小学综合能力检测管理制度

XXXX小学综合能力检测管理制度

一、考场和监考

1.考场设置为每个考场30人，单人单座。使用哪班教

室，由该班主任提前把教室打扫好卫生、安排好桌椅（桌洞

朝前）。要求各班学生全部参加。凡因病因事不能参加考试

者，以零分计入班级成绩。

2,每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前

5分钟到岗，其中第二位教师到考场检查环境、维持秩序，

强调好学生安全；排在第一位的教师到到教导处隔壁办公室

领取试卷，然后直接到达监考教室，当场拆发试卷，提醒学

生将姓名、考号等写在试卷指定的位置。然后逐一检查，确

保后等待哨声响起开始答卷。

3•监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位

于教室的前边和后边。考场内监考教师不允许将手机带入考

场，不阅读书报、谈笑，不准擅离职守，不做与监考无关的

事情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应说一遍、写一

遍，用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除

外）。试卷需要读题的，只读题目要求，读题时，要求孩子

认真看着试卷并认真听着，其他不予任何说明。

4.考场规则

①考生应提前10分钟进入考场。

②考生必须对号入座，不能自行调换座位。

③考生答题前，先在试卷指定位置上正确、清楚地填写

有关项目，如:班级、姓名、考号等，不得漏填、误填。

④考生只能携带与考试有关的文具进入考场，一律用蓝

色、黑色墨水钢笔（圆珠笔）答卷，字迹要工整清楚，答案写

在试卷以外（包括草稿纸上）或密封线内，一律无效。

⑤考生必须严格遵守考场纪律，独立答卷，不准交头接

耳，左顾右盼，不准抄袭他人答案，不准冒名顶替或换卷。

否则，成绩一律作零分。

⑥考生对试题内容有疑问时，不得向监考人员询问，如

遇试卷分发错误，试题字迹模糊等问题，可举手向监考人员

询问，监考人员当众答复。

⑦考试时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷按要求

放在桌上，等监考人员把试卷收齐，才能离场。不得提前交

卷。

5.考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生，注意合

理安排时间。考试时间终止听到哨声应立即要求学生停止答

题并组织收卷，认真查点试卷份数，不能漏页、检查有无倒

页，检查准确无误后及时送交考务室进行装订。

二、阅卷工作

1•各考场试卷由教导处组织统一装订，将姓名、班级、

考号等信息订严。

2.按照教导处安排的阅卷分工，各年级各学科在阅卷组

长的主持下采用流水作业方式进行阅卷，阅卷分工要合理，

一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答

案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参

照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争

议与矛盾之处，由同学科组讨论，上报教导处

最终确定。阅卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣

分有据。任何个人无权自行修改评分标准。

3.为方便统分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分的

位置。任何教师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须

报组长和具体负责人批准后，才能生效。

4.期末阅卷过程中要进行复查。复查年级组要严格复查

首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏，集体研究，及时

纠正。需要纠正的事项，由复查人与首阅人及阅卷组长沟通，

申报教导处，教导处批准，方可修改。若有分歧由阅卷组长

裁定。如发现阅卷过程中出现重大失误，严肃追究相关人员

的责任。阅卷人和复查人要在卷封的相关栏目中签字。

5.试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，进行成绩录入,

拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。

三、统分求标准

1.成绩统计必须使用教导处统一发的电子表格，所有项

目必须填全。统分表任课教师的名字要按照任课教师一览表

写准确。

2.统分时，要按照考号从低到高的顺序统计。

3.成绩统计好后，打印两份成绩表。分别按照班级顺序

单独装订，每份成绩表由统分老师和阅卷负责人签名后上交

教导处。

4.考试成绩的电子稿，阅卷组长负责整理，以年级组为

单位统一拷到教导处电脑桌面。

5.成绩统计表，各年级考号及任课教师一览表，由教导

处发到教研组长微信群。

四、试题分析（每年级每学科一份）

L考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做

好试卷分析及总结，完成所任班级质量分析报告。

2.质量分析报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、

“改进措施”等方面分析总结。教师在