2025年新发传染病或流行病的防控知识试题及答案

2025年新发传染病或流行病的防控知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.2025年新发呼吸道传染病COVID-2025变异株的主要病原体为：A.副流感病毒B.新型冠状病毒奥密克戎亚型BA.8分支C.呼吸道合胞病毒D.腺病毒2.关于COVID-2025变异株的传播特性，以下描述错误的是：A.主要通过飞沫、气溶胶及接触被病毒污染的物品传播B.潜伏期缩短至1-3天（平均2天），较原始株更短C.无症状感染者不具备传染性D.免疫逃逸能力增强，突破感染率较前代变异株高15%-20%3.某社区出现首例COVID-2025确诊病例，其密切接触者的判定标准是：A.与病例共同居住、工作，且未全程佩戴N95口罩B.与病例在同一密闭空间（如电梯）停留超过1分钟，未佩戴口罩C.与病例间隔2米外对话5分钟，佩戴医用外科口罩D.以上均需判定为密接4.COVID-2025的重症高风险人群不包括：A.65岁以上合并糖尿病的老年人B.12-18岁健康青少年C.妊娠晚期孕妇D.长期使用免疫抑制剂的肿瘤患者5.针对COVID-2025的核酸检测，以下操作正确的是：A.咽拭子采样时，棉签在两侧扁桃体及咽后壁擦拭3次B.鼻拭子采样时，深入鼻腔0.5cm旋转2次C.采样后将拭子投入含生理盐水的管中，无需挤压D.样本保存温度为25℃，4小时内未检测需丢弃6.社区疫情防控中，关于环境消毒的要求，错误的是：A.物体表面用500mg/L含氯消毒液擦拭，作用30分钟B.空气消毒优先选择紫外线灯照射（1.5W/m³，照射1小时）C.患者呕吐物用干毛巾覆盖后，直接清理D.卫生间地面用1000mg/L含氯消毒液拖拭7.2025年新型mRNA疫苗“Covax-25”的免疫程序为：A.基础免疫2剂（间隔21天），加强针1剂（完成基础后3个月）B.基础免疫1剂，加强针1剂（间隔6个月）C.基础免疫3剂（间隔14天），无需加强D.仅需接种1剂，保护期2年8.某学校出现5例COVID-2025聚集性病例，正确的应急处置流程是：A.报告疫情→启动应急响应→隔离病例→流调溯源→环境消毒→健康监测B.隔离病例→报告疫情→流调溯源→启动应急响应→环境消毒→健康监测C.启动应急响应→报告疫情→隔离病例→流调溯源→健康监测→环境消毒D.流调溯源→报告疫情→隔离病例→启动应急响应→环境消毒→健康监测9.关于COVID-2025患者的治疗，以下说法错误的是：A.轻型患者可居家隔离，对症使用退热、止咳药物B.重型患者需尽早使用抗新冠病毒药物（如Xovialid）C.所有患者均需使用抗生素预防细菌感染D.氧饱和度＜93%时，需给予氧疗10.公众在疫情期间的个人防护措施中，最关键的是：A.定期服用抗病毒药物预防B.保持社交距离（至少1米）并规范佩戴口罩C.每天进行2次鼻腔冲洗D.减少摄入高蛋白食物二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、错选、漏选均不得分）1.COVID-2025变异株的流行病学特征包括：A.基本再生数（R0）约为10-12，高于原始株B.主要感染人群为未接种疫苗或未完成加强免疫者C.潜伏期传染性弱于发病后3天内D.可通过冷链食品表面传播2.医疗机构在疫情防控中的核心职责包括：A.落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”B.对所有就诊患者进行COVID-2025抗原筛查C.严格执行感染防控措施（如分区管理、手卫生）D.参与区域内疫情研判和防控策略制定3.关于密接者的管理，正确的措施有：A.采取“5天居家隔离+3天健康监测”B.隔离期间第1、3、5天各进行1次核酸检测C.同住人员需同步隔离，避免交叉感染D.隔离期间出现发热症状，自行服用退烧药4.2025年更新的《新发呼吸道传染病防控指南》中，针对重点场所（如养老院、学校）的防控要求包括：A.建立每日健康监测制度，记录体温及呼吸道症状B.取消所有聚集性活动（如聚餐、运动会）C.工作人员需完成疫苗加强针接种，定期抗原检测D.通风不良的房间需安装新风系统或空气消毒机5.关于COVID-2025疫苗接种的禁忌证，正确的是：A.对疫苗成分严重过敏者（如既往接种后出现过敏性休克）B.急性感染期（如肺炎急性期）C.妊娠期女性（需推迟至分娩后）D.未控制的癫痫患者（需病情稳定后接种）三、判断题（每题2分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.COVID-2025变异株的气溶胶传播主要发生在通风不良、密闭的狭小空间（如电梯、会议室）。（）2.无症状感染者因无临床症状，无需进行隔离管理。（）3.环境表面的病毒存活时间与温度、湿度相关，低温高湿环境中存活更久。（）4.接种“Covax-25”疫苗后，可完全避免感染COVID-2025，无需再佩戴口罩。（）5.疫情期间，快递包裹的消毒应使用75%酒精喷洒表面，作用10分钟后拆封。（）四、简答题（每题8分，共24分）1.简述COVID-2025疫情中“应检尽检”与“愿检尽检”的适用场景及操作要求。2.社区工作人员在转运确诊病例时，需采取哪些个人防护措施？请列出具体装备及操作规范。3.请说明“抗原检测”与“核酸检测”在COVID-2025防控中的优缺点及互补作用。五、案例分析题（共31分）背景：2025年11月，某市某高校报告3名学生出现发热（38.5℃以上）、咽痛、乏力症状，抗原检测阳性。经核酸复核确诊为COVID-2025感染。学校共有学生1.2万人，其中80%已完成“Covax-25”疫苗加强针接种，20%为新生（仅完成基础免疫）。问题：1.作为属地疾控中心应急处置组组长，你需要立即启动哪些应急响应措施？（10分）2.如何开展流调溯源工作？请列出流调的核心内容及关键时间节点。（10分）3.针对学校的后续防控，需提出哪些具体建议？（11分）参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B解析：2025年新发COVID-2025为新型冠状病毒奥密克戎分支的进一步变异株，其他选项为常见呼吸道病原体，但非本题设定的新发传染病。2.答案：C解析：COVID-2025无症状感染者仍可排出病毒，具备传染性，潜伏期和发病初期传染性最强。3.答案：B解析：密接判定标准为与病例在未采取有效防护（如未戴口罩）的情况下，近距离（1米内）接触≥15分钟，或在密闭空间（如电梯）接触≥1分钟；选项A未明确接触时间，选项C因佩戴口罩且间隔2米，感染风险较低，不判定为密接。4.答案：B解析：12-18岁健康青少年无基础疾病，不属于重症高风险人群；其他选项均为指南明确的高风险人群（老年人、孕妇、免疫抑制人群）。5.答案：A解析：咽拭子需擦拭两侧扁桃体及咽后壁各3次；鼻拭子应深入鼻腔1-1.5cm旋转；采样后需挤压拭子头部至保存液中；样本需4℃保存，24小时内检测。6.答案：C解析：呕吐物需先用含氯消毒粉（10000mg/L）覆盖30分钟，再用一次性吸水材料清理，避免直接接触。7.答案：A解析：2025年新型mRNA疫苗“Covax-25”基础免疫为2剂（间隔21天），加强针建议在完成基础后3个月接种，以维持抗体水平。8.答案：A解析：应急处置流程应为：发现病例后立即报告→启动应急预案→隔离病例（控制传染源）→流调溯源（查找传播链）→环境消毒（切断传播途径）→健康监测（保护易感人群）。9.答案：C解析：COVID-2025为病毒感染，无细菌感染证据时无需使用抗生素，避免滥用。10.答案：B解析：规范佩戴口罩（如医用外科口罩或N95）和保持社交距离是阻断飞沫/气溶胶传播的最有效措施；抗病毒药物不可用于预防，鼻腔冲洗无明确预防作用，高蛋白饮食有助于增强免疫力。二、多项选择题1.答案：ABD解析：COVID-2025潜伏期即具有传染性（发病前1-2天至发病后7天），因此C错误；R0高达10-12（原始株约2-3），冷链传播为可能途径（病毒在低温下存活更久）。2.答案：ACD解析：医疗机构需对发热、呼吸道症状等可疑患者进行抗原/核酸筛查，而非“所有就诊患者”，避免资源浪费。3.答案：ABC解析：密接者隔离期间出现症状需立即报告，由专业人员转运至定点医院，不可自行用药。4.答案：ACD解析：重点场所应减少而非“取消”聚集性活动，可通过错峰、限流等方式降低风险。5.答案：ABD解析：2025年指南更新明确，妊娠期女性可接种mRNA疫苗（数据显示安全性良好），因此C错误；其他选项为绝对禁忌或暂缓接种指征。三、判断题1.√：气溶胶传播需满足密闭、通风差、长时间暴露等条件，电梯、会议室等符合此场景。2.×：无症状感染者仍具传染性，需落实隔离管理（如居家隔离），并进行健康监测。3.√：病毒在低温（4℃）、高湿（湿度＞70%）环境中存活时间可延长至72小时以上，高温干燥环境（如37℃、湿度＜30%）存活时间缩短至几小时。4.×：疫苗主要降低重症和死亡风险，无法100%预防感染，仍需配合个人防护措施。5.√：75%酒精可有效灭活病毒，作用10分钟可确保消毒效果；避免使用含氯消毒液（可能腐蚀物品）。四、简答题1.答案要点：（1）应检尽检：适用于确诊病例、密接者、高风险岗位人员（如医护、冷链工作人员）、聚集性疫情暴露人群等。操作要求：24小时内完成采样，优先使用核酸检测，结果需上传至疫情监测系统。（2）愿检尽检：适用于有自我检测需求的普通公众（如出差、参加聚集活动前）。操作要求：可选择抗原或核酸检测，抗原检测结果无需强制上报，核酸检测需在正规机构进行。2.答案要点：（1）个人防护装备：N95口罩、护目镜/面屏、一次性隔离衣、手套（双层）、鞋套。（2）操作规范：①穿戴前检查装备完整性；②接触患者前完成手卫生（免洗手消毒液）；③转运过程中避免触碰面部及装备外部；④转运后按“脱卸流程”（先摘手套→隔离衣→鞋套→护目镜→口罩），每一步后进行手消毒；⑤装备按医疗废物处理（双层黄色垃圾袋，标注“新冠医疗废物”）。3.答案要点：（1）抗原检测：优点是快速（15-30分钟出结果）、操作简便（可居家）；缺点是灵敏度较低（病毒载量高时阳性率＞90%，低载量时易漏检）。（2）核酸检测：优点是灵敏度高（可检测到极少量病毒）、特异性强；缺点是耗时（2-4小时出结果）、需专业设备和人员。（3）互补作用：抗原检测用于快速筛查（如社区大规模排查），核酸检测用于确诊和抗原阳性复核，两者结合可提高“早发现”效率。五、案例分析题1.应急响应措施（10分）：（1）信息报告：1小时内通过传染病报告系统上报市卫健委和省疾控中心，同步通知学校启动应急机制。（2）人员管控：立即将3名确诊学生转运至定点医院；划定临时管控区（如所在宿舍楼、教室），限制人员流动。（3）流调启动：组织流调队（流行病学、公安、学校工作人员）开展现场流调，重点追踪病例近3天活动轨迹（教室、食堂、图书馆等）。（4）样本采集：对病例密接（同宿舍、同班同学）、次密接（同教学楼其他班级）进行核酸采样（优先单采），24小时内完成检测。（5）宣传引导：通过学校公众号、班级群发布疫情信息，避免恐慌，强调戴口罩、勤洗手等防护要求。2.流调核心内容及时间节点（10分）：（1）核心内容：①病例基本信息：姓名、年龄、疫苗接种史（是否完成加强针）、基础疾病。②暴露史：近7天接触过的发热人员、去过的高风险场所（如校外餐馆、网吧）。③活动轨迹：精确到小时（如11月5日8:00-12:00在3号楼201教室上课，12:30-13:00在第二食堂就餐）。④接触人员：密接（同宿舍4人、同桌同学2人）、次密接（教室其他30人、食堂同餐桌6人）。（2）关键时间节点：①病例出现症状时间（11月5日18:00发热）→确定潜伏期（推测感染时间为11月3日-4日）。②首次抗原检测时间（11月5日20:00）→核酸复核时间（11月5日22:00）→确诊时间（11月6日0:00）。③密接追踪完成时间（11月6日12:00前）→密接核酸检测结果反馈时间（11月6日24:00前）。3.学校后续防控建议（11分）：（1）人员管理：①对密接者实行“5天居家隔离+3天健康监测”（如学生宿舍条件允许，可在宿舍隔离；否则转运至集中隔离点）。②次密接者实施“3天居家健康监测”，每日抗原检测1次。③未感染学生减少跨宿舍、跨班级流动，暂停堂食（改为送餐到宿舍）。（2）环境防控：①对病例活动过的教室、宿舍、食堂进行终末消毒（重点区域：门把手、课桌椅、电梯按钮，使用1000mg/L含氯消毒液）。②加强校园通风（教室、图书馆每日开窗3次，每次30分钟；无法开窗的房间开启新风系统）。③垃圾处理：设置专用垃圾桶（黄色