《折线统计图》教学课件

折线统计图人教版五年级下学习目标知识讲解课堂练习课堂总结知识讲解知识讲解你能用统计图表示出来吗？根据数据的情况，你认为用1格代表多少合适？下面是李康同学一天的体温情况统计表。体温记录表时间体温/°C起床时10:0014:0017:3019:3036.536.837.037.237.0我用条形统计图来表示，用1格代表0.2°C。知识讲解从条形统计图中你能清楚地看出什么？下面是李康同学的体温变化图。可以清晰地看出一天的体温情况，还能很快看出哪一时刻的体温最高，哪一时刻的体温最低。知识讲解这种统计图叫作折线统计图。统计图还可以这样画。36.036.237.437.237.036.836.636.4时间起床时10:0014:0017:3019:30李康2012年5月15日体温变化统计图体温/°C36.536.837.037.237.0...知识讲解小组合作（3分钟）仔细观察这张统计图，你看懂了什么？知识讲解折线统计图上的点表示一天的体温。两个点之间的连线表示体温的变化情况。我发现折线越陡，变化越大。知识讲解观察下面的统计图，回答问题。（1）你认为一天中体温最高的时间应该是什么时间？（2）李康的体温一天中最大波动是多少摄氏度？一天中体温最高的时间应该是17:30；李康的体温一天中最大波动是0.2°C。36.036.237.437.237.036.836.636.4时间起床时10:0014:0017:3019:30李康2012年5月15日体温变化统计图体温/°C36.536.837.037.237.0...人的体温波动一般不超过1°C。知识讲解与条形统计图对比，你认为折线统计图有什么特点？小组合作（3分钟）知识讲解折线统计图不但能看出数据的多少，更能清楚地反映出数据的变化情况。折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势。每相邻两个点间的折线越陡，说明增减变化越大。知识讲解下表是小东0—10岁的身高情况。根据表中的数据绘制折线统计图。小东0—10岁的身高情况年龄身高/cm01765028839741045111611871248130913510141（1）说一说，小东哪一年长得最快？这一年长高了多少厘米？（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。知识讲解年龄1岁2岁4岁5岁0岁6岁7岁8岁9岁10岁3岁身高/cm5060708090100110120130140150小东0—10岁身高情况统计图507688..........97104111118124130135141陈东0—1岁长得最快，这一年长高了26厘米。知识讲解中国已经进入老龄化社会，出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……出生人口数和死亡人口数是怎样变化的呢？我们得做一些调查，然后分析一下数据。知识讲解怎样统计呢？说说你的方法。小组合作（3分钟）知识讲解全国的数据肯定很大，找具有代表性的城市比较好。我觉得应该多调查一些年份的。用折线统计图能更好地体现变化的情况。知识讲解1.下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。知识讲解1.下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。这样看着不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况，怎样比较更方便呢？知识讲解有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧！小组合作（3分钟）怎样绘制复式折线统计图呢？知识讲解要画两条折线，可以像复式条形统计图那样用不同的颜色区分开。应该怎样做呢？还得用图例说明。要注意修改统计图的名称。知识讲解下面是绘制好的复式折线统计图。复式统计图与单式统计图比较有什么不同？知识讲解单式折线统计图只有一条折线，复式折线统计图有两条（或以上）不同颜色的折线。单式折线统计图可以容易地看出一组数据的增减变化情况。复式折线统计图可以容易地比较出两组以上数据的变化趋势，更清楚地看出各类之间的比较。知识讲解观察绘制的复式折线统计图，你获得了哪些信息？小组合作（3分钟）知识讲解1.观察复式折线统计图，你又有什么发现?随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。按照这个趋势……知识讲解讨论一下:数据统计和统计图对我们有什么帮助?小组合作（3分钟）知识讲解1.折线统计图不但能看出数据的多少，更能清楚地反映出数据的变化情况。2.折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势。3.复式折线统计图可以容易地比较出两组以上数据的变化趋势，更清楚地看出各类之间的比较。课堂练习课堂练习下图是海陵木工机床厂2014年生产情况统计图。1.将统计图补充完整。2.从图中可以看出全年生产情况是（）趋势。3.海陵木工机床厂2014年平均每个月生产机床（）台，平均每个季度生产机床（）台，下半年平均每月生产机床（）台。100上升200350550100300150课堂练习下图是2015年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图。1.游览两个庙会的人数都在（）日到达峰值，然后开始下降。2.（）庙会的游览人数上升得快，下降得也快。21龙潭课堂练习下图是李欣和刘云10天跳绳成绩情况统计图。1.李欣和刘云第一天成绩相差多少？第10天呢？李欣和刘云第1天相差1次，第10天相差2次。课堂练习下图是李欣和刘云10天跳绳成绩情况统计图。2.李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？他们俩都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云是忽高忽低。课堂总结