Unit 6 同步归纳（原卷版）

选择性必修第4册Unit6Spaceandbeyond目标导航目标导航重点词汇1．notionn．2．hazardousadj.3．shuttlen．4．thespaceshuttle5．excursionn．6．instantaneouslyadv.7．suspendv．8．lifelikeadj.9．thenakedeye10．galaxyn．11．cosmicadj.12．conceivablyadv.13．subatomicadj.14．particlen．15．shadown．16．screamv．17．crewn．18．submitv．19．awesomeadj.20．telescopen．21．anglev．22．straightforwardadj.23．self­disciplinen．24．fetchv．25．musclen．26．peppern．27．sneezev．28．discn．词汇拓展1．unexceptionaladj.平常的→adj.例外的；独特的2．rekindlev．重新激起，重新唤起→v．鼓舞；点燃3．tragicallyadv.悲惨地，不幸地→adj.悲惨的4．simulatedadj.模仿的，模拟的；仿真的→v．模仿；假装；冒充→n．(用于人员训练的)模拟装置，模拟器5．invisibleadj.看不见的→adj.看得见的重点词组1．习惯于(做)某事2．心提到嗓子眼3．起飞4．向某人挥手5．给……蒙上阴影6．步入；进入7．接近；向……靠近8．报名参加9．计算出；解决；锻炼10．忙于；从事11．看不到12．在……边缘重点句型Millionswatchedthatfirstlunarlandingonblackandwhitetelevisionsets，数以百万计的人在黑白电视机前观看首次登月，他们的心都提到了嗓子眼，意识到这是一项多么艰巨和危险的任务，也意识到许多事情可能会出错。2．Wehadseenthesmilingfacesoftheastronautsastheysteppedintotheshuttle.我们看到宇航员在步入航天飞机时，微笑着向世界挥手。3．Soon，theSunwasjustonestaramongbillionsinthegalaxywecalltheMilkyWay.很快，人们认识到，太阳只是银河系中数十亿颗恒星中的一颗。4．thatwearestillclosetothestartofthisincrediblejourneyofdiscovery.宇宙中还有很多东西没有被探索过，所以我们对宇宙的神奇发现之旅才仅仅是个开端。知识精讲知识精讲1(教材原句P62)EversinceNeilArmstrongfirstsetfootontheMoonbackon20July1969，peoplehavebecomeaccustomedtothenotionofspacetravel.自1969年7月20日尼尔·阿姆斯特朗第一次踏上月球以来，人们已经习惯了太空旅行这个概念。(1)setfooton踏上；登上Nomanhaseverthatrockyisland；it'simpossibletolandthere.没人涉足过那个岩岛；在那儿上岸是不可能的。[知识拓展](1)setfooton/in (2)foot构成的其他搭配：standonone'sownfeet struggletoone'sfeet risetoone'sfeet/gettoone'sfeet underone'sfeet thinkonone'sfeet berushedoffone'sfeet (2)accustomedadj.习惯的；通常的；惯常的Heistogettingupearly，whichisbeneficialtohishealth.他习惯于早起，这对他的健康有益。[知识拓展](1)beaccustomed/usedto(doing)sth.get/becomeaccustomed/usedto(doing)sth.(2)accustomvt. accustomoneself/sb.tosth.2involvevt.包括；涉及；使参加(教材原句P62)WhentheChallengerspaceshuttletookoffon28January1986，theworldseemedtohavelostitswonderattheamazingachievementsoftheastronautsinvolved.当“挑战者”号航天飞机于1986年1月28日起飞时，全世界似乎都对参与其中的宇航员取得的惊人成就失去了好奇。Anyinvestmentanelementofrisk.任何投资都有一定的风险。[知识拓展](1)involvesb.in(doing)sth. involvedoingsth. (2)involvedadj. get/beinvolvedin be/getinvolvedwithsb./sth. (3)involvementn. [名师点津]involvedadj.作前置定语时，意为“复杂的”；作后置定语时，意为“涉及的”。例如：aninvolvedsentence“一个复杂的句子”；thepeopleinvolved“所涉及的人”。3assumevt.假设，假定；认为(教材原句P63)Theworldwentintoshock，mostpeoplehavingassumedthatthisspaceflightwouldbenomoredangerousthantravellinginanaeroplane.全世界陷入震惊，大多数人认为这次太空飞行会与乘坐普通飞机旅行一样安全。Shewould，he，behomeattheusualtime.他认为，她会在通常时间回到家的。[知识拓展](1)assumesb./sth.tobe Itis/wasgenerallyassumedthat..(2)assumptionn. ontheassumptionthat... assuming(that)... 4shadown．坏影响，阴影(教材原句P63)Itwasthemostdisastrousspaceaccidentever，anditcastashadowonpeople'shearts.这是有史以来最具灾难性的航天事故，给人们的心灵蒙上了阴影。WhenSandywasachild，helivedintheofhisexcellentbrother.当桑迪还是个孩子的时候，他生活在他优秀哥哥的阴影下。[知识拓展](1)castashadowon... befrightened/nervous/scaredofone'sownshadowintheshadowof undertheshadowof without/beyondashadowofadoubt (2)shadowv. (3)shadowyadj. 5screamv．(因疼痛、惊恐、兴奋等)尖声大叫(教材原句P63)TheChallengerhadexplodedinmid­airandweallstartedscreaming.“挑战者号”已经在半空中爆炸，我们都开始尖叫。Allthefanswhenthepopsingerappearedonthestage.当流行歌手出现在舞台上时，所有的歌迷都尖叫起来。[知识拓展](1)screamwithlaughter screamoutfor.../todo (2)letoutascream 6suspendv．暂停，中止(教材原句P63)FollowingtheshockoftheChallengerdisaster，spaceshuttleflightsweresuspendedfornearlythreeyearswhilethecauseofthedisasterwasinvestigated，andsomeoftheshuttle'scomponentswereredesigned.“挑战者”号灾难发生后，在调查灾难原因的同时，航天飞机的飞行暂停了近3年，航天飞机的一些部件也被重新设计。Cancelorisnotallowed.不允许“取消”或“终止”。[知识拓展]suspendsb.fromsth. suspendsth.fromsth./bysth. besuspendedinsth. 7doubtn．怀疑v．怀疑；疑惑(教材原句P63)Buttherewasneveranydoubtthatmannedflightswouldcontinue，andon29September1988，thespaceshuttleprogrammeresumedwiththesuccessfullaunchofDiscovery.但毫无疑问，载人飞行将继续下去。随着“发现号”于1988年9月29日的成功发射，航天飞机项目又重新开始。Whetherhewillcontinuetobesuccessfulinfutureisopento.他今后能否继续获得成功值得怀疑。[知识拓展](1)havedoubtabout/whether... havenodoubtabout/that... Thereisnodoubtthat... withoutdoubt＝beyonddoubt nodoubt (2)doubtfuladj. [名师点津]在否定句和疑问句中，doubt后跟that引导的宾语从句或同位语从句；在肯定句中，后接whether或if引导的宾语从句或whether引导的同位语从句。8remindsb.that...使某人想起……(教材原句P63)ThesacrificeoftheChallengercallstous，remindingusthatwemustcontinuetoreachforthestars，nomatterhowdistanttheymightseem.“挑战者”号的牺牲召唤着我们，提醒我们必须继续努力进行星空探索，不管它们看起来有多么遥远。metophoneAlanbeforeIgoout.提醒我在出去之前给艾伦打电话。[知识拓展](1)remindsb.todosth. remind(sb.)that/how/what (2)remindern．引起回忆的事物；提醒人的事物；(告知该做某事的)通知单，提示信(3)其他“v.＋sb.ofsth.”结构的短语还有：①informsb.ofsth. ②robsb.ofsth. ③accusesb.ofsth. ④warnsb.ofsth. ⑤curesb.ofsth. ⑥convincesb.ofsth. 9形容词(短语)作状语(教材原句P62)Millionswatchedthatfirstlunarlandingonblackandwhitetelevisionsets，theirheartsintheirmouths，awareofhowarduousandhazardousanundertakingitwas，andofthemanythingsthatcouldgowrong.数百万人通过黑白电视观看了首次登月的过程，他们的心提到了嗓子眼，意识到这是一项多么艰巨和危险的任务，也意识到许多可能会出错的事情。句式分析：句子中awareofhowarduousandhazardousanundertakingitwas，andofthemanythingsthatcouldgowrong是形容词短语作状语，来说明主语的状态。Heapproachedus，.他连声道歉地朝我们走过来。,theladycameintothedoctor'soffice.这位穿着白色衣服的女士走进医生的办公室。[知识拓展](1)形容词(短语)作状语时，说明句子主语的特点或处于某种状态。形容词(短语)作状语可以表示方式、原因或伴随状况等。(2)形容词(短语)作状语时，可位于句首、句末或句中，常用逗号与句子其他成分隔开。[名师点津]如果用来修饰句子的谓语动词或整个句子，则应用副词作状语。10no＋比较级＋than(教材原句P63)Theworldwentintoshock，mostpeoplehavingassumedthatthisspaceflightwouldbenomoredangerousthantravellinginanaeroplane.全世界陷入震惊，大多数人认为这次太空飞行会与乘坐普通飞机旅行一样安全。句式分析：“A＋nomore...thanB”句式表示“两者都不……”Itisapieceofhair.它跟一根头发一样细。MaryisShirley.玛丽和雪莉都不胖。[知识拓展](1)“no＋比较级＋than”结构表示该形容词或副词的相反含义，意思是“与……一样不……”，如：nobetterthan意义上相当于asbadas。(2)not＋比较级＋than含义是“不比……怎么样”如：notbetterthan...不比……好。(3)比较级的其他特殊表示方法：①表示两者之中“较……”，用the＋比较级＋ofthetwo。Thisoneisthebiggerofthetwohouses.这所房子是两座房子中较大的。②定冠词或指示形容词＋比较级＋名词，表示比较。ThetallerboyisJohn.那个身高较高的男孩子是约翰。③有少数以ior结尾的形容词，如inferior(次于)，junior(地位低下的)，posterior(之后)，prior(之前)，senior(地位高)，superior(优于)等本身就有比较的意思，常与介系词to连用。Thismethodissuperiortothatone.这种方法优于那种方法。语法精讲语法精讲情态动词一、情态动词的基本用法(1)[观察例句]1．Thepolicestillhavenotfoundthelostchild，buttheyaredoingalltheycan.2．Ourdaughtercouldwalkwhenshewasninemonthsold.3．Accidentscanhappenonsuchrainydays.4．Wemaygotothecinematonight，butwearenotsureyet.5．ThatmightbeourtaxibutIdoubtit.6．Icoulddoitnow，ifyoulike.7．MustIgiveupsmoking?8．Didshehavetopayafine?[归纳用法]1．表示能力：(1)can表示现在的能力(如例1)；(2)could表示过去的能力(如例2)。2．表示推测：推测即可能性(如例3－例6)。3．表示必要性：(1)must表示主观上的必要性(如例7)；(2)haveto表示客观上的必要性(如例8)。[名师点津]表示推测的情态动词的用法比较(由强到弱)：情态动词肯定式否定式疑问式must必定，必然//should按说应该应该不会/oughtto按说应该应该不会/can/不可能有可能吗？could微弱的可能不可能语气比can弱may或许，也许，也说不定可能不/might比may还弱比maynot还弱/用适当的情态动词填空①Anexperiencedteacheralsomakemistakes.②Youmistaketheircar；Ithasgotabrightredlinealloverit.③Hebethewantedman.He'sexactlyliketheoneinthispicture.④Irunfasterthanyou.⑤Thequestionwassohardthathenotanswerit.⑥Igotothedentisttomorrow.二、情态动词的基本用法(2)[观察例句]1．Whatshallwedothisweekend?2．Thecandidatesshallremainintheirseatsuntilallthepapershavebeencollected.3．Heshouldbehereontime－hestartedearlyenough.4．Youcanstayhereaslongasyoucan，ifyouwill.5．Shewilllistentorecordsaloneinherroomforhours.6．Whenhewasabroad，hewouldreadasmanybooksaspossible.7．Ididn'tknowwhetherhedaredsaythattohim.8．Ifshewantsanything，sheneedonlyask.[归纳用法]1．shall表示征求意见(如例1)和宣布法律、规定(如例2)。2．should意为“按说应该”，表示推测(如例3)，相当于oughtto。3．will表示主观的意志、意愿(如例4)及用来叙述目前的习惯(如例5)。4．would用来叙述过去的习惯(如例6)。5．dare有时态的变化(如例7)。6．need无时态的变化(如例8)。[名师点津]1．shall还可表示说话者给对方的命令、指示或允诺Youshallhaveanewdressforyourbirthday.你生日会有一条新的裙子。2．should还可表示“(义务上的)应该”，在语气上比must(必须)弱。Ishouldgoandvisithimthisafternoon，butIwonderifIwillbefree.今天下午我应该去看望他，但我不知道我是否有空。3．will/would还可表示请求、建议，主语为第二人称，would在语气上更委婉。Will/Wouldyougowithme?你愿意和我一起去吗？4．would和usedto都可表示过去的习惯，但前者表示过去反复的动作，常与everyday，often，frequently等连用；后者表示过去的状态或过去的习惯，但现在已不存在。Shedoesn'tgetupsoearlyassheusedto.她不像以前那样起得那么早了。5．dare作情态动词时，还可用于条件状语从句中。Ifyoueverdarecallmethatnameagain，you'llbesorry.如果你敢再叫我那个名字，你将会后悔。用情态动词填空①weordersomecoffee?②Henotgothroughthewoods.③Idon'tknowwhyyouthinkthatIdidit.④IstillremembermyhappychildhoodwhenmymothertakemetoDisneylandatweekends.⑤yousendthisletterforme，please?三、情态动词的特殊用法——表示对过去的推测[观察例句]1．Shecouldhavegoneoutwithsomefriends.2．Itmusthaverainedlastnight，fortheroadisquitemuddy.3．Hemighthavemissedthetrain.4．Wherecanshehaveputit?5．It'stoolate.Ithinkhemayhavegonetobed.[归纳用法]1．musthavedonesth.表示“(过去)一定做了某事”；语气比较肯定；用于肯定句(如例2)。2．mayhavedonesth.表示“也许已经做了某事”(如例5)，maynothavedonesth.表示也许还没做某事。3．mighthavedonesth.表示“过去可能/也许做了某事”；语气不确定；用于肯定句(如例3)。mightnothavedonesth.表示过去也许没做某事。4．couldhavedonesth.表示“过去可能做了某事”(如例1)，couldnothavedonesth.表示过去不可能做了某事。5．canhavedonesth.表示“疑虑或惊讶”，用于疑问句(如例4)，其否定形式为can't/cannothavedonesth.。完成句子①Theboy(可能已经知道了事实)，butIamnotquitesure.②Goandaskhimaboutit.He(不可能忘了)it.③Don'tworry.Yourfather(也许伤得不严重)．④She'snothere.She(准是走了)．四、情态动词的特殊用法——表示与过去事实相反[观察例句]1．Ineedn'thavetakentheumbrella，fortheweatherisfine.2．Icouldhaveworkedouttheproblem，butIwastoonervous.3．Youmighthavegivenhimmorehelp，thoughyouwerebusy.4．Sorrytohearthatyouhadabadfall.Youshouldhavebeenmorecareful.5．I'msorry.Ishouldn'thavelostmytemper.[归纳用法]1．couldhavedonesth.表示过去本可以做某事但实际上没做(如例2)。2．needn'thavedonesth.表示过去本不必做某事但实际上做了(如例1)。3．shouldhavedonesth.表示过去本应该做某事但实际上没做(如例4)，可与oughttohavedone换用。4．shouldn'thavedonesth.表示过去本不应该做某事但实际上做了(如例5)。5．mighthavedonesth.表示过去也许可以做某事但实际上没做(如例3)。完成句子①We(本来可以面对)thedifficultytogether，butyoudidn'ttellme.②You(本来不必工作)thatlatelastnight.Thedeadlineistomorrowafternoon.③You(本应该来)totheconferenceyesterday.④Thepills(也许可以对他有帮助)buthedidn'ttakethemregularly.Ⅰ.单句语法填空1．Youworryaboutmyweekend－Ialwayshavemyplansreadybeforeitcomes.2．Fortheenginetowork，thegreenleverbeinthe“up”position.3．Accordingtotherule，allthestudentsgotoschoolbefore8：00a．m.4．Henotmakethismistake，forhehadbeenremindedseveraltimes.5．Youbringagifttothehostess，butitbetooexpensive.6．Susan'sfamilyisveryrichandherparentsaffordtosendhertoChinaforfurtherstudy.7．Don'tworry，Martin.Youhaveanewpairofsportshoestomorrow.8．Thelightinhisofficeisstillon.Hebein.9．Ithankyoutoomuchforallyourhelptomysonwhilewewereaway.10．Thechildren(get)lostinthewoods；otherwise，theywouldhavebeenatthelakesidecampasscheduled.Ⅱ.短文语法填空Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang'e­4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—1.(touch)downlastweekintheSouthPole­Aitkenbasin.Landingonthemoon'sfarsideis2.(extreme)challenging.Becausethemoon'sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe，Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspotwhereit3.sendsignalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular4.(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(环形山)，moreso5.thefamiliarnearside.ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e­46.(find)andstudyareasoftheSouthPole­Aitkenbasin.“Thisreallyexcitesscientists，”CarlePieters，ascientistatBrownUniversity，says，“becauseit7.(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon8.(construct)．”Dataaboutthemoon'scomposition，suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains，9.helpChinadecidewhether10.(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.写作园地写作园地日记一、日记的格式英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记属于应用文体，中、英文的日记格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等。1．日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：(1)September1，2004或September1st，2004也可省略写成Sept.1，2004或Sept.1st，2004；the1stofSeptemberin2004(月份不可以缩写)(2)只有月、日：September1或September1st(月份可以缩写)(3)只有年、月：September2004或theSeptemberof2004(月份不可以缩写)以上的1或1st都应读作thefirst。2．星期也可以放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：SaturdayOctober22nd，2004；October22nd，2004Saturday3．天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如Sunny，Fine，Rainy，Snowy等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：SaturdayMarch4，2004，Windy；January1st，2004，Fine二、日记的要求日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。三、日记的类型和训练日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行：1．将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法；2．阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。[常用语句]★精彩开头1．TodaymyfriendsandIwentto...今天，我和我的朋友们去了……2．Theweatherwasfine.WewenttotheForestParkforanouting.天气晴朗，我们去了森林公园郊游。★丰满主体1．Wehadagoodtimeplayingandchattingwitheachother.我们一起玩耍，聊天，度过了一段愉快的时光。2．Weareproudtomakecontributionstooursociety.能为社会做贡献，我们感到骄傲。3．Thisclasstripimpressedmedeeply.这次班级旅行给我留下了深刻的印象。4．Aftermyteachertalkedwithme，IcametorealizethatIwaswrong.老师和我交谈后，我开始意识到我错了。★余味结尾1．Itwasanunforgettabledayinmylife.这是我生命中难忘的一天。2．Thoughtired，wewereveryhappy.尽管很累，但是我们很开心。3．Theaccidenttaughtmealesson：Ifwealwaysfollowtheteacher'sinstructionsandarecareful，wecanavoidmakingmistakes.这次事故教会我，如果我们总能遵循老师的指示而且仔细认真点，我们就可以避免犯错误。例文我们应节约资源，保护环境，做“低碳生活”的中学生。请写一篇日记描述自己的“低碳生活”，内容包括：1．地球的污染情况；2．具体的低碳生活。注意：1.词数80左右；2．日记格式，语句连贯。May8thMondayWindy________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________练习假定你是May，应邀前往中国和好友一起欢度中国年。请写一篇日记记录这一段难得的异国经历，内容包括：1．参加的活动；2．自己的感受。注意：1.日记的格式；2．词数80字左右；3．可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分层提分分层提分题组A基础过关练Ⅰ.单词拼写(根据汉语提示或首字母提示写单词)1．Hesignedhisnameonthatpaperattheriskofgetting(拒绝考虑；解雇)．2．Yearsoffightinghasleftthecityin；itwouldtakealotofmoneytorebuildit.3．IfoundMrGreeninhiswork，withoutnoticingmyarrival.4．Youneedtoknowwhatto(舍弃)ifyourunoutoftime.5．Idon’twanttogothere；，Ihavenotimetodoso.6．Thatis.Congratulations!Iknowyoucanmakeit.7．Inthevillage，theinhabitantshavetowalkamiletowater.8．Imustinsistonyourgivingmea(直接的)answer.9．Theplanwillbe(提交)tothecommitteeforofficialapproval.10．WhereAIDS’dark(阴影)appears，weseepain，tearsanddeath.Ⅱ.词形变化填空(用括号内所给词的适当形式填空)1．Thepolicefoundan(abandon)carbytheriverside.2．Thecompanyhasabandonedplansforfurther(expand)．3．Wewilltakeappropriateactiononcethe(investigate)isover.4．Thenewstructureis(note)notonlyforitsheight，butforitsshape.5．Chinaisanancientnationwithalonghistoryandasplendid(civilise)．6．Manystarsoverheadare(visible)tothenakedeye.7．Thehotelwascomfortablebut(exceptional)．8．(tragic)，onedaywhileswimming，shewasdrowneddeepinthesea.9．Theexperimentswerecarriedoutunder(simulate)examinationconditions.题组B能力提升练完形填空Inourmodernworld，whensomethingwearsout，wethrowitawayandbuyanewone.The1isthatcountriesaroundtheworldhavegrowingmountainsof2becausepeoplearethrowingoutmorerubbishthaneverbefore.Howdidwe3athrow­awaysociety？Firstofall，itisnoweasierto4anobjectthantospendtimeandmoneytorepairit.Thankstomodernmanufacturing(制造业)andtechnology，companiesareabletoproduceproductsquicklyandinexpensively.Productsareplentifuland5.Anothercauseisour6ofdisposable(一次性的)products.Asbusypeople，wearealwayslookingfor7tosavetimeandmakeourliveseasier.Companies8thousandsofdifferentkindsofdisposableproducts：paperplates，plasticcups，andcameras，tonameafew.Ourappetitefornewproductsalso9totheproblem.Weareaddictedtobuyingnewthings.Advertisementspersuadeusthat10isbetterandthatwewillbehappierwiththelatestproducts.Theresultisthatwethrowawayusefulpossessionstomakeroomfornewones.Allaroundtheworld，wecanseethe11ofthisthrow­awaylifestyle.Mountainsofrubbishjustkeepgettingbigger.To12theamountofrubbishandtoprotectthe13，moregovernmentsarerequiringpeopletorecyclematerials.14，thisisnotenoughtosolveourproblem.Maybethereisanotherwayout.Weneedtorepairourpossessionsinsteadofthrowingthemaway.Wealsoneedtorethinkourattitudesabout15.Repairingourpossessionsandchangingourspendinghabitsmaybethebestwaytoreducetheamountofrubbishandtakecareofourenvironment.1．A.key B．reasonC．project D．problem2．A.gifts B．rubbishC．debt D．products3．A.face B．becomeC．observe D．change4．A.hide B．controlC．replace D．withdraw5．A.safe B．funnyC．cheap D．powerful6．A.love B．lackC．prevention D．division7．A.ways B．placesC．jobs D．friends8．A.donate B．receiveC．produce D．preserve9．A.adapts B．returnsC．responds D．contributes10．A.newer B．strongerC．higher D．larger11．A.advantages B．purposesC．functions D．consequences12．A.show B．recordC．decrease D．measure13．A.technology B．environmentC．consumers D．brands14．A.However B．OtherwiseC．Therefore D．Meanwhile15．A