2026版创新设计高考总复习物理(人教基础版)课时跟踪练-实验十四　用多用电表测量电学中的物理量

实验十四用多用电表测量电学中的物理量(分值:54分)温馨提示:此系列题卡,非选择题每空2分,分值不同题空另行标注1.(12分)(2025·陕西铜川模拟)实验小组利用现有仪器组装简易多用电表,设计电路图如图所示,实验室提供以下仪器。A.微安表G(Ig=200μA,Rg=100Ω)B.定值电阻R1=10049C.定值电阻R2=48ΩD.滑动变阻器R3(最大阻值为1000Ω)E.滑动变阻器R4(最大阻值为200Ω)F.干电池一节(电动势E=1.5V,内阻r=1Ω)G.转向开关一个,红、黑表笔各一支(1)电路图中红表笔应和(选填“a”或“b”)端相连,黑表笔应和另一端相连。

(2)改装成的电流表中央刻度处电流应为mA;改装成的电压表中央刻度处电压应为V。

(3)组装成电阻表时,滑动变阻器R应选(选填“R3”或“R4”);对应电阻表中央刻度处电阻应为Ω。

(4)组装完成后若换用一节旧的干电池(电动势下降,内阻增大),仍能进行欧姆调零,用此电阻表测电阻时,其测量值(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。

2.(10分)(2025·安徽安庆一中月考)小明同学准备练习用多用电表的使用,他找老师借来多用电表,如图甲所示。请你帮小明完成实验步骤:(1)步骤1:调零(选填“机械”或“欧姆”),调节的是(选填“1”“2”或“3”)旋钮。

(2)步骤2:选择合适倍率:将选择开关旋至电阻挡“×10”挡,红、黑表笔短接后,调节(选填“1”或“2”或“3”)进行调零。

(3)步骤3:接入待测电阻,发现指针位置如图乙所示,接下来的操作步骤。

A.换“×100Ω”挡,红、黑表笔短接,进行欧姆调零,再接入待测电阻进行测量B.换“×1Ω”挡,红、黑表笔短接,进行欧姆调零,再接入待测电阻进行测量C.换“×1Ω”挡,接入待测电阻进行测量(4)步骤4:读数,指针示数如图丙所示,则未知电阻的阻值为。

3.(12分)(2025·北京市十一学校模拟)某实验小组在实验室练习使用多用电表测电阻:(1)多用电表表盘如图甲所示,某同学在完成机械调零后,准备测电阻,他进行如下操作,请帮助他完成以下实验步骤:①将K旋转到电阻挡“×10”的位置。②将红、黑表笔短接,旋动(选填“S”或“T”),使指针对准电阻挡的刻线(选填“0”或“∞”)。

③将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小,如图乙中虚线所示,则应将K旋转到电阻挡“×”的位置(选填“1”或“100”)。

(2)该同学在做好正确操作后,表盘指针如图乙所示,则该电阻阻值为Ω。

(3)图丙是该实验小组绘制的多用电表内部电路图,图中E是电池;R1、R2、R3、R4和R5是定值电阻,R6是可变电阻;表头的满偏电流为250μA,内阻为480Ω。虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位:电阻“×100”挡、直流电压1V挡、直流电压5V挡、直流电流1mA挡和直流电流2.5mA挡。根据上述条件可得:R1+R2=Ω,R4=Ω。4.(6分)(2025·浙江稽阳联谊学校联考)某同学用多用电表的电阻挡来测量双量程电压表3V挡的内阻,如图甲所示。(1)先将选择开关旋至倍率“×100”挡,红、黑表笔短接,正确欧姆调零后进行测量,则黑表笔应接电压表的接线柱(选填“—”或“3V”),测量结果如图乙所示,电压表的电阻约为Ω。

(2)在本次测量中,关于电压表的读数,下列说法正确的是。

A.电压表有读数,读数等于电阻表内电源的电动势B.电压表有读数,读数小于电阻表内电源的电动势C.用电阻挡的同一挡位来正确测量该电压表15V挡的电阻时,测得的电阻值大于该电压表3V挡的电阻D.用电阻挡的同一挡位来正确测量该电压表15V挡的电阻时,电压表指针也偏转,但偏转角度比测3V挡电阻时的偏转角度要大5.(14分)(2024·浙江6月选考,16)在测绘发光二极管在导通状态下的伏安特性曲线实验中,(1)用多用电表欧姆挡判断发光二极管的正负极,选用×100挡时,变换表笔与二极管两极的连接方式,发现电表指针均不偏转,选用挡(选填“×10”或“×1k”)重新测试,指针仍不偏转,更换二极管极性后,发现指针偏转,此时与多用电表红色表笔相连的是二极管(选填“正极”或“负极”)。

(2)图甲是已完成部分连线的实物图,为实现电压可从零开始调节,并完成实验,P应连接接线柱(选填“a”“b”“c”或“d”),Q应连接接线柱(选填“a”“b”“c”或“d”)。某次选用多用电