统编版八年级道德与法治下册《第八课维护公平正义》单元测试卷（含答案）

第第页统编版八年级道德与法治下册《第八课维护公平正义》单元测试卷（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单项选择题1.下列做法中能体现公平正义的是()①地铁里专门设置了老人、残疾人的专用通道②学校开展知识竞赛，八年级(1)班某同学偷看了题目，比赛取得第一名③期未评选“优秀学生”时，班主任按程序公开投票评选④有的同学为得到表扬，当着老师的面认真做值日，老师不在时就偷懒A.①③B.①④C.②③D.②④2.为促进职业教育事业发展和技能人才队伍建设，人力资源社会保障部印发的《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》要求，事业单位公开招聘“要合理制定公开招聘资格条件要求，不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件”。从法治精神看，对这一要求的解读有误的是（）A.平等是社会发展的永恒主题B.正义是社会制度的重要价值C.制度保障公平D.公平要求社会为每个人提供相同的发展机会和条件3.截至2020年年底，江西省各级各类特殊教育普及水平全面提高，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大，特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门的运行保障能力显著提高。这表明江西省（）①积极采取措施帮扶弱势群体②加大对未成年人的司法保护③致力于维护社会公平正义④制定惩戒措施保障未成年人受教育权A.①②B.①③C.②③D.③④4.在相当长的一段时期内，我国一些地区择校问题突出，影响了民众对基本公共教育服务的满意度。为了抑制择校热，教育部要求实行义务教育阶段免试就近人学。这一做法(）A.体现了机会公平，旨在保障每个人都有平等的教育机会B.体现了结果公平，每个人都能免试接受城市教育C.体现了社会的发展，有助于消除各地教育水平差异D.体现了教育改革的力度，有助于解决一切矛盾5.涉及老、弱、病、残的案件具有特殊性，事关百姓民生，事关社会和谐。某县人民法院把此类案件作为清理执行积案活动的重点，采取“倾斜政策”，在执行中刚柔相济，将劝说调解和强制执行相结合，坚决维护弱势群体的合法权益。对此，下列认识正确的是()①有利于帮助弱势群体解决实际困难②有利于缓和社会矛盾，保证社会公平的实现③彰显了司法的公平正义④采取“倾斜政策”是不公平的做法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.建立一个公平的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。下列对于公平的价值的认识正确的有()①公平是个人生存和发展的重要保证②公平不利于营造良好的竞争环境③公平能让人感受到尊严④公平有利于协调社会各方面的利益关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.近年来，高铁霸座事件时有发生，引起了社会各界的关注。这些事件的当事人大都受到了治安罚款、限乘等的处罚，并在其征信系统中留下了不良记录，对此网友们纷纷拍手称快。从材料中我们可以看出（）A.高铁霸座挑战了社会的绝对公平和正义B.我们应以法律为准绳，用制度保障公平C.只能采用最强硬的手段，才能维护社会公平D.惩罚没有实质的影响，不能维护公平正义8.下列行为特征中体现正义的是（）A.恃强凌弱B.弄虚作假C.惩恶扬善D.玩忽职守9.“正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在。”“在正义的事业中，弱者也能战胜强者。”以上名言说明正义的行为可以()①保护弱者②维护公共利益③促进社会进步④肃清社会上的犯罪现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.《中华人民共和国反有组织犯罪法》自2022年5月1日起施行，进一步“加持”常态化打击黑恶势力。之所以要打击黑恶势力，是因为（）A.这是我国的中心工作，必须常抓不懈B.能确保惩恶扬善，保障社会公平正义C.能维护人民利益，增强人民群众安全感D.可以杜绝违法犯罪，保证社会和谐稳定11.对下面漫画的解读正确的是（）A.每个人都要严格执法，依法打击违背公平正义的违法犯罪行为B.司法机关独立行使司法权，是维护社会公平正义的唯一力量C.我们要从点滴做起，携手共建共享公平正义，解决一切矛盾D.公平正义是法治社会的核心价值，是人类追求的永恒目标12.某校进行卫生评比，一向卫生状况不错的八年级(3)班因门口的纸屑被扣分了。通过调查，他们发现纸屑是其他班的同学故意撒在他们班门口的，他们觉得这次评比不公平。对此，他们应该（）A.忍气吞声，下次注意B.向学校明确提出异议，坚守公平立场C.去找其他班同学理论D.以其人之道还治其人之身13.养老金制度、全民医疗保险制度、国家助学金制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，感受到了党和政府的关爱。这说明（)①维护公平正义是我国宪法的基本原则②公民要知晓自己的权利，正确认识权利价值③正义要求对弱者给予必要的扶助④制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义A.①②B.①④C.②③D.③④14.(2024·青海）2024年最高人民法院工作报告中充满司法温度的话语处处彰显着为民情怀和法治精神，体现着努力在维护社会公平正义的道路上不断提升人民群众的满意度和获得感。公平正义是一个美好社会应有的价值，维护公平正义（）①体现人们对美好社会的期盼②是法治追求的基本价值目标③要求不顾一切面对不法行为④要求司法机关必须公正司法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.学生林某看到同学被校外青年李某欺负，一气之下将李某打成重伤，后林某被公安机关拘留。对此，下列说法正确的是（）A.林某的行为是一种正义行为B.面对非正义行为，林某就要敢于斗争C.维护正义要讲究策略，依法办事D.要做有正义感的人，以牙还牙16.人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成，需要（）①每个人在生活中追求公平，捍卫公平②我们学会宽容和忍让③我们坚守原则立场，敢于对不公平说“不”④通过制度的建立来保障公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。下列做法中符合正义的有（）①一方有难，八方支援②匡扶正义，见义勇为③无人监考，左顾右盼④肆意乱为，破坏秩序A.①③B.①②C.①④D.②③18.由最高人民法院、最高人民检察院、公安部印发的《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》要求，要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法，坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。这一要求（）①体现了通过正义制度捍卫公平正义②说明了正义是法治追求的唯一目标③将会彻底根除无理闹事的社会现象④鼓励支持公民见义勇为，守护正义A.①②B.①④C.②③D.③④19.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，这要求司法机关（）①坚持以事实为根据②坚持以法律为准绳③采取一切手段实现结果公正④严格遵循诉讼程序A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.一天，13岁少年王某在试飞无人机时，通过航拍画面发现一名落水老人正紧紧抓着河边的排水管，他马上骑车赶了过去，发现自己无法把老人拉上来后，便叮嘱老人抓稳排水管，确认老人暂时安全后，迅速跑到路边，叫来了一名成年男子，男子用绳子将老人拉上岸。事后，王某及男子的做法得到了人们的赞许和肯定。少年王某的做法得到赞许和肯定的直接原因是()A.追求正义是社会生活一个重要主题B.王某讲究策略勇于救人，见义“智”为C.公平是社会稳定和进步的重要基础D.王某利用科技实现了自己的人生价值二、非选择题21.阅读材料，回答问题。措施一某地实行高考政策改革，使更多外来务工人员子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非本地户籍考生享有与本地考生相同的高考资格。措施二“十三五”期间，党中央、国务院将深化医改纳入全面深化改革的总体部署统筹推进，在解决群众反映突出的看病难看病贵方面取得了积极成效；建立统一的城乡居民医保和大病保险制度；人均财政补助标准逐年提高，完善多元复合式支付方式，建立完善医疗救治制度。运用本课相关知识，分析国家采取这些措施的目的及其意义。22.电影《第二十条》影片结尾时，检察官韩明一段慷慨陈词，令现场观众情绪激昂，热血沸腾。韩明：“法律是什么？其实在老百姓那里很简单，就是公不公平！这部《中华人民共和国刑法》一共452条法律，56681个字，从头到尾写的不就是四个字“公平正义”吗？什么是法律，是天理，是国法，是人情，法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大！法，不能向不法让步！”结合所学，说一说生活中为什么需要正义？（各回答2点即可）23.材料一桂某患有再生障碍性贫血，为了治病，他花光了积蓄。当地政府在了解了桂某的情况后，不但为他办理了大病救助（能够报销70%的医疗费用)，而且将其纳入最低生活保障范围。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到了改善。材料二某市曾发生过这样一幕情景：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险，于是三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。经过众多市民的努力，终于找到了他们，该市警方及客运出租车管理处给他们送来奖金和写有“见义勇为匡扶正义”的锦旗。（1）结合材料一，谈谈正义和制度的关系是什么？（2）结合材料二，作为中学生，你从三名司机的行为中学到了什么？24.阅读材料，回答问题。情景一在公交车上，小偷的手正伸向一个乘客的钱包，这时只听旁边有人高喊：“抓小偷!”情景二一个高年级男生正在欺负一个低年级同学。情景三有些同学在考试中作弊。情景四罪大恶极的犯罪分子被绳之以法。（1）上述情景中哪些是正义的行为?哪些是非正义的行为?（2）期盼正义、实现正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，说说你将怎样维护正义。（3）当面对非正义行为，或看到别人需要帮助时，你会拨打哪些常用电话？（2个即可）参考答案一、单项选择题1——5ADBAA6——10CBCAC11——15DBDBC16——20CBBBB二、非选择题21.目的：维护社会公平意义：①公平是个人生存和发展的重要保障。（公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。）②公平是社会稳定和进步的重要基础。（公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。）（答出划线部分即可）22.①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义（是）法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。23.（1）①正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。③有