统编版五年级语文下册期末质量监测测试卷（含答案）

五年级语文下册期末质量监测测试卷第一部分积累与运用(37分)我们的生活离不开汉字,它经历了漫长的演变过程,是世界上使用人口最多的文字之一。让我们一起逛游汉宇王国，在活动中了解汉字文化,感受汉字的味。【活动一】准确、规范书写汉字。学校想在新塑的孔子雕像基座正面题写孔子的名言,以勉励师生做人要心胸开网,不要斤斤计较。请你从下面选择合适的一句进行题写,做到行款整齐,字迹工整大方。(3分)君子喻于义，小人喻于利。君子坦荡荡，小人长戚戚。人有耻，则能有所不为。【活动二】参观“语言文字规范化示范街",完成相关题目。2.示范街“纠正汉字读音”展板上,每组中都有一个错误读音,请你选出来。(4分)(1)A.擂鼓(Iéi)B.推荐(jiè)C.窈窕(yǎo)D.龇牙咧嘴(zī)（）(2)A.镌刻(juān)B.被俘(fú)C.威吓(xià)D.诸亲六眷(juàn)（）(3)A.徘徊(huí)B.侄儿(zhí)C.搔痒(sāo)D.供销社(gōng)（）(4)A.黏土(nián)B.踌躇(chóu)C.宝钗(chāi)D.齐天大圣(shèn)（）3.示范街“啄木鸟行动”宣传栏中,对错别字纠正有误的是哪一项?()(3分)A--摘自作业本B.憎(赠)人玫瑰,手有余香。加强锻练(炼),增强体质--摘自街头标语C.甲:《四度(渡)赤水》这部电影真好看!乙:我以(已)经看过了。--摘自聊天记录D.豆寇(蔻)年华人生七十古来希(稀)--摘自书法作品4.示范街“请你来猜谜”展板上有歇后语与猜字谜填空,请你写出谐音字或谜底。(4分)A.孔夫子搬家--净是书(）B.小葱拌豆腐---一青()二白C.七人头上长了草--(）【活动三】探秘杭州临安博物馆,完成相关题目。杭州临安博物馆是一座集艺术建筑、文化特产、小湿地生态、自然风光为一体的综合性博物馆。2019年,zhǎnxīn()的博物馆落成开放。我们只有近距离地jiēchù（）博物馆,才能知xī（）馆内的秘密,让沉寂的历史重新焕发生机。走进历史厅,迎面就是气字轩昂、神情wēiyán()的钱王像。走进精品厅,bùzhì（）着的几千件文物向我们展示着各个时期的历史脉络。走进临时展厅,对联和诗词书法展让人不禁驻足dòu()留。那duānzhuāng()雄伟、意蕴无穷的楷书,笔走龙蛇、行云流水的行书,狂放不jī、形神兼备的草书让人,沉浸其中。5.根据文段中的拼音在括号里写出字词,注意把字写美观。(6分)6.根据下面的释义,文段中“狂放不jī”的“jī”应选择哪一项?()(3分)A.基jī①基础:房～|地～|路～。②起头的;根本的:～层|～数。B.畸jī①偏:～轻～重。②不正常的:不规则的:～变|～形C.羁jī①马笼头:无～之马。②拘束:～绊|放荡不～D.玑jī①不圆的珠子:珠～。②古代的一种天文仪器,7.文段最后一句的横线上,填入下面哪一项最符合文意?()(3分)A.赏心悦目B.不堪人目C.刮目相看D.触目惊心8.书法展厅展陈着以“童年”为主题的古诗作品,请你欣赏并完成练习。(5分)(1)对上面三幅书法作品的字体特点,依次评价正确的是哪一项?()(3分)A.方正端庄舒展有型蚕头燕尾B.舒展有型蚕头燕尾方正端庄C.舒展有型方正端庄蚕头燕尾D.蚕头燕尾舒展有型方正端庄(2)上述作品中，“,”两句体现了儿童天真可爱及热爱劳动的品格。(2分)9.书法展厅正在布置“送别”主题的诗句,其中哪一项不符合主题?()(3分)A.莫愁前路无知已,天下谁人不识君?B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。D，洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。10.“人多”是我们参观时最大的感受,请你仿照例句,发挥想象,把博物馆内“人多”的情景写具体。(3分)例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。第二部分阅读与鉴赏(33分)读万卷书,行万里路。我们在阅读中开启人生智慧，在阅读中丰富精神世界。世界读书日期间,学校开展“阅读遇见美好”主题读书活动,请你来参与。【活动四】体会传统文化之美--阅读下面的两首古诗,完成相关题目。【注释】①持:穿戴。②傲然:神气的样子。③傍:挨着,靠近。联系两首诗,我猜测第二首诗中的“牧竖”指的是，查字典后(见右图),证实了我的猜测,因为“牧竖”的“竖”在字典中的意思是“”。12.《村晚》一诗中,前两句运用(静态动态)描写,让人感受到田园风光的，而后两句则运用(静态动态)描写,衬托出村晚的幽静,使整首诗充满了生活气息和诗意美感。(3分)13.学校宣传组想把两首诗描写的画面拍摄成视频,请你帮忙补写第二个镜头的脚本。(2分)牧童镜头一:放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意地吹奏着不成调的曲子。牧童镜头二:14.两首诗都写出了牧童的什么特点?抒发了诗人怎样相同的思想感情?(4分)【活动五】体会人物内心之美--阅读短文，完成相关题目①星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一个小巷口,忽然眼前一亮:嗬,好美的花!在路边一字排开,开得正盛、正旺,为这破旧的小巷平添了几分生机。我深深地被花吸引住了，不由得停住了脚步,真想过去嗅一嗅。②“吱——”一声门响,一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来,一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘,吃力地提着一壶水,仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来,呵,是她?我每天总能在菜市场上看见她。我第一次看见她时,她瘦得像一根豆芽菜,瘦弱的肩膀托着一张憔悴、忧愁的脸,就像一个久病的人,给人一种弱不禁风的感觉,仿佛一阵风便能把她吹倒。不用问，她肯定是个苦孩子。③这次我再看她时,她一身朴素的打扮,裤子上还有补丁。她看见了我,浅浅地一笑,就开始仔细地给花浇水了。不用问,这些花一定是她种的,多美啊!我赞叹着④在朋友家里，我们又谈起她。我不禁产生了怜悯之心。朋友告诉我，她和奶奶住在一间不到十平方米的小破屋里,屋子阴暗潮湿。奶奶生了重病,成天躺在床上,靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持生活。但是这是不行的,因为奶奶还要看病、吃药所以,她把自己心爱的花儿拿出来卖了,十几盆花,一一搬出来,稍微挣点钱,贴补家用。⑤下午,我正往回走时,又见到她。她正用左手托着一盆花,吃力地过马路。我不由得跑去扶着她，“谢谢,谢谢。”她歉意地一笑,似乎刚才麻烦了我,让她心生愧疚。然后她又吃力地慢慢往前走。我想:唉,这个样子,也真够惨的,她一定会灰心丧气,因为这样的生活太困难了。可是,当我注视她时,我呆住了,这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上,没有任何悲伤的表情,只有微笑,那是幸福的笑,对生活充满信心的笑。【A】我忍不住问:“你的腿……”话一出口,我就后悔了,谁知她并不在意,平静地说:“一次意外可这世上还是好人多,今天,又碰见了你。好了,过了马路了,谢谢你,再见。”说完,她转过身,又回眸一笑,然后径自走了。【B】我对她挥了挥手,呆呆地望着她远去的背影,她不但在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。⑥嗬,花一样的姑娘!多么令人敬佩的姑娘!15.根据短文内容,将“我”的活动以及情感变化过程补充完整。(3分)16.文中三次写小姑娘“吃力”地做事情,对此理解错误的是哪一项?()(3分)A.说明小姑娘身体残疾和瘦弱。B.说明小姑娘想得到别人的同情和救济C.说明小姑娘做事非常费力。D.说明小姑娘面对苦难不退缩、不放弃17.“笑。(6分)18.抓住对人物的描写,体会人物的内心,可以加深对文章的理解。请你选择短文中的-个画线句进行分析。(5分)(A或B)句是对人物和的描写，从中可以体会到。19.在给文章拟题目的时候,作者拟了“花一样的姑娘”和“身残志坚的姑娘”两个题目,从读者角度考虑,你觉得哪个题目更好?(5分)我觉得“”更好,因为第三部分表达与交流(30分)【活动六】读文章写感悟。20.上文的小姑娘一定给你留下了深刻的印象。请你结合上文写一篇读后感。先简述文章内容,再选择感触最深的部分写出自己的感想。题目自拟,不少于400字。(30分)参考答案1.选择“君子坦荡荡,小人长戚戚”。书写略2.(1)B(2)C(3)A(4)D3.A4.A.输B.清C.花D.照5.崭新接触悉威严布置逗端庄6.C7.A8.(1)B(2)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜9.C10.示例:博物馆里的人真多,多得脚没有地方站,多得人与人之间没有一丝空隙,多得自己不用动就能被挤走。11.牧童古时指未成年的仆人12.静态宁静、祥和动态13.示例:放牧时,斜坐在牛背上吹着短笛。14.悠闲俏皮,活泼可爱。抒发了对田园生活的赞美、向往和对牧童的喜爱之情。15.示例:看见姑娘花房前浇花欣喜敬佩16.B17.示例:问好歉意地一笑给别人添麻烦了回眸一笑感谢，今天又遇到了一个好心人18.示例:A语言心理“我”对自己冒失的问话的自责。19.示例:花一样的姑娘!运用比喻的修辞手法含蓄地表达出作者对女孩的赞美,便于读者理解作者的写作意图和思想感情。20.示例：花绽笑靥，梦映青春在生活的琐碎与平凡中，总有一些人、一些事，如同一束束温暖的光，照亮我们的心灵，让我们感受到生命的力量与美好。读完这篇文章，那个花一样绽放着青春与希望的姑娘，便深深地印刻在了我的心中。文章讲述了“我”在一个星期天早上路过小巷时，被路边盛开的花朵吸引，进而结识了种花的小姑娘。小姑娘虽身有残疾，与生病的奶奶相依为命，靠卖花贴补家用，但她却始终保持着乐观的笑容，对生活充满信心。“我”起初对她心生怜悯，可当看到她那张焕发着青春、毫无悲伤的脸，以及她对生活的积极态度时，“我”被深深震撼了。其中，最让我感触深刻的是小姑娘面对生活的坚强与乐观。在那样艰难的环境下，她没有抱怨命运的不公，没有沉浸在悲伤与绝望之中。当“我”因她的残疾而心生怜悯时，她却用那张青春洋溢、充满微笑的脸，向“我”展示了她对生活的热爱与信心。她的微笑，不仅仅是脸上的表情，更是她内心强大力量的一种体现。就像她在马路上对“我”微笑，对过路的人微笑，对生活微笑一样，她的笑容如同盛开的花朵，散发着温暖与希望，感染着身边的每一个人。反观我们的生活，很多时候，我们会因为一点小小的挫折而怨天尤人