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文档简介
部编版小学《道德与法治》三年级下册第一单元2不一样的你我他《找找我们的“不同”》第一课时第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标├─道德修养：培养尊重差异、理解他人的意识，形成友善相待的品质├─法治观念：无直接关联，隐含在遵守社会规则、尊重他人权利中├─健全人格：认识自身独特性，欣赏、接纳他人不同，形成开放、包容人格└─责任意识：认识到有责任理解、尊重他人差异，构建和谐社会环境教学重难点├─教学重点：帮助学生理解、接受个体差异，学会尊重和理解他人└─教学难点：引导学生认识到每个人独一无二，相似个体间也存在差异大风吹游戏大风吹！吹什么？吹﹒﹒﹒﹒﹒﹒！导入：课前游戏活动一：看树叶，比不同
孩子们，我看到你们的桌子上都有一些树叶，能跟我说说这些树叶的不同之处吗？小组合作能不能找到相同的两个人呢？活动二：找不同，夸一夸同学们看起来好像都一样呀！同学们看起来有哪里不一样？双胞胎姐姐性格：活泼爱好：运动、阅读理想：篮球运动员双胞胎妹妹性格：文静爱好：下棋、绘画理想：画家我欣赏悟空的机智勇敢、法术高强。我欣赏沙师弟的正直无私、任劳任怨。我欣赏八戒的乐观豁达。我欣赏师父的心地善良。
不一样的你你的姓名：我欣赏你的地方有：
……你的好伙伴是谁？你最欣赏他（她）的哪个独特之处？你会把圆想象成什么呢？活动三：用圆圈，画不同1.三人为一小组，将想象画在圆上，并涂上颜色。2.时间3分钟，音乐停，笔停！小组合作为什么每个人画得各不相同呢？因为我们的想法不一样。如果人和人都一样，世界将会怎样？？单调、无趣......活动四：因不同，而精彩这场精彩的表演是由哪些不同组成的呢？民族……服饰长相声音奥运会中，不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。文明相处要有和而不同的精神。和睦，但不求一致；团结，创造更精彩。因为有不同，世界才生动。你我各不同，可以互补充。红黄蓝绿紫，生活像彩虹。课堂活动评价量表自评老师评价学生互评认识不同欣赏不同感受精彩板书设计学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩找找我们的“不同”├─看树叶，比不同├─找不同，夸一夸├─用圆圈，画不同└─因不同，而精彩课后趣味作业1.在生活中找一找由于“不同”给生活带来精彩的例子，记
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