学生管理办法小学

学生管理办法小学[学校名称]学生管理办法一、总则（一）目的为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强学校学生管理工作，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据国家有关法律法规及教育行政部门的相关规定，结合本校实际情况，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本校全体学生。（三）基本原则1.育人为本原则：坚持把立德树人作为根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.依法管理原则：严格遵守国家法律法规，依法履行学校管理职责，维护学生合法权益，做到管理行为合法、公正、规范。3.民主管理原则：充分发挥学生的主体作用，尊重学生的知情权、参与权、表达权和监督权，鼓励学生参与学校管理，共同营造良好的育人环境。4.因材施教原则：关注学生个体差异，根据学生的年龄特点、个性特征和学习需求，实施有针对性的教育和管理，促进学生个性化发展。二、学生的权利与义务（一）权利1.受教育权：学生有接受学校教育教学计划安排的各项教育教学活动，使用学校提供的教育教学设施、设备、图书资料等权利。2.平等权：学生在学校享有平等的受教育机会，不因民族、种族、性别、家庭财产状况、宗教信仰等受到歧视。3.人身权：学生的人身自由、人格尊严、生命健康等权利受法律保护，学校不得侵犯学生的人身权利。4.财产权：学生的合法财产受法律保护，学校不得侵占、挪用学生的财产。5.申诉权：学生对学校给予的处分不服，有权向学校或教育行政部门提出申诉；对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。6.其他权利：学生享有法律法规规定的其他权利。（二）义务1.遵守法律法规：学生应当遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。2.遵守学生行为规范：学生应当遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯。3.努力学习：学生应当努力学习，完成规定的学习任务，培养创新精神和实践能力。4.尊敬师长：学生应当尊敬教师，尊重教职工的劳动，听从教师的教导。5.团结同学：学生应当团结同学，互相帮助，共同进步，维护学校的和谐稳定。6.爱护公物：学生应当爱护学校的公共财物，珍惜教学设备和生活设施，损坏公物要照价赔偿。7.遵守社会公德：学生应当遵守社会公德，维护社会公共秩序，树立良好的社会形象。三、学籍管理（一）入学与注册1.招生入学：学校按照教育行政部门规定的招生范围、招生条件和招生程序进行招生，招收年满六周岁的儿童入学。2.入学手续：新生入学时，须持户口簿、预防接种证等相关证件到学校办理入学手续。学校在开学后两周内完成新生学籍注册工作。3.转学：学生因家庭住址变动、父母工作调动等原因需要转学的，由学生或其监护人向学校提出申请，经学校和转入学校同意后，办理转学手续。转学一般在学期结束前或开学后一周内办理。4.休学与复学：学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生或其监护人提出申请，经学校批准后，办理休学手续。休学一般以一年为期，累计不得超过两年。学生休学期满，应及时向学校申请复学，经学校复查合格后，办理复学手续，复学后编入原年级就读。（二）考勤与请假1.考勤制度：学校建立健全学生考勤制度，每天对学生的出勤情况进行检查和统计。学生应按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。2.请假制度：学生因病或其他特殊原因不能到校上课的，应事先请假。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上三天以内的，由班主任签署意见后，报教导处批准；请假三天以上的，由教导处签署意见后，报校长批准。学生请假应填写请假条，经批准后交班主任备案。请假期满，应及时销假。未经请假或请假未批准而擅自离校的，按旷课处理。（三）成绩考核与评定1.考核内容：学校对学生的考核包括学业成绩考核和综合素质评价。学业成绩考核包括学科知识考核和实践能力考核；综合素质评价包括品德表现、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。2.考核方式：学业成绩考核采用平时考查、期中考试、期末考试等方式进行；综合素质评价采用学生自评、互评、教师评价、家长评价等方式进行。3.成绩评定：学校根据学生的考核成绩和综合素质评价结果，对学生进行成绩评定。成绩评定采用等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（四）毕业与结业1.毕业：学生在学校修业期满，完成规定的学业任务，德、智、体、美、劳等方面达到毕业要求的，准予毕业，由学校发给毕业证书。2.结业：学生在学校修业期满，有下列情形之一的，予以结业，由学校发给结业证书：未完成规定的学业任务，但成绩合格的科目达到毕业要求的三分之二以上的；因特殊原因不能按时毕业，但学校同意结业的。3.补考与重修：学生毕业前，经补考仍有不及格科目的，学校可组织补考或重修。补考或重修后仍不及格的，按结业处理。四、日常行为规范管理（一）行为准则1.遵守纪律：学生应当遵守学校的作息时间、课堂纪律、考试纪律等各项纪律规定，听从教师的指挥，服从学校的管理。2.文明礼貌：学生应当讲文明、懂礼貌，使用礼貌用语，尊重他人的人格和劳动，不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔垃圾。3.诚实守信：学生应当诚实守信，言行一致，不说谎、不骗人、不作弊，考试成绩真实可靠。4.爱护环境：学生应当爱护学校的校园环境，爱护花草树木、公共设施，保持校园整洁卫生。5.勤俭节约：学生应当勤俭节约，珍惜粮食、水电，不浪费学习用品和生活用品。（二）课堂行为规范1.按时上课：学生应当按时上课，不迟到、不早退、不旷课。因病或其他特殊原因不能上课的，应事先请假。2.遵守课堂纪律：学生应当遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂学习无关的事情。3.尊重教师：学生应当尊重教师，听从教师的教导，不顶撞教师，不侮辱教师。4.合作学习：学生应当积极参与课堂合作学习，与同学相互交流、相互帮助，共同完成学习任务。（三）课间行为规范1.文明休息：学生应当文明休息，不追逐打闹、不高声喧哗，保持课间秩序。2.爱护公物：学生应当爱护课间公共设施，不损坏门窗、桌椅、电器等设备。3.注意安全：学生应当注意课间安全，不进行危险游戏，不攀爬楼梯扶手、窗台等高处，防止发生意外事故。（四）课外活动行为规范1.遵守活动规则：学生应当遵守课外活动的规则和要求，听从指导教师的安排，积极参与各项活动。2.爱护活动器材：学生应当爱护课外活动器材，不损坏、不丢失活动器材。3.注意安全：学生应当注意课外活动安全，不进行危险活动，防止发生意外事故。（五）校园环境卫生管理1.保持整洁：学生应当保持校园环境卫生整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动清理校园内的垃圾。2.爱护花草树木：学生应当爱护校园内的花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。3.节约水电：学生应当节约水电，随手关灯、关水龙头，避免浪费。五、奖励与处分（一）奖励1.奖励种类：学校对表现优秀的学生给予以下奖励：表扬：对在某一方面表现突出的学生，学校给予口头表扬或书面表扬。三好学生：对德、智、体、美、劳等方面全面发展的学生，学校授予“三好学生”称号，并颁发荣誉证书。优秀学生干部：对担任班级干部，工作认真负责，表现优秀的学生，学校授予“优秀学生干部”称号，并颁发荣誉证书。其他奖励：学校还可根据实际情况，对在学科竞赛、文体活动、社会实践等方面表现突出的学生给予其他形式的奖励。2.奖励程序：提名：由班级班主任或任课教师根据学生的表现情况进行提名。审核：学校教导处对提名学生的材料进行审核。公示：学校将审核通过的学生名单进行公示，公示期为五个工作日。表彰：公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖学生进行表彰和奖励。（二）处分1.处分种类：学校对违反学校规章制度的学生给予以下处分：警告：对违反学校规章制度情节较轻的学生，学校给予警告处分。严重警告：对违反学校规章制度情节较重的学生，学校给予严重警告处分。记过：对违反学校规章制度情节严重的学生，学校给予记过处分。留校察看：对违反学校规章制度情节特别严重的学生，学校给予留校察看处分。开除学籍：对违反国家法律法规，屡教不改，严重影响学校声誉的学生，学校给予开除学籍处分。2.处分程序：调查：学校对学生违反学校规章制度的行为进行调查，收集相关证据。告知：学校将拟给予处分的事实、理由和依据告知学生本人及其监护人，并听取学生本人及其监护人的陈述和申辩。决定：学校根据调查结果和学生本人及其监护人的陈述和申辩，作出处分决定，并将处分决定书面通知学生本人及其监护人。申诉：学生本人及其监护人对学校的处分决定不服的，可在接到处分决定之日起五个工作日内，向学校提出申诉。学校应当在接到申诉之日起十个工作日内，进行复查，并将复查结果书面通知学生本人及其监护人。3.处分期限：警告、严重警告处分期限为三个月。记过处分期限为六个月。留校察看处分期限为一年。4.解除处分：受处分的学生在处分期限内，表现良好，确有悔改表现的，可向学校提出解除处分的申请。学校对申请解除处分的学生进行审核，对符合解除处分条件的学生，解除其处分，并将解除处分的决定书面通知学生本人及其监护人。六、安全教育与管理（一）安全教育1.安全教育内容：学校将安全教育纳入学校教育教学计划，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全、防欺凌安全等方面的教育。2.安全教育形式：学校通过课堂教学、主题班会、专题讲座、安全演练等形式，对学生进行安全教育。（二）安全管理1.安全制度：学校建立健全安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，加强对学校安全工作的管理。2.安全检查：学校定期对校园设施设备、消防器材、食品卫生等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。3.应急处置：学校制定应急预案，定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。发生突发事件时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施进行处置，并及时向上级主管部门报告。七、家校合作（一）家长学校1.家长学校宗旨：家长学校以提高家长素质为宗旨，宣传科学的家庭教育理念和方法，促进学校教育与家庭教育的有机结合。2.家长学校课程：家长学校开设家庭教育讲座、亲子活动、家长经验交流等课程，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育水平。3.家长学校活动：家长学校定期组织家长参加学校开放日、家长会、家长志愿者活动等，增进家长与学校之间的沟通与了解，形成家校教育合力。（二）家长委员会1.家长委员会职责：家长委员会是学校与家长之间的桥梁和纽带，其主要职责是参与学校管理，监督学校工作，维护学生和家长的合法权益，促进学校教育教学质量的提高