浙江省衢州市龙游县、江山市、开化县2022-2023学年五年级下学期期末科学测试题（含答案）

第第页浙江省衢州市龙游县、江山市、开化县2022-2023学年五年级下学期期末科学测试题一、选择题。1．小科推测轮船沉没的主要原因，不可能是()。A．造船的钢板是沉的材料 B．暴雨导致轮船变重C．狂风导致轮船侧翻 D．轮船撞到礁石2．小科想造一艘独木舟，要增加独木舟的载重量，最科学的方法是()。A．增加独木舟的质量B．把独木舟做得小一些C．选择粗大的树木，增加独木舟的体积D．把独木舟做成流线型3．小科在独木舟的侧面加根木杆(如图)，是为了解决独木舟()的缺点。A．载重量小 B．稳定性差C．速度慢 D．不易控制方向4．小科想将独木舟改造成帆船，帆船独有的特点是()。A．船体巨大 B．航行平稳可控C．无须人力操控 D．利用风力航行5．小科带上食物、行李尝试乘坐帆船划向大海，但被一个海浪推到浅水区搁浅了，下面不能使帆船重新浮起来的方法是()。A．卸掉一些重物 B．改变船舵方向C．等涨潮 D．挖掉船体下面的泥沙6．这些原本储存在粮仓里的绿豆种子一般不会发芽，主要原因是缺少()。A．充足的阳光 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．适量的水分7．小科在荒岛上种植了绿豆，他发现阳光下的绿豆苗具有的特征是()。A．茎粗壮、叶绿色 B．茎细长、叶绿色C．茎粗壮、叶黄色 D．茎细长、叶黄色8．荒岛中生活着许多生物，它们之间形成许多条食物链，下列食物链写法正确的是()。A．落叶←蚯蚓←小鸟 B．小鸟→瓢虫→小草C．蚜虫→瓢虫→小鸟 D．小草→蚜虫→瓢虫→小鸟9．岛上的青蛙到了冬季也会冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是()。A．光照 B．水分 C．温度 D．湿度10．为了随时能吃上鱼，小科决定在山洞附近挖一个水池养鱼，以下方法更有利于鱼存活的是()。A．先在池中种活植物，再放鱼 B．池塘应该挖在没有阳光的地方C．池塘中的鱼越多越好 D．池塘中的植物越多越好11．一段时间后，鱼儿在池塘中欢快地游动，这个池塘形成了一个()。A．生物群落 B．生态系统 C．生物环境 D．非生物环境12．海岛淡水资源非常匮乏，下列获取淡水的方法最方便可行的是()。A．深挖地下水 B．蒸发海水，并凝结C．冬天取结冰的海水并融化 D．直接使用海水13．夏天到了，小科将刚采摘下来的一串野葡萄放入凉爽的水中，下列热传递说法正确的是()。A．水传向野葡萄 B．野葡萄传向水C．互相传递 D．互不传递14．炎热的夏天不禁让小科想起开空调的舒爽，为了使整个房间尽快降温，吹出来的冷风应该朝向房间的()。A．上部 B．中间 C．下部 D．任意方向15．小科找到一个山洞，洞中十分凉爽，造成洞内凉爽的原因是()。A．山洞有厚厚的山体，外部的太阳光无法射入山洞B．土层和岩石是热的良导体C．洞内空气少D．以上都不是16．冬天快到了，小科用野生棉花做了一床棉被，棉被之所以能起到保暖的作用是因为()。A．能产生热量 B．能加快被子内外的热传递C．能减缓被子内外的热传递 D．不会发生任何热传递17．在小科面前这一望无际的大海其实也是一个巨大的宝藏，下列关于海洋的作用，描述错误的是()。A．为人类提供生物资源 B．直接为人类提供生活用水C．海洋生物吸收二氧化碳 D．提供海洋能18．荒岛上漂来很多垃圾，下列垃圾不容易自然分解的是()。A．塑料袋和塑料瓶 B．杂草和野菜叶C．蛋壳和纸屑 D．鱼骨和果壳19．对于2023年9月举行的杭州亚运会，小科想，如果有幸回家就提倡大家绿色出行，其目的是减少()的排放。A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳20．小科发现冲上沙滩的纸都已经被海浪撕碎，利用这些碎纸造一张再生纸的过程是()。①加水搅拌②挤压吸水③铺压平整④通风晾干A．③①④② B．①④③② C．①③②④ D．①②③④二、组合题。21．回到家后，小科在菜园里播撒完好的绿豆种子，一段时间后，他发现菜园一角的水管漏水，流入土壤，绿豆种子却没有发芽。其他区域正常浇水，绿豆种子冒出很多绿芽。小科猜想菜园一角的绿豆种子是不是被水冲走了呢?挖开土壤看到绿豆种子还在，但被水浸泡胀大却没有发芽。他想探究是什么原因影响了绿豆种子的发芽。（1）请你帮助小科猜想，菜园一角的绿豆种子没有发芽的原因可能是。（2）小科准备的实验器材有“绿豆种子一杯、培养皿2个、纸巾一包、水、滴管”，请你帮助他选择合适材料，设计实验计划，探究影响菜园一角绿豆种子发芽的因素(图文结合)。具体做法是：分别在1、2号培养皿中，用简笔画补充完整实验设计，并在上面两个小方框里用文字标注实验要改变的条件，在下面大方框中标注要控制的相同条件，该类实验方法我们往往叫作实验。22．小科站在炉子边上感到热，一只猫站在炉子上方的楼板上，受热站起来了，茶壶内的水烧开了。小科想，热有三种传递方式，炉子的热量是以怎样的方式分别传递给茶壶、猫、人的呢?（1）请你用“→”在图中画一画热量的三种传递路线和方向。（2）炉子热量传递给茶壶是，传递给猫是，传递给人是。(均填热的传递方式)（3）小科发现水烧开了，他想知道一般情况下水烧开是多少摄氏度，应该选择的测量工具是()。A．体温计 B．水温计 C．气温计23．“福建舰”是我国第三艘自主建造已经下水试航的航空母舰。小科想知道下列问题，请你帮助他回答。（1）在建造航母的过程中，下列观点错误的是()。A．画设计图纸时既要考虑舰船的大小、动力、功能，又要考虑材料、成本等B．要对设计图进行反复论证、改进C．要按照设计图建造，并思考制作步骤的合理性D．达到测试标准后，整个建造航母项目就结束了（2）如果航母在行驶中向左偏离了航线，为了返回右边的航线行驶，可以通过方向操控器改变安装在航母尾部的，并使它向偏转。（3）当航空母舰上的战斗机全部弹射起飞后，航空母舰会(填“上浮”或“下沉”)。（4）当航空母舰上的战斗机依次返回甲板，应该选择()的要求停放。A．依次均匀放置 B．随意放置C．集中一边排整齐 D．集中角落排整齐（5）在整个建造航母项目中，评价指标不包括()。A．按航母的使用功能要求设计B．控制成本C．按设计图建造D．充分考虑载重量E．需要多小组、多工种参与分工合作F．建造完成无须试航，以免耽搁交付时间24．小科为了让夏天的吊兰获得足够的水分，制作了如图的装置。（1）图中是()装置。A．大水漫灌 B．滴灌 C．喷灌（2）该装置是目前农业灌溉技术中最为()的灌溉技术之一。A．节水 B．费水 C．方便（3）请你在括号里用数字“①②③④⑤”排序小科制作该装置的活动过程，并至少写出5种材料名称。()往瓶中装水，上下调节棉签，使水慢慢滴下来。()把做好的装置瓶口朝下，将筷子插入盆栽土中。()剪去瓶底，用透明胶带把两根筷子固定在瓶身两侧。()把棉签剪成两段，在瓶盖上钻一个小孔，把棉签插入小孔。()准备材料：、、、、。25．小科回想荒岛有很多漂流过去的垃圾，于是决定和同学一起呼吁大家保护环境。（1）为了解决垃圾问题，以下行为不正确的是()。A．减少垃圾数量B．尽量延长产品使用期C．废旧物品重新变成可利用的资源或原料D．多使用一次性筷子（2）为了节约能源，下列行为值得提倡的是()。A．随手关灯 B．少走楼梯，多乘电梯C．夏季空调尽量调低 D．上学、放学让家长用汽车接送（3）对于装修产生的建筑垃圾，比较有效的解决方法是()。①对建筑垃圾管理规定进行宣传②加强对运输建筑垃圾车辆的管理③划出集中堆放地点④随时进行监督⑤建筑垃圾与生活垃圾混合A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②（4）小科发现厨余垃圾附近有很多苍蝇，联想到不同动物对环境有不同的需求，下列描述正确的是()。A．蜥蜴大多生活在寒冷的环境中 B．企鹅生活在温暖的环境中C．白鹭生活在无水的环境中 D．青蛙生活在潮湿的环境中

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A：造船的钢板是沉的材料，错误；随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。钢铁制造的船能浮在水面，是因为做成船形，增大了体积，受到的浮力也增大；

B：暴雨导致轮船变重，正确；

C：狂风导致轮船侧翻，正确；

D：轮船撞到礁石，正确。2．【答案】C【解析】【分析】相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。所以要增加独木舟的载重量，最科学的方法是选择粗大的树木，增加独木舟的体积。3．【答案】B【解析】【分析】为了保持独木舟稳定而不侧翻，可以将物体固定在独木舟的重心位置。除此之外，在独木舟的一侧增加一根木杆，与独木舟连成一体，会大大提高其稳定性，这是因为增加了船与水的接触面积。4．【答案】D【解析】【分析】最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。小科想将独木舟改造成帆船，帆船独有的特点是通过船帆利用风力航行。5．【答案】B【解析】【分析】A：卸掉一些重物，正确；

B：改变船舵方向，错误；船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，不能使帆船重新浮起来；

C：等涨潮，正确；

D：挖掉船体下面的泥沙，正确。6．【答案】D【解析】【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。因为粮仓内一般都很干燥，缺少水分，所以这些原本储存在粮仓里的绿豆种子一般不会发芽。7．【答案】A【解析】【分析】大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出养料和氧气，这就是光合作用。阳光下的绿豆苗可以进行光合作用，产生养料，所以看起来茎粗壮、叶绿色。8．【答案】D【解析】【分析】食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物，且箭头指向被吃的一方。

A：落叶←蚯蚓←小鸟，错误；箭头指向错误；

B：小鸟→瓢虫→小草，错误；食物链的源头在绿色植物；

C：蚜虫→瓢虫→小鸟，错误；食物链的源头在绿色植物；

D：小草→蚜虫→瓢虫→小鸟，正确。9．【答案】C【解析】【分析】冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。引起冬眠的主要因素一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。所以影响青蛙这种行为的环境因素主要是温度。10．【答案】A【解析】【分析】A：先在池中种活植物，再放鱼，正确；

B：池塘应该挖在没有阳光的地方，错误；没有阳光植物无法进行光合作用产生氧气，小鱼无法生存；

C：池塘中的鱼越多越好，错误；鱼多了食物和氧气就少了；

D：池塘中的植物越多越好，错误；植物多了会挤压小鱼的生存空间。11．【答案】B【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。12．【答案】B【解析】【分析】A：深挖地下水，错误；没有工具不现实；

B：蒸发海水，并凝结，正确；

C：冬天取结冰的海水并融化，错误；海水融化也是咸的；

D：直接使用海水，错误；海水是咸的，不能直接饮用。13．【答案】B【解析】【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。夏天到了，小科将刚采摘下来的一串野葡萄放入凉爽的水中，温度较高的野葡萄将热量传递个温度较低的水。14．【答案】A【解析】【分析】冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，冷空气向下走。夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽，所以为了使整个房间尽快降温，吹出来的冷风应该朝向房间的上部。15．【答案】A【解析】【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。山洞有厚厚的山体，外部的太阳光无法射入山洞，所以洞中十分凉爽。16．【答案】C【解析】【分析】在生产生活中，有时需要保温，使物体的温度下降得慢一些，这就需要减慢热传递，但是保温并不能保持原来的温度。为此应该使用一些热的不良导体，这样可以减慢热传递。比如棉被本身不会产生热量，但棉被中的棉花导热性差，能减缓被子内外的热传递，所以它能保温。17．【答案】B【解析】【分析】A：为人类提供生物资源，正确；

B：直接为人类提供生活用水，错误；海水是咸水，不能直接饮用；

C：海洋生物吸收二氧化碳，正确；

D：提供海洋能，正确。18．【答案】A【解析】【分析】A：塑料袋和塑料瓶，错误；塑料这种材料本身就不容易自然分解，因此也造成了白色污染；

B：杂草和野菜叶，正确；

C：蛋壳和纸屑，正确；

D：鱼骨和果壳，正确。19．【答案】D【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。汽车尾气消耗的是石油或电力，排放的都是二氧化碳，所以提倡大家绿色出行，其目的是减少二氧化碳的排放。20．【答案】C【解析】【分析】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是①③②④21．【答案】（1）过量的水流入土壤导致土壤中缺少空气（2）；对比【解析】【分析】（1）种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。菜园一角的水管漏水，流入土壤，过量的水流入土壤导致土壤中缺少空气，所以绿豆种子没有发芽。

（2）对比实验只有一个变量，由于研究的是种子发芽与空气的关系，所以唯一的变量是空气，其他条件比如光照、水分都要保持不变。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组，即1号中的绿豆种子放在浸湿的纸巾上，2号中的绿豆种子除此之外还要加水浸没种子。22．【答案】（1）（2）热传导；热对流；热辐射（3）B【解析】【分析】（1）热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。炉子会通过直接接触将热量传递给茶壶；然后通过热辐射的方式传递给远处的猫和小科。

（2）热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。炉子会通过直接接触将热量传递给茶壶，这种方法是热传导；然后通过热辐射的方式传递给远处的小科；通过空气将热传递给了小猫，这种方法是热对流。

（3）温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。测量水温要用水温计。23．【答案】（1）D（2）船舵；右（3）上浮（4）A（5）F【解析】【分析】（1）A：画设计图纸时既要考虑舰船的大小、动力、功能，又要考虑材料、成本等，正确；

B：要对设计图进行反复论证、改进，正确；

C：要按照设计图建造，并思考制作步骤的合理性，正确；

D：达到测试标准后，整个建造航母项目就结束了，错误；达到测试标准后，还要不断测试和改进，不是整个建造航母项目就结束了。

（2）小船在行驶过程中容易偏离方向，我们主要通过船舵来调整船的行驶方向。船舵是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，它的转向与船前进方向一致。如果航母在行驶中向左偏离了航线，为了返回右边的航线行驶，可以通过方向操控器改变安装在航母尾部的船舵，并使它向右偏转。

（3）物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。当航空母舰上的战斗机全部弹射起飞后，航空母舰浸入水中的体积变小，排开的水量变小，受到的浮力变小，所以会上浮。

（4）为防止航母侧翻，战斗机应该均匀分布在甲板，集中叠放在甲板的中间或集中叠放在甲板的一侧，都不能提高航母的稳定性，随意放置更不合适。

（5）在整个建造航母项目中，建造完成还要进行试航，试航结束后将问题进行改进，才可以交付。所以在整个建造航母项目中，评价指标不包括F。24．【答案】（