人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题及答案

第第页人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________①音乐厅里演奏的“命运”交响曲②图书馆阅览室响起的手机铃声③小明上课回答问题的说话声④邻居装修房屋的电锯声2.以下强度的声，不会影响我们学习的是A.音调的单位是频率B.0分贝是指周围环境没有声音D.超声波的速度比声音的速度要快A.声音只能在空气中传播A.学校附近禁止鸣笛B.临街房屋A.声源处B.传播过程中9.在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是()居民区街道禁鸣喇叭B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置的噪声监测仪D.高架路某些路段两侧有透明的板墙10.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是()A.将教室的窗户打开B.在校园周围植树C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都戴一个防噪声耳罩11.每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是()A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境12.关于快速路两旁安装的隔音板的功能，下列说法正确的是A.隔音板能降低噪声的音调B.隔音板能改变噪声的音色13.下列措施，属于从噪声的产生环节进行防治的是A.道路两旁植树B.中高考期间学校周边禁止鸣笛C.高架道路两旁建隔音墙D.飞机场停机坪的工作人员佩戴有耳罩的头盔14.下列情景中的声音属于噪声的是()A.音乐厅中的演奏声B.教室里的读书声C.报告厅中的演讲声D.建筑工地上嘈杂的响声15.在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于()A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.防止噪声进入人耳D.减小噪声传播速度第15题图16.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的乙示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形，17.我市进行防空演练时，那种尖锐刺耳的防空警报声是通过传入耳朵的，这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种噪声，但这次它却向大家传递着一种。18.在公共场所打电话，轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析，“轻声”是指声音的小,从控制噪声的角度分析，这是在减弱噪声。19.上课铃声响了，同学们都自觉地走进教室，说明声音可以传递。学校教室周围通常会20.利用超声波给金属工件“探伤”是利用声(选填“传递能量”或“传递信息”),为了保证休息和睡眠，声音不能超过,禁止鸣笛是在处控制噪声。21.居民住户区与高速公路间植树，这可以在声音的过程中减弱噪声。小音量是为了减小声音的;电视机发出的声音对正在学习的小明来说是(选23.南京地铁3号线正式通车，列车车轮上新增了降噪环，有效降低列车过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在减弱噪声。15℃时声音在空气中的传播速度是m/s。24.如图是某住宅小区内的场景。(1)图中A是禁鸣标志，禁鸣是在_处控制噪声；(2)图中B是汽车限速标志，它表示的含义是,按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要s。25.小明面对一座峭壁发出喊声，一会儿他听到了回声。他从腕上的电子表看到，从他发出喊声到听到回声共经历了0.8s的时间，峭壁离他站立之地有多远?(已知空气中的声速为340m/s)26.科学家为了探测声音在海水中的传播速度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，已知海洋中该处深度是3000m,则声音在海水中传播速度是多少m/s?27.一天晚上，小丽在家学习，对面楼里邻居看电视的音量太大，影响了小丽的学习。请你替小丽找出两种不同的方法来减弱噪声，并说明每种方法各从哪种途径减弱噪声。28.如图所示是探究“声音的传播”实验装置。(1)交流讨论：(选填“变大”“不变”或“变小”);第26题图(2)实验结论：声音的传播需要,声音在中不能传播。(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是(填序号)。A.摩托车安装消声器B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.临街的房屋安装双层真空玻璃D.学校附近禁止汽车鸣笛29.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据。平装书塑料袋听不见滴答声的实际距离(1)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。(2)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的,是有效的降噪方法之一。参考答案①音乐厅里演奏的“命运”交响曲②图书馆阅览室响起的手机铃声③小明上课回答问题的说话声④邻居装修房屋的电锯声2.以下强度的声，不会影响我们学习的是A.音调的单位是频率B.0分贝是指周围环境没有声音D.超声波的速度比声音的速度要快A.声音只能在空气中传播A.学校附近禁止鸣笛B.临街房屋A.声源处B.传播过程中9.在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是(A)居民区街道禁鸣喇叭B.飞机旁的工作人员佩戴有C.街头设置的噪声监测仪D.高架路某些路段两侧有透明的板墙10.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是(B)A.将教室的窗户打开B.在校园周围植树C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都戴一个防噪声耳罩11.每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是(B)A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境A.隔音板能降低噪声的音调B.隔音板能改变噪声的音色A.道路两旁植树B.中高考期间学校周边禁止鸣笛C.高架道路两旁建隔音墙D.飞机场停机坪的工作人员佩戴有耳罩的头盔14.下列情景中的声音属于噪声的是(D)A.音乐厅中的演奏声B.教室里的读书声C.报告厅中的演讲声D.建筑工地上嘈杂的响声15.在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于(A)A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.防止噪声进入人耳D.减小噪声传播速度第15题图16.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的乙示是两种声音的波形图，从图形可知：图乙是噪声的波形，17.我市进行防空演练时，那种尖锐刺耳的防空警报声是通过空气传入耳朵的，这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种噪声，但这次它却向大家传递着一种信息。18.在公共场所打电话，轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析，“轻声”是指声音的响度小,从控制噪声的角度分析，这是在声源处减弱噪声。19.上课铃声响了，同学们都自觉地走进教室，说明声音可以传递信息。学校教室周围通常会20.利用超声波给金属工件“探伤”是利用声能传递信息(选填“传递能量”或“传递信息”),为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB,禁止鸣笛是在声源处控制噪声。21.居民住户区与高速公路间植树，这可以在声音的传播过程中减弱噪声。小音量是为了减小声音的响度;电视机发出的声音对正在学习的小明来说是噪声(选23.南京地铁3号线正式通车，列车车轮上新增了降噪环，有效降低列车过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪声。15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s。24.如图是某住宅小区内的场景。(1)图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源_处控制噪声；(2)图中B是汽车限速标志，它表示的含义是汽车的最大速度不能超过5km/h,按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要72s。三.计算题：25.小明面对一座峭壁发出喊声，一会儿他听到了回声。他从腕上的电子表看到，从他发出喊声到听到回声共经历了0.8s的时间，峭壁离他站立之地有多远?(已知空气中的声速为340m/s)26.科学家为了探测声音在海水中的传播速度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，已知海洋中该处深度是3000m,则声音在海水中传播速度是多少m/s?s27.一天晚上，小丽在家学习，对面楼里邻居看电视的音量太大，影响了小丽的学习。请你替小丽找出两种不同的方法来减弱噪声，并说明每种方法各从哪种途径减弱噪声。在人耳处减弱噪声。28.如图所示是探究“声音的传播”实验装置。(1)交流讨论：第26题图(选填“变大”“不变”或“变小”);(2)实验结论：声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播。(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是C(填序号)。A.摩托车安装消声器B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.临街的房屋安装双层真空玻璃D.学校附近禁止汽车鸣笛29.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验