2025年突发急性传染病疫情应急处置技能竞赛理论考试试题（附答案）

2025年突发急性传染病疫情应急处置技能竞赛理论考试试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.突发急性传染病疫情报告的责任报告单位不包括（）A.各级各类医疗机构B.疾病预防控制机构C.采供血机构D.个体诊所E.药店答案：E。药店不属于突发急性传染病疫情报告的责任报告单位，各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构、个体诊所都有责任报告传染病疫情。2.以下哪种传染病属于甲类传染病（）A.传染性非典型肺炎B.人感染高致病性禽流感C.霍乱D.艾滋病E.新型冠状病毒肺炎答案：C。甲类传染病包括鼠疫和霍乱；传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、新型冠状病毒肺炎属于乙类传染病，但按甲类管理；艾滋病是乙类传染病。3.传染病疫情报告卡的填报应在发现传染病病例后（）小时内完成A.1B.2C.6D.12E.24答案：E。责任报告单位和责任疫情报告人应于24小时内将传染病报告卡进行网络报告。对于甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病，应在2小时内报告。4.对传染病患者的密切接触者进行医学观察的时间是（）A.该病的最短潜伏期B.该病的最长潜伏期C.该病的平均潜伏期D.14天E.21天答案：B。对传染病患者的密切接触者进行医学观察的时间是该病的最长潜伏期，以确保能及时发现可能被感染的人员。5.以下哪种消毒方法属于化学消毒法（）A.紫外线消毒B.高压蒸汽灭菌C.煮沸消毒D.含氯消毒剂消毒E.过滤除菌答案：D。含氯消毒剂消毒是利用化学物质进行消毒，属于化学消毒法；紫外线消毒是物理消毒法中的辐射消毒；高压蒸汽灭菌、煮沸消毒是物理消毒法中的热力消毒；过滤除菌是物理除菌方法。6.关于传染病疫情处置中的个人防护，以下说法错误的是（）A.进入污染区应穿戴防护服、口罩、手套等B.脱防护用品时应先脱外层手套C.防护用品应符合相关标准D.防护用品穿戴应规范，避免皮肤暴露E.防护用品使用后应按医疗废物处理答案：B。脱防护用品时应先摘手套，再摘护目镜、面罩等，然后脱防护服，最后摘口罩、帽子等，顺序不能颠倒，故先脱外层手套说法错误。7.以下哪种情况不属于突发公共卫生事件（）A.某学校发生10例以上诺如病毒感染性腹泻B.某地区发生1例鼠疫病例C.某医院输血感染事件导致3人感染艾滋病D.某工厂发生食物中毒，有5人出现轻微症状E.某地区发生流感季节性流行答案：E。突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。流感季节性流行是常见的季节性疾病现象，不属于突发公共卫生事件；其他选项都符合突发公共卫生事件的定义。8.对传染病患者进行隔离治疗的目的不包括（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.防止病原体扩散E.便于对患者进行观察和治疗答案：B。对传染病患者进行隔离治疗主要是控制传染源，防止病原体扩散，保护易感人群，同时也便于对患者进行观察和治疗。切断传播途径主要是通过环境消毒、通风等措施，而不是单纯的患者隔离治疗。9.采集传染病患者的标本时，以下操作错误的是（）A.严格遵守无菌操作原则B.标本采集后应及时送检C.可在患者用药后采集标本D.采集标本时应做好个人防护E.标本采集记录应完整准确答案：C。采集传染病患者的标本应在患者用药前采集，以免药物影响检测结果，其他选项都是标本采集时的正确操作。10.以下哪种传染病主要通过呼吸道传播（）A.甲型肝炎B.乙型肝炎C.丙型肝炎D.麻疹E.艾滋病答案：D。麻疹主要通过呼吸道飞沫传播；甲型肝炎主要通过粪-口途径传播；乙型肝炎、丙型肝炎主要通过血液、母婴和性接触传播；艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播。11.突发急性传染病疫情应急处置中，流行病学调查的核心内容不包括（）A.病例的基本信息B.病例的发病时间和地点C.病例的临床表现D.病例的既往病史E.病例的可能感染来源和传播途径答案：D。流行病学调查的核心内容包括病例的基本信息、发病时间和地点、临床表现、可能感染来源和传播途径等，既往病史虽然也可能有一定参考价值，但不是核心内容。12.以下哪种消毒剂对冠状病毒有较好的杀灭作用（）A.75%乙醇B.氯己定C.新洁尔灭D.苯扎溴铵E.戊二醛答案：A。75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸等对冠状病毒有较好的杀灭作用；氯己定、新洁尔灭、苯扎溴铵等对冠状病毒的杀灭效果不佳；戊二醛主要用于医疗器械的消毒，一般不用于环境和物品表面针对冠状病毒的消毒。13.在传染病疫情应急处置中，对疫点进行终末消毒的时间是（）A.患者离开后立即进行B.患者治愈出院后进行C.患者死亡后进行D.患者隔离14天后进行E.患者症状消失后进行答案：A。疫点的终末消毒应在患者离开（痊愈、死亡、转移等）后立即进行，以防止病原体在环境中继续传播。14.以下哪种疫苗可用于预防流感（）A.卡介苗B.乙肝疫苗C.流感疫苗D.脊髓灰质炎疫苗E.百白破疫苗答案：C。流感疫苗用于预防流感；卡介苗用于预防结核病；乙肝疫苗用于预防乙型肝炎；脊髓灰质炎疫苗用于预防脊髓灰质炎；百白破疫苗用于预防百日咳、白喉和破伤风。15.突发急性传染病疫情应急处置中，物资储备不包括（）A.防护用品B.消毒药品C.诊断试剂D.生活用品E.治疗药品答案：D。突发急性传染病疫情应急处置中的物资储备包括防护用品、消毒药品、诊断试剂、治疗药品等，生活用品一般不属于应急物资储备的范畴。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.突发急性传染病疫情应急处置的基本原则包括（）A.统一领导B.分级负责C.反应及时D.措施果断E.依靠科学答案：ABCDE。突发急性传染病疫情应急处置应遵循统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作等基本原则。2.以下属于乙类传染病的有（）A.狂犬病B.流行性腮腺炎C.猩红热D.布鲁氏菌病E.手足口病答案：ACD。狂犬病、猩红热、布鲁氏菌病属于乙类传染病；流行性腮腺炎、手足口病属于丙类传染病。3.传染病疫情报告的内容包括（）A.患者基本信息B.发病时间C.诊断情况D.报告时间E.报告单位答案：ABCDE。传染病疫情报告卡应填写患者基本信息、发病时间、诊断情况、报告时间、报告单位等内容。4.对传染病患者进行隔离的方式有（）A.住院隔离B.居家隔离C.集中隔离D.医学观察隔离E.强制隔离答案：ABC。常见的隔离方式有住院隔离、居家隔离、集中隔离；医学观察隔离不属于隔离方式，而是对密切接触者采取的措施；强制隔离一般在特殊情况下使用，不是常规隔离方式。5.突发急性传染病疫情应急处置中，开展健康教育的内容包括（）A.传染病的防治知识B.个人防护措施C.疫情防控政策D.心理调适方法E.环境卫生知识答案：ABCDE。在突发急性传染病疫情应急处置中，开展健康教育应包括传染病的防治知识、个人防护措施、疫情防控政策、心理调适方法、环境卫生知识等，以提高公众的防控意识和能力。6.以下哪些是常见的传染病传播途径（）A.呼吸道传播B.消化道传播C.血液传播D.接触传播E.虫媒传播答案：ABCDE。常见的传染病传播途径包括呼吸道传播、消化道传播、血液传播、接触传播、虫媒传播等。7.传染病疫情应急处置中的流行病学调查方法有（）A.个案调查B.暴发调查C.现况调查D.病例对照研究E.队列研究答案：ABC。在传染病疫情应急处置中，常用的流行病学调查方法有个案调查、暴发调查、现况调查；病例对照研究和队列研究一般用于病因研究等，不是应急处置中常用的调查方法。8.对传染病患者的医疗废物处理应遵循（）A.分类收集B.密闭包装C.专人运输D.集中处理E.及时焚烧答案：ABCD。对传染病患者的医疗废物处理应遵循分类收集、密闭包装、专人运输、集中处理的原则，并非所有医疗废物都需要及时焚烧，有些可按相关规定进行其他无害化处理。9.以下关于疫苗接种的说法正确的有（）A.疫苗接种是预防传染病最有效的措施之一B.应按照免疫程序进行疫苗接种C.疫苗接种后可能会出现不良反应D.免疫功能低下者不能接种所有疫苗E.疫苗可以预防所有传染病答案：ABC。疫苗接种是预防传染病最有效的措施之一，应按照免疫程序进行接种，接种后可能会出现不良反应；免疫功能低下者并非不能接种所有疫苗，有些疫苗可以在医生评估后接种；疫苗不能预防所有传染病。10.突发急性传染病疫情应急处置中，需要进行风险评估的内容包括（）A.疫情的严重程度B.疫情的传播范围C.疫情对社会的影响D.防控措施的效果E.疫情的发展趋势答案：ABCDE。在突发急性传染病疫情应急处置中，需要对疫情的严重程度、传播范围、对社会的影响、防控措施的效果、疫情的发展趋势等进行风险评估，以便制定科学合理的防控策略。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述突发急性传染病疫情报告的流程。答：突发急性传染病疫情报告流程如下：首先，责任报告单位和责任疫情报告人在发现传染病患者、疑似患者或病原携带者后，应按照规定及时填写传染病报告卡。报告卡内容要准确、完整，包括患者基本信息、发病时间、诊断情况等。对于甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病，责任报告人应在2小时内通过网络报告系统进行报告；对于其他乙类、丙类传染病，应在24小时内进行网络报告。如果不具备网络直报条件，应在规定时间内将传染病报告卡报送至属地疾病预防控制机构，疾病预防控制机构在收到报告卡后应在2小时内进行网络直报。同时，在报告疫情时，应根据疫情的实际情况，可能还需要进行电话等方式的紧急报告，以便相关部门及时掌握疫情动态，采取相应的防控措施。2.简述对传染病患者密切接触者的管理措施。答：对传染病患者密切接触者的管理措施主要包括以下几个方面：第一，医学观察。根据该传染病的最长潜伏期确定医学观察的时间，在观察期间，密切接触者应尽量减少外出，避免前往人员密集场所。第二，健康监测。要求密切接触者每天进行体温测量和健康状况自我报告，如出现发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时报告。第三，必要的实验室检测。根据传染病的特点，可能需要对密切接触者进行相关的实验室检测，如核酸检测、抗体检测等，以确定是否感染。第四，健康教育。向密切接触者宣传传染病的防治知识和个人防护措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，提高其自我防护意识。第五，隔离措施。如果密切接触者被判定为疑似病例或确诊病例，应立即按照规定进行隔离治疗；如果在医学观察期间未出现异常情况，观察期满后可解除医学观察。四、案例分析题（每题20分，共20分）某学校在一周内陆续出现20例发热、咳嗽、咽痛等症状的学生，经医院诊断为流感。学校立即向当地疾病预防控制机构报告了疫情。1.请简述疾病预防控制机构在接到报告后应采取的应急处置措施。答：疾病预防控制机构在接到报告后应采取以下应急处置措施：（1）核实疫情信息。与学校和医疗机构进一步沟通，核实病例的基本信息、发病时间、临床表现、诊断情况等，确保信息的准确性。（2）开展流行病学调查。对病例进行个案调查，了解病例的活动轨迹、接触史等，查找可能的感染来源和传播途径；同时开展暴发调查，分析疫情的三间分布特征，评估疫情的严重程度和发展趋势。（3）采取防控措施。指导学校对教室、宿舍等场所进行通风换气和消毒，以切断传播途径；对病例进行隔离治疗，避免继续传播；对密切接触者进行医学观察和健康监测，必要时进行预防性用药。（4）开展健康教育。向学校师生宣传流感的防治知识，如勤洗手、戴口罩、保持良好的个人卫生习惯等，提高师生的自我防护意识。（5）监测疫情动态。持续关注学校疫情的发展情况，及时收集和分析新的病例信息，根据疫情变化调整防控策略。（6）向上级部门报告。及时将疫情情况和处置进展向上级卫生健康部门和相关部门报告，以便统筹协调防控工作。2.为了防止流感在学校进一步传播，学校应采取哪些措施？答：为防止流感在学校进一步传播，学校应采取以下措施：（1）加强健康监测。建立健全学生和教职工的健康监测制度，每天进行体温测量和健康状况询问，一旦发现有发热、咳嗽等症状的人员，应及时通知家长并送往医院就诊。（2）加强通风换气。增加教室、宿舍、图书馆等场所的通风次数和时间，保持空气流通。