学习任务单初中数学 八年级上册 第十一章 11.1 与三角形有关的线段(第2课时)_第1页
学习任务单初中数学 八年级上册 第十一章 11.1 与三角形有关的线段(第2课时)_第2页
学习任务单初中数学 八年级上册 第十一章 11.1 与三角形有关的线段(第2课时)_第3页
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人教版初中数学八人教版初中数学八年级上册11.1与三角形有关的线段(第2课时)班级_________姓名_________学习目标学习目标1.掌握三角形中高、中线、角平分线以及重心的概念.2.能画出给定的三角形的高、中线与角平分线.课前学习任务课前学习任务1.下列长度的三条线段能组成三角形的是().A.0.3,0.4,0.5 B.3,12,7C.m-3,2m,m+3 D.2,6,32.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有_______对.课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】知识回顾1.三角形的相关概念:在图中,__________________是三角形的边.__________________是三角形的顶点.__________________是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角.2.三角形的表示方法:顶点是A,B,C的三角形,记作__________,读作“__________”.3.三角形按边的相等关系分类:4.三角形的三边关系:(1)________________________________________.(2)________________________________________.【学习任务二】新知学习1.三角形的高:概念:_______________________________________________________.归纳:(1)__________________________________________________.(2)________________________________________________________.(3)________________________________________________________.2.三角形的中线:概念:_______________________________________________________.归纳:_______________________________________________________.重心:_______________________________________________________.3.三角形的角平分线:概念:_______________________________________________________.归纳:_______________________________________________________.【学习任务三】典例精讲例1如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=6,AD,BE分别是边BC,AC上的高,且AD=6.5,求BE的长.例2如图,CD是△ABC的中线,AC=9cm,BC=3cm,求△ACD和△BCD的周长差.例3如图,∠1=∠2=∠3=∠4.(1)AD是△_______和△_______的角平分线;(

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