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第二讲分析长难句一、揭开长难句的真面目在高考试题中,英语句子常以长难句的形式出现。英语中长难句的特点往往是结构复杂,逻辑层次多,通常是在主干成分的前面或后面增加一些修饰语而使句子变长。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语、分词短语)或从句等。二、破解长难句的四种技巧方法1据谓语,找主语一般情况下,我们可以根据谓语动词来确定其主语。而且,如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语动词,则该句可能是并列句或复合句(并列谓语动词的情况除外)。【典例】Muchtimespentsittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.[分析]本句中只有一个谓语aretroubled,故句子主语为officeworkers;可进一步判断spent为过去分词形式,故Muchtimespentsittingatadesk为独立主格结构作状语。方法2去枝叶,提主干一般情况下,一个主从复合句的主句所表达的信息为主要信息,从句等所表达的信息为次要信息。故复杂的复合句可以先去掉从句,则剩下的为主句,这样才能提取句子的主要信息。【典例】Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthefirsttime.(2024·新课标Ⅰ卷)[分析]aroundthegreenhouse为Garden的定语;influencedbytheancientSilkRoad为定语,修饰journey;bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthefirsttime为“介词+关系代词”引导的定语从句。故句子主干为:TheSilkRouteGardenwalksvisitorsthroughajourney。方法3寻关联,辨逻辑一些长句其实是由若干分句组成的并列句或复合句,而这些并列句或复合句之间需要一些关联词来连接。如果我们找准这些关联词,弄清楚句与句之间的逻辑关系,弄清楚主句的意义和各从句的意义,长句也就容易理解了。要掌握此方法我们必须对英语中常见的关联词熟记于心。【典例】GiventheastonishingpotentialofAItotransformourlives,weallneedtotakeactiontodealwithourAI-poweredfuture,andthisiswhereAIbyDesign:APlanforLivingwithArtificialIntelligencecomesin.(2024·新课标Ⅱ卷)[分析]本句是主从复合句。GiventheastonishingpotentialofAItotransformourlives为条件状语从句;and连接并列句;where引导表语从句。方法4看搭配,防分隔分隔结构在英语表达中经常出现,它的作用主要是调整语气、补充信息以及平衡句子结构。大体分为两类:其他成分插入和正常句子成分顺序调整。【典例】Thesedays,safetyregulations—nottomentionthemodernsportsfan’sdesireforagoodviewandacomfortableseat—tendtokeepstadiumcapacities(容量)slightlylower.(2021·全国乙卷)[分析]本句主干为safetyregulationstendtokeepstadiumcapacitiesslightlylower,主语为safetyregulations,谓语为tend,主谓被两个破折号之间的内容隔开。[点拨]在理解此类句子时,要先理解插入语以外的句子内容,再理解插入语,即“先读两端,再读中间”。多数插入语都位于双逗号或双破折号之间,和句子其他部分显性地隔离开来。难点在于,插入语部分可能会嵌套其他特殊结构,或者有多层修饰成分,从而增加理解难度。即时训练分析下列长难句并翻译①Inthewronghands,suchabookcouldproveascomplicatedtoprocessasthecomputercode(代码)thatpowersAIbut,thankfully,Campbellhasmorethantwodecades’professionalexperiencetranslatingtheheadyintotheunderstandable.(2024·新课标Ⅱ卷)[分析]本句为并列句。在第一个分句中that引导定语从句;第二个分句中translatingtheheadyintotheunderstandable为动词-ing形式短语作定语。[翻译]如果被不那么称职的人来写,这本书可能会像驱动人工智能的计算机代码一样复杂难懂,但幸运的是,坎贝尔拥有超过二十多年的专业经验,能够将深奥的内容翻译成易于理解的语言。②TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoutethat/whichbroughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.(2024·新课标Ⅰ卷)[分析]本句为主从复合句。TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign为主句;tohouse...attheendofapath为动词不定式短语作目的状语;retracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute为现在分词短语作后置定语,修饰path;that/whichbrought...inEngland为定语从句,修饰theSilkRoute。[翻译]这个玻璃温室是当代设计的一个伟大成就,它把来自中国西南地区的植物安置在一条小径的尽头,这条小径追溯了丝绸之路的足迹,这些植物从亚洲的本土栖息地来到英国,并定义了英国园艺的丰富性。③We’renottempted(诱惑)bysugarytreats,butbyourcomputers,phones,andtablets—allthedevicesthatconnectustotheglobaldeliverysystemforvarioustypesofinformationthatdotouswhatmarshmallowsdotopreschoolers.(2024·浙江1月卷)[分析]本句中butbyourcomputers,phones,andtablets为省略句;allthedevices为同位语;两个that引导定语从句,都修饰devices。[翻译]我们并不是被甜食所诱惑,而是被我们的电脑、手机和平板电脑所诱惑——所有这些设备将我们与各种类型信息的全球传递系统连接起来,这些设备对于我们就像棉花糖对于学龄前儿童。④That’swhymostpetcatsareabletotellimmediatelyiftheirownerswerearoundanyothercats,whichtheydon’tusuallylike.(2024·全国甲卷)[分析]本句中why引导表语从句;if引导宾语从句;which引导定语从句。[翻译]这就是为什么大多数宠物猫能够立即分辨出它们的主人是否在其他猫身边,而它们通常不喜欢这些猫。⑤HesuggestedIthinkaboutthedifferencebetweenendingsthatIwantedforthecharactersandendingsthatwererightforthecharacters,endingsthatsatisfiedthestoryeveniftheydidn’thaveatraditionallypositiveoutcome.(2024·全国甲卷)[分析]本句中Ithinkabout...为宾语从句;三个that引导定语从句;evenif引导让步状语从句。[翻译]他建议我考虑一下我想要的角色结局和适合角色的结局之间的区别,即使这些结局没有传统上积极的结果,也能满足故事的结局。⑥That’swhythisissue(期)ofWriter’sDigestaimstohelpyoufigureouthowtowritethebestendingforwhateverkindofwritingyou’redoing.(2024·全国甲卷)[分析]本句中why引导表语从句;whatever引导宾语从句。[翻译]这就是为什么本期《作家文摘》旨在帮助你找出如何为你正在写的任何类型的作品写出最佳结局的方法。⑦Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,includingadetailedexplorationofwhatitasksandwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthisphilosophyifyoudecideit’srightforyou.(2023·新课标Ⅰ卷)[分析]本句中including...为介词短语,其中what和why引导宾语从句;howtoadoptthisphilosophy作teach的宾语,if引导条件状语从句,it’srightforyou为宾语从句。[翻译]这本书的目的是为数字极简主义做一个案例,包括详细探索它的要求和为什么它有效,然后,如果你认为它适合你,就教你如何运用这种哲学。⑧Namingeachnatureexperiencecreatesausablelanguage

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