2025年专升本艺术概论考试模拟试卷：艺术史论重点考点提炼

2025年专升本艺术概论考试模拟试卷：艺术史论重点考点提炼考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其字母代号填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1.艺术起源的劳动说认为，艺术起源于原始社会的劳动实践，这一观点最早由谁提出？（）A.黑格尔B.费尔巴哈C.恩格斯D.蔡元培2.在中国绘画史上，被誉为“吴带当风”的画家是？（）A.张择端B.张大千C.吴道子D.顾恺之3.下列哪部作品不属于法国新古典主义绘画的代表作？（）A.《自由引导人民》B.《大宫女》C.《梅杜莎之筏》D.《泉》4.莫扎特是哪个国家的作曲家？（）A.德国B.奥地利C.意大利D.法国5.在西方音乐史上，被誉为“音乐之父”的是？（）A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.柴可夫斯基6.中国古代戏曲的“四大名旦”不包括下列哪位？（）A.程砚秋B.荀慧生C.周信芳D.梅兰芳7.下列哪部作品不属于莎士比亚的四大悲剧？（）A.《哈姆雷特》B.《李尔王》C.《奥赛罗》D.《罗密欧与朱丽叶》8.在日本浮世绘中，被誉为“浮世绘之祖”的是？（）A.葛饰北斋B.东洲斋英藏C.歌川广重D.安藤广文9.中国古代园林的“四大名园”不包括下列哪座园林？（）A.拙政园B.颐和园C.狮子林D.承德避暑山庄10.艺术批评的“内部批评”理论主要强调？（）A.艺术作品的社会意义B.艺术作品的审美价值C.艺术家的创作意图D.艺术作品的市场价值二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有多项是符合题目要求的，请将其字母代号填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1.艺术起源的主要理论包括？（）A.劳动说B.游戏说C.宗教说D.模仿说E.精神说2.中国古代绘画的“南北宗派”理论主要分为？（）A.北宗画派B.南宗画派C.文人画派D.院体画派E.写意画派3.西方绘画史上的文艺复兴时期，代表画家包括？（）A.达·芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.梵高E.罗丹4.中国古代戏曲的主要剧种包括？（）A.京剧B.越剧C.黄梅戏D.评剧E.话剧5.西方音乐史上的巴洛克时期，代表作曲家包括？（）A.巴赫B.亨德尔C.莫扎特D.卓别林E.贝多芬6.中国古代园林的主要特点包括？（）A.人工与自然的和谐B.亭台楼阁的布局C.水景的运用D.植物的配置E.建筑的对称7.艺术批评的主要方法包括？（）A.形式主义批评B.社会批评C.历史批评D.文学批评E.心理批评8.日本浮世绘的主要题材包括？（）A.风俗画B.花鸟画C.人物画D.道路交通图E.奇幻画9.中国古代雕塑的主要题材包括？（）A.石窟造像B.陶俑C.青铜器D.玉雕E.木雕10.艺术欣赏的主要步骤包括？（）A.观察作品B.理解作品C.分析作品D.评价作品E.创作作品三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据题目要求，在答题卡上作答。）1.简述艺术起源的“劳动说”的主要观点及其意义。在我上课的时候啊，经常会跟同学们讲这个“劳动说”，其实它特别有意思。这个理论认为啊，艺术啊，就是咱们人类在劳动实践过程中慢慢产生的。为啥这么说呢？你想啊，原始人干活的时候，为了提高效率，会一边干活一边哼哼唱唱，或者打拍子，这不就是在劳动中创造音乐了吗？而且啊，他们还喜欢在工具或者身体上画些图案，这其实就是最早的美术创作。所以说，艺术起源于劳动，这话是有道理的。它强调了艺术的人民性和实践性，让我们明白啊，艺术不是凭空产生的，它是咱们人类生活的一部分。2.简述中国山水画“南北宗派”理论的内涵及其代表画家。这个“南北宗派”理论啊，是明代董其昌提出来的，在中国画史上影响特别大。它把画派分成了南北两派，南宗讲究写意，追求笔墨情趣，代表画家有董源、巨然、米芾、王蒙、石涛、八大山人这些；北宗呢，则强调写实，注重造型和构图，代表画家有李思训、张萱、周昉这些。我每次讲到这里，都会让学生们对比南北两派的风格，比如南宗的画啊，看起来比较飘逸，像在云里雾里一样，而北宗的画呢，则比较厚重，像真的一样。通过对比，学生们能更好地理解中国山水画的不同审美追求。3.简述西方音乐史上的巴洛克时期的主要音乐风格及其代表作曲家。巴洛克时期的音乐啊，那可是特别有特点。它从1600年到1750年，持续了将近一个世纪。这个时期的音乐啊，讲究华丽、隆重，喜欢用对比的手法，比如强烈的明暗对比、快慢对比等等。代表作曲家有巴赫、亨德尔、维瓦尔第这些。我每次讲到这里，都会给学生放一段巴赫的《马太受难曲》，听听那复杂的和声和丰富的旋律，学生们都能感受到那种宏伟的氛围。所以说，巴洛克音乐啊，真的是既复杂又优美，值得好好品味。4.简述艺术欣赏的基本步骤及其重要性。艺术欣赏啊，可不是随便看看就行，它得有步骤，得用心去感受。我一般会跟学生们讲四个步骤：首先啊，是观察作品，得仔细看看作品的细节，比如颜色、线条、构图等等；其次啊，是理解作品，得知道作品背后的故事，比如作者的生平、创作背景这些；然后啊，是分析作品，得思考作品的艺术特点，比如它的表现形式、审美价值这些；最后啊，是评价作品，得说说自己的看法，是喜欢还是不喜欢，为啥。这四个步骤啊，环环相扣，缺一不可。我经常跟学生们说，艺术欣赏就像谈恋爱，你得先了解对方，才能更好地喜欢对方。5.简述中国古代园林“借景”手法的内涵及其应用。中国古代园林啊，那可是充满了智慧和艺术。其中啊，有一个特别重要的手法，就是“借景”。简单来说，就是把自己园子外面的景色“借”进来，让园子看起来更美。比如啊，苏州园林就特别擅长用这个手法，他们把远处的山、近处的树、甚至邻居家的楼阁都“借”进来，形成一种天人合一的美感。我每次带学生们去苏州园林，都会让他们注意观察这个手法，你会发现啊，园林的美不仅仅是园子里的景色，还有园子外面的景色。所以说，“借景”手法啊，是中国古代园林艺术的一大特色，也是咱们中华民族智慧的体现。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据题目要求，在答题卡上作答。）1.论述艺术与经济的关系及其在现实生活中的体现。艺术与经济的关系啊，那可是挺复杂的，它们相互影响，相互促进。一方面啊，经济基础决定上层建筑，艺术也得受经济的影响。比如啊，在古代，只有贵族才能欣赏到高级艺术，因为那时候啊，艺术创作需要大量的资金支持；而在现代社会，随着经济的发展，艺术变得更加普及，普通人也能欣赏到各种艺术作品了。另一方面啊，艺术也能促进经济发展，比如啊，旅游业就能因为艺术而变得更加有吸引力。我每次讲到这里，都会给学生举一个例子，就是意大利的佛罗伦萨，那里有很多文艺复兴时期的艺术作品，每年都吸引着大量的游客前来参观，从而带动了当地的经济。所以说，艺术与经济的关系啊，是密不可分的，我们在现实生活中也能看到很多这样的例子。2.论述艺术批评在艺术发展中的作用及其重要性。艺术批评啊，在艺术发展中起着重要的作用，它就像艺术家的镜子，能照出艺术家的优点和缺点。首先啊，艺术批评能帮助艺术家提高创作水平，通过批评，艺术家能发现自己的不足，从而改进自己的作品；其次啊，艺术批评能引导观众的审美趣味，通过批评，观众能更好地理解艺术作品，从而提高自己的审美能力；最后啊，艺术批评还能推动艺术的发展，通过批评，人们能发现新的艺术形式和风格，从而推动艺术的创新。我每次讲到这里，都会给学生讲一个故事，就是法国画家塞尚，他一开始并不被主流艺术界认可，但是后来有一些艺术批评家发现了他的才华，从而帮助他获得了更多的关注。所以说，艺术批评啊，真的是艺术发展中不可或缺的一部分，它就像艺术的花朵，能让艺术更加绚丽多彩。本次试卷答案如下一、单项选择题答案及解析1.答案：C解析：艺术起源的劳动说认为艺术起源于原始社会的劳动实践，这一观点最早由恩格斯提出。他在《家庭、私有制和国家的起源》等著作中论述了艺术与劳动的关系，认为劳动创造了人，也创造了艺术。黑格尔是德国古典哲学的集大成者，他的艺术哲学体系庞大，但并非最早提出劳动说。费尔巴哈是德国古典哲学的另一位代表，他的思想对马克思主义哲学有重要影响，但他主要关注宗教和人的本质，而非艺术起源的具体理论。蔡元培是中国近代著名的教育家和思想家，他在推动中国现代文化教育方面有很大贡献，但并未系统提出艺术起源的劳动说。2.答案：C解析：吴道子是唐代著名画家，被誉为“画圣”，他的绘画风格线条流畅，气势雄伟，有“吴带当风”的美誉。张择端是北宋著名画家，代表作有《清明上河图》。张大千是近现代著名画家，以泼墨山水画著称。顾恺之是东晋著名画家，以人物画著称，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。因此，被誉为“吴带当风”的画家是吴道子。3.答案：A解析：法国新古典主义绘画的代表作主要包括《大宫女》《泉》《梅杜莎之筏》等。而《自由引导人民》是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作。因此，不属于法国新古典主义绘画代表作的是《自由引导人民》。4.答案：B解析：莫扎特是奥地利著名作曲家，他的音乐作品包括歌剧、交响曲、协奏曲、室内乐等多种体裁，被誉为“音乐神童”。德国作曲家巴赫是巴洛克时期的代表人物，贝多芬是德国浪漫主义作曲家，柴可夫斯基是俄国浪漫主义作曲家。因此，莫扎特是奥地利的作曲家。5.答案：A解析：巴赫是德国巴洛克时期著名作曲家，他的音乐作品包括宗教音乐、世俗音乐等多种体裁，被誉为“音乐之父”。贝多芬是德国浪漫主义作曲家，莫扎特是奥地利古典主义作曲家，柴可夫斯基是俄国浪漫主义作曲家。因此，被誉为“音乐之父”的是巴赫。6.答案：C解析：中国古代戏曲的“四大名旦”包括程砚秋、荀慧生、梅兰芳、尚小云。周信芳是中国著名京剧表演艺术家，但通常被归类为老生，而非四大名旦之一。7.答案：D解析：莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。《罗密欧与朱丽叶》也是莎士比亚的著名作品，但通常被归类为悲剧喜剧或浪漫悲剧，而非四大悲剧之一。8.答案：A解析：葛饰北斋是日本江户时代著名浮世绘画家，他的代表作有《神奈川沖浪裏》等，被誉为“浮世绘之祖”。东洲斋英藏、歌川广重、安藤广文也是日本浮世绘的重要画家，但并非“浮世绘之祖”。9.答案：B解析：中国古典园林的“四大名园”包括拙政园、颐和园、狮子林、留园。承德避暑山庄虽然是中国著名的皇家园林，但通常不被列入四大名园之列。10.答案：B解析：艺术批评的“内部批评”理论主要强调艺术作品的审美价值，即从艺术本身的角度来评价艺术作品，关注作品的形式、技巧、风格等。社会批评关注艺术作品的社会意义，历史批评关注艺术作品的历史背景，文学批评关注艺术作品的文学性，市场价值则关注艺术作品的经济价值。二、多项选择题答案及解析1.答案：ABCD解析：艺术起源的主要理论包括劳动说、游戏说、模仿说、宗教说等。精神说虽然也是一种关于艺术起源的理论，但不如前四种理论影响广泛。劳动说强调艺术起源于劳动实践，游戏说强调艺术起源于游戏本能，模仿说强调艺术起源于对现实的模仿，宗教说强调艺术起源于宗教需要。这些理论都有一定的道理，也反映了人们对艺术起源的不同理解。2.答案：AB解析：中国绘画史上的“南北宗派”理论主要分为北宗画派和南宗画派。北宗画派注重写实，强调工笔和勾勒，代表画家有李思训、张萱等；南宗画派注重写意，强调笔墨情趣和意境，代表画家有董源、巨然、米芾等。文人画派和院体画派虽然也是中国绘画史上的重要流派，但并非南北宗派理论的主要内容。3.答案：ABC解析：西方绘画史上的文艺复兴时期，代表画家包括达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等。梵高和罗丹虽然也是著名的画家，但他们的创作时期不属于文艺复兴时期，梵高属于后印象派，罗丹属于现实主义雕塑家。4.答案：ABCD解析：中国古代戏曲的主要剧种包括京剧、越剧、黄梅戏、评剧等。话剧虽然也是中国戏曲的一种，但通常被视为外来剧种，而非中国传统戏曲。5.答案：AB解析：西方音乐史上的巴洛克时期，代表作曲家包括巴赫和亨德尔。莫扎特属于古典主义作曲家，柴可夫斯基属于浪漫主义作曲家。6.答案：ABCD解析：中国古代园林的主要特点包括人工与自然的和谐、亭台楼阁的布局、水景的运用、植物的配置等。中国古代园林注重借景、对景等手法，追求“虽由人作，宛自天开”的意境。建筑的对称虽然也是中国古代建筑的特点，但并非园林的主要特点。7.答案：ABCDE解析：艺术批评的主要方法包括形式主义批评、社会批评、历史批评、文学批评、心理批评等。这些方法从不同的角度对艺术作品进行分析和评价，各有其独特的视角和价值。8.答案：ABC解析：日本浮世绘的主要题材包括风俗画、花鸟画、人物画等。道路交通图和奇幻画虽然也可能出现在浮世绘中，但并非主要题材。9.答案：ABCD解析：中国古代雕塑的主要题材包括石窟造像、陶俑、青铜器、玉雕等。木雕虽然也是中国古代雕塑的一种，但通常规模较小，艺术价值相对较低。10.答案：ABCD解析：艺术欣赏的主要步骤包括观察作品、理解作品、分析作品、评价作品。创作作品虽然也是艺术活动的一部分，但并非艺术欣赏的步骤。三、简答题答案及解析1.答案：艺术起源的“劳动说”认为，艺术起源于原始社会的劳动实践。这一理论强调艺术与劳动的密切关系，认为艺术创作源于人们在劳动过程中产生的情感表达和审美需求。例如，原始人在劳动中为了协调动作、缓解疲劳，会哼唱歌曲、敲击节奏，这些活动逐渐演变成了音乐。同时，原始人也会在工具和身体上刻画图案，表达自己的信仰和愿望，这些活动逐渐演变成了美术。劳动说揭示了艺术的人民性和实践性，说明了艺术并非凭空产生，而是人类劳动实践的产物，对理解艺术的本质和起源具有重要意义。2.答案：中国山水画“南北宗派”理论是由明代董其昌提出的，将画派分为南北两派。南宗画派注重写意，追求笔墨情趣和意境，强调主观感受和内心体验，代表画家有董源、巨然、米芾、王蒙、石涛、八大山人等。北宗画派注重写实，强调工笔和勾勒，注重对自然景物的细致描绘，代表画家有李思训、张萱、周昉等。南北宗派在艺术风格、审美追求、创作方法等方面都有明显的差异，对后世中国山水画的发展产生了深远影响。3.答案：西方音乐史上的巴洛克时期（1600-1750）的主要音乐风格包括华丽、隆重、对比强烈等。这个时期的音乐作品注重装饰性，旋律复杂，和声丰富，节奏鲜明。代表作曲家巴赫以其复调音乐和丰富的和声著称，代表作有《马太受难曲》《勃兰登堡协奏曲》等；亨德尔以其宏大的歌剧和神剧著称，代表作有《弥赛亚》《参孙》等；维瓦尔第以其协奏曲著称，代表作有《四季》等。巴洛克音乐以其独特的风格和丰富的表现力，对后世音乐的发展产生了深远影响。4.答案：艺术欣赏的基本步骤包括观察作品、理解作品、分析作品、评价作品。首先，观察作品是艺术欣赏的基础，需要仔细观察作品的细节，如颜色、线条、构图、材质等，感受作品的形式美。其次，理解作品需要了解作品的背景，包括作者的生平、创作动机、时代背景等，以便更好地理解作品的意义。然后，分析作品需要思考作品的艺术特点，如表现形式、艺术手法、审美价值等，深入剖析作品的内涵。最后，评价作品需要根据自己的感受和理解，对作品进行评价，可以表达自己的喜好，也可以提出自己的观点。这四个步骤相互联系，层层递进，可以帮助我们更好地欣赏艺术作品。5.答案：中国古代园林“借景”手法是一种将园子外面的景色“借”进来，丰富园子内部景观的手法。这种手法在中国古代园林中应用广泛，例如苏州园林就特别擅长借景，他们将远处的山、近处的树、甚至邻居家的楼阁都“借”进来，形成一种天人合一的美感。借景的手法不仅扩大了园林的