2025年小学语文毕业升学考试全真模拟-字词辨析与运用

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟-字词辨析与运用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字音字形辨析（1）请认真阅读下列加点字，并根据拼音写出正确的汉字，注意区分同音字和形近字。（共10分，每空1分）①diàoliàng（）②yānyǎn（）③xiōngpú（）④kuàngyuán（）⑤shānshuǐ（）⑥pípài（）⑦zhuāyā（）⑧jīngyíng（）⑨chōuxù（）⑩yìjìng（）（2）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）A．倔强（jué）憔悴（qiáo）拘束（jū）匀称（chèn）B．勉强（qiǎng）模仿（mó）埋怨（mán）纠正（jiū）C．倔强（juè）憔悴（qiáo）拘束（jǔ）匀称（chēng）D．勉强（qiǎng）模仿（mú）埋怨（mái）纠正（jiū）（3）请根据语境，选择正确的词语填入横线处，并简要说明选择理由。（4分）①面对困难，我们应该保持（）的心态，而不是（）的态度。A．积极消极B．乐观悲观C．勇敢怯懦D．自信犹豫理由：_______________________________________________________②在班级联欢会上，同学们表演了精彩的节目，现场气氛十分（）。A．热烈B．喧闹C．热闹D．吵闹理由：_______________________________________________________（4）下列句子中，没有语病的一项是（）。（2分）A．通过这次活动，我受到了深刻的教育和启发。B．他的学习成绩不但提高了，而且进步很大。C．尽管遇到很多困难，但他仍然坚持完成作业。D．这场篮球比赛，我们班输给了三（1）班。（5）请将下列成语补充完整，并任选一个成语造句。（5分）①微（）弱②（）心壮志③（）心悦目④（）心所欲⑤（）不可及造句：_______________________________________________________二、词语运用与理解（1）请根据下列句子中的语境，选择最合适的词语填空。（6分）①小明今天穿了一件新衣服，看起来非常（）。（2分）A．帅气B．漂亮C．美丽D．俊俏②那座古老的石桥，虽然已经经历了几百年的风雨，但依然（）。（2分）A．坚固B．牢固C．稳定D．结实③在课堂上，老师提出的问题总是那么（），让我们绞尽脑汁去思考。（2分）A．难B．困难C．复杂D．高深（2）请将下列词语按照不同的意义进行分类，并简要说明分类理由。（4分）骄傲自豪榜样勤奋坚强激励美好坚持分类一：_______________________________________________________理由：_______________________________________________________分类二：_______________________________________________________理由：_______________________________________________________（3）请根据下列句子的意思，选择合适的成语填空。（4分）①这幅山水画色彩搭配得恰到好处，让人赏心悦目。（）②他做事总是三心二意，缺乏恒心，所以很难取得成功。（）③面对困难，他始终没有放弃，而是坚持不懈地努力。（）④他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。（）（4）请将下列句子改写成排比句，注意保持句子的原意。（4分）春天来了，花儿开了，小草绿了，小鸟叫了。（5）请根据下列句子的意思，用简洁的语言进行概括。（4分）小明今天早上起床晚了，所以错过了公交车，只好步行去学校。他路上遇到了一位好心的阿姨，阿姨把他送到了学校。到了学校后，他发现已经上课了，所以错过了第一节课。他非常着急，担心会影响到老师对他的印象。概括：_______________________________________________________三、句子理解与改写（1）请认真阅读下列句子，并根据要求进行改写。（8分）①原句：他非常高兴，因为他在考试中取得了好成绩。改写为反问句：_______________________________________________________②原句：这座古老的庙宇已经被风雨侵蚀得破旧不堪。改写为比喻句：_______________________________________________________③原句：老师耐心地给我们讲解了这道难题。改写为拟人句：_______________________________________________________④原句：我们必须努力学习，才能掌握更多的知识。改写为排比句：_______________________________________________________（2）请根据下列句子的意思，用简洁的语言进行改写，注意保持句子的原意。（6分）①小红今天早上起床晚了，所以错过了公交车，只好步行去学校。她路上遇到了一位好心的阿姨，阿姨把她送到了学校。到了学校后，她发现已经上课了，所以错过了第一节课。她非常着急，担心会影响到老师对她印象。改写：_______________________________________________________②他虽然身体很虚弱，但仍然坚持完成了这项艰巨的任务。改写：_______________________________________________________（3）请将下列句子中的成语用更简洁的语言进行解释，并任选一个成语造句。（6分）①他做事总是三心二意，缺乏恒心，所以很难取得成功。成语解释：_______________________________________________________造句：_______________________________________________________②面对困难，他始终没有放弃，而是坚持不懈地努力。成语解释：_______________________________________________________造句：_______________________________________________________（4）请根据下列句子的意思，选择合适的关联词填空。（4分）①（）他学习很努力，（）成绩仍然不够理想。A．因为……所以……B．虽然……但是……C．即使……也……D．不但……而且……②（）明天下雨，我们（）去公园玩。A．因为……所以……B．虽然……但是……C．即使……也……D．不但……而且……（5）请将下列句子中的错别字改正，并简要说明改正的原因。（4分）①他明天要去北京旅游，所以今天晚上去火车站买票。错别字：_______________________________________________________改正：_______________________________________________________原因：_______________________________________________________四、阅读理解与表达（1）请阅读下列短文，并回答问题。（10分）小明是一个活泼好动的小学生，他喜欢帮助别人。一天，他在放学回家的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶提着很多东西，看起来非常吃力。小明立刻跑过去，主动帮老奶奶提东西。老奶奶非常感激，夸奖小明是一个乐于助人的好孩子。小明听了，心里美滋滋的，觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。①请简要概括这篇短文的主要内容。（2分）_______________________________________________________②请问小明为什么主动帮老奶奶提东西？（2分）_______________________________________________________③请问老奶奶对小明有什么评价？（2分）_______________________________________________________④请问小明帮助老奶奶后，他的心情如何？（2分）_______________________________________________________⑤请结合自己的实际，谈谈你对“乐于助人”的理解。（2分）_______________________________________________________（2）请阅读下列短文，并回答问题。（8分）春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花竞相开放，粉红的、雪白的、黄色的，把春天装点得五彩缤纷。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！①请问这篇短文主要描写了什么季节的景色？（2分）_______________________________________________________②请问短文中描写了哪些植物？（3分）_______________________________________________________③请问短文中描写了哪些动物？（2分）_______________________________________________________④请问这篇短文表达了作者怎样的情感？（1分）_______________________________________________________（3）请根据下列短文的内容，回答问题。（6分）小华是一个热爱学习的学生，他每天都会花时间阅读各种书籍。有一天，他在图书馆里发现了一本非常有趣的科普书，书里介绍了很多关于宇宙的知识。小华看得入了迷，完全忘记了时间。当他看完书的时候，已经很晚了。虽然他很累，但心里却充满了喜悦和满足。①请问小华为什么热爱学习？（2分）_______________________________________________________②请问小华在图书馆里发现了什么书？（2分）_______________________________________________________③请问小华看完书后的心情如何？（2分）_______________________________________________________五、综合运用与表达（1）请根据下列情境，写一段话，要求至少包含三个不同的成语。（6分）情境：小明今天参加了一场演讲比赛，他准备得很充分，演讲时非常自信，声音洪亮，表达清晰。虽然一开始有点紧张，但他很快就调整了心态，最终赢得了比赛。同学们都为他鼓掌，老师也夸奖他是个有才华的孩子。写话：_______________________________________________________（2）请根据下列要求，写一篇短文，题目自拟。（8分）要求：①按照时间顺序描写一件你印象深刻的事情。②文中至少使用一种修辞手法（比喻、拟人、排比等）。③文中至少包含两个不同的成语。④字数不少于150字。短文：_______________________________________________________（3）请根据下列要求，写一篇短文，题目自拟。（8分）要求：①描写一个你熟悉的人，可以是你身边的亲人、朋友或老师。②通过具体的事情来表现这个人的性格特点。③文中至少使用一种修辞手法（比喻、拟人、排比等）。④文中至少包含两个不同的成语。⑤字数不少于150字。短文：_______________________________________________________本次试卷答案如下一、字音字形辨析（1）调动淹淹胸脯矿源山水疲惫抓扒景影抽屉毅静解析：①diàoliàng调动，指调整、安排。注意“调”字的写法，不要写成“挑”或“掉”。②yānyǎn淹淹，形容水势上涨的样子，也指光线昏暗。注意“淹”字的写法，不要写成“沿”或“延”。③xiōngpú胸脯，指胸膛。注意“脯”字的写法，不要写成“府”或“布”。④kuàngyuán矿源，指矿产资源的来源。注意“矿”字的写法，不要写成“况”或“广”。⑤shānshuǐ山水，指山和水，也常用来形容自然风光。注意“山”字的写法，不要写成“山”或“川”。⑥pípài疲惫，形容非常疲倦。注意“疲”字的写法，不要写成“皮”或“披”。⑦zhuāyā抓扒，这里应该是指“抓取”。注意“扒”字的写法，不要写成“把”或“拔”。⑧jīngyíng景影，指景象和影子。注意“景”字的写法，不要写成“境”或“敬”。⑨chōuxù抽屉，指家具中存放物品的抽拉式匣子。注意“抽”字的写法，不要写成“丑”或“出”。⑩yìjìng毅静，指意志坚定、内心平静。注意“毅”字的写法，不要写成“意”或“艺”。（2）B解析：A选项中，“倔强”的读音应为jué，而不是juè；“憔悴”的读音应为qiáo，而不是qiào；“拘束”的读音应为jū，而不是jǔ；“匀称”的读音应为chèn，而不是chēng。B选项中，所有加点字的读音都完全正确。C选项中，“倔强”的读音应为jué，而不是juè；“憔悴”的读音应为qiáo，而不是qiào；“拘束”的读音应为jū，而不是jǔ；“匀称”的读音应为chèn，而不是chēng。D选项中，“勉强”的读音应为qiǎng，而不是qiàng；“模仿”的读音应为mó，而不是mú；“埋怨”的读音应为mán，而不是mái；“纠正”的读音应为jiū，而不是jiū。（3）①B乐观悲观理由：面对困难，我们应该保持乐观的心态，而不是悲观的态度。乐观的心态能够帮助我们更好地应对挑战，而悲观的态度则会让我们失去信心，无法克服困难。②A热烈理由：在班级联欢会上，同学们表演了精彩的节目，现场气氛十分热烈。热烈能够形容现场气氛活跃、充满激情，符合句子的语境。（4）C解析：A选项中，“通过这次活动，我受到了深刻的教育和启发。”这句话缺少主语，应该改为“我通过这次活动，受到了深刻的教育和启发。”B选项中，“他的学习成绩不但提高了，而且进步很大。”这句话中，“不但……而且……”是并列关系，但“提高了”和“进步很大”并不是并列关系，应该改为“他的学习成绩提高了，并且进步很大。”C选项中，句子结构完整，没有语病。D选项中，“这场篮球比赛，我们班输给了三（1）班。”这句话中，“三（1）班”的表达不规范，应该改为“三（1）班”。（5）①微弱②痴心壮志③赏心悦目④随心所欲⑤望尘莫及造句：这次考试，我的成绩虽然不是最差的，但我也很满意，因为我已经尽力了。二、词语运用与理解（1）①B漂亮②A坚固③D高深解析：①小明今天穿了一件新衣服，看起来非常漂亮。漂亮能够形容衣服的外观好看，符合句子的语境。②那座古老的石桥，虽然已经经历了几百年的风雨，但依然坚固。坚固能够形容石桥的结构牢固，经得起风雨的侵蚀，符合句子的语境。③在课堂上，老师提出的问题总是那么高深，让我们绞尽脑汁去思考。高深能够形容问题的难度大，需要深入思考，符合句子的语境。（2）分类一：骄傲自豪榜样理由：这三个词语都含有“值得赞扬”的意思，可以归为一类。分类二：勤奋坚强激励坚持理由：这三个词语都含有“努力、不放弃”的意思，可以归为一类。（3）①赏心悦目②三心二意③坚持不懈④惊心动魄解析：①这幅山水画色彩搭配得恰到好处，让人赏心悦目。赏心悦目能够形容画面美丽，让人看了心情愉悦。②他做事总是三心二意，缺乏恒心，所以很难取得成功。三心二意能够形容他做事不专心，缺乏恒心。③面对困难，他始终没有放弃，而是坚持不懈地努力。坚持不懈能够形容他面对困难不放弃，一直努力。④他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。惊心动魄能够形容演讲非常精彩，让人感到震撼。（4）春天来了，花儿开了，小草绿了，小鸟叫了。改写为排比句：春天来了，花儿开放了，小草变绿了，小鸟欢快地叫着。解析：排比句是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，表达强烈情感。改写后的句子符合排比句的要求。（5）小明今天早上起床晚了，错过了公交车，只好步行去学校。他路上遇到了一位好心的阿姨，阿姨把他送到了学校。到了学校后，他发现已经上课了，错过了第一节课。他非常着急，担心会影响到老师对他的印象。概括：小明早上起床晚了，错过了公交车，路上遇到好心阿姨送他到学校，但最终还是错过了第一节课，他感到非常着急。三、句子理解与改写（1）①原句：他非常高兴，因为他在考试中取得了好成绩。改写为反问句：他难道不是因为在考试中取得了好成绩而非常高兴吗？②原句：这座古老的庙宇已经被风雨侵蚀得破旧不堪。改写为比喻句：这座古老的庙宇就像一位饱经风霜的老人，脸上刻满了岁月的痕迹。③原句：老师耐心地给我们讲解了这道难题。改写为拟人句：这道难题就像一个调皮的孩子，在老师耐心地讲解下，终于露出了它的真面目。④原句：我们必须努力学习，才能掌握更多的知识。改写为排比句：我们必须努力学习，才能掌握更多的知识；我们必须努力学习，才能提高自己的能力；我们必须努力学习，才能实现自己的梦想。（2）①小红今天早上起床晚了，错过了公交车，只好步行去学校。她路上遇到了一位好心的阿姨，阿姨把她送到了学校。到了学校后，她发现已经上课了，所以错过了第一节课。她非常着急，担心会影响到老师对她印象。改写：小红早上起床晚了，错过了公交车，幸好路上遇到好心阿姨送她到学校，但最终还是错过了第一节课，她感到非常着急，担心会影响到老师对她印象。②他虽然身体很虚弱，但仍然坚持完成了这项艰巨的任务。改写：尽管他身体很虚弱，但他仍然坚持完成了这项艰巨的任务。（3）①他做事总是三心二意，缺乏恒心，所以很难取得成功。成语解释：三心二意指做事不专心，缺乏恒心。造句：他做事总是三心二意，缺乏恒心，所以很难取得成功。②面对困难，他始终没有放弃，而是坚持不懈地努力。成语解释：坚持不懈指坚持到底，毫不松懈。造句：面对困难，他始终没有放弃，而是坚持不懈地努力。（4）①虽然他学习很努力，但是成绩仍然不够理想。关联词：虽然……但是……②如果明天下雨，我们就不去公园玩。关联词：如果……就……四、阅读理解与表达（1）①请简要概括这篇短文的主要内容。主要内容：小明主动帮助老奶奶提东西，得到了老奶奶的夸奖，他感到非常快乐。②请问小明为什么主动帮老奶奶提东西？小明主动帮老奶奶提东西是因为他看到老奶奶提着很多东西，看起来非常吃力，所以他主动上前帮助。③请问老奶奶对小明有什么评价？老奶奶对小明评价很高，夸奖小明是一个乐于助人的好孩子。④请问小明帮助老奶奶后，他的心情如何？小明帮助老奶奶后，他的心情非常快乐，觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。⑤请结合自己的实际，谈谈你对“乐于助人”的理解。乐于助人是一种美德，能够让我们感到快乐，也能够帮助他人。我在生活中也经常帮助别人，比如帮同学解答问题，帮老师拿东西等，我觉得乐于助人是一件非常有意义的事情。（2）①请问这篇短文主要描写了什么季节的景色？这篇短文主要描写了春天的景色。②请问短文中描写了哪些植物？短文中描写了小草、柳树、桃花、杏花、梨花。③请问短文中描写了哪些动物？短文中描写了小鸟、蝴蝶。④请问这篇短文表达了作者怎样的情感？这篇短文表达了作者对春天美景的喜爱之情。（3）①请问小华为什么热爱学习？小华热爱学习是因为他喜欢阅读各种书籍，能够从中获得知识和快乐。②请问小华在图书馆里发现了什么书？小华在图书馆里发现了一本非常有趣的科普书，书里介绍了很多关于宇宙的知识。③请问小华看完书后的心情如何？小华看完书后的心情非常喜悦和满足。五、综合运用与表达（1）请根据下列情境，写一段话，要求至少包含三个不同的成语。（6分）情境：小明今天参加了一场演讲比赛，他准