统编版八年级语文暑假专项测试卷 （含答案）

统编版八年级语文暑假专项测试卷（含答案）一、积累与运用（共30分）（一）字音·字形（6分）1.给加点字注音并依据拼音写出相应汉字。（每空1分）（1）狡黠（）xiáài（）（2）龟裂（）yīnbì（）（3）踟蹰（）rúdòng（）（4）褶皱（）diāobì（）2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）A.锐不可当络绎不绝相辅相成振聋发聩B.相辅相成络绎不绝锐不可挡振聋发溃C.络绎不绝锐不可当相辅相成震聋发聩D.锐不可当落绎不绝相辅相成振聋发聩（二）语境运用（6分）3.阅读下列语段，完成问题。（每小题2分）“在数字洪流裹挟一切的当下，‘慢’似乎成为一种逆流。然而，真正的成长恰恰需要慢：慢阅读，让思想在字里行间沉淀；________，________；慢生活，让心灵在琐碎日常里苏醒。慢，不是停滞，而是为了更深远的抵达。”（1）仿照画线句式，补写一句：__________________________________________（2）指出文段使用的两种修辞并简析作用：______________________________（3）用一句话概括语段主旨（不超20字）：______________________________（三）古诗文默写（8分）4.根据语境填写教材原句。（每空1分）（1）《关雎》中以“__________，__________”写男子对淑女的日夜思念。（2）《卖炭翁》中揭示卖炭矛盾心理的句子：“__________，__________。”（3）《北冥有鱼》中描绘鲲鹏起飞时水击三千里、__________的壮观场景。（4）《大道之行也》中体现“大同社会”人际关系的句子：“__________，__________。”（四）综合性学习（10分）5.“城市记忆·老街影像”主题实践。（每小题2分）（1）任务一：为老街保护设计一句口号（不超14字）：__________________（2）任务二：采访老街居民时，请拟写两个开放性问题：__________________（3）任务三：用“不仅……更……”句式说明保护老街的意义：______________二、现代文阅读（共40分）（一）散文阅读（20分）阅读《竹影里的父亲》，完成6—10题。材料一：父亲在屋后种了一丛淡竹。每年谷雨，他用笋镰掘出嫩鞭笋，切成薄片，以滚水焯去涩味，再拌入陈醋与姜末。我嫌辛辣，他却说：“笋要经滚水，人得经风浪。”盛夏午后，父亲搬一把竹椅，躺在竹影斑驳里小憩。蝉声如潮，竹叶筛下的光点在他脸上游走，像一群顽皮小鱼。我蹲在他身旁，数他额头的汗珠，每一滴都映着竹叶的碎影。后来，我离家求学。父亲写信只写两句：“竹根已蔓延至溪边。勿念。”我捧信坐在图书馆的竹席上，突然读懂了竹影——那是父亲沉默的牵挂，一寸一寸，爬过千里。6.文中“笋要经滚水”一句的象征意义。（4分）7.赏析“竹叶筛下的光点在他脸上游走”中“筛”字的妙处。（4分）8.简析“竹影”在文中的多重作用。（4分）9.父亲写信不写思念而写“竹根”，体现何种情感表达特点？（4分）10.结合全文，谈谈“竹影里的父亲”这一标题的深层意蕴。（4分）（二）非连续性文本阅读（20分）阅读“中国天眼”材料，完成11—15题。材料二（节选）：“中国天眼”FAST口径500米，反射面板由4450块三角形铝板拼接，总面积25万平方米，相当于30个足球场。其索网结构可随天体移动拉伸，误差不超过1毫米。2024年，FAST发现最短轨道脉冲星，公转周期仅53分钟，打破国际纪录。FAST的灵敏度是阿雷西博望远镜的10倍，这意味着它能捕捉宇宙更微弱的信号。科学家比喻：“如果银河系外有外星人打电话，FAST能听见拨号音。”目前，FAST已发现900余颗脉冲星，是同期全球其他望远镜总和的3倍。与西方大型设备不同，FAST自2016年开放国际申请，2023年面向全球征集观测方案。阿根廷团队借助FAST研究暗物质，德国团队追踪快速射电暴。中国以开放姿态，将“观天巨眼”变成“世界之眼”。11.FAST的反射面板设计有何独特之处？（3分）12.材料中画线比喻的作用。（4分）13.第3.段运用了哪两种说明方法？举例说明。（4分）14.概括FAST国际合作的两个事例。（4分）15.谈谈“世界之眼”这一称谓的内涵。（5分）三、古诗文阅读（共30分）（一）文言文阅读（16分）阅读《核舟记》节选，完成16—20题。材料三：明有奇巧人曰王叔远，能以寸木为舟。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。舟尾横披一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。16.解释加点词。（4分）（1）箬篷覆之覆：__________（2）石青糁之糁：__________（3）椎髻仰面椎：__________（4）视端容寂端：__________17.翻译“闭之，则右刻‘山高月小，水落石出’”。（4分）18.作者如何表现核舟之“奇巧”？（4分）19.从“舟子”形象看古代匠人怎样的艺术追求？（4分）（二）古诗鉴赏（14分）阅读《石壕吏》，完成20—23题。暮投石壕村，有吏夜捉人……夜久语声绝，如闻泣幽咽。20.“捉人”一词的深层含义。（4分）21.赏析“如闻泣幽咽”中“幽咽”的表达效果。（4分）22.结合全诗，简析杜甫的叙事艺术。（6分）四、写作（共50分）（一）应用文写作（10分）24.根据情境写一则通知。情境：校图书馆举办“古籍修复体验日”，需通知八年级学生参加。要求：①格式完整；②时间地点活动目的清晰；③不超120字。（二）材料作文（40分）25.阅读材料写作。材料：2024年，中国科学家在南海发现“鲸落”生态系统。“一鲸落，万物生”，鲸尸沉入海底后，会以自身血肉滋养生物群落百年。这引发对“生命循环”的思考。要求：①自拟题目；②结合教材“人与自然”单元；③不少于600字。参考答案与解析一、积累与运用1.（1）xiá狭隘（2）jūn荫蔽（3）chíchú蠕动（4）zhě凋敝2.A（B“溃”错；C“震”错；D“落”错）3.（1）慢思考，让灵魂在逻辑深谷里回响。（2）排比（“慢阅读……慢生活……”）、比喻（“沉淀”“苏醒”），增强节奏与形象。（3）倡导“慢”以促成长。4.（1）窈窕淑女寤寐求之（2）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（3）抟扶摇而上者九万里（4）故人不独亲其亲不独子其子5.（1）留住一条街守住一座城（2）①您记忆中最深刻的老街声音是什么？②老街的哪处建筑最能代表它的历史？（3）老街不仅是城市的历史年轮，更是现代人寻找身份认同的精神原乡。二、现代文阅读6.象征人需经历磨砺（滚水）才能成长（去涩留鲜）。7.“筛”将竹叶缝隙拟作筛子，化无形光影为有形动态，生动表现午后的宁静与灵动。8.线索（贯穿全文）、象征（父爱沉默）、渲染氛围（乡村清幽）。9.借物传情，含蓄深沉，符合中国传统父子情感表达。10.“竹影”是父爱的隐喻：静默、深远、四季常青，暗示父亲以自然之道育子。11.4450块铝板拼接，误差≤1毫米，可随天体移动。12.打比方，将FAST比作“听见外星人拨号”，化抽象灵敏度为具体场景。13.列数字（900余颗）、作比较（3倍），突出FAST效率。14.阿根廷研究暗物质；德国追踪射电暴。15.既指观测全球共享，亦喻中国科技开放包容的格局。三、古诗文阅读16.（1）覆盖（2）涂染（3）梳椎形发髻（4）正视17.关上窗，右边刻着“山高月小，水落石出”。18.空间顺序（先整体后细节）、数字说明（“八扇”）、比喻（“相望”）。19.追求生活真实与艺术真实统一，细节中见精神。20.揭露官吏抓壮丁的残暴，