部编版九年级上册《第22课 智取生辰纲》同步练习卷

部编版九年级上册《第22课智取生辰纲》2023年同步练习卷一、选择题1．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A．门下军官见了无千无万，都向着我诺诺连声。（恭敬地连声答应） B．那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾。（形容手的动作极快） C．一个个面面厮觑，都软倒了。（互相望着发愣） D．遮盖好了，叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推去了。（吵闹）二、基础知识2．根据拼音写出汉字。guō噪òu气尴gà面面厮qù三、解答题3．辨析下列各句中加点词的古今义。（1）杨志这一行人要取六月十五日生辰。古：今：（2）只见对面松林里影着一个人。古：今：（3）你理会得甚么！古：今：（4）我们胡乱也买他这桶吃。古：今：（5）那计较都是吴用主张。古：今：4．吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？请从后面的选项中选择填入相应括号内。A．瞒天过海B．以逸待劳C．笑里藏刀D．声东击西E．浑水摸鱼F．欲擒故纵林中休息伪装客商不肯卖酒送与枣子刘唐偷酒吴用下药5．阅读下面的文段，完成下面的问题。此时正是五月半天气，虽是睛明得好，只是酷热难行。今日杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路途上行。自离了这北京五七日，端的只是起五更趁早凉便行，日中热时便歇。五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀。”杨志道：“你这般说话，却似放屁。前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人。”（1）用原文的一个词语来形容当时的天气特征。（2）阅读文中画横线的句子，想一想：为什么天气越热，杨志却越要求早凉歇息，日中最热时行路呢？（3）生辰纲为什么最终被夺走？请就本段内容，说说杨志是个怎么样的人。（4）《水浒传》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。课外阅读《水浒传》后，请概述一个能反映林冲隐忍退让性格的情节。（5）一部《水浒传》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒传》中你认为最能体现“义”的两个故事。（6）请将电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》的歌词记录在下面。6．作者在文中塑造了哪些人物？你印象最深的是谁？简单说说理由。7．在文章《智取生辰纲》前半部分，杨志与众军汉之间产生了哪些矛盾？这些矛盾与杨志的最终失败有关系吗？8．小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。同学之间讨论：明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？9．“智取生辰纲”，用“智”是关键。请结合课文内容，分析下面的情节分别使用了“三十六计”中的哪一个计策。（只填序号）A．欲擒故纵B．暗度陈仓C．釜底抽薪D．浑水摸鱼E．瞒天过海F．走为上策G．抛砖引玉H．以逸待劳I．声东击西（1）伪装客商（2）走小路（3）林中休息（4）吴用下药（5）又去偷酒（6）送枣（7）不肯卖酒（8）劫走生辰纲（9）断了杨志升官梦10．为什么杨志如此之“智”，押送生辰纲却最终失败呢？试分析杨志失败的原因。11．为什么文章的题目是《智取生辰纲》，作者却花大量笔墨正面写杨志？12．从文中找出描写杨志言行的句子，分析杨志的性格特点。13．名著之所以能成为经典，是因为其经久不衰。阅读下面的句子，赏析加点词语的表达效果。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢。14．《智取生辰纲》一文中环境描写着力写什么？这样写有什么作用？15．请找出《智取生辰纲》的两处伏笔，并分析其作用。16．吴用智取生辰纲时，分别采用了三十六计中的哪些计策？刘唐偷酒欲擒故纵林中休息以逸待劳伪装客商声东击西吴用下药笑里藏刀不肯卖酒瞒天过海赠送枣子浑水摸鱼17．除文中出现的人物外，请再写出《水浒传》中四个梁山好汉的名字及其故事。示例：李逵——一沂岭杀四虎（1）（2）（3）（4）四、现代文阅读18．智深道：“小僧是五台山来的和尚，要上东京去。今晚赶不上宿头，借贵庄投宿一宵。”老人道：“既是僧人，随我进来。”智深跟那老人直到正堂上，分宾主坐下。鲁智深道：“太公缘何模样不甚喜欢？莫不怪小僧来搅扰你么？”太公道：“我家今夜小女招夫，以此烦恼。”鲁智深呵呵大笑道：“男大须婚，女大必嫁。这是人伦大事，五常之礼。何故烦恼？”太公道：“师父不知。这头亲事，不是情愿与的。”智深大笑道：“既然不两相情愿，如何招赘做个女婿？”太公道：“老汉止有这个小女，今年方得一十九岁。此间有座桃花山，山上有两个大王，聚集着五七百人，打家劫舍。此间青州官军禁他不得。因来老汉庄上讨进奉，见了老汉女儿，撇下二十两金子、一匹红锦为定礼，选着今夜好日，晚间来入赘老汉庄上，又和他争执不得，只得与他，因此烦恼。”智深听了道：“原来如此。小僧有个道理，教他回心转意，不要娶你女儿，如何？”……鲁智深吃了二三十碗酒、一只鹅，提了禅杖，带了戒刀，问道：“太公，你的女儿躲过了不曾？”太公道：“老汉已把女儿寄送在邻舍庄里去了。”智深道：“引洒家新妇房内去。”太公引至房边，指道：“这里面便是。”智深道：“你们自去躲了。”太公与众庄客自出外面，安排筵席。智深将戒刀放在床头，禅杖把来倚在床边，把销金帐子下了，脱得赤条条地，跳上床去坐了。……那大王摸进房中，叫道：“娘子，你如何不出来接我？你休要怕羞。我明日要你做压寨夫人。”一头叫娘子，一面摸来摸去。一摸摸着销金帐子，便揭起来，探一只手入去摸时，摸着鲁智深的肚皮，被鲁智深就势劈头巾带角儿揪住，一按按将下床来。那大王却待挣扎。鲁智深骂一声“直娘贼”，连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。（节选自《水浒传》第五回《小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村》）坐定，高老问道：“二位长老是东土来的？”三藏道：“便是。贫僧奉朝命往西天拜佛求经，因过宝庄，特借一宿，明日早行。”高老道：“二位原是借宿的，怎么说会拿怪？”行者道：“因是借宿，顺便拿几个妖怪儿耍耍的。动问府上有多少妖怪？”高老道：“天哪！还吃得有多少哩，只这一个妖怪女婿，已被他磨慌了。”行者道：“你把那妖怪的始末，有多大手段，从头儿说说我听，我好替你拿他。”……老儿十分欢喜，才教展抹桌椅，摆列斋供。斋罢将晚，老儿问道：“要甚兵器？要多少人随？趁早好备。”行者道：“兵器我自有，也不要人跟。你引我去后宅子里妖精的住处看看。”高老遂引他到后宅。行者道：“老儿，你带令爱往前边宅里，让老孙在此等那妖，定与你剪草除根。”行者摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。一阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳；穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。行者暗笑道：“原来是这个买卖。”行者却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼啧啧的不绝。那怪不识真假，走进房，一把搂住。行者暗笑，使个拿法，托着那怪的长嘴，叫做个小跌，漫头一抖，扑的掼下床来。……（节选自《西游记》第十八回《观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔》）（1）“小僧有个道理，教他回心转意。”根据选文，此处的“道理”具体是指。鲁智深许多脍炙人口的故事都是用这“道理”演绎的，如、。（2）根据选文，鲁智深和孙悟空都既又。（3）两部小说的选文，情节有不少相似之处，产生了相同的阅读效果。请简要分析。

部编版九年级上册《第22课智取生辰纲》2023年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．【解答】ABC.正确。D.有误，这里的“聒噪”是江湖上打招呼用的习惯语，犹如打扰了，对不起。故选：D。二、基础知识2．【解答】答案：聒怄尬觑三、解答题3．【解答】答案：（1）古：赶；今：拿，拿走；（2）古：遮蔽、躲藏；今：影子；（3）古：懂、知道；今：理睬；（4）古：索性、干脆；今：任意、马虎（5）古：计策；今：计算、比较、争论4．【解答】本题考查名著故事情节与三十六计的联系。解答此题时，首先要掌握《水浒传》的有关故事情节，其次要理解三十六计的相关内容。瞒天过海意思是瞒住上天，偷渡大海。比喻用谎言和伪装向别人隐瞒自己的真实意图，在背地里偷偷地行动，符合伪装客商这一情节；以逸待劳，指作战时采取守势，养精蓄锐，让敌人来攻，然后乘其疲劳，战而胜之，符合林中休息这一情节；笑里藏刀形容对人外表和气，内心却阴险毒辣，比喻外表和气而内心阴险，符合送与枣子这一情节；声东击西指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边，是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术，符合刘唐偷酒这一情节；浑水摸鱼是指当敌人混乱无主时，乘机夺取胜利的谋略，符合吴用下药这一情节；欲擒故纵指故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露，然后再把他捉住，符合不肯卖酒这一情节。答案：林中休息B伪装客商A不肯卖酒F送与枣子C刘唐偷酒D吴用下药E5．【解答】（1）本题考查对文章内容的分析。从“其此时正是五月半天气，虽是睛明得好，只是酷热难行”可以看出天气酷热难行。（2）本题考查对文章内容的分析。“人家渐少，行客又稀，一站站都是山路”说明人烟稀少，杨志担心其中有强人埋伏，所以不准军汉们随意歇凉，要求他们“辰牌起身，申时便歇”。（3）本题考查对人物形象的归纳。从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上”可以看出杨志虐待禁军，激化了矛盾，这是杨志失败的一个重要内部因素。从“五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇”可以看出杨志精明、谨慎；从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可看出杨志蛮横、刚愎自用的性格特征。（4）本题考查对文学常识和名著的掌握。林冲隐忍的体现有：林冲夫妇到大相国寺进香，林冲看到鲁智深倒拔垂杨柳，钦佩鲁智深的武艺，与之攀谈。此时高俅义子高衙内见林妻貌美，遂上前调戏。丫鬟告知林冲，林冲想打此人，但见是高衙内，自己停手，并拦阻鲁智深；陆谦施诡计帮高衙内诱骗林妻，当高衙内欲行不轨，林冲恰好赶到，只得放高衙内逃走；高俅使计让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，临出发林冲休妻离去。高俅买通差役董超、薛霸，欲在野猪林结果林冲，幸得鲁智深解救，林冲仍让鲁智深放过差役；刺配沧州道中，差役董超薛霸将林冲的双脚按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都忍了下来；初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。（5）本题考查了对内容的拓展延伸。写出符合题意要求的故事即可。示例：宋江私放晁盖。“生辰纲”事发后，何涛得到了消息，前来郓城县找了宋江，和他一起去抓捕主犯晁盖。宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。（6）本题考查对名著的拓展延伸。需要加强平时关于名著相关知识的积累。答案：（1）酷热难行。（2）担心其中有强人埋伏，不准军汉们随意歇凉。（3）①虐待禁军，激化矛盾，是杨志失败的一个重要内部因素。另外，杨志得罪了梁中书派来暗中监视他的老都管，被孤立了。②从“五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇”可以看出杨志精明、谨慎；从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可看出杨志蛮横、刚愎自用的性格特征。所以从此段文字可以看出杨志是一个精明、谨慎、蛮横、刚愎自用的人。（4）示例：①在大相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。②刺配沧州道中，差役（董超、薛霸）将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。④到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。（简述故事梗概即可）（5）宋江私放晁盖。“生辰纲”事发后，何涛得到了消息，前来郓城县找了宋江，和他一起去抓捕主犯晁盖。宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。（6）《好汉歌》大河向东流哇，天上的星星参北斗哇嘿嘿嘿嘿参北斗哇，生死之交一碗酒哇，说走咱就走哇，你有我有全都有哇，嘿嘿嘿嘿全都有哇，水里火里不回头哇，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇。6．【解答】本题考查人物形象分析理解。《智取生辰纲》中作者刻画了一干栩栩如生的人物，如杨志的精明、谨慎，却又残暴；吴用的运筹帷幄，攻于心计；白胜胆小如鼠，猥琐不堪等，选取其中一个给你印象最深的人物，写出你喜欢他的理由，言之有理即可。答案：人物：杨志、众军汉、晁盖、吴用、白胜、刘唐、阮氏三兄弟等人物。我印象最深的是白胜，在劫走生辰纲中他功不可没，将一个市侩、胆小的市井卖酒汉扮得活灵活现，成功骗了杨志一行人。7．【解答】本文善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格。杨志奉命押送生辰纲，一路小心翼翼，生怕有什么闪失。随着天气日见炎热，行程日见紧迫，路途日见难行。杨志为安全起见，偏偏改为天正热时赶路。由于担子沉重、山路难行，杨志又不讲究方式方法，对众军汉痛骂鞭打，大家对他怨声载道。杨志和其他人矛盾最终爆发。虞候乘机向老都管进谗言，使得本就心存鄙视的老都管公开抵制杨志。而晁盖一方正是由于另一方内部不和，才有可乘之机，这些矛盾直接导致杨志丧失了天时、地利、人和等有利条件，终免不了失败。答案：杨志为安全起见，改为天正热时赶路。由于担子沉重、山路难行，杨志又不讲究方式方法，对众军汉痛骂鞭打，大家对他怨声载道。虞候乘机向老都管进谗言，使得本就心存鄙视的老都管公开抵制杨志。这些矛盾直接导致杨志丧失了天时、地利、人和等有利条件，终免不了失败。8．【解答】参考答案：明线是杨志等人押送生辰纲，中计，丢失生辰纲；暗线是晃盖、吴用等人定计，劫生辰纲。作用是：第一，相互映衬，凸显主题。为了突出“智取”，明线对杨志的精细和周密防范刻画得越细致，就越能衬托出暗线一方人物的智慧第二，制造悬念，引人入胜。对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写法，让读者猜不透，造成悬念，直到最后由暗线转到明线，读者才恍然大悟。这就使故事更加曲折，增强了艺术效果。9．【解答】本题考查名著故事情节与三十六计的联系。解答此题时，首先要掌握《水浒传》的有关故事情节，其次要理解三十六计的相关内容。欲擒故纵指故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露，然后再把他捉住，符合不肯卖酒这一情节；暗度陈仓指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击，亦比喻暗中进行活动，符合走小路这一情节；釜底抽薪比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏，符合断了杨志升官梦这一情节；浑水摸鱼是指当敌人混乱无主时，乘机夺取胜利的谋略，符合吴用下药这一情节；瞒天过海意思是瞒住上天，偷渡大海，比喻用谎言和伪装向别人隐瞒自己的真实意图，在背地里偷偷地行动，符合伪装客商这一情节；走为上策指遇到强敌或者陷于困境时，以离开回避为最好的策略，符合劫走生辰纲这一情节；抛砖引玉指用类似的事物去迷惑、诱骗敌人，使之懵懂上当，中我圈套，然后击败敌人，符合送枣这一情节；以逸待劳，指作战时采取守势，养精蓄锐，让敌人来攻，然后乘其疲劳，战而胜之，符合林中休息这一情节；声东击西指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边，是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术，符合刘唐偷酒这一情节。答案：（1）（E）（2）（B）（3）（H）（4）（I）（5）（D）（6）（G）（7）（A）（8）（F）10．【解答】本题考查名著内容的把握。智取生辰纲杨志失败的原因：杨志性格粗暴，不善于笼络人。因为杨志与都管、虞候各怀私心。在团队里就是孤家寡人一个，没有培养出什么亲信。有因为黄泥冈地势险恶，天气炎热。虽然他精明，他智变行踪，智变行辰，智选小径。而且处处高度警惕，但他过于急功近利，不顾及军汉们的感受。吴用等人在路经黄泥岗时装作贩枣客人，偷喝时则乘机在瓢中放了药，因偷喝未果所以药进入了剩下的酒中。所以杨志等人喝时就中了药倒地，尽失生辰纲。最后杨志智取生辰纲失败了。答案：杨志性格粗暴，不善于笼络人。吴用等人在路经黄泥岗时装作贩枣客人，乘机在瓢中放了药所以杨志等人喝时就中了药倒地，尽失生辰纲。11．【解答】本题考查写作手法的理解。文章的题目是《智取生辰纲》，有两条线索。一条线索是杨志等人怎样上路，怎样中计，怎样丢失了生辰纲；一条线索是晁盖、吴用等人怎样定计，怎样行动，怎样劫取生辰纲。这就是所谓“话分两头”。故事情节发展到一定阶段，这两条线索必然相交在一起。为了突出“智取”，用明线写杨志的精细和周密防范，对这条明线刻画得越细致，就越能衬托出暗线一方人物的智慧。答案：一方面交代清楚了杨志谨慎小心却落入圈套的过程，另一方面以杨志的精明衬托了吴用的“智”，这样写既增强了作品艺术效果，也使故事情节更加曲折。12．【解答】认真阅读文本，抓住关键词句分析概括。杨志久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，刚一接受任务，就多次推诿，推辞不掉时，又做了精心的安排。例如：在押运路上，根据不同的地形更改行路的时间；后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安全起见，改为“辰牌起身，申时便歇”，天正热时赶路，而且不允许大家在黄泥岗的松林里休息。这都体现了杨志的精明。那么，为什么生辰纲最终还是被夺了？是因为他性格的另一面：急功近利，粗暴蛮横。正是这种性格，使得他对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条便打”，这就激化了运送队伍的内部矛盾。据此分析作答即可。答案：示例：①精明、谨慎。如“五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇”；②粗暴蛮横。如：“杨志大骂道：‘你们省得甚么!’拿了藤条要打”。13．【解答】本题考查句子赏析。这里写“智取”成功的核心一招：下药，用了一系列动词：“舀”“抢”“劈”“夺”“盖”“倾”“持”“丢”。吴用拿瓢舀酒，白胜夺瓢倾酒，瞒天过海下药于酒中。动作连贯紧凑，瞒过了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛。答案：动作描写，写吴用拿瓢舀酒，白胜夺瓢倾酒，瞒天过海下药于酒中。加点的词，显示了他们的动作连贯紧凑，瞒过了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛。14．【解答】《智取生辰纲》着力突出环境的炎热，主要有三个主要作用。第一，环境描写可以烘托气氛。在《智取生辰纲》中，主要是对天气炎热的描写，从杨志一开始上路起，到杨志自己也喝酒止渴，作品好几处着力写天气的炎热，这就烘托了一种气氛，使人读来都感到炎热无比。第二，有助于刻画人物性格。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。这充分体现出杨志的性格粗野，也同时为下文作了伏笔。当军健们要停下歇息时，杨志道不肯答应，一方面表现出了杨志的谨慎，另一方面也说明他的精明。第三，环境描写在整体上推动故事情节的发展。文中多次提到天气炎热，酷热难行。如果没有这些环境描写，就无法使小说发展下去，就不会有“见了林子就去歇息”，也不会有“逼赶催行”，就不会有佯装买酒，也不会有吴用等人的巧妙扮演，更不会“智取生辰纲”。答案：《智取生辰纲》着力突出环境的炎热，主要有三个主要作用。第一，环境描写可以烘托气氛。第二，有助于刻画人物性格。第三，环境描写在整体上推动故事情节的发展。15．【解答】本题考查小说伏笔及其作用的分析。前一部分主要写杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。杨志为了应付不测可以说是处处小心，事事留意。开始还是趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安全起见，改为天正热时赶路。这本是顺应地势的防范之策，怎耐天气酷热、担子沉重、山路难行，他又不讲究方式方法，“轻则痛骂，重则藤条便打”，军汉们“雨汗通流”，苦不堪言，怨声载道。他与兵士矛盾的激化构成了杨志失败的一个重要因素。后一部分主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。吴用利用酷热难耐的天气，知道赶了半天路的杨志一行会口渴，于是设计在酒中下蒙汗药。当杨志一行在松林里歇息时，晁盖等人出现了，但他们扮做行商的客人，首先使自己处在了暗处，同时为后面证明酒中无药作铺垫。然后，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚是好酒）走上了山岗。果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有蒙汗药。白胜欲擒故纵，立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，前一瓢装做要占便宜，后一瓢下药。而白胜追这个，夺那个，竟和平常小贩卖酒一样，毫不露破绽。这样一做戏，杨志也不由得有点相信这是好酒了，于是同意买。但白胜又一次欲擒故纵，一个劲儿不卖，这就彻底麻痹了杨志的警惕心理，终于全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。据此概括即可。答案：一处是文中描写天气“大热”，为后文众军汉在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔；一处是文中描写杨志对待众军汉“轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”，为后文众军汉买酒消暑与杨志发生争执，杨志被迫让步埋下伏笔。作用：揭示了杨志暴躁、刚愎自用的性格特点及与众军汉之间的紧张关系，暗示了押送生辰纲的失败结局，使文章结构完整。16．【解答】本题考查名著故事情节与三十六计的联系。解答此题时，首先要掌握《水浒传》的有关故事情节，其次要理解三十六计的相关内容。欲擒故纵指故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露，然后再把他捉住，符合不肯卖酒这一情节；浑水摸鱼是指当敌人混乱无主时，乘机夺取胜利的谋略，符合吴用下药这