2025年小学语文毕业升学考试全真模拟作文素材积累与创意运用试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟作文素材积累与创意运用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。亲爱的同学们，咱们今天来玩一场有趣的语文游戏，看看你们平时积累的知识能不能派上用场。记得仔细读题，认真思考，相信你们一定能做得又快又好！）1.在下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.气氛（fēn）澎湃（pài）恍惚（huǎng）摇曳（yè）B.颠簸（bǒ）踌躇（chú）挣扎（zhēng）拘束（shù）C.翘首（qiào）踌躇（chú）惩罚（chéng）骤然（zhòu）D.禁锢（gù）炽热（chì）澎湃（pài）踉跄（liàng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖惊慌失措人声鼎沸锲而不舍B.恍然大悟气宇轩昂历历在目水中月影C.姗姗来迟雕梁画栋落井下石钦佩不已D.走头无路雪中送炭红装素裹风声鹤唳3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问我们：“你们喜欢读书吗？喜欢就去图书馆借书吧！”C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，花儿在风中跳舞。D.他拿着一本厚厚的书，看起来很有趣，但是我看不懂。4.将下列句子改为反问句，意思不变的是（）A.这本书太有趣了，我们怎么能不喜欢它呢？B.这个问题太难了，我们怎么能解决它呢？C.这幅画太美了，我们怎么能不赞叹它呢？D.这个故事太感人了，我们怎么能不流泪呢？5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中跳舞，像一群穿着裙子的小姑娘。B.弯弯的月亮像一把银色的镰刀，挂在夜空中。C.他的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。D.春风吹过，柳树梳起了长长的辫子。6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部经典著作？（）A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《诗经》7.“千里江陵一日还”这句诗出自哪位诗人的哪一首诗？（）A.李白《早发白帝城》B.杜甫《登高》C.白居易《赋得古原草送别》D.王维《山居秋暝》8.在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？（）A.因为曹操怕他，所以不得不借给他。B.因为他在船上绑了稻草人，让曹操误以为他有很多士兵。C.因为他对天气非常了解，知道会有大雾。D.因为他的计策非常巧妙，迷惑了曹操。9.《格林童话》和《安徒生童话》都是世界著名的童话故事集，下列哪个故事出自《格林童话》？（）A.美女与野兽B.小美人鱼C.白雪公主D.海的女儿10.下列哪个成语的意思是“比喻学问、技艺等达到了很高的水平”？（）A.滥竽充数B.巧夺天工C.画蛇添足D.对牛弹琴11.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（）A.对黄鹤的怀念B.对时光流逝的感慨C.对白云的赞美D.对故乡的思念12.下列哪个字的意思是“光明”？（）A.亮B.量C.炎D.烈13.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？（）A.对落花的惋惜B.对春天的赞美C.对生命的热爱D.对理想的追求14.下列哪个成语的意思是“形容人说话或做事时犹豫不决，拿不定主意”？（）A.摩拳擦掌B.犹豫不决C.满载而归D.喜出望外15.“书是人类进步的阶梯”这句话是谁说的？（）A.高尔基B.鲁迅C.冰心D.老舍16.下列哪个字的意思是“看”？（）A.视B.观C.览D.瞧17.“志当存高远”这句话是谁说的？（）A.诸葛亮B.曹操C.孙权D.刘备18.下列哪个成语的意思是“形容做事非常认真，一丝不苟”？（）A.敷衍了事B.一丝不苟C.敷衍塞责D.马马虎虎19.“读书破万卷，下笔如有神”这句话是谁说的？（）A.杜甫B.李白C.陆游D.赵翼20.下列哪个字的意思是“停止”？（）A.止B.留C.留D.住二、阅读理解与表达（亲爱的同学们，接下来我们来读几篇短文，然后回答问题。认真阅读，仔细思考，相信你们一定能找到正确答案。读完后，我会给大家一些提示，帮助你们更好地理解文章。）21.阅读下面的短文，然后回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风儿吹过，带来阵阵清香。（1）这段话描写的是哪种植物？（）A.花儿B.树木C.小草D.草莓（2）这段话主要描写了小草的什么特点？（）A.高大B.嫩绿C.美丽D.善良（3）这段话表达了作者怎样的思想感情？（）A.对小草的喜爱B.对小草的厌恶C.对小草的恐惧D.对小草的indifference（4）这段话中，哪个词语的意思是“偷偷地”？（）A.钻B.偷偷C.瞧D.是（5）这段话中，哪个词语的意思是“香气”？（）A.香气B.清香C.香味D.香浓22.阅读下面的短文，然后回答问题。有一天，小明去公园玩。他看到一只小猫被绳子绑住了，动弹不得。小明很着急，他想把小猫救出来。他找来一把剪刀，小心翼翼地剪断了绳子。小猫终于可以自由地奔跑了。小明很开心，他和小猫一起玩了很久。（1）这篇短文讲了一个关于谁的故事？（）A.小狗B.小猫C.小鸟D.小兔（2）小明为什么要救小猫？（）A.因为他是小明的朋友B.因为小明喜欢小猫C.因为小猫被绑住了D.因为小明想玩（3）小明用了什么方法救小猫？（）A.拉绳子B.剪绳子C.求助大人D.跑开（4）小明救了小猫后，他心情怎么样？（）A.很伤心B.很着急C.很开心D.很冷漠（5）这篇短文告诉我们什么道理？（）A.要保护动物B.要帮助他人C.要爱护环境D.要诚实守信23.阅读下面的短文，然后回答问题。蚊子嗡嗡地飞进屋里，吵得小明睡不着觉。小明想赶走蚊子，他拿起苍蝇拍，准备拍死蚊子。可是，蚊子很灵活，一下子就躲开了。小明拍了几下，都没有拍到蚊子。他有点生气了，但他没有放弃。他想啊想，终于想到了一个好办法。他拿出一瓶杀虫剂，把蚊子引到瓶口，然后按下开关，蚊子就死了。小明很开心，他终于可以睡个安稳觉了。（1）这篇短文讲了一个关于谁的故事？（）A.小狗B.小猫C.小鸟D.小兔（2）小明为什么睡不着觉？（）A.因为他在想问题B.因为他在看电视C.因为蚊子吵他D.因为他在玩游戏（3）小明想用什么方法赶走蚊子？（）A.拍苍蝇拍B.拍蚊子C.用杀虫剂D.关灯（4）小明赶走蚊子后，他心情怎么样？（）A.很伤心B.很着急C.很开心D.很冷漠（5）这篇短文告诉我们什么道理？（）A.要保护动物B.要帮助他人C.要爱护环境D.要动脑筋解决问题三、作文（同学们，接下来是咱们最期待的部分——作文。请大家仔细阅读题目，认真构思，写一篇内容充实、感情真挚、语句通顺的作文。别忘了，好的作文需要仔细修改，才能更加完美。现在，让我们开始吧！）24.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）字数在400字左右；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。四、口语交际（好了，同学们，接下来我们来玩一个有趣的口语交际游戏。请大家认真阅读下面的情境，然后根据情境回答问题。记住，口语交际要注意语言的表达，要清晰、简洁、得体。现在，让我们开始吧！）25.假设你是小明，你的好朋友小华今天生病了，没有来上学。放学后，你去看望他，他正在家里休息。你看到他脸色苍白，无精打采。请你根据下面的情境，写一段对话。要求：（1）对话内容要符合情境；（2）语言要简洁、得体；（3）字数在100字左右。情境：小明去看望生病的好朋友小华，小华正在家里休息。小明关心地询问小华的病情，并给他带来了一些水果。小华感谢小明的关心，并向小明询问班级的情况。五、综合性学习（同学们，咱们平时在学习语文的过程中，不仅要学习课本上的知识，还要关注生活中的语文。接下来，我们来做一个综合性学习的练习。请大家认真阅读下面的材料，然后根据要求回答问题。）26.请根据下面的材料，回答问题。材料一：小明喜欢看书，他每天都会抽时间看书。他认为看书可以增长知识，可以提高自己的写作水平。材料二：小红喜欢看电视，她每天都会看很多电视节目。她认为看电视可以放松自己，可以了解最新的娱乐信息。材料三：小刚喜欢运动，他每天都会进行体育锻炼。他认为运动可以强身健体，可以提高自己的免疫力。（1）请你根据上面的材料，写出你对“学习”的理解。（2）请你提出一些建议，帮助同学们更好地学习语文。（3）请你写一段话，谈谈你对“生活与学习”的关系的看法。要求：（1）每小题都要有具体的论述；（2）语言要通顺、连贯；（3）字数在300字左右。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.B解析：A项“恍惚”的“恍”读音为huǎng；C项“翘首”的“翘”读音为qiáo；D项“踉跄”的“踉”读音为liàng。B项全部正确。2.A解析：B项“气宇轩昂”的“轩”应为“xuān”；C项“落井下石”的“井”应为“jǐng”；D项“走头无路”的“头”应为“投”。3.B解析：A项应为：“他兴奋地说：‘我这次考试得了第一名！’”；C项应为：“今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，花儿在风中跳舞。”；D项应为：“他拿着一本厚厚的书，看起来很有趣，但是我看不懂。”4.D解析：反问句是将陈述句改为带有反问语气的疑问句，D项符合要求。5.C解析：C项“他的眼睛像两颗明亮的星星”是比喻，但本体和喻体不是同类事物，不符合比喻的规则。6.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。7.A解析：“千里江陵一日还”出自李白《早发白帝城》。8.C解析：诸葛亮利用了曹操多疑的性格和当时的天气条件，成功借到了箭。9.C解析：《白雪公主》出自《格林童话》。10.B解析：“巧夺天工”比喻技艺十分高超。11.B解析：这两句诗表达了诗人对时光流逝的感慨。12.A解析：“亮”的意思是光明。13.C解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。14.B解析：“犹豫不决”形容人说话或做事时犹豫不决，拿不定主意。15.A解析：“书是人类进步的阶梯”是高尔基说的。16.D解析：“瞧”的意思是看。17.A解析：“志当存高远”是诸葛亮说的。18.B解析：“一丝不苟”形容做事非常认真，一丝不苟。19.A解析：“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫说的。20.A解析：“止”的意思是停止。二、阅读理解与表达21.（1）C解析：短文描写的是小草。（2）B解析：短文主要描写了小草嫩绿的特点。（3）A解析：短文表达了作者对小草的喜爱。（4）B解析：“偷偷”的意思是偷偷地。（5）B解析：“清香”的意思是香气。22.（1）B解析：短文讲了一个关于小猫的故事。（2）B解析：小明救小猫是因为他喜欢小猫。（3）B解析：小明剪断了绳子救了小猫。（4）C解析：小明救了小猫后，他心情很开心。（5）B解析：这篇短文告诉我们要帮助他人。23.（1）B解析：短文讲了一个关于小猫的故事。（2）C解析：小明睡不着觉是因为蚊子吵他。（3）A解析：小明想用苍蝇拍赶走蚊子。（4）C解析：小明赶走蚊子后，他心情很开心。（5）D解析：这篇短文告诉我们要动脑筋解决问题。三、作文评分标准：（1）内容充实，有真情实感；（2）结构完整，条理清晰；（3）语句通顺，用词准确；（4）书写规范，卷面整洁。参考例文：一次难忘的经历在我的小学生活中，有许多难忘的经历，但最让我难忘的是那次参加学校的演讲比赛。那天，我早早地来到了学校，紧张地等待着比赛开始。当主持人宣布我上台时，我的心跳得像一只兔子一样快。我深吸一口气，走上了舞台。站在聚光灯下，我感到有些头晕目眩。我开始演讲，但我的声音有些颤抖，我紧张得说不出话来。在观众和老师的鼓励下，我慢慢冷静下来，开始流畅地演讲。当我讲完最后一个字，台下响起了热烈的掌声。我感到非常开心和自豪。虽然我最终没有获得第一名，但这次经历让我学到了很多。我学会了如何克服紧张，如何自信地表达自己。这次经历也让我更加热爱演讲，我决定以后要继续参加更多的演讲比赛，不断提高自己的演讲能力。这次演讲比赛让我难忘，它不仅让我获得了宝贵的经验，也让我更加自信和勇敢。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己，取得更好的成绩。四、口语交际评分标准：（1）对话内容符合情境；（2）语言简洁