖皮肤擦伤，有少量渗血。保育员应如何处理？需注意哪些事项？五、操作题（共1题，10分）请详细描述“配制1:200的84消毒液（目标容量5000ml）”的操作步骤，包括所需工具、计算过程、操作注意事项。答案及解析一、单项选择题1.D（3-4岁幼儿大肌肉动作发展目标：能从30cm高处自然跳下；单脚站立2秒；走平衡木需宽25cm。）2.C（乳类是幼儿优质蛋白质的主要来源，易消化吸收，符合幼儿肠胃特点。）3.B（烫伤急救原则：冲（冷水冲洗15-20分钟）→脱（小心去除衣物，避免撕拉）→泡（冷水浸泡10-15分钟）→盖（无菌纱布覆盖）→送（严重时送医）。）4.C（《幼儿园工作规程》规定，餐点间隔不少于3.5小时。）5.D（幼儿睡姿以舒适为主，无需强制右侧卧；观察重点为呼吸、覆盖情况、异常行为（如吮吸）。）6.B（鼻出血处理：身体前倾防血液倒流→按压鼻翼5-10分钟→冷毛巾敷前额；仰头会导致误吸。）7.B（地面消毒通常使用1:100（含氯量500mg/L）；玩具、餐具用1:200（250mg/L）。）8.B（气管异物典型症状：突发性呛咳、呼吸困难、无法发声、口周发绀。）9.C（《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，3岁幼儿每日睡眠12-13小时（含午睡）。）10.A（幼儿如厕后清洁顺序：从前向后擦拭（防尿道感染）→洗手→整理衣物。）11.B（疫苗后低热（＜38.5℃）为正常反应，多喝温水观察即可；高热或精神差需送医。）12.B（缺铁性贫血主因是铁摄入不足，动物肝脏、瘦肉是血红素铁的主要来源，吸收率高。）13.C（户外活动重点观察幼儿生理状态：出汗量（及时擦汗）、面色（苍白或潮红提示异常）。）14.B（蒸汽消毒（100℃，15-30分钟）是餐具消毒最安全有效的方法，无化学残留。）15.C（热性惊厥时强行约束或按压人中可能造成二次伤害，应保持侧卧位，避免误吸。）16.B（七步洗手法需搓洗20秒以上，重点清洁指缝、手腕等部位。）17.A（缺锌典型表现：食欲减退、异食癖、生长发育迟缓；缺铁以贫血为主。）18.B（幼儿午睡室温20-22℃为宜，过高易出汗，过低易着凉。）19.C（扭伤24小时内冰敷（收缩血管，减轻肿胀），24小时后热敷（促进血液循环）。）20.D（晨间“四查”：查携带物品（如小珠子）、查外伤（如淤青）、查咽部（红肿）、查皮肤（皮疹）。）二、判断题1.√（轻音乐可缓解进餐紧张，需控制音量，避免影响交流。）2.×（误服腐蚀性药物（如强酸强碱）禁止催吐，需立即送医；普通药物需遵医嘱。）3.×（开裆裤增加会阴部感染风险，应穿闭裆裤，培养如厕习惯。）4.√（毛巾专人专用并每日消毒（煮沸或暴晒），防止交叉感染。）5.×（鼻出血停止后1-2小时内避免剧烈活动，防止再次出血。）6.√（配制消毒液时，先加水后加原液可避免浓度过高，减少刺激。）7.×（保育员午睡时需巡回观察，不能久坐或做无关事情，需关注幼儿呼吸、睡眠状态。）8.×（烫伤大水泡不可自行挑破，以免感染；小水泡可自行吸收，需就医处理。）9.√（幼儿如厕时可能滑倒、碰撞，保育员需陪同，特别是小班幼儿。）10.√（接种后24小时内洗澡可能导致针孔感染，建议保持干燥。）三、简答题1.一摸：触摸幼儿额头、颈部，判断是否发热；二看：观察面色、眼神、皮肤（有无皮疹、淤青）、咽部（是否红肿）；三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况及有无不适；四查：检查口袋（有无小物件）、指甲（是否过长）、衣物（是否整洁）、携带物品（如药物）。2.①呼吸频率（正常幼儿呼吸20-30次/分，均匀无打鼾）；②睡眠姿势（有无蒙头、趴睡影响呼吸）；③覆盖情况（被子是否盖住腹部，避免着凉）；④出汗情况（背部是否潮湿，及时擦汗或更换衣物）；⑤异常行为（如惊跳、磨牙、哭闹，判断是否身体不适）。3.①判断：询问“能不能说话？”，无法说话提示完全梗阻；②站立位急救：站在幼儿背后，双腿前后分开，环抱其腰部；一手握拳，拳眼对准肚脐上两横指处；另一手包住拳头，快速向内上方冲击5次；③若幼儿失去意识，立即平放，开始心肺复苏（按压与人工呼吸比例30:2）；④急救同时呼叫他人拨打120。4.活动前：检查场地（无杂物、湿滑）、器材（牢固无破损）；协助幼儿穿适宜衣物（宽松、防滑鞋）；提醒如厕、喝水。活动中：观察幼儿状态（出汗、面色、情绪）；及时调整活动量（如擦汗、脱外衣）；关注特殊幼儿（体弱、过敏）；确保安全距离，避免碰撞。活动后：整理器材归位；引导幼儿洗手、补充水分；检查幼儿衣物（是否潮湿需更换）；记录活动中异常情况（如摔倒、不适）。四、案例分析题1.处理步骤：①立即判断：朵朵无法说话、剧烈咳嗽，属于气管异物完全梗阻；②实施海姆立克法：让朵朵站立，保育员站其背后，双腿前后分开，环抱腰部；一手握拳（拳眼向上）放于肚脐与胸骨之间；另一手包住拳头，快速向内上方冲击5次；③重复操作直至异物排出或幼儿失去意识；④若异物排出，观察呼吸是否恢复；若未排出且幼儿昏迷，立即平放，开始心肺复苏（按压位置两乳头连线中点，深度约5cm，频率100-120次/分，每30次按压后人工呼吸2次）；⑤同时呼叫保健医和拨打120。2.处理步骤：①立即安抚明明情绪，停止活动；②检查伤口：左膝盖皮肤擦伤，少量渗血，无活动性出血；③清洁伤口：用生理盐水（或流动清水）冲洗伤口，去除泥沙等异物；④消毒：用碘伏（无酒精成分，减少刺激）由内向外擦拭伤口周围皮肤；⑤覆盖保护：使用无菌纱布或创可贴轻贴伤口（避免过紧）；⑥观察：检查是否有其他损伤（如关节活动是否受限），询问疼痛程度；⑦记录：登记受伤时间、原因、处理过程，告知教师和家长。注意事项：避免用酒精或红药水（刺激大、易染色）；若伤口较深或有污染（如生锈器材刮伤），需及时送医注射破伤风疫苗；24小时内观察伤口是否红肿、渗液（提示感染）。五、操作题操作步骤：1.所需工具：量杯（100ml）、水桶（5000ml容量）、84消毒液原液、橡胶手套、标签纸。2.计算过程：目标浓度1:200（原液:水），总容量5000ml；设原液量为X，则X:(5000-X)=1:200→200X=5000-X→X≈24.8ml（取25ml）；加水量=5000-