河北省邯郸市成安县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题（含答案）

2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测七年级历史试卷一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分，共44分）1.下列古迹体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是（）A.那烂陀寺 B.唐招提寺 C.敦煌莫高窟 D.少林寺2.2022年4月28日，京杭大运河全线通水。隋朝大运河的中心是（）A.涿郡 B.余杭 C.洛阳 D.江都3.唐朝时，许多商人来到中国经商并且物产居唐朝进口首位的国家是（）A.天竺 B.日本 C.新罗 D.阿拉伯4.隋炀帝开通运河后，就立即利用这个水道，调集各方面的物资，尤其是运输南方的粮食到涿郡。材料描述的是大运河开通的（）A.原因 B.过程 C.性质 D.作用5.如图年代尺中①所对应的朝代建立了一套新的行政区划与管理制度，为今天省级行政区划的设置奠定了基础。这一制度是（）A.郡县制 B.刺史制度 C.行省制度 D.设立三司6.对下列两幅图片关系表述正确的是（）唐代藩镇的分布五代十国形势图(后周时期)

A.藩镇割据直接导致五代十国局面的出现 B.五代十国的局面中孕育着统一的趋势C.藩镇割据的局面是唐朝灭亡的重要原因 D.五代十国是唐末藩镇割据局面的延续7.“一代天骄，成吉思汗”铁木真的历史功绩是（）A.统一蒙古草原 B.完成全国统一C.建立行省制度 D.改国号为大元8.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列表述属于历史观点的是（）A.12世纪时，蒙古草原分布着许多部落，各部落之间互相仇杀B.宋朝时，从越南引进占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位C唐朝武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度D.隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势9.唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行；进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗（）A.擅长作战谋略 B.变革礼仪制度 C.重视农业生产 D.善于虚心纳谏10.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的一段是A.永济渠 B.通济渠C邗沟 D.江南河11.《隋唐制度渊源略论稿》载：“隋唐之制度虽极广博纷复，然究析其因素，不出三源：一曰（北）魏、（北）齐，二曰梁、陈，三曰（西）魏、周。”这反映，隋唐制度具有（）A.继承性 B.曲折性 C.严酷性 D.反复性12.五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（）A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏13.吐蕃首领松赞干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他;唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。以上史实可以表明唐朝时（）A.实行开明民族政策 B.妇女社会地位提高C.统治阶级内部团结 D.民族间矛盾已经消除14.下图为北庭都护府遗址，城池布局受唐长安城影响，分为内外两城，城池为不规则长方形分布，内城为全城的中心，官署多居其中。唐朝时期与这一遗址有着同样职责的是（）A.西域都护府 B.安西都护府 C.逻些 D.渤海国15.遣唐使团经常把日本的特产和贵重物品如银、丝、绵、布以及水晶、珍珠、玛瑙、琥珀等作为礼物献给唐朝，唐朝政府即回赠以彩帛、香药等本朝出产物品。这种相互馈赠实质上（）A.体现了中日文化的双向交流 B.使唐朝的疆域进一步扩展C.承担了中日商品交换的任务 D.推动了多民族国家的发展16.唐代著名诗人白居易经常与百姓聊天说故事，写了诗就念给老婆婆听，如果听不懂就修改，直到老婆婆能够理解，他的诗被写在学校、画舫和庙宇的壁上。一位歌女曾对客人说“你不要以为我只是个卖歌跳舞的女孩，我会背诵白居易的《长恨歌》呢！”这体现出（）A.他的诗歌被称为“诗史” B.唐代社会文学底蕴较好C.《长恨歌》一诗家喻户晓 D.他的诗社会普及率较高17.唐代历史上有一位书法家，他曾任平原郡太守，抗击过安禄山叛乱，其所创端正劲美、雄浑敦厚的新书体，对后世书法影响深远。该书法家是（）A.欧阳询（约557-641年） B.颜真卿（709-784年）C.白居易（772-846年） D.柳公权（778-865年）18.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品。”材料表明澶渊之盟（）A.促进双方经济交流 B.无法保持长久和平C.宋朝损失更多财产 D.辽朝获得巨大利益19.金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。由此可见（）A.女真部落完全舍弃本族文化 B.民族交融推动女真部落的发展C.女真经济发展超越中原地区 D.女真势力壮大源于南宋的帮助20.1260年他建立了“中统”年号，意为“中华开统”。1271年他正式建国号为“大元”，采古礼、定朝仪。“他”指的是（）A.铁木真 B.忽必烈 C.阿保机 D.元昊21.忽必烈在1271年发布《建国号诏》，取《易经》“大哉乾元”之意，以“大元”为国号。据此推知，他（）A.推行重文轻武政策 B.建立蒙古政权C.接受中原先进文化 D.结束政权分立局面22.阿保机建国后，兼并周边民族政权，一跃成为中原北方第一大患。导致中原与辽政权冲突加剧的是（）A.辽占领了燕云十六州 B.辽定都上京C.统一契丹部 D.北宋建立二、非选择题（本大题共4个小题，23题14分，24题12分，25题12分，26题18分，共56分）23.阅读材料，回答下列问题。材料一三省六部是隋唐至宋的中央最高政府机构。三省指中书省、门下省、尚书省；六部指尚书省下属吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。三省六部的形成有一个漫长的过程。尚书省形成于东汉时期，当时称为尚书台。中书省和门下省形成于三国时期。到了隋朝，三省六部完全形成，主要负责政令的制定、审核以及贯彻执行。唐代初期，三省长官共为宰相，在门下省的政事堂讨论决策军国大事。——摘编自《中外历史纲要》材料二为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……——摘编自七年级《中国历史》下册材料三元朝疆域图

（1）根据材料一回答，三省六部制在哪个朝代形成？其职能是什么？（2）材料二反映是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用。（3）据材料三回答，元朝在地方实行的是什么行政区划制度？请把A处内容补充完整。元朝为管理B处设立了什么机构？24.阅读下列材料，回答问题∶（1）写出图一中①处政权的名称。他们和宋历史上有一个著名和约是什么？（2）图二A处所示的是哪两个政权划定的分界线？此后什么局面形成？（3）写出发生在图二中郾城的重要历史事件。（4）归纳两图所示政权形势共同点。25.阅读下列材料，回答问题。材料一至贞观三年，关中半热……官吏多自清谨，制驭王公、妃主之家大姓豪猾之伍，皆畏成屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄常空、马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路——《贞观政要·政体》材料二天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。——《旧唐书·崔融传》材料三唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。——《中国历史》七年级下册（1）分别指出材料一、二描述的盛世景象在历史上被称为什么？分别呈现了怎样的盛世局面？（2）根据材料三并结合所学知识，唐太宗是如何处理“舟水”关系的吗？26.中华民族是由国内各民族组成的民族共同体。读图，回答下列问题。（1）图一中北宋与辽议和的盟约称为什么？之后双方的关系怎样？（2）图二中宋金对峙局面形成的标志是什么?（3）图三的朝代在我国历史上有何独特地位？其统治期间民族关系有怎样的发展？（4）图一到图二再到图三，这一时期在政治局面上呈现出怎样的发展趋势？

2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测七年级历史试卷一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分，共44分）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】B【21题答案】【答案】C【22题答案】【答案】A二、非选择题（本大题共4个小题，23题14分，24题12分，25题12分，26题18分，共56分）【23题答案】【答案】（1）隋朝；负责政令的制定、审核以及贯彻执行（2）重文轻武政策该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（任答1点即可）（3）行省制；宣政院；澎湖巡检司。【24题答案】【答案】（1）契丹或辽；澶渊之盟（2）南宋与金；宋金对峙局面形成。（3）郾城大战。（4）民族政权并立。【25题答案】【答案】（1）材料一：“贞观之治”；局面：贞观年间，关中粮食丰产，商业繁荣，社会治安良好，监狱常空，民众生活富足，物价低廉。材料二：“开元盛世”；局面：