浙江省绍兴市上虞区2022-2023学年五年级下学期期末质量监测科学试题（含答案）

第第页浙江省绍兴市上虞区2022-2023学年五年级下学期期末质量监测科学试题一、智慧填一填1．是到目前为止发现的最适宜人类生存的星球。2．水变成水蒸气的过程叫作。3．我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙”号载人潜水器是当时世界上下潜最深的作业型载人潜水器，已在海底7000米处进行过载人探索，也是靠调节自身的和的大小来下潜和上浮的。4．一些生物之间因为食物关系形成“网状”相互联系，称为。二、对错判一判5．环境影响着植物的生长，但植物的生长不会影响周围的环境。6．大自然中，我们保护了一种生物，也就是保护了许多生物。7．制作生态瓶时，我们一般先放动物，再放植物。8．讨论设计图的合理性和可靠性，是船的设计图初稿完成后必须要做的一项工作。9．垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点，有些垃圾或垃圾的某些部分具有再利用的价值。10．减量化就是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。11．热在金属条中是沿着一条线传递的，在金属圆片上是向四周传递的，所以热传递没有规律。12．用热水瓶装热水，可以让热水凉得更慢些；用热水瓶装冰块，也可以让冰块融化得更慢些。13．使用1张再生纸可以减排二氧化碳4.7克，所以我们要在节约用纸的基础上，非用不可时倡导优先使用再生纸。14．把勺柄涂了蜡的木勺、塑料勺、金属勺同时放入装有100毫升开水的烧杯中，塑料勺上的蜡最先熔化。三、疑难选一选15．我们能比较容易找到蚯蚓的地方是（）。A．沙地中 B．菜园土壤中 C．池塘淤泥中 D．以上都是16．下列农业灌溉技术中，目前最为节水的灌溉技术是（）。A．自流灌溉 B．漫灌 C．喷灌 D．滴灌17．下列垃圾不容易自然分解的是（）。A．杂草和菜叶 B．蛋壳和纸屑C．塑料瓶和塑料袋 D．鱼骨和坚果壳18．下列做法中，能使水的蒸发变慢的是（）。A．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里B．把湿衣服晾在阳光下C．用电吹风吹湿头发D．用扫帚把地面积水向周围扫开19．虞小科计划用对比实验的方法研究“绿豆种子发芽是否需要空气”，实验中两个组放置绿豆种子时，可以（）。A．各放一粒，节省材料 B．各放3粒，降低实验偶然性C．一组放1粒，另一组放3粒 D．数量随意放20．下列食物链的写法正确的是（）。A．月季→蚜虫→瓢虫→青蛙 B．蚜虫→瓢虫→青蛙C．青蛙←瓢虫←蚜虫←月季 D．青蛙→瓢虫→蚜虫→月季21．市场上卖的豆芽一般是在黑暗环境中培养的，它与阳光下培养的绿豆芽相比，（）。A．叶子绿色，茎短小粗壮、白色 B．叶子黄色，茎短小粗壮、绿色C．叶子绿色，茎又细又长、绿色 D．叶子黄色，茎又细又长、白色22．甲乙两个物体接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明（）。A．甲的热量一定比乙多 B．甲的体积一定比乙大C．甲的质量一定比乙大 D．甲的温度一定比乙高23．要使小船保持一定的方向，我们的做法是（）。A．将船做成鱼形 B．增加船的质量C．给船安装动力 D．给船安装船舵24．下列问题由于人类活动直接导致的是（）。A．台风肆虐 B．地震频发C．固体废弃物污染 D．洪水泛滥四、对应连一连25．对应连一连

五、研究试一试26．温度与水的变化小科用右图器材观察水在加热过程中的热量变化。（1）右图中还少了一种测量工具是（）。A．天平 B．量筒 C．温度计 D．测力计（2）加热过程中，会看见水面上升起白雾。这些白雾实际上是（）。A．小水珠 B．小冰晶 C．水蒸气 D．白色粉尘（3）加热过程中，烧杯内壁上会出现许多露珠。这种现象称为（）。A．蒸发 B．沸腾 C．凝固 D．凝结（4）加热过程中，如果在杯中放入冰块会很快消失，这是因为冰块（）。A．溶解了 B．融化了 C．蒸发了 D．挥发了（5）热在水中的传递方式，称为（）。A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．热传递27．我们面临的环境问题虞小科和家长从丙丁戊三个地方采集了水样并进行下表的研究实验。水样地静置一段时间通过净水装置各放养3条金鱼(3天后)丙有沉淀变清澈死亡2条丁有沉淀且有漂浮物变清澈全部死亡戊无变化无变化无异常（1）研究发现最适合金鱼生活的是处的水，水质最差的是处。（2）水质差一般是因为水被污染了，我们面临的还有污染、污染、污染等环境问题。（3）面对这些污染，我们能做些什么，请写出两点以上具体行动。28．种子发芽实验虞小科做了如下表所列的3粒绿豆种子发芽实验。项目己组庚组辛组光照阳光下黑暗中黑暗中温度（℃）222222水分每天适量浇水不浇水每天适量浇水实验结果全部发芽没有发芽全部发芽（1）如果要研究种子发芽是否需要阳光，那么应该选择（）。A．己组和庚组 B．己组和辛组 C．庚组和辛组（2）根据实验结果，我们发现绿豆种子发芽（）。A．需要阳光B．不需要阳光C．不确定是否需要阳光（3）绿豆种子发芽时，我们发现首先长出种皮的是（）。A．胚根 B．胚芽 C．子叶（4）实验发现，庚组的种子没有发芽，其原因是（）。A．没有光照 B．温度太低 C．缺少水分（5）种子发芽所必需的条件有（）。（多选题）A．适宜的温度 B．适量的水分 C．光照29．增加船的载重量虞小科用三块相同大小的橡皮泥分别，做了右图三艘不同形状的小船，请根据船的研究单元所学知识，回答下列问题。（1）实验中改变条件是（），不变条件是（）（可多选）。A.橡皮泥重量B.小船的形状C.每个垫圈的重量（2）根据测试的垫圈数量，（）小船载重量最好。A．1号 B．2号 C．3号（3）在测试过程中，随着垫圈慢慢放入，船受到的浮力（）。A．变大 B．变小 C．不变（4）在实验时，（）的垫圈摆放方式，测试效果更为准确。A．都放中间叠起来 B．随便乱放 C．轻轻均匀摆放

答案解析部分1．【答案】地球【解析】【分析】地球是人类的家园，是目前人类所知的唯一适合人类居住的星球。2．【答案】蒸发【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。3．【答案】重力；浮力【解析】【分析】蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，也是863计划中的一个重大研究专项。蛟龙号载人潜水器曾在马里亚纳海沟试验海区创造下潜7062米的中国载人深潜纪录。也是靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮的。4．【答案】食物网【解析】【分析】食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。食物链相互交错，形成了食物网。5．【答案】错误【解析】【分析】环境影响着植物的生长，植物的生长也会影响周围的环境。题目说法错误。6．【答案】正确【解析】【分析】每一种生物都是食物链中的一环，一种生物消失了，这条食物链就会断掉，前后的生物生活环境与生存条件都会受到影响，所以保护一种生物，就是保护了多种生物，题目说法正确。7．【答案】错误【解析】【分析】制作生态瓶时，先把沙子和小石头放进去，再把一些有根的水草放入沙石底下，再向里面放植物，等植物存活后，再向里面放一些小动物，自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡，所以当生态瓶里生物的数量和种类发生变化时，生态瓶里生物的生活会受到影响。8．【答案】正确【解析】【分析】小船设计图应该具备合理性和可靠性。设计制作我们的小船时，我们需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统、成本等多个因素后再设计制作。9．【答案】正确【解析】【分析】垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点，有些垃圾或垃圾的某些部分具有再利用的价值。我们可以通过采访、调查、查阅资料等方式，了解废物的利用价值和科学处理方法。10．【答案】正确【解析】【分析】减量化尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。生产出来的物品在完成使用功能后，再重新变成可以利用的资源或原料。11．【答案】错误【解析】【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。是有一定规律的。12．【答案】正确【解析】【分析】热水瓶能够保温，是由热水瓶胆的构造特征所决定的。热水瓶胆由两层薄的玻璃外壳组成，两层外壳之间抽去空气，这样热的对流被切断。所以，热水瓶和玻璃杯相比，用热水瓶装热水，可以让里面的热水凉得更慢一些；用热水瓶装冰块，也可以让冰块融化得更慢一些。题目说法正确。13．【答案】正确【解析】【分析】资源再生是将人们在生产和生活中产生的废物作为资源加以回收和利用。生活中常见的再生纸产品有包装纸袋、卫生纸、纸箱等。据计算，使用一张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳的排放4.7克。题目说法正确。14．【答案】错误【解析】【分析】塑料和木头是热的不良导体，金属是热的良导体，所以金属勺柄上的蜡先融化。题目说法错误。15．【答案】B【解析】【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分，是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，所以在菜园的土壤属于阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤，所以在其中容易找到蚯蚓。16．【答案】D【解析】【分析】农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。故选D。17．【答案】C【解析】【分析】在所有垃圾中，塑料制品数十年乃至上百年都不腐烂、不降解，进人环境会带来长期深层次的生态环境问题。而杂草、菜叶、蛋壳等有机垃圾，纸屑等可回收垃圾都可以自然分解。故选C。18．【答案】A【解析】【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。

A、把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里。保鲜膜将水果与外界隔绝，减慢了水果周围的空气流动；放在冷藏柜里，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发。故A正确。

B、把湿衣服拿到向阳的地方晒。提高了温度，加快了湿衣服中水分的蒸发。故B错误。

C、用电热吹风机将湿头发吹干。既加快了头发上的水分表面的空气流动，又提高了水的温度，故加快了蒸发。故C错误。

D、用扫帚把地面的积水向周围扫开，增加了水的表面积，加快了蒸发。故D错误。故选A。19．【答案】B【解析】【分析】实验过程中存在不可控因素，如果种子数较少，可能存在实验偶然性，无法解释出现的现象是普遍现象还是偶然性造成。故选B。20．【答案】A【解析】【分析】食物链表示生物之间吃与被吃的关系，起点是生产者，箭头指向吃的一方。蚜虫吃月季，瓢虫吃蚜虫，青蛙吃瓢虫，它们之间构成的食物链为：月季→蚜虫→瓢虫→青蛙。故选：A。21．【答案】D【解析】【分析】阳光影响植物的生长，菜市场卖的绿豆芽一般是在黑暗的环境中培养的，这种绿豆芽与阳光下培养的绿豆芽相比较，这种绿豆芽叶子是黄色的，茎又细又长、白色，就是缺乏阳光照射造成的，但是口感较好，满足了人们对食物的需求。故选D。22．【答案】D【解析】【分析】温度不同的两个物体相互接触会发生热传递时，热量从温度高的物体传向温度低的物体。故选D。23．【答案】D【解析】【分析】小船制作需要考虑船载重量、稳固性、动力系统等因素。装上风帆的船有了动力系统，但是在行驶中容易偏离航向，可以安装并调试船舵，船舵就是用来控制船行驶方向的装置。故选D。24．【答案】C【解析】【分析】我们面临的环境问题有全球变暖、固体废弃物污染、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，这些环境问题主要是由人类活动造成的，我们要保护环境。固体废弃物污染是由于人类活动直接导致的；台风、地震、洪水不是人类活动直接导致的。故选C。25．【答案】【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，船的动力可以有很多，比如风力、人力、电力、核动力、内燃机提供的动力、蒸汽装置的动力等。竹筏和独木舟是人力，航母是核动力，蒸汽船是蒸汽动力，气垫船、帆船是风力，核潜艇是核动力。26．【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B（5）B【解析】【分析】（1）观察水在加热过程中的变化需要用到水温计，题目图片中没有水温计，故选C。

（2）水在加热过程中会看见水面上升起白雾，这些白雾是水蒸气遇冷凝结变成的小水珠，故选A。

（3）加热过程中烧杯内壁上会出现许多露珠，这是水蒸气遇冷凝结形成的，属于凝结现象，故选D。

（4）加热过程中如果在杯中放入冰块会很快消失，是因为冰块遇热融化成水，故选B。

（5）热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热在水中的传递方式为热对流，故选B。27．【答案】（1）戊；丁（2）大气；噪声；固体废弃物等（言之有理即可）（3）低碳出行。比如上学放学步行或外出乘公交车等。节约资源。比如平时不用或少用一次性杯子、餐具等，节约水电等。【解析】【分析】(1)根据题干可知，水样戊静置后没有变化，放入金鱼3天后没有死亡，而水样丁有沉淀且有漂浮物，放入的金鱼在3天后完全死亡，说明最适合金鱼生活的是戊处的水，因为没有金鱼死亡；水质最差的是丁处，因为金鱼全部死亡。

(2)当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。减少废气和废物排放是控制大