2026版创新设计高考总复习思想政治部编版学生用-第二十二课　实现人生的价值

第二十二课实现人生的价值【课标要求】1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。2.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。【考情分析】核心考点考情统计情境材料价值观2024[湖北卷T14，广东卷T9，重庆卷T14]2023·新课标卷T40(1)东北地区实行秸秆离田；广西巡抚陈元龙给康熙的奏报；在灾难面前的不同表现；胡凤益的科研历程价值判断与价值选择2024·广东卷T11中国名贵古典家具的文化价值价值的创造和实现2024[安徽卷T8，湖南卷T20(1)]2023[浙江6月选考T19，福建卷T12]漫画；青年人的报国行为；“最美铁路人”书写最美人生；刘博士团队成功追“星”【思维导图】

考点一价值与价值观1.价值与人的价值(1)价值的含义：哲学上的价值是指客体对________的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的________和属性。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的________和普遍性。(2)全面认识人的价值含义人的价值在于通过自己的活动满足____、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的____内容人的价值是贡献与索取的统一，是社会价值与自我价值的统一，人的真正价值在于对社会的贡献。图示为：特点人既是价值的______，又是价值的享受者评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的____，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么模块融合结合矛盾的主次方面辩证关系原理，理解人生价值的两个方面的内容。2.价值观及其导向作用含义人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点作用个人价值观对人们认识和________的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的________价值观是人生的重要____。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同社会①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准；②对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们要培育和践行社会主义核心价值观3.培育和践行社会主义核心价值观重要性社会主义核心价值观是当代________的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求基本内容(基本遵循)富强、____、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、____是社会层面的价值取向，____、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则特点既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神如何培育和践行①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求(内化于心)，外化为人们的自觉行动(外化于行)1.实现人的自我价值是实现社会价值的前提和基础。纠正：_________________________________________________________________2.有价值的人生不应考虑个人利益。纠正：_________________________________________________________________3.一个人精神贡献的价值远远大于物质贡献。纠正：_________________________________________________________________4.价值观决定人们的行为选择和生活方式。纠正：_________________________________________________________________5.价值观对个人和社会起促进作用。纠正：_________________________________________________________________命题点一价值观及其导向作用[典例1](2024·湖北卷，14)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明()①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失A.①② B.①④C.②③ D.③④名师点拨正确理解价值观的导向作用(1)无论是正确的还是错误的价值观都有导向作用。(2)不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。(3)不能把价值观的导向作用理解为决定作用。命题点二社会主义核心价值观[典例2](2024·重庆卷，14)2024年春节前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地为冰”极端天气，不少人受困高速公路。天寒地冻之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有村民发现商机，提供有偿服务，泡好的方便面10元一桶，开水5元一杯，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的是()①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡②救人急难，有偿服务，兼顾多方利益，亦是雪中送炭③有偿服务实属“趁冷打劫”，有违社会主义核心价值观④无私相助，乐于奉献，是社会主义市场经济的基本要求A.①② B.①③C.②④ D.③④

名师点拨对比记忆价值观、核心价值观、社会主义核心价值观内涵地位(作用)价值观人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点民族文化的核心与灵魂核心价值观经过社会心理的长期积淀和思想体系的熏陶、教化所形成的价值观念文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，文化自信的核心和灵魂社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善当代中国精神的集中体现、当代中国文化自信的核心和灵魂考点二价值判断与价值选择1.内涵(1)价值判断：人们对事物能否满足____________以及满足的程度作出的判断。(2)价值选择：在________的基础上作出的选择。2.特点项目社会历史性阶级性主体差异性内涵随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会中，价值判断和价值选择具有______。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往________意义或要求有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念________，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择自觉站在____的立场上作出价值判断和价值选择明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做3.标准标准要求原因自觉遵循社会发展的________坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路规律是普遍的、______，按规律办事才能取得预期效果自觉站在_______的立场上必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准________是社会历史的主体，是历史的创造者1.价值判断和价值选择都是人们主观臆造的。纠正：_________________________________________________________________2.要超越历史条件作出价值判断和价值选择。纠正：_________________________________________________________________3.正确的价值判断与价值选择往往因人而异。纠正：_________________________________________________________________4.价值判断因具有主体差异性而没有客观标准。纠正：_________________________________________________________________命题点一价值判断与价值选择的特征[典例1](2024·广东卷，11)中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，其文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见()①新事物战胜旧事物必须保留旧因素②实践的目的是不断加深对事物的认识③价值判断是在社会实践的基础上形成的④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义A.①② B.①③C.②④ D.③④名师点拨(1)价值判断与价值选择的社会历史性是主观与客观具体的历史的统一的具体体现。(2)不能因为价值判断和价值选择因人而异，就认为价值判断和价值选择没有客观标准。(3)社会历史性侧重历史条件的影响，强调纵向的变化；阶级性强调人们的社会地位不同，需要不同；主体差异性强调横向的变化。命题点二价值判断与价值选择的标准[典例2](2022·全国乙卷，23)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见()①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点A.①② B.①④C.②③ D.③④名师点拨价值判断与价值选择的特征和评价标准的关系考点三价值的创造和实现1.人生价值的创造和实现内容原因如何做弘扬劳动精神，实现人生价值(根本途径)人只有在____中才能创造和实现自己的价值积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的________在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)社会提供的_______是人们创造和实现人生价值的前提只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在________中创造和实现自己的价值在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)意识可以______指导人们认识世界和改造世界；价值观是人生的重要向导①需要充分发挥__________，需要顽强拼搏、自强不息的精神②需要努力增长自己的才干，全面提高________③需要有坚定的________，需要正确价值观的指引④需要锤炼品德修为，不断打牢________2.尊重劳动、尊重劳动者的哲学依据(1)劳动是社会历史的________。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。(2)________________________是人类社会存在和发展的基础，尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求。(3)________是历史的创造者，尊重劳动是尊重人民群众社会历史主体地位的要求。(4)________是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。(5)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的________。(6)积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的________。1.自强不息是拥有幸福人生的根本途径。纠正：_________________________________________________________________2.充分发挥主观能动性就能实现人生价值。纠正：_________________________________________________________________3.人生价值的实现取决于客观条件。纠正：_________________________________________________________________命题点一弘扬劳动精神实现人生价值[典例1](2023·浙江6月选考，19)20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知()①辛勤劳动才能创造和实现价值②平凡岗位上才能创造和实现价值③实践具有主观能动性④实践具有社会历史性A.①③ B.①④C.②③ D.②④名师点拨劳动精神不同模块知识的关联经济角度①劳动是财富的源泉，也是价值的唯一源泉。②劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。③要弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，尊重劳动，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。鼓励辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富哲学角度①劳动创造了人和人类社会。②劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他的贡献就越大，他自身的价值就越大。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段命题点二在砥砺自我中创造和实现价值[典例2](2023·福建卷，12)刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是()①要在砥砺自我中创造和实现人生价值②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一A.①③ B.①④C.②③ D.②④名师点拨准确判断材料所体现的人生价值的实现的相关知识如果题干强调的是劳动和奉献，则倾向于弘扬劳动精神，实现人生价值；如果强调社会与个人的关系，则倾向于在个人与社会的统一中创造和实现价值；如果强调主观能动性的发挥，则侧重于在砥砺自我中创造和实现价值。易错点一误认为价值观起决定性作用提醒：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，价值观对人的认识评价、实践活动和人生道路选择具有导向作用，但不能说是决定性作用。[矫正1]“时代楷模”万步炎拒绝国外高薪工作毅然回国，带领团队从零开始自主研发关键技术，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。他的先进事迹诠释了()①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②社会客观条件是实现人生价值的重要前提③人生价值是在个人与社会的统一中实现的④正确的价值观是实现人生价值的决定因素A.①② B.①③C.②④ D.③④易错点二颠倒价值判断与价值选择的关系提醒：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。[矫正2](2025·广西玉林阶段练习)“中国龙芯之母”黄令仪曾说：“我这一生就是为了一颗跳动的中国‘芯’。”她生于战火之中，年幼就立志报效国家，年至八十高龄仍奋战科研一线，在长达半个多世纪的艰辛探索中，以黄令仪为代表的芯片人，从二极管、三极管、微型计算机、大型集成电路等一路披荆斩棘，打造出了中国人自己的芯片，用自己的生命之光，点亮了中国芯片的未来。这表明()①对国家事业发展作出的贡献是人生价值的重要体现②要在正确价值选择的基础上作出正确价值判断③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提④创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性A.①② B.①③C.②④ D.①④易错点三夸大主观因素在实现人生价值中的作用提醒：精神、理想信念等主观因素是实现人生价值的重要条件，不能说是前提、发挥决定性作用。[矫正3]漫画《你所看到的惊艳，都曾被平庸历练》(作者：林帝浣)蕴含的哲理是()①劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能成功②只要不断顽强拼搏就能实现人生价值③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④挫折越多越有利于新事物的成长壮大A.①② B.①③C.②④ D.③④易错点四误认为人生价值的实现取决于客观条件提醒：社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提。人的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，但是人生价值的实现还需要具备相应的主观条件。[矫正4](2024·河南郑州期末)走出河南开封田埂的“航天新人”汪新林，为了实现内心深处的参军梦，埋头学习，苦练技能，在地上驾驶过坦克，在天上飞过战斗机，紧接着驾乘飞船去遥远的太空，认真执行航天任务，为国争光。这表明()①要在砥砺自我中发挥能动性，实现人生价值②人生价值的实现取决于社会提供的客观条件③要在个人与社会统一中创造和实现人生价值④价值观对人认识世界改造世界具有决定作用A.①③ B.①④C.②③ D.②④主观题对实现人生价值的考查【典例剖析】[2023·新课标卷，40(1)]阅读材料，完成下列要求。胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。[思维过程]第一步：审设问，明方向知识范围：价值观的知识题型：原因类第二步：找信息，调知识材料信息知识对接胡凤益少年时期梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆此梦，大学时他选择农学专业，长期致力于研究，取得丰硕研究成果，为我国水稻事业发展作出杰出贡献坚定理想信念，树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果立足社会实践，坚持真理，自觉遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择胡凤益长期致力于水稻研究，过程漫长而艰辛，胡凤益团队克服困难，突破困扰，进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，终于取得重大研究成果并获得国内外认可弘扬劳动精神