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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年江西鹰潭职业技术学院招聘教师

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.自主学习能力C.远大理想D.持之以恒的毅力【答案】:B2.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.实践教学、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】:C3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月15日C.7月20日D.7月30日【答案】:D4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.参评奖助学金B.受到表扬C.德育加分D.提前解除处分【答案】:D5.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.无限期B.4年C.2年D.1年【答案】:C6.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科课程C.学科基地D.学科团队【答案】:C7.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.调查法B.练习法C.实验法D.讲授法【答案】:D8.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.努力做到慎独D.向先进人物学习【答案】:D9.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】:A10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.悦纳自己C.合理评价D.孤芳自赏【答案】:D11.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.社会准则B.公序良俗C.主观意愿D.高等教育的特殊性【答案】:D12.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.知识技能B.社会认知能力C.主体意识D.情绪情感【答案】:C13.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.师徒结对B.进修培训C.自我研修D.同伴互助【答案】:D14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】:C15.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维【答案】:A16.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.心理定势B.原型启发C.学习迁移D.功能固着【答案】:D17.“君子求诸己,小人求诸人。”这句话体现的是()。A.自我反思B.虚心向他人学习C.不懈努力D.勤于实践磨炼【答案】:A18.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,()"A.按劳分配B.平均分配C.按需分配D.按利润分配【答案】:A19.以下不属于教师教学能力的是()。A.自我反省能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学监控能力【答案】:A20.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】:A21.()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.抽象记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】:D22.下列选项属于道德行为的是()。A.无知行为、被迫行为B.儿童和野蛮人的行为C.教师自主自愿选择的行为D.教师的地点行为【答案】:C23.师生沟通中的口语艺术要注意()A.委婉B.准确鲜明C.含蓄D.幽默【答案】:A24.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/4B.1/3C.1/2D.1/5【答案】:B25.综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主义、保守主义、实用主义B.理性主义、功利主义、实用主义C.理性主义、实用主义、进步主义D.理性主义、功利主义、进步主义【答案】:B26.法治的前提条件是()。A.司法公正B.良法C.依法办事D.权力制约【答案】:B27.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.立即性技术B.具体化C.共情技术D.内容反应【答案】:B28.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。A.试图回忆和反复阅读相结合B.采取多样化方法C.及时复习D.合理分配复习时间【答案】:C29.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派A.认知主义B.存在主义C.行为主义D.人本主义【答案】:B30.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.“211工程”B.全日制本科院校C.“985工程”D.研究生院【答案】:A31.对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于运动对象的速度属于()。A.深度知觉B.空间知觉C.运动知觉D.时间知觉【答案】:C32.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.掌握目标B.避免失败目标C.追求成功目标D.表现目标【答案】:D33.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系A.教材结构B.变式C.概念D.基本原理【答案】:B34.对教师道德行为的论述错误的是()。A.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为D.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】:D35.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。A.洛克B.乌申斯基C.第斯多惠D.卢梭【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.按照迁移的顺序,迁移可以分为()。A.顺向迁移B.反向迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】:AD37.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.建立良好的人际关系C.做好预防自杀的宣传教育D.减轻外在压力E.社会奉献爱心F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF38.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.自由化B.行政化C.国际化D.终身化【答案】:CD39.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.巩固性B.直观性C.可利用性D.可辨别性【答案】:ACD40.下列行为中,违背职业道德的是()。A.上班时用单位的电话聊天B.拷贝和使用免费软件C.私下打开同事的电子邮箱D.上班时在单位的电脑上读小说【答案】:ACD41.法律法规对职业道德的作用有()。A.净化社会环境的社会性效益B.明示作用C.预防作用D.校正作用【答案】:ABCD42.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象形成B.印象整饰C.印象提升D.印象控制【答案】:BD43.作为高校教师,在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有()。A.要有强烈的教育和科研工作责任感B.要自觉地学习和应用新知识C.要努力平衡家庭和工作之间的关系D.要有开拓进取和创新的现代人格【答案】:ABD44.教师在实践中树立威信,应()。A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】:ABCD45.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】:ABC46.团体心理辅导的独特性体现在()A.效果易巩固B.感染性强、影响广泛C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效率高、省时省力【答案】:ABCD47.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.一稿多投或重复发表C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】:ABCD48.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性D.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习【答案】:ABCD49.教师必须具备以下的道德人格标准()。A.师表:B.师品:C.师能:D.师知:【答案】:ABCD50.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。D.对学生严慈相济,做学生良师益友。【答案】:ABCD51.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的衣着、仪表示范B.教师的举止示范C.教师的语言示范D.教师的行为示范【答案】:ABCD52.教育研究的意义是()。A.揭示教学规律、改进教学质量B.提高教育决策水平、培育良好师资C.使教师从经验走向理论D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】:ABCDE53.教师专业发展的理论模式有(

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