湖南省长沙市长沙市一中教育集团联考2024-2025学年九年级下学期期中考试 语文试题（含解析）

2024—2025学年度第二学期九年级期中考试考试时间:2025418:00—▲202.完善活动方案，设计两个活动内容。(6时 发展历程 感 聆听专家讲座，了解湖湘文化发展史月日 月日我们即将开启研学之旅。为了更好地开展本次活动，特向同学们发出如下倡议①。一、在参观过程中②切忌不要喧哗，不要插队，遵守秩序，让文明与我们同在。二、爱护环境，手中杂物不乱扔，看到垃圾随手捡起，让环保与我们同语文试题卷Y110A.第①处的句号改为逗

2025311D.第④处的“请务必遵守，否则严肃处理”改为“让我们以文明礼貌为笔墨，书写研学的美好篇章”。【践行篇引用古诗文名句，将研学开营仪式的开场白补充完整。(4 (白居易《钱塘湖春行》)，大自然以蓬勃之姿向我们发出邀请；湖湘儿女，胸怀天 ，。(“氛围”的“氛”读“fèn”,“飞檐”的“檐”读“yán“记载”的“载”读“zài”,“文脉”的“脉”读“mò”“错落有至”的“至”应写为“致”，“大孺”应写为“大儒“古韵十足”的“韵”应写为“蕴”，“古藉”的“藉”应写为“籍将流程图补充完整，帮助小文快速学会制作短视频。(4)短视频制作流程：先把精选的照片、视频素材导入剪辑软件，按照时间顺序排列。接着导入匹配内容的背景音乐，增强感染力。然后在适当位置添加字幕，帮助观众理解内容，巧用滤镜、动画等特效，提升视觉效果。最后将视频以1080p的MP4格Y210项0.1~0.20.5~0.7104000~5000103000104000101000033AI语文试题卷Y310根据上述材料，下列有关“新能源汽车”的说法正确的一项是(2根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是(2分) ()B未来，新能源汽车的智能驾驶功能将变得更加成熟和可靠，我们坐车的安推荐新能源汽车。(4小文妈妈相关情①平②对③驾龄10(二)文学作品阅读(共15阅读下面的材料，完成10~12①房子已建好了，有两层楼，七八间房，一个大凉台，地处一个三面环水的半岛上由于我鞭长莫及无法经常到场监工，停停打打的施工便耗了一年多时1②在我的记忆中，以前这里民宅的墙体多是石块或青砖组成，十分清润和的颜色。可以想，中国古代以木柴为烧砖的主要燃料，青砖便成了秦代的颜色，汉代的颜色，唐宋颜色，明清的颜色。这种颜色甚至锁定了后人的意趣，预制了我们对中国文化的理解似乎只有青砖的背景之下，竹桌竹椅才是协调的，瓷壶瓷盅才是合适的，一册诗词文-部经传才有着有落，有根有底，与墙Y410④大概两年多以前，老李在长途电话里告知：青砖已经烧好了，买来了，你要不要来看看?这位老李是我插队时的一个农友，受托操办我的建房事宜。的青砖倒是青的砖，但没有几块算得上方正，一经运输途中的碰撞，不是缺⑩我曾经在一个座谈会上说过：所谓人性，既包含情感也包含欲望。情感容千变万化。如果母亲到手术台上变成个大美人，那还是母亲吗?还能引起我们心中的记忆和心疼吗?——这就是情感，或者说，是人们对情感符号的恒定⑪这个时代变化太快，无法减速和刹车的经济狂潮正铲除一切旧物，包括旧的礼仪，旧的风气，旧的衣着，旧的饮食以及旧的表情。从某种意义上来Y510

C文章结尾写到：“只能站在价格隔离线之外，无法靠近昂贵的母亲”。请结7三)古诗文阅读(19阅读下面的宋诗，完成13~14【注】①韩渎：范仲淹友人，副从四川归朝，被宰相李迪任命为御史。又因任命不祖制，调任岳州知州。殿院，官职名。②剑门：即大剑山，在今下列对这首诗歌理解或赏析不正确的一项是(2从诗题看，这是一首送别诗，全诗围绕友人韩渎出守岳阳这一事件展这首五言律诗，四联层层递进，从漂泊仕途到壮阔山水，情感真切，收首联中的“君恩岂欲偏”写诗人对君主偏私的埋怨，奠定了全诗抑郁结合诗歌内容，完成下面表格。(4坠絮伤春目，春涛废 岳阳楼上月，清赏浩 15~8胡颖，字叔献，潭州湘潭人。历官知平江府兼浙西提点刑狱，移湖南兼提举常平性不喜邪佞，为官清廉，未尝分毫过取百姓。为人正直刚果，临政善断，不畏强御。浙西，荣王①府十二人行劫，颖悉斩之。一日轮对，理宗曰：“闻卿好杀。”意在浙狱，颖曰：“臣不敢屈②太祖之法以负陛下，嗜杀也”帝(节选自《宋史·Y710人，皆曰可杀。传⑤曰：见圌如农夫之务去草焉，芟夷⑥蕴崇⑦之，绝其本去犹不恶也去之而不能尽犹不去也。痛断根株，无俾③易种。今再与勘酌区(节选自《名公书判清明集》，有删改重新。⑤传：这里指《左传》。⑥芟(shān)夷:刈除,铲除。⑦蕴崇:积聚,堆“备言罢役吏人重为民害”中的“备”与成语“有备无患”中的“备”意思相同。“并押出府界”中的“并”和“并怡然自乐”(《桃花源记》)中的“并”意思相同。下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是(2分) 臣不敢屈太祖之法以负陛下，非耉杀Y第810819~20(选自《西游记》【片段四】你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗?——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心……我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你说话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来(选自《简·下面是对以上内容所做的批注，不正确的一项是(2分 片段一以老者的话表明火焰山酷热难当，无法通行，也为唐僧师徒四人向罗刹女借芭蕉扇灭火的情节埋下伏笔。片段二写范进因母亲去世遵制丁忧，不用银镶杯箸和象牙箸，看似恪守孝道、遵循礼制。但当换上竹筷子后，他却在燕窝碗里拣了一个大虾元子送进嘴里，言行前后不一致，暴露其虚伪本性。片段三中加点的“白饶”“打头儿来”这些北京市民俗白浅易的口语，体现了浓浓的“京味儿”。片段四采用第二人称的写法，字里行间燃烧着简·爱热情的火焰，情真意Y910三、写作(50对话，是心灵的沟通，是思想的碰撞，是跨越时空的邀约。是放下戒备，坦诚沟通；是静夜独坐，直面自我；是拾起飘落的花瓣，听它倾诉美好时光的流DeepSeek，在数字回响中聆听智能生命的低语；亦是穿越千年长河，在青铜器的纹路里读懂先民的祈语文参考答案2024—2025学年度第二学期九年级期中考试语文参考答案1．示例一：开展研学活动，探寻湖湘文化。示例二：三湘春景启新程，湖湘文化润心灵。示例三：春入湖湘探古韵，学游胜地启新思。(能直接或间接体现“研学”和“湖湘文化”这两个要点，得2分。如有其他答案，言之成理即可得分。)2．示例：①观赏花炮燃放，感受独特民俗魅力。②参观毛泽东故居，寻访伟人足迹。③了解岳麓书院的历史文化。(每点2分，第①②点中活动形式1分，收获1分；第③点中对象1分，内容1分)3．A(句号应改为冒号。)4．几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥先天下之忧而忧后天下之乐而乐(每空1分)5．C(A项，氛围fēn；B项，记载zǎi，文脉mài；D项，“古韵十足”无误，是正确写法。)6．步骤三：添加字幕和特效在适当位置添加字幕，巧用滤镜、动画等特效，提升视觉效果。步骤四：导出视频将视频以1080p的MP4格式导出。(一个步骤2分，包括概括和说明)7．D(A项，错误。新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠新型能源驱动的汽车，包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车等。B项，“必然跑得越远”错误。电池容量越大的新能源汽车，往往可以跑得越远。C项，“驾驶员便可高枕无忧，无需管理”错误。在智能驾驶模式下，驾驶员仍需保持高度警惕和专注，随时准备接管车辆控制权。)8．B(A项，“中控大屏能理解你提出的任何指令”错误。新能源汽车智能座舱的中控大屏目前尚且无法做到理解任何指令和满足任何需要。C项，“很快就会淘汰燃油汽车”错误。新能源汽车能耗低，但保险费、核心部件维修费用高，保值率低，燃油车依然有一定的优势，不会被很快取代。D项，“新能源汽车的造价更贵”材料中未提及而且无法从材料中推断出来。)9．①开车往返距离较长，买电车能大大减少能耗成本；②电车更智能，有很多新鲜的体验，比如辅助驾驶、语音对话、安全智能提醒等；③驾龄长，驾驶技术娴熟，车辆发生安全事故的几率较小，以此推断，购买电车后保养维修成本也低。(每点2分，任答两点)10．BD(B项，我的情感变化：充满希望——大失所望——莫大遗憾；D项，“有心归家”指的是用怀旧的方式，回归传统文化的精神家园。)(评分标准：全选对得4分；任意选对一处得2分；全选错、选择三处及以上得0分。)11．运用比喻的修辞手法，把青砖比作象形文字和水墨邮票，(1分)比喻巧妙，生动形象地表现了青砖具有独特的历史和文化价值，留存着传统文化的记忆，人们可以通过青砖感受传统文化，(1分)表现了作者对青砖的喜爱之情，以及对传统文化的向往和热爱。(2分)12．①在现代商品经济狂潮的冲击下，许多文化传统无人传承，如：青砖工艺无人传承。(2分)②商家将经济与文化结合，使传统文化消费化、商品化、贵族化，如：商家制造了昂贵的青砖、字画、牌匾、古玩、茶楼、四合院、明式家具等等，让普通人无力购买。(2分)③作者希望借此表达对传统文化商品化的痛心无奈，引导人们形成正确的审美取向，唤醒人们对传统文化的关注，尤其是多关注情感需求里的传统文化。(3分，痛心或无奈1分，唤醒或发人深省2分)13．C(“君恩岂欲偏”写诗人对仕途的看法，虽然仕途漂泊不定，但君主的恩情并不会有所偏私，为全诗奠定了一种豁达的情感基调。)14．①对友人旅途劳顿的牵挂与担忧；(2分)②岳阳楼上月(点明月、月光或月色即可)；(1分)③清朗开阔。(1分)15．B(“备言罢役吏人重为民害”的“备”是详尽的意思，“有备无患”的“备”是准备的意思。)16．B(这句话的意思是：如果厌恶这些人却不能赶走他们，那就如同不厌恶他们一样；赶走了他们却不能除尽，就如同没有赶走他们一样。)17．我不敢违背宋太祖制定的法律以致辜负陛下，并非是喜欢杀人。(屈、以、非……也，各1分)18．①清正廉洁：他生性不喜欢奸邪谄媚之人，做官廉洁奉公，从来没有从百姓那里多取一分一毫。②秉公执法，不畏强权：荣王涉案，胡颖不受荣王权势影响，依法严惩。③除恶务尽：对贪官污吏绝不姑息，对应该被判处徒刑、发配的官吏以及被罢黜的差役他下令押出府界。(每点2分)19．D(“第二人称”有误，应为第一人称。)20．目标特点：悟空的目标是取得真经，具有崇高的意义，这也是唐僧师徒四人共同的追求，是一个集体目标，属于团队任务；祥子的目标是个人物质上的追求，属于个人奋斗目标。人物性格：悟空虽然暴躁冲动、桀骜不驯，但他面对困难，毫不畏惧，积极应对，不断成长，学会了忍耐和与团队合作，最终修成正果；祥子一开始勤劳上进，却固执保守。他面对挫折，消极软弱，在经历多次打击后，逐渐失去了对生活的信心，变得消沉，走向堕落。社会环境：悟空在取经路上虽然也遇到了各种妖怪和困难，但取经是受到天庭和如来支持的，他有神仙帮助和团队合作；祥子处在黑暗社会底层，处处受到剥削压迫，基本上是孤军奋战，缺乏支持。小说主题：悟空的取经之旅也是修心之旅，小说通过悟空经历八十一难，不断克服自身的野性和缺点，最终修成正果，实现了精神上的升华和道德上的完善，表达了对修行、救赎的肯定。《骆驼祥子》通过祥子走向堕落的过程，反映在当时军阀混战、官僚腐败、地主剥削的社会背景下，个人的努力奋斗往往是徒劳的，只有改变社会制度和环境才能实现真正的幸福和自由。(每个方面2分，任答三个方面即可)21．(共50分)作文评分标准等级项目情境内容语言结构书面一类(46～50分)符合题意1．经历：自己“对话”的真实经历；2．思考：能体现自己关于“对话”的独特感受或深入思考。思想健康，感情真挚。中心突出，内容充实，详略得当，能表达自己的独特感受和真切感受，对读者有启迪。语言生动形象，逻辑性强，富有文采。结构严谨，层次清楚。书写工整，卷面整洁。二类(40～45分)基本符合题意1．经历：自己“对话”的真实经历；2．思考：能体现自己关于“对话”的比较独特的感受或比较深入的思考。思想健康，感情真挚；中心突出；内容充实，详略得当；能表达自己的感受的体验，对读者有一定的启发。语言流畅，条理清楚。结构完整，层次比较清楚。书写工整，卷面整洁。三类(35～39分)基本符合题意1．经历：自己“对话”的经历；2．思考：能体现自己关于“对话”的一些感受或思考。思想健康，有感情；中心基本明确；内容比较充实，详略基本得当；能表达自己的感受。语言基本通顺。结构基本完整，条理基本清楚。书写比较工整，卷面比较整洁。四类(30～34分)不太符合题意1．经历：“对话”的经历；2．思考：没有感受或思考。思想基本健康；中心基本明确；内容一般，详略不太得当；有自己的感受，但价值不大。语言基本通顺，但有病句。结构不够完整。书写一般，卷面有涂改。有错别字。五类(20～29)不符合题意1．经历：不是“对话”的经历；2．思考：没有感受或思考。思想基本健康；有中心但欠明确；内容一般，详略不得当；没有自己的感受。语言不通顺，病句较多。结构不够完整，逻辑混乱。书写潦草，卷面有涂改。错别字较多。六类(0～19分)不符合题意1．经历：不是“对话”的经历；