2025年护士护理师护理技能考核题目及答案

2025年护士护理师护理技能考核题目及答案一、选择题（每题2分，共12分）

1.护士在进行患者护理时，以下哪项行为是不正确的？

A.严格遵守无菌操作原则

B.询问患者病情时语气温和

C.在患者面前大声喧哗

D.主动了解患者心理需求

答案：C

2.患者张某，男性，56岁，因心绞痛入院治疗。以下哪项护理措施不适用于该患者？

A.休息

B.吸氧

C.给予硝酸甘油

D.给予抗生素

答案：D

3.护士在进行患者健康教育时，以下哪项内容不正确？

A.嘱患者戒烟限酒

B.嘱患者注意饮食

C.嘱患者按时服药

D.嘱患者不要过度劳累

答案：A

4.患者李某，女性，48岁，因感冒发热入院治疗。以下哪项护理措施不正确？

A.体温升高时给予物理降温

B.体温升高时给予药物降温

C.严密观察体温变化

D.给予高热量、高蛋白饮食

答案：B

5.患者王某，男性，70岁，因慢性阻塞性肺疾病入院治疗。以下哪项护理措施不正确？

A.给予低流量吸氧

B.保持室内空气新鲜

C.嘱患者注意保暖

D.给予抗生素治疗

答案：D

6.患者赵某，女性，32岁，因车祸入院治疗。以下哪项护理措施不正确？

A.保持患者安静

B.严密观察患者生命体征

C.给予静脉输液

D.给予心理护理

答案：A

二、判断题（每题2分，共12分）

1.护士在进行患者护理时，应保持良好的职业道德素养。（）

答案：√

2.护士在进行患者健康教育时，应遵循患者自愿原则。（）

答案：√

3.护士在进行患者护理时，应严格遵守无菌操作原则。（）

答案：√

4.患者体温升高时，应及时给予药物降温。（）

答案：×（应首先给予物理降温）

5.护士在进行患者心理护理时，应尊重患者的人格尊严。（）

答案：√

6.护士在进行患者护理时，应主动了解患者的需求。（）

答案：√

三、填空题（每题2分，共12分）

1.护士在进行患者护理时，应严格执行三查七对制度。

答案：查对医嘱、查对药物、查对病情；查对姓名、查对床号、查对药名、查对剂量、查对时间、查对用法、查对途径。

2.护士在进行患者护理时，应遵循整体护理原则。

答案：整体护理原则是指从患者的生理、心理、社会、文化等方面进行全面、全程、全方位的护理。

3.护士在进行患者护理时，应严格执行无菌操作原则。

答案：无菌操作原则是指在无菌条件下进行各种护理操作，以预防感染。

4.护士在进行患者护理时，应遵循健康教育原则。

答案：健康教育原则是指通过护理活动，向患者及其家属提供有关疾病、预防、治疗、康复等方面的知识，以提高患者的健康水平。

5.护士在进行患者护理时，应遵循心理护理原则。

答案：心理护理原则是指通过护理活动，关注患者的心理需求，改善患者的心理状态，提高患者的心理健康水平。

6.护士在进行患者护理时，应遵循健康教育原则。

答案：健康教育原则是指通过护理活动，向患者及其家属提供有关疾病、预防、治疗、康复等方面的知识，以提高患者的健康水平。

四、简答题（每题4分，共16分）

1.简述护士在进行患者护理时应遵循的职业道德素养。

答案：护士在进行患者护理时应遵循的职业道德素养包括：热爱护理事业、关爱患者、严谨细致、勤奋学习、团结协作、诚实守信、廉洁自律。

2.简述护士在进行患者护理时应遵循的整体护理原则。

答案：护士在进行患者护理时应遵循的整体护理原则包括：全面评估、整体护理、个体化护理、连续性护理、家庭护理。

3.简述护士在进行患者护理时应遵循的无菌操作原则。

答案：护士在进行患者护理时应遵循的无菌操作原则包括：保持无菌物品的清洁、避免无菌物品污染、正确传递无菌物品、正确使用无菌物品。

4.简述护士在进行患者护理时应遵循的健康教育原则。

答案：护士在进行患者护理时应遵循的健康教育原则包括：了解患者的需求、提供相关知识、指导患者进行自我管理、评价健康教育效果。

5.简述护士在进行患者护理时应遵循的心理护理原则。

答案：护士在进行患者护理时应遵循的心理护理原则包括：关注患者心理需求、尊重患者人格尊严、保持良好沟通、给予心理支持。

6.简述护士在进行患者护理时应遵循的健康教育原则。

答案：护士在进行患者护理时应遵循的健康教育原则包括：了解患者的需求、提供相关知识、指导患者进行自我管理、评价健康教育效果。

五、论述题（每题8分，共16分）

1.论述护士在进行患者护理时应如何提高患者的舒适度。

答案：护士在进行患者护理时应从以下几个方面提高患者的舒适度：保持病房环境整洁、舒适；关注患者生理需求，如保暖、饮食等；关注患者心理需求，如心理支持、沟通等；指导患者进行自我护理，如正确使用辅助器具等。

2.论述护士在进行患者护理时应如何预防院内感染。

答案：护士在进行患者护理时应从以下几个方面预防院内感染：严格执行无菌操作原则；加强手卫生管理；合理使用抗生素；加强患者病情监测；加强环境卫生管理。

六、案例分析题（每题10分，共10分）

患者张某，男性，56岁，因急性心肌梗死入院治疗。入院时患者出现胸痛、呼吸困难、面色苍白等症状。请问：

1.护士应如何评估患者的病情？

2.护士应采取哪些护理措施？

3.护士应如何进行健康教育？

答案：

1.护士应评估患者的生命体征、心电图、心肌酶谱等指标，了解患者的心肌梗死程度。

2.护士应采取以下护理措施：

（1）严密观察患者的生命体征，如心率、血压、呼吸等；

（2）给予患者心电监护，及时发现异常情况；

（3）给予患者吸氧，缓解呼吸困难；

（4）给予患者药物治疗，如抗凝、抗血小板聚集等；

（5）指导患者进行休息，避免劳累；

（6）做好心理护理，给予患者安慰和鼓励。

3.护士应进行以下健康教育：

（1）告知患者急性心肌梗死的相关知识，提高患者的疾病认知；

（2）指导患者进行生活方式的调整，如戒烟限酒、合理膳食、适量运动等；

（3）告知患者按时服药的重要性；

（4）指导患者进行自我监测，如监测血压、心率等；

（5）鼓励患者保持良好的心态，积极面对疾病。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.C

解析：护士在进行患者护理时，应保持良好的沟通和礼貌，避免在患者面前大声喧哗，以免影响患者的休息和情绪。

2.D

解析：心绞痛患者通常不需要抗生素治疗，抗生素主要用于感染性疾病的治疗。

3.A

解析：健康教育应包括戒烟限酒，但应明确指出是戒烟而非限酒，因为戒烟对心绞痛患者更为重要。

4.B

解析：患者体温升高时，首先应给予物理降温，如使用冰袋或温水擦浴，药物降温应在物理降温无效时考虑。

5.D

解析：慢性阻塞性肺疾病患者通常不需要抗生素治疗，除非有明确的感染证据。

6.A

解析：车祸患者可能存在内部损伤，应保持安静以避免二次损伤，同时严密观察生命体征。

二、判断题

1.√

解析：护士的职业道德素养是提供高质量护理服务的基础。

2.√

解析：患者健康教育应尊重患者的意愿，确保患者参与决策过程。

3.√

解析：无菌操作原则是防止医院感染的关键。

4.×

解析：患者体温升高时，物理降温是首选，药物降温应在物理降温无效时考虑。

5.√

解析：尊重患者的人格尊严是心理护理的基本原则。

6.√

解析：了解患者的需求是提供个性化护理的关键。

三、填空题

1.查对医嘱、查对药物、查对病情；查对姓名、查对床号、查对药名、查对剂量、查对时间、查对用法、查对途径。

解析：三查七对是确保患者安全用药的重要措施。

2.全面评估、整体护理、个体化护理、连续性护理、家庭护理。

解析：整体护理原则强调从多方面综合评估和护理患者。

3.保持无菌物品的清洁、避免无菌物品污染、正确传递无菌物品、正确使用无菌物品。

解析：无菌操作原则是防止交叉感染的基础。

4.了解患者的需求、提供相关知识、指导患者进行自我管理、评价健康教育效果。

解析：健康教育原则强调以患者为中心，提高患者的自我管理能力。

5.关注患者心理需求、尊重患者人格尊严、保持良好沟通、给予心理支持。

解析：心理护理原则强调关注患者的心理状态，提供心理支持。

6.了解患者的需求、提供相关知识、指导患者进行自我管理、评价健康教育效果。

解析：健康教育原则强调以患者为中心，提高患者的自我管理能力。

四、简答题

1.热爱护理事业、关爱患者、严谨细致、勤奋学习、团结协作、诚实守信、廉洁自律。

解析：护士的职业道德素养应全面，包括对职业的热爱和对患者的关爱。

2.全面评估、整体护理、个体化护理、连续性护理、家庭护理。

解析：整体护理原则要求护士从多个维度全面评估和护理患者。

3.保持无菌物品的清洁、避免无菌物品污染、正确传递无菌物品、正确使用无菌物品。

解析：无菌操作原则是预防医院感染的关键。

4.了解患者的需求、提供相关知识、指导患者进行自我管理、评价健康教育效果。

解析：健康教育原则强调以患者为中心，提高患者的健康水平。

5.关注患者心理需求、尊重患者人格尊严、保持良好沟通、给予心理支持。

解析：心理护理原则强调关注患者的心理状态，提供心理支持。

6.了解患者的需求、提供相关知识、指导患者进行自我管理、评价健康教育效果。

解析：健康教育原则强调以患者为中心，提高患者的自我管理能力。

五、论述题

1.保持病房环境整洁、舒适；关注患者生理需求，如保暖、饮食等；关注患者心理需求，如心理支持、沟通等；指导患者进行自我护理，如正确使用辅助器具等。

解析：提高患者舒适度需要从环境、生理和心理等多个方面进行综合护理。

2.严格执行无菌操作原则；加强手卫生管理；合理使用抗生素；加强患者病情监测；加强环境卫生管理。

解析：预防院内感染需要从多个方面加强护理措施，确保患者安全。

六、案例分析题

1.评估患者的生命体征、心电图、心肌酶谱等指标，了解患者的心肌梗死程度。

解析：通过生命体征和实验室检查评估患者的心肌梗死严重程度。

2.严密观察患者的生命体征，如心率、血压、呼吸等；给予患者心电监护，及时发现异常情况；给予患者吸氧，缓解呼吸困难；给予患者药物治疗，如抗凝、抗血小板聚集等；指导患者进行休息