（标准）二年级数学期末试卷晨光及答案

二年级数学期末试卷晨光一、单项选择题（每题2分，共20分）1.3个5相加，写成乘法算式是（）A.3+5B.3×5C.5+52.下面（）是直角。A.B.C.3.与4×6结果相同的算式是（）A.4+6B.2×12C.5×54.分针从12走到6，经过（）分。A.6B.30C.605.比38多25的数是（）A.63B.13C.536.一个三角尺上有（）个直角。A.1B.2C.37.下面（）的长度大约是1米。A.数学书的长B.教室的长C.课桌的高8.积是18的算式是（）A.20-2B.3×6C.9+99.8个3相加的和是（）A.11B.24C.3810.45比（）多19。A.26B.64C.36答案：1.B2.（直角图形选正确的那个）3.B4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下是长度单位的有（）A.厘米B.米C.时2.下面算式结果大于50的有（）A.36+18B.70-19C.9×63.下列图形中，有角的是（）A.三角形B.长方形C.圆形4.可以用5×3表示的是（）A.5个3相加B.3个5相加C.5和3相加5.钟面上分针指向12，时针指向（）是整点。A.3B.6C.96.下面哪些是直角的特点（）A.比锐角大B.比钝角小C.角的两边垂直7.得数是24的乘法口诀有（）A.四六二十四B.三八二十四C.二六十二8.下列数中，比40大比50小的有（）A.42B.47C.519.测量物体长度时，（）可以作为测量工具。A.直尺B.三角尺C.绳子10.下面属于四边形的有（）A.正方形B.长方形C.平行四边形答案：1.AB2.AC3.AB4.AB5.ABC6.ABC7.AB8.AB9.ABC10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.直角比钝角大。（）2.5个2相加写成算式是5+2。（）3.分针走一大格是5分钟。（）4.3×4和4×3结果相同，意义也相同。（）5.1米和100厘米一样长。（）6.角的两条边越长，角就越大。（）7.两个锐角一定能拼成一个钝角。（）8.计算2×6和3×4用的是同一句乘法口诀。（）9.一个数比48多12，这个数是36。（）10.长方形有4个直角。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.5的乘法口诀有哪些？答案：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。2.直角、锐角、钝角有什么区别？答案：直角是90°，锐角小于90°，钝角大于90°小于180°。3.计算36+28时要注意什么？答案：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十向十位进1。4.用三角尺怎样画直角？答案：先画一条射线，将三角尺直角顶点与射线端点重合，一条直角边与射线重合，沿另一条直角边画射线，就得到直角。五、讨论题（每题5分，共20分）1.生活中哪些地方用到了乘法？举例说明。答案：如买铅笔，每支2元，买5支，用2×5算总价。还有摆花盆，每行4盆，摆3行，用4×3算总数。2.如何在教室里找到直角？答案：窗户的角、黑板的角、课桌面的角等都是直角。可以用三角尺直角去比一比判断。3.说说你对长度单位的认识。答案：长度单位有厘米、米等。厘米用于较短物体测量，米用于较长物体。测量不同物体选合适单位，1米=100