虹口区小学闭环管理制度

虹口区小学闭环管理制度一、总则（一）目的为有效应对各类突发情况，保障虹口区小学师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本闭环管理制度。（二）适用范围本制度适用于虹口区辖区内所有小学。（三）基本原则1.预防为主：强化日常监测和防控措施，提高师生的防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.科学规范：依据相关法律法规和卫生健康部门的要求，制定科学合理、操作性强的闭环管理流程和措施。3.精准防控：根据疫情形势和学校实际情况，实施精准分类管理，确保防控措施的有效性和针对性。4.协同配合：学校各部门、教职工、学生及家长之间密切配合，形成联防联控、群防群控的工作格局。二、组织管理（一）成立闭环管理工作领导小组1.成员组成组长：[学校校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各科室负责人、年级组长、班主任2.职责分工组长职责：全面负责学校闭环管理工作的决策和指挥，协调各方资源，确保闭环管理工作顺利实施。副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织落实各项闭环管理措施，监督检查各部门工作执行情况。成员职责：按照各自分工，负责具体的闭环管理工作，包括人员排查、健康监测、教学安排、后勤保障等。（二）设立专项工作小组1.健康监测小组成员组成：校医、班主任职责：负责每日对师生进行体温检测、健康状况询问等，做好记录并及时上报异常情况。2.教学管理小组成员组成：教务处人员、各学科教师职责：制定线上线下相结合的教学计划，组织教师开展教学活动，确保教学质量不受影响。3.后勤保障小组成员组成：后勤部门人员职责：负责学校物资采购、校园环境消毒、餐饮供应等后勤保障工作，确保学校正常运转。4.应急处置小组成员组成：学校安保人员、相关教师职责：负责对出现异常情况的师生进行临时隔离，配合卫生健康部门做好转运等应急处置工作。三、人员管理（一）师生员工健康管理1.每日健康监测师生员工每天上学（上班）前在家进行体温检测，体温正常且无其他不适症状方可到校（上班）。学校在校门口设置体温检测点，对师生员工进行体温检测，体温异常者不得进入校园，并按照应急预案进行处置。2.健康状况报告师生员工如出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应及时向学校报告，并前往定点医疗机构就诊。班主任负责收集班级学生的健康状况信息，每日定时上报给学校健康监测小组。3.因病缺勤追踪对于因病缺勤的师生员工，学校要及时了解其病情和就医情况，做好追踪登记工作。如发现疑似传染病病例，要按照相关规定及时报告并采取隔离措施。（二）外来人员管理1.严格门禁制度学校实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。确因工作需要进入校园的，必须经过学校相关部门审批，并进行体温检测、健康码查验、登记等手续。2.临时来访人员管理临时来访人员进入校园时，需佩戴口罩，在学校指定地点与被访人员进行联系，不得随意在校园内走动。来访结束后，由被访人员负责将其送出校园。四、教学管理（一）教学安排1.线上线下教学结合根据疫情防控形势，合理安排线上线下教学。如遇突发情况需要转为线上教学，要提前制定教学计划，确保教学进度不受影响。线上教学要充分利用信息化教学手段，保证教学质量，教师要加强与学生的互动和指导。2.课程调整对于因疫情防控需要无法正常开展的实践课程、体育课程等，可适当调整为理论教学或室内活动。学校要根据实际情况，合理安排教学时间，避免学生过度疲劳。（二）教学活动管理1.课堂管理教师要加强课堂管理，督促学生佩戴口罩，保持安全社交距离。如发现学生出现身体不适等情况，要及时报告并妥善处理。2.考试管理根据疫情防控要求，合理调整考试方式和时间。对于必须进行线下考试的，要严格做好考场消毒、人员防护等工作。鼓励采用线上考试等方式，确保考试的公平公正。五、校园环境管理（一）环境卫生清洁1.每日清扫消毒学校安排专人负责校园环境卫生清扫，每日对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所进行清扫和消毒。消毒工作要严格按照卫生健康部门的要求进行，确保消毒效果。2.垃圾分类处理加强校园垃圾分类管理，设置分类垃圾桶，引导师生员工正确分类投放垃圾。定期对垃圾进行清运，确保校园环境整洁。（二）通风换气1.教室通风每节课间要打开教室门窗通风换气，保持室内空气流通。条件允许的情况下，可使用新风系统等设备加强通风。2.其他场所通风办公室、图书馆、食堂、宿舍等场所也要定期通风换气，保持空气清新。六、食品安全管理（一）食堂管理1.人员管理食堂工作人员要持健康证上岗，每日进行体温检测和健康状况报告。工作人员工作期间要佩戴口罩、帽子、手套等，做好个人防护。2.食品采购严格把控食品采购渠道，确保食品来源安全可靠。加强对食品供应商的资质审核和监管，索证索票，建立食品采购台账。3.食品加工制作食堂要严格按照食品安全操作规范进行食品加工制作，生熟分开，煮熟煮透。加强食品留样管理，每餐食品要按规定留样，留存时间不少于48小时。4.就餐管理实行错峰就餐制度，减少人员聚集。就餐时要保持安全社交距离，提倡自带餐具或使用一次性餐具。（二）饮用水管理1.水质检测定期对学校饮用水进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。做好饮用水卫生管理记录，包括消毒记录、水质检测报告等。2.饮水设施维护加强对学校饮水设施的维护和管理，定期清洗消毒，确保正常运行。提醒师生员工注意饮水卫生，避免饮用生水。七、应急处置（一）应急预案制定1.学校要结合实际情况，制定完善的闭环管理应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。2.应急预案要定期进行演练，确保相关人员熟悉应急处置流程，提高应急处置能力。（二）应急处置流程1.发现异常情况师生员工在校园内出现发热、咳嗽等异常症状，或健康监测小组发现体温异常人员，要立即报告学校应急处置小组。2.临时隔离应急处置小组迅速将异常人员带至学校临时隔离点进行隔离，并安排专人负责照顾。3.报告与联系学校立即向属地卫生健康部门报告，并通知家长（家属）。卫生健康部门接到报告后，及时安排车辆将异常人员转运至定点医疗机构进行诊断治疗。4.流行病学调查配合卫生健康部门开展流行病学调查，排查密切接触者。5.校园管控根据疫情防控要求，对校园采取相应的管控措施，如封闭相关区域、暂停线下教学等。6.后续处置对密切接触者进行集中隔离或居家隔离观察，学校做好跟踪管理和服务工作。对校园进行全面消毒，经卫生健康部门评估合格后，恢复正常教学和生活秩序。八、物资保障（一）物资储备1.学校要储备充足的防疫物资，包括口罩、手套、防护服、护目镜、消毒液、洗手液、体温计等。2.建立物资储备台账，定期对物资进行盘点和更新，确保物资数量充足、质量合格。（二）物资管理1.设立专门的物资存放点，对防疫物资进行分类存放，妥善保管。2.严格物资领用制度，明确领用流程和审批权限，确保物资合理使用。九、宣传教育（一）健康教育1.学校要通过多种形式，如主题班会、校报、校园广播、微信公众号等，向师生员工宣传疫情防控知识和闭环管理制度。2.开展健康教育活动，提高师生员工的自我防护意识和能力，引导师生员工养成良好的卫生习惯。（二）心理疏导1.关注师生员工的心理健康状况，及时发现和解决因疫情防控带来的心理问题。2.设立心理咨询热线或邮箱，为师生员工提供心理咨询服务。3.组织开展心理健康辅导活动，帮助师生员工缓解压力，保持积极乐观的心态。十、监督检查（一）内部监督1.学校闭环管理工作领导小组定期对各部门的闭环管理工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。2.设立监督举报电话和邮箱，接受师生员工