学习任务单初中数学 八年级上册 第十五章 15.2 分式的运算（第3课时）_第1页
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人教版初中数学八年级上册人教版初中数学八年级上册15.2分式的运算（第3课时）班级_________姓名_________学习目标学习目标1．掌握同分母的分式加减法的法则，能熟练地进行同分母的分式加减法的运算．2．会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减．课前学习任务课前学习任务1．分式的乘方法则：分式乘方要把__________________乘方．上述法则可以用式子表示为：________________________________．2．计算：（1）－＋； （2）＋－．3．通分：（1）与； （2）与．课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】新课导入问题1甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？问题22009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？问题3观察上述两个问题中列出的式子，，其中涉及到分式的哪些运算？【学习任务二】新知学习问题4根据分数的运算法则填空：＝_______________＝_______________；＝_______________＝_______________；＝_______________＝_______________；＝_______________＝_______________．思考在计算的过程中，你运用了分数的哪些运算法则？你能叙述这些法则吗？问题5类比分数的加减法法则填空：＝_______________＝_______________；＝_______________＝_______________；＝_______________＝_______________；＝_______________＝_______________．新知类似分数的加减法，分式的加减法法则是：同分母分式相加减，______不变，把______相加减；异分母分式相加减，先______，变为同分母的分式，再______．思考如何运用符号语言表达上述法则？【学习任务三】典例精讲例1计算：（1）；（2）．例2计算：（1）；（2）．例3你能应用本节课所学知识解决“问题1”和“问题2”吗？本

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