部编版三年级语文下册期未练习题13

部编版三年级语文下册期未练习题（13）

考试时间：60分钟，满分：100分

一、字词积累（30分）

1.看拼音，写词语（10分）

móguxīshuǐyuānyāngjùlǒngfǎngfú

（）（）（）（）（）

nuòruòchéngxiànyòurénmìmìlànghuā

（）（）（）（）（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

闲散（sǎnsàn）匀称（chènchēng）不禁（jīnjìn）

模样（múmó）呕吐（ǒuōu）爪牙（zhǎozhuǎ）

3.把下列词语补充完整，并完成练习（8分）

（）（）待兔（）（）矛盾（）舟（）剑（）（）求剑

（）（）添足（）（）蛇影杞人（）（）杯弓（）（）

这些词语都属于______故事，我还能再写两个这样的词语：______、______。

4.照样子，写词语（6分）

源源不断（AABC式）：________________________________

无忧无虑（ABAC式）：________________________________

翩翩起舞（描写动作）：________________________________

二、句子练习（20分）

1.按要求改写句子（10分）

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）

______________________，像______________________。

这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

______________________

我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（改为陈述句）

______________________

造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

______________________

鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）

______________________

2.根据课文内容填空（10分）

一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的小燕子。

泥融飞燕子，______。

日出江花红胜火，______。

花中君子：______、______、______、______。

三、阅读理解（25分）

（一）课内阅读（10分）

《荷花》（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.文中描写了白荷花的______种姿态，分别是：______________________（3分）

2.“冒”字用得很好，好在哪里？（3分）

______________________

3.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（4分）

______________________

（二）课外阅读（15分）

______

一天，小蚂蚁迷路了，怎么也找不到回家的路，可着急啦！恰好看到它的朋友经过，于是冲过去大声叫：“朋友！朋友！我不认识回家的路了，你能帮帮我吗？”朋友停了下来，可是它没有伸出援手，反而瞪大眼睛对小蚂蚁说：“你自己都不想办法找路，难道要我替你找路？”小蚂蚁听后非常生气，本来想和它理论一番，可是一想，它也是为了自己好，所以就打消了这个念头。

小蚂蚁没有气馁，它仔细观察周围的事物，忽然发现太阳在它的左边，它记得妈妈说过，早上太阳在东方，下午太阳在西方。它判断现在应该是下午，家应该在太阳的右边。于是，它顺着太阳的方向，很快找到了回家的路。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.照样子，写词语。（3分）

越来越远____________________________________

3.小蚂蚁迷路后，它的朋友是怎么对它的？用“______”在文中画出来。（2分）

4.小蚂蚁是怎样找到回家的路的？（4分）

______________________

5.读了这篇短文，你得到了什么启示？（4分）

______________________

四、习作表达（25分）

请你写一篇自己印象最深刻的一件事。注意把事情的起因、经过、结果写清楚，字数在300字左右。

答案

一、字词积累

1.蘑菇溪水鸳鸯聚拢仿佛懦弱呈现诱人秘密浪花

2.sǎn√chèn√jīn√mú√ǒu√zhǎo√

3.守株自相刻求画蛇杯弓忧天蛇影寓言叶公好龙亡羊补牢

4.津津有味彬彬有礼自由自在无边无际手舞足蹈眉飞色舞

二、句子练习

1.（1）示例：月亮弯弯的一条弯弯的小船（2）示例：他不但学习好，而且品德高尚。（3）我的角精美别致，像两束美丽的珊瑚。（4）造纸术是我国的四大发明之一。（5）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

2.（1）乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼（2）沙暖睡鸳鸯（3）春来江水绿如蓝（4）梅兰竹菊

三、阅读理解

（一）

1.三才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

2.“冒”字写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶中蓬勃生长、使劲儿往上钻的样子，表现了荷花的生命力。

3.因为这一池荷花色彩斑斓，姿态万千，充满了生机与活力，就像一幅色彩鲜艳、有动感的画，而这幅画又是真实的、有生命的，所以说是“一大幅活的画”。

（二）

1.小蚂蚁找路

2.越来越高越来越快越来越大

3.朋友停了下来，可是它没有伸出援手，反而瞪大眼睛对小蚂蚁说：“你自己都不想办法找路，难道要我替你找路？”

4.它仔细观察周围的事物，发现太阳在它的左边