广东深圳2021-2023年中考满分作文15篇

广东深圳历年中考满分作文大全2021—2023年目录2023年广东深圳中考满分作文 6把学到的东西用起来真有意义 6把学到的用起来真有意义 6把学到的用起来真有意义 7把学到的用起来真有意义 7【附：审题指导】 82022年广东深圳中考满分作文 10是你，让我超越了平常的自己 10是你，让我超越了平常的自己 10是你，让我超越了平常的自己 11是你，让我超越了平常的自己 12是你，让我超越了平常的自己 12是你，让我超越了平常的自己 13是你，让我超越了平常的自己 14【附：审题指导】 142021年广东深圳中考满分作文 17这创意，让我激动不已 17这创意，让我激动不已 18这创意，让我激动不已 18这创意，让我激动不已 19【附：审题指导】 19

2023年广东深圳中考满分作文【作文原题】十四五岁的你一定学到了很多东西，比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等，你也一定曾有意无意地将它们用在生活中，或解决了问题，或展示了自我，或帮助了他人，或服务了社会。把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目，写一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）禁止抄袭和套作；（3）写真情实感；（4）文中不得出现真实的校名、人名；（5）书写工整、规范。把学到的东西用起来真有意义近两个月，大家都在为中考而努力奋斗。当然，我也不例外。上个月，我们进入了复习的攻坚阶段。但不知是卷子练多了，还是题目总是一成不变，迫使我觉得平时我最感兴趣，同时也是最引以为豪的语文，突然间显得枯燥无味。但在一张语文练习卷上的一道练习题，却又唤起了我对语文的热爱。这道题是这样的：它给出了上联“学习好，耕地好，学好便好”，然后后面给你一条横线，要你对出下联。因为平时未练过这种题，所以许多同学都有些不知所措，我还听见有些同学在小声的悄悄张口试着对对联。而此时的我在心里正暗自欢喜。从小我就对中国的古诗文颇有兴趣，而且从幼儿园时就开始背唐诗三百首，尽管当时不怎么理解诗意，但至今想起也别是一番情趣。当时的我，在没有借助工具书的情况下，我也曾试着翻译了好几十首古诗，虽笑料百出，但那对于童年的我也是一种别样的体验。当我看到这道对联的题目时，我就想起了在《每日一智》这本书中看过的一句中国谚语：“登天难，求人更难；黄莲苦，贫穷更苦；江湖险，人心更险，知其难，甘其苦，耐其薄，测其险，可以为师矣！可以处世矣！”多么精辟的句子啊。起初我认为它与题中的对联能联系上，但后来发现两者并不相同，于是我将其中的语言文字稍作了修改，最后我对出的对联是“学习好，耕地好，学好便好；登山难，行舟难，知难不难”。听完我的答案后，老师也对我夸奖道：“你真会学以致用。”是啊，我们学习语文，就是要将学会和做到结合在一起，但是要真正做到学以致用，必须有个前提，那就是你的阅读面要十分广泛，通过这件小事，我发觉以前我所阅读的报刊杂志是十分有必要的，它使我了解了许多课本上学不到的知识。活到老，学到老，我一直觉得这句话很有道理，所以我会继续多读书，读好书，真正做到学以致用，把学到的东西应用到学习与生活中，那才真的有意义！把学到的用起来真有意义落日的余晖铺满大地，倦鸟归巢，树影摇曳，走廊上回荡着阵阵琴声，时而悠远，时而低沉。“咚咚！”“不对，还是不对。”我懊恼的坐在钢琴前，敲打着琴键。“为什么我弹不出那样别致的感觉呢？”在日复一日的练习下，我已经将《小夜曲》练得滚瓜烂熟，可我却像只会弹钢琴的机器，只有单调的音符，困扰我的也不再是音调的强弱之分。“难道我真的弹不好钢琴吗？”极端的想法从心底蔓延，爬满全身，化作泪水喷涌而出。我趴在黑白相间的琴键上抽泣着——那曾是我最熟悉的，现在却如此陌生。“试试了解肖邦吧。”老师坐在我身边，温柔地说，“或许当你真正了解它，融入它时，你就知道这首曲子真正表达的含义了。”我停止了抽泣，开始思考老师的提议。那天晚上回家，我查找了许多关于肖邦的资料。《小夜曲》是他人生最落寞之时作的，他的生活渐渐困难，但他没有放弃对音乐的热爱，写下了这首曲子。查找完后，我重新回到钢琴前，尝试着将自己融入曲中。指尖落下的那一刻，我仿佛到了一片月色朦胧的湖岸，月影沉璧，深邃的夜幕下是那么幽静，湖面上泛着层层清波，映出了漫天星光，犹如无数碎钻般撒进。夜空是那么近，却又触碰不到。空气中是泥土清新的味道，低头，脚边几朵花正盛开着，凑近可以闻到淡淡的清香。夜是黑暗的，可在月光下，一切是那么美好，像一场醒不来的梦。肖邦在这首曲子里揉进了他对生活的希望和期待，这就是他所表达的情感。琴声渐消，一曲终了，可我好像还在那月色如水的夜晚，流连忘返。我想，弹琴是一种融入，是情感的抒发和交织，正是这样的融入，我才能感受到曲子所表达的情感。那其他事物不也是如此，只有用心感受万物，才能体会内在。老师教会了我融入，正是这样的融入，我才能不游离于钢琴之外。把学到的用起来，真有意义！把学到的用起来真有意义我看着书桌上被我解决的一道道难题，庆幸我没有放弃的同时，心中不禁感慨：原来，把学到的用起来真有意义!一个数学测试过后，因为这次测试出奇的难度，我并没有发挥出自己应有的水平，看着面前试卷上一个个红色的叉，心中不免生出不甘，为什么这一次我会考得这么差，真的是题目的难度导致的吗？回到家中，我低着头想一道道错题，那些错题如同刀子般扎入我的心脏，令我痛苦不已。我闷闷不乐地坐在书桌前，拿出被我揉得皱巴巴的试卷，我努力使自己冷静下来。想去思考那些题目，但此时，我的思路好似被阴霾所掩盖，如一团乱麻，平日中得心应手的题目，此时却好像成为了一本天书，一个个数学符号令我倍感陌生，我只好作罢，趴在桌子上冥想了起来。此时，我的余光瞥到了一本书——《华盖集续编》，那是鲁迅先生的散文集，里面满是我之前的批注。我随手翻开，《记念刘和珍君》篇目中用荧光笔重点圈出的句子吸引了我的注意：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”这是鲁迅先生为了纪念在”三一八惨案”中牺牲的学生领袖刘和珍而写的。看着这句话，我陷入了沉思。刘和珍在面对敌人的残暴凶横时也未曾退缩，而我只不过是遭遇了一场再小不过的挫折，就想要放弃与退缩，这不是“真的猛士”所应该做的啊。靠着这句强劲有力的话给我的力量，我再次拿起试卷，认真分析每一道题目，从零开始重新做题，不会的就查资料，“直面”和“正视”这两个词深深镌刻在我的脑海中，不断警醒着我鼓励着我。就这样与难题奋战了一个下午，我总算攻克了每一道题目，此时的我顿感神清气爽，再次看到书桌上放着的《华盖集续编》，我欣慰地笑了。这就是鲁迅先生名言的用处，让我从困惑中走出，重新迎接阳光。原来，把学到的用起来真有意义。把学到的用起来真有意义“哗哗”，伴随着妈妈淘米时自来水“飞流直下三千尺”的声音，我的眉头一点一点地皱了起来，连忙三步并作两步地走过去，准备“教育教育”妈妈。“妈妈，不能用流动的水淘米，这样太浪费水了。”我皱着眉头向妈妈提出了不满。“哦！”妈妈一边听，一边点头，心不在焉地、回答着。过了一会儿，米淘好了，妈妈正要把水给倒了，却被站在一旁的我给挡住了：“妈妈，不要倒，淘米的水可以洗衣服的。你别小瞧淘过米的水，这水中含有一种类似肥皂的成分，这种成分可以有效去除衣服上的污渍，能把脏衣服洗得千干净净的，非常神奇的`。”这回，妈妈瞪大眼睛不解地看着我，满脸的怀疑。为了证明淘米水的确是一位神奇的魔术师，我卷起袖子决定亲自动手让妈妈“开开眼界”。我把脏衣服浸泡在淘米水里，不一会儿，衣服上的污渍就像是放在烈日下暴晒的棒冰，一下子就溶解了。我没费吹灰之力就把脏衣服洗干净了，妈妈看得一愣一愣的，最后脱口而出：“我的乖女儿可真厉害啊！”得到了妈妈的认可，我骄傲极了：“这算什么，我还有更厉害的绝招，你就等着瞧吧！”我拿来爷爷的烟灰缸，在里面灌满水准备去浇花。妈妈见状急忙拦住我说：“你，你是不是疯了，这么脏的水还要去浇花，你是不是想把那盆刚开花的山茶折腾死啊！”爷爷忙拉住妈妈说：“你就让孩子去试验一回，你没看见那花上有好多的小虫吗？我又没时间捉虫，就让她死马当活马医吧！”妈妈见说服不了爷爷只得悻悻地离开了。傍晚，当我还在楼上看书时，听见楼下传来爷爷惊喜的叫声：“快来看啊！我家小孙女还真是超级博士。你瞧！早上我还看见花上有许多小虫，现在被她那些水一浇，全死了。”妈妈也飞奔过来，看到死去的虫子后惊讶得瞪大了眼睛。哈哈！该我这小博士出场了，我快步下楼大声告诉他们说：“你们知道吗，烟灰中的尼古丁成分是可以杀虫的哦！”爷爷笑着摸着我的头说：“你看，我家的小博士就是不一般。”妈妈也说：“看来你真是我的小老师，真是长江后浪推前浪呀！”听了他们的夸奖，我反而不好意思了，红着脸说：“其实，这都是书上的知识，我只是学以致用罢了。”【附：审题指导】审题与立意审题和立意两个环节，是文章写作的基石和灵魂所在。对于这篇文章的主题《把学到的用起来真有意义》的深度解读如下。1.解析题目含义题目《把学到的用起来真有意义》具有鲜明的实践性和价值导向。这一主题涵盖了三个核心词：“学到的”，“用起来”，与“真有意义”。对这三个关键词的理解，会对你的文章方向产生决定性影响。"学到的"可以涵盖广泛的学习领域，包括学术知识、技能熟练、生活智慧或者思想观念。"用起来"是行动的呼唤，强调知识的实际应用，这可能包括应对挑战、展现才华、援助他人或者服务社区等多个方面。"真有意义"是对整个过程的价值判断，你需要详细解释为何将学习应用于实践具有重大意义。2.确立作文立意立意是对题目的深度洞察和提炼，它决定了你文章的主题和视角。对于这个主题，你的立意应以“学到的知识”、“实际应用”和“真有意义”的三个要素为基础。有多种可能的立意路径，例如：你可以从"让知识活跃起来"的角度出发，强调知识的应用价值，展示如何运用理论知识解决实际问题。你可以选择"自我成长"作为立意，讲述通过实践运用知识，如何在挑战与解决问题的过程中提升自我。你可以选择"增进社交关系"作为立意，描述如何通过分享和运用知识帮助他人，从而增强人际关系。你也可以从"对社会的贡献"的角度立意，讲述如何通过运用所学知识为社会做出贡献。无论哪种立意，都应充分体现出学习的实用性和有意义性。3.立意落实到写作中在写作过程中，你的立意应贯穿始终，用具体的实例和深度的思考来支撑你的观点。你的立意不仅应反映在你描述的具体场景中，而且应在你的反思和总结中得到深化和升华。你需要思考：你的实例是否真正支持了你的立意？你的反思和总结是否真正表达了你对所学知识应用的理解和感悟？这些都是你在写作中需要深度考虑的问题。

2022年广东深圳中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，根据要求完成写作。平凡而普通的生活，是生命的常态。不过，日常生活中的人、事、物，情、景、理，也能让人产生新的体验、新的感悟、新的收获，从而感觉“超越了平常的自己”。请以“是你，让我超越了平常的自己”为题，写一篇作文。（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（2）文体不限（诗歌除外）；不少于600字，不超过900字；是你，让我超越了平常的自己我是一棵生长在中国西北戈壁滩上的白树。也许是命中注定吧，我一生下来，就要生活在这一望无际、人烟稀少的荒漠中。（交代背景式）小时候，妈妈就告诉过我：“孩子，把你的根深扎下去，把你的头起来，做一个勇敢的卫士！”我记下了这句话，要做一个勇敢的卫士！我挺直腰杆，张开有力的臂膀，要与风沙抗争到底！在这片荒漠中，每年降雨的机会寥寥无几。所以每当降雨时，我和伙伴们就摇晃着手臂，为降雨而高兴，尽情地吸吮着甘霖。在茫茫荒漠中，经常有风魔袭击。当风魔向我们发起挑战时，我就和伙伴们手挽着手，肩并着肩，组成一堵“绿墙”，一起来抵挡风魔，任它们使劲吹，我们岿然不动。风退下去了，我们才得以稍作喘息。这时，我就会感觉到身体的各处都疼痛无比，身上像是裂开了一道道口子一样，也使不上劲。然而，风魔并没有罢休，它恼火了，叫来暴雨，起对我们狂抽猛打。但我们早有准备，从小就把根扎得极深。所以，任凭风吹雨打，我们皆忍住剧痛，面不改色，屹立不动。风、雨发狂了，又请来了雷公，邀上了沙兵，联合向我们发起了更猛烈的进攻。沙兵最狠毒了，迷住了我们的眼睛，弄脏了我们鲜绿的衣服，试图将我们一股脑儿吞掉，让我们久埋在沙漠底下。但我们不怕，仍然唱着歌，挺立着。我们要做沙漠的卫土，让人们过上太平的生活。防治风沙，是我们的职责。这样想着，我们的腰杆挺得更直了，我们的头拍得更高了，我们拼命地坚持着，不知道抵抗了多久……终于，它们放弃了，一边灰溜溜地退下去，一边还喘息着、咒骂着。啊，我们终于战胜了它们，我们赢了！尽管我们身上布满了伤痕，疼痛难忍，尽管比起那些在森林里悠制自在地生长、休养，尽情地吸吮雨水的同类，我们成长的过程并没有那么顺利，但我喜欢坚守在我的岗位上，因为雨后的彩虹往往最艳丽，风雨中的生命更精彩！（对比式）风雨，是你让我超越了平常的自己，感谢你！我喜欢充满挑战的人生，我喜欢有弹性的生命！（直抒胸臆式）【名师点评】1、选材新颖，立意独特。文章构思新颖，立意独到。考生展开丰离的想象力，以一裸生长在戈壁滩上的白树为主角，写它在极其艰苦的条件下顽强地与风沙作斗争的经历，表明了“风雨中的生命更精彩”的主题，立意积极，鼓舞人心。2．语言多姿，妙笔生花。文章描写极其精彩、考生借助拟人、比喻等修辞方法，如“我就和伙伴们手挽着手，肩并着肩，组成一堵'绿墙',一起来抵挡风魔，任它们使劲吹，我们岿然不动”，生动传神地表现出白树坚强、执着、不向命运屈服的精神，而“狂抽猛打”“发狂”“咒骂”等词语，鲜活、贴切地表现出了环境的恶劣。是你，让我超越了平常的自己我从小就很脆弱，怕吃苦，怕委屈。升上初中后，一下子多了很多同学、很多老师，“压力”的阴云也随之笼罩在我的头顶上。初中的学习时间很紧张，我还没有适应过来，同学们就远远地走在了我的前面，头也不回。我委屈、难过，但这无济于事，我的学习成绩仍在不断地下滑。开学之后，是秋天。小路上落叶纷纷，像一只只枯黄的蝶，那么憔悴如我一样。（比喻式）我低着头，一步步地向前走，因为心情很沉重，所以走得很艰难。父母的愿望是那样深刻地印在我的脑海中，清晰且挥之不去。公式、定理、“之乎者也”徘徊于眼前，欲逐不能。痛苦的心情，弥漫在那个不属于我的寓示着收获的季节——秋天。就这样，我浑浑噩噩地度过了初中的两年时光，迈入初三的大门后，成绩依旧不理想。仍是开学后的秋天，小路上有星星点点的霜，然而，令我惊喜的是，有一朵小红花在风霜中傲然挺立，那样红艳，那样令我感动。我的心一下子收紧了，我突然醒悟：有些东西是需要自己去把握的。（内心感悟式）我开始变得自信、乐观起来。以前考试前，我都会因紧张而失眠，现在不会了，以后大概也不会了。如今，我只寻求学习过程中的快乐，不去关注结果如何。压力离我而去，良好的心态伴我左右。我一点一点地取得进步，像即将破蛹而出的蝴蝶一般。终于，我站在了那原本想也不敢想的领奖台上，那一刻，泪水无法控制地夺眶而出……如今，我坐在考场上，心情很放松，很平静。我在纸上写着：“轻松上阵、轻松应对、轻松成功。”是的，我能行，没有什么是不可能的！那条小路上，已没有了小红花，但在这白雪皑皑的深冬，在凛冽的风中，我就是那朵傲然挺立的小红花。感谢你，小红花，是你让我超越了平常的自己。（直抒胸臆式）走着走着，我唱起歌来，那是这个冬天最动人的歌……【名师点评】1．构思巧妙，耐人寻味。考生以景物描写为线索，串联起整个故事。由小路上落叶纷纷，“我”心灰意冷，到“我”见到风霜中的小红花而感动万分，再到白雪皑皑，“我”唱起歌来。考生将环境描写与心理描写紧密结合起来，突出了小红花让“我”超越了平凡的自己这一主题，构思巧妙独特，使文章耐人寻味。2．语言生动，文采斐然。文章中有较多的好词佳句，如“小路上落叶纷纷，像一只只枯黄的蝶，那么憔悴如我一样”一句运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了“我”的失落；又如“痛苦的心情，弥漫在那个不属于我的寓示着收获的季节秋天”一句充满诗意，体现了考生的语言修养。是你，让我超越了平常的自己卧室墙上挂着一副球拍，一黄一红，抬头便可看见。凑近点看，会发现球拍上有大大小小的擦痕。上前取下来，抚摸着球拍，我默念道：“是你让我超越了平常的自己。”“比赛结束，✕✕班获得胜利！”听到主持人的宣判，我顿时感到绝望。原本炙热的心在此刻也变得冰冷。这是一场班与班之间的友谊赛，其他班都拔得头筹，唯独我们班开场失利。来到休息室，教练劈头盖脸地训斥：“你是怎么当队长的？这场比赛你们打得这烂？你的老师为什么会推荐你进这个队伍？”“这是团体比赛，其他同学也失误了，为什么只说我？”我气愤地回应。“你是队长，管不好自己就别管别人！”教练依旧不依不饶。原本在赛场上的憋闷，此刻在我心中怦然爆发。“行啊，我不当了。”扔下一句话我转身离开了休息室。回到家的我，躺在沙发上刷着手机消磨心中的怒气。一则新闻引起了我的注意。“苏炳添9秒83彰显中国速度！”我好奇的点开新闻，浏览。看见苏炳添在赛场上的奋力拼搏的视频，记者的采访，时间一分一秒的过去，我心中的怒气也一分一毫的减少。读完，我坐了起来：苏炳添能突破年龄的限制超越平常的自己，我却因一场比赛就与教练争吵。这样的我与小人相比又有什么区别？苏炳添能超越平常的自己，难道我就不能吗？我猛地站起来：“不，我可以。”我回应着心中的声音。随即跑去赛场，找到教练诚恳地道歉，请求教练允许我归队。教练没有说话，只是点点头，示意我去找队员。我同队员总结上场比赛中的失误，重新制定了新的比赛方案。我们再一次上场，这一次的我与上一次相比，更加冷静，也更加自信。因为这一次的我超越了上一场的自己。最终我们取得了胜利。之后我时常与其他人提起这经历。有些人听后开着玩说“这么平常的事你也要记这么久”。是啊，事虽平常可它对我的影响却不平常。伟人之所以伟大，并非他们生来就经历伟大之事，而是从平常事当中不断磨练自己，提升自己，最终超越自己。是你，让我超越了平常的自己寒夜微澜，雨雾缠绵。漆黑如墨的雨珠漫舞飘摇。倏然，抬眼望去，一点阑珊的灯影在街巷深处氤氲了闷热的城市，擒住我的双眸。像您，执灯一盏，为我驱尽漫夜的暑热。日光缱绻，慵懒地在教室里舒展腰肢。在您的数学课上，我恍惚的神经已越过万水干山。猝然间，和您的目光交汇的刹那，我猛然一惊，脸上微微炽热，您的目光如葛藤，瞬间勾住了我这个开小差的家伙。我慌忙低下头，望着几道空白的试题，和往常一样，不知从哪下笔。这时，足音而来，仿佛杨木棰敲击羊皮鼓，心跳加速，快要撑破我的小心脏。我尝试将那道未跟上的题目挡住，但您只在我的身边停留了片刻，浮动的空气依旧静谧得有些甜腻，就像这个安然的午后，没有掀起一点惊涛骇浪。下午上课前您又走到我身边，还是那样亲切的微笑，“晚自习有时间过来找我，我给你讲讲题。”那一刻，我心似融化了的一池涟漪，如盛开的一树蝉吟，泛起丝丝螺钿般波纹，看您擦肩而过，卷走了空气中那些不安慌乱的尘埃，也让沉睡的午后有了灵动的气息。手持一张几何图形递到您面前，您缓缓提起笔，在纸上轻描淡写，笔尖跳跃，优美的线条像华尔兹般轻挪曼舞。我终于从被辅助线编织的迷宫中解脱出来，几经迷茫，几经求索，才惊觉地发现了那束黎明的光。后来，再寻师，您的眼眸霎时明亮起来，棕黑的眼底跳跃着欣喜与肯定。稀疏的阳光攻陷着狭小的房间，折射出七彩的光芒，分散在纵横交错的图形上，随着行云流水般的笔迹，光芒在整张纸上雀跃着姿影。分唇、启齿，分解出动人的词汇；点画、连接，勾勒出美妙的图形。您的话轻轻重重，敲击着我心房，夹着一股股的细流沿心房的瓦槽潺潺泻下，各种敲击音与滑音搭成不断超越自己的天梯，将我不断送往高处。我恍觉肌肤上的每个毛孔逐个增大，惬意地吮吸着您的教诲，贪婪地吞噬着每个将要消匿于空气的话音，慢慢进入“心无尘半点，更有碧千寻＂的佳境。每次讲解完，您都会意味深长地对我说：“要培养自己数学的兴趣，当然，意志品质也非常重要，永远不要懈怠！”落墨纸上的流光碎影，成长路上走走停停，感恩您在轨道上为我执灯照明，让我不断超越自我，不断收获满满的智慧与幸福。是你，让我超越了平常的自己5月22日天气：晴乘车，来到陌生学校。骄阳太过刺眼。“跑八百米的同学这里集合。”今天体育中考，身体谈不上羸弱，但跑步确实不行。每跑上几步，双脚都像灌铅一般越来越重。头顶阴翳来到起跑线。“预备！”在高温塑胶跑道上，还没开跑就汗流浃背。我强撑着烈日强光，拧成一团的心紧紧地等待枪响。“你没事吧？别紧张，尽己所能就是优秀，加油！”我偏头看向站在身旁的裁判老师，黝黑的皮肤在阳光下散发光泽。明朗的笑容让烈日都黯淡许多。“嘣！”我冲了出去。跑了一圈，体力吃紧。尽己所能就是优秀，加油！我咬着牙关兀自奔跑。“3分16秒！”简直不敢相信。体育成绩比往日训练高了10分。尽己所能，一定能超越自我。虽然我不知道您的名字，但是你让我超越了平常的自己。5月27日天气：阴距离中考仅有30天！班主任又一次强调时间紧迫。二模失利一直沉郁的我，此刻更加低沉。放学，我独自一人坐在空荡荡的教室。窗外色调越来越暗，仿佛一张黑色巨网向我扑来，无处遁逃。不知坐了多久，一束光倏然照在我身上，保安大叔拿着手电筒：“你在等家长吗？”我晃过神来收拾书包。“恭喜你，还有30天就踏上新的旅程了！”大叔笑脸盈盈：“上了高中又上大学……”“我可能上不了大学。”我打断大叔的畅想，冷冷地说道。“我上学那会儿是村里成绩最好的娃。中考前夕父亲因病走了，我就像蔫了的茄子，于是失去……如果当时没有低沉就好了。”他顿了顿，接着说：“你还年轻，别留遗憾，加油！”回家路上，晚风温和，天空褪去墨色换上湛蓝的新装。6月26日天气：晴昨晚的夜很静谧，似乎世界也知道中考临近，早早地按下静音键。看着手中的复习资料，打起小鼓，根本看不进去。抱着头低声抽噎。母亲温柔地抬起我的脑袋，将温热的牛奶杯贴近我的脸颊，暖呼呼的。“喝了我们到楼下散步。”走在昏黄安静的小区里，母亲拉着我的手，股股暖流晕散，直抵全身。“无论你考得如何都是爸妈的宝贝。咱们尽人事，结果听天命。”母亲拥我入怀，轻拍后背，内心得以舒展平静。今日步入考场，脚步坚定，我知道凡事全力以赴，不留遗憾，就是优秀。感念一路有你，让我超越了平常的自己。是你，让我超越了平常的自己炽热的阳光从密密层层的芒果树枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。天，蓝蓝的，像海一样，深沉。在老师们手持向日葵的祝福下，我坐在了中考的考场上，想起了你。是你，让我超越了平常的自己。“见字如面，字如其人。请同学们在你们桌面的作文纸上，写下你们心目中理想的语文老师是怎样的？我将根据你们的书写选出语文课代表……”七年级第一节语文课，您就告诉我们书写的重要性。以书写选课代表的方式，我还是第一次听说。你，很特别，是你留给我的最初的印象。“做我的语文课代表，好吗？”从未做过任何职务的我欣然点头。平常的我，做作业还真是得过且过，敷衍了事，但因为你的信任，我开始横平竖直、一笔一划，你A+的肯定又让我更加不敢放松，屡屡作为优秀作业在班级展示。是你，使我在书写中超越了平常的自己。清秀的字迹，干净的卷面，从此成为我生命中最亮丽的底色。阳光透过淡蓝色的窗帘缝隙，斜射到座位上，光的影子在书桌上跳跃、舞动。那是周五的最后一节自习课。“宁，不会细节描写是吗？来！帮我把鱼缸换水，我教你怎样解锁细节描写！”你穿着淡蓝色碎花连衣裙，在洗手池旁，细心指导，一步步追问，慢镜头聚焦着换水的全过程。奇怪了，平常有着作文困难症的我，回家后我一鼓作气地写出来，第一次体会到下笔如有神的酣畅淋漓、痛痛快快。随笔写出后，您又一字一句和我商量着，斟酌修改，又在您的公众号上推送出来。并附上这样一段文字“有灵气的语文课代表，我的！！愿你，在写作中超越平常的自己；愿你，在写作中遇见幸福的自己。”是你，让我的写作热情得到极大的激发，超越了那个平常畏惧作文的我。自此，我开始了每日写随笔。文章或长或短，事件或精彩或平淡，你总能用你的火眼金睛，找出我写作中的闪光点，密密麻麻的红字，都是你的鼓励与肯定。谢谢你！是你，让我爱上写作；是你，让我超越了平常的自己。时间的指针，走得很快，也很稳。如今，窗外的暖阳正炙烤着大地，考场中的我，正奋笔疾书地书写着你与我之间的故事，回忆着你带给我的温暖与感动。我想向世界呼喊“遇见你，是我生命中最幸福的事。”是你，让我超越了平常的自己。而我将用我隽永的字体，记录我成长中的点滴，一直写下去。是你，让我超越了平常的自己又到雨季，雨中的人总一意孤行得药石无医，剪不断理还乱的雨帘隔断了与外面的世界的链接。我的心也曾被雨淋湿过，不过幸好遇见你——我生命中那场温暖而闪着金光的“太阳雨”。是你，给予了我愉悦的情怀，让我超越了平常的自己。那日午后，万里晴空突然飘下潇潇雨丝。零零星星的雨丝像极了此时我心中的繁杂的心事，这雨更是让人心乱如麻。我无心欣赏雨景，正欲离开，无意中瞥见雨幕中闪着丝丝缕缕的金光。定睛一看，原来是阳光为雨丝镶上了金边，每一滴雨都承载了太阳的温度，落在地上碎成更小的水滴，碎成了夏风中裹挟的水汽。原来这般即是诗中的“东边日出西边雨”啊！我情不自禁从檐下伸出手去，太阳雨淋湿了手心，却感到温暖由手上的毛细血管一直汇集到心房。我向远方眺望，金色的雨幕模糊了建筑物的轮廓，雨中的一切恰是电影中的蒙太奇镜头。在太阳雨的沐浴下，天地间瞬间变得那样清新与美好……娴静温柔的阳光抚平了我刚才那杂乱的心绪，上一刻还以为是天大的委屈此刻变得微不足道，年轻而单薄的心室壁不再千钧一发支撑着一道屏障，而是选择了放松，选择了原谅，选择了释怀。不由想起李后主写忧愁“恰是一江春水向东流”，与我的一己之忧愁相比，他那样悠远绵长的悲痛，使我的心放下稍许，使我心胸开阔许多，于是更钦佩苏东坡能“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，那“也无风雨也无晴”的坦然，让我更从容地面对花季中的雨季。太阳雨还在飘落着，我的心却没有再被淋湿。心隙里无人顾之的心事被温暖的阳光曝晒得灰飞烟灭，留下的是满满当当的快乐。充斥的快乐让我重又精神抖擞，充满了力量。如今，我已不再像曾经那般“为赋新词强说愁”。感谢你，我邂逅的那场太阳雨，你给予了我一寸快乐的光，让我不至于迷失在雨季里，而是努力地在雨中奔跑，超越了平常的自己。更是你让我明白：即使身处人生的雨季，也能望见晴朗与春秋。【附：审题指导】【趋势分析】纵观近三年深圳中考作文题目，可以看出命题作文这种形式一直是命题趋势，如2020年是以“见证美好”为题的全命题作文，2021年是以“这创意，让我激动不已”为题的全命题作文，2022年也是全命题作文，以“是你让我超越了平常的自己”为题。具体来看，2020年的考题“见证美好”最为宏观。由于“见证美好”的主体没有限制，因此考生可以写自己见证美好的经历，也可以写他人见证美好的故事；可以从个人角度立意，也可以将目光投向国家和社会，写作范围非常广阔，自由发挥的空间较大。而2021年的考题“这创意，让我激动不已”，不仅有了内容上的限制，即“创意”，而且对主体作了限制，也就是“我”，这要求考生写出生活中的创意给自己带来的积极影响。2022年的考题“是你让我超越了平常的自己”，写作要求则更加明确了，要求考生写出具体的人或物对自己的影响，让自己实现了突破。由此可见，命题者在“立德树人”的根本任务的指导下，关注考生的生活体验与成长感悟，重视引导考生留心生活中的积极与美好。【审题聚焦】2022年深圳中考的作文题目是一道全命题作文，题目中的要素有很多。首先，作文要写“我”的故事，“我”可以是考生自己，也可以是一种植物或者一种动物，但是需用第一人称来行文。作文需要写出“变化”，即“我”从平凡变得强大的超越自己的过程，还要说明“我”是因何人、何事、何物发生了“质”的变化。而这一事物或人物，便是标题中的“你”。“你”可以是一个人，是触动了“我”，让“我”发生了变化的人；“你”也可以是一种具象的事物，如一本书、一棵紫藤萝、一场雨、一朵秋后的小花等；“你”还可以是一种抽象的事物，比如挫折、磨难、失败等。在文体的选择上，该考题适合写成记叙文或散文，而不适合写成说明文或议论文。写记叙文或散文时，要将受到触动的经历写清楚，即写清楚“你”是如何使“我”超越自己的，写出“我”超越自己的过程，这一部分内容应是作文的重点。（一）审题：审题时要抓关键词“超越”，“超越”的意思是超过、越过。所以在写作时要重点写出一个变化，宜用对比的表现手法。审题时要找准人物关系。“你”给了我超越的力量，“我”完成了自己的超越。“你”的引导、鼓励、夸赞、欣赏或是陪伴等都可以使出力量，“我”的超越可以体现在某项生活技能、某个专长爱好、某种品德修养、某个领域的思想见识等都有了一个质的飞跃。抓立意关键词。“你”是这篇文题的立意关键词，要对其做一个发散思维，“你”可以是某个人，可以是某种小动物，可以是某种小植物，也可以是某个特殊的小礼物等。(二）立意确定“你”为某个人，第一个常见立意。然后锁定目标，父母、师长、朋友、小区的保安大爷，抑或是萍水相逢却印象深刻的某个人，只要是在哪一刻或是在哪一件事情上让你完成了“超越”，都可以写。记住，以小见大，细节描写最能打动人，环境描写营造氛围感染人。确定“你”为大自然中的一员，近来比较小清新又好拿分的立意。墙缝中的花，雨幕下的小蚂蚁……你如果有细心观察生活，就一定能从自然成员中汲取力量，完成自我的“超越”。确定“你”为身边的某一个特殊物品，这也是一个比较好拿分的立意，走情怀路线。一张老照片，一架旧钢琴……物品背后的温情让你完成了自我的“超越”，成长为更好的自己。（三）写作手法以小见大，切忌空洞。小素材也能打动人，而且写起来思路清晰。运用景物描写。只叙事的文字很难打动人心，景物描写来点缀，氛围拉满又显文笔，引发读者共鸣。运用对比，体现文旨。遇到“你”之前，“我”的状态需要有所交代；遇到“你”之后，“我”的成长需要用更多笔墨去叙写。运用多种表达方式。记叙事件不忘景物描写，提升主旨不忘抒情议论。【思路导航】一、身边的人的鼓励或影响，让“我”超越了平常的自己。【构思】①平常的自己：简述自己平常的样子。②身边的人对自己的影响：写“你”的行为或是言语触动了“我”，给了“我”激励。③自己的改变：“我”变得更加积极主动，超越了平常的自己。【选材】写自己胆小怯懦，不敢去竞选学习委员。同桌在一旁鼓励“我”，告诉“我”:“只有去尝试，才能知道自己到底行不行。”她的话语和鼓励的眼神给了“我”莫大的力量。后来，“我”凭借自身的实力和豁出去的劲头，竞选成功。写“我”本是个很贪玩的孩子，对学习不怎么上心，学习成绩一般。一天，“我”和同学在另一个小区玩，无意间碰见了正在某栋楼六楼外侧安装空调外机的爸爸。炎炎烈日之下，看着爸爸在高空作业，那一瞬间，“我”意识到了自己的不懂事。从那以后，“我”变得踏实努力，成绩也在班上名列前茅。二、一个事物给“我”带来力量，让“我”越了平常的自己。【构思】①说明背景：交代背景，引出下文，如自己因为心情苦闷，所以外出散心。②偶遇某事物：自己偶然间遇见了一个对自己产生了重要影响的事物。③自己的成长：这个事物让自己在精神上受到鼓舞，或是让自己增长了见识。【选材】“我”因期中考试成绩不佳，一个人在路上散心，偶然间发现了一株红花在秋后的枯草中绽放。“我”从小花身上感悟到：只有坚强地做好自己，才能有突破自己的可能。回到家后，“我”立刻投入到学习中。经过一段时间的努力，“我”的成绩突飞猛进，“我”要感谢那株盛开的红花。“我”因为作文水平一般，非常苦恼。直到有一次“我”来到书店，随手拿起一本作文书阅读起来，才发现原来写作是一件这么有趣的事情，随后我买下了这本书，回家后天天读。两个月后的一次作文课上，老师向全班同学展ボ了“我”的作文，“我”开心极了。三、一种品质，让“我”超越了平常的自己。【构思】①所遭遇的境遇：写自己所处的逆境。②挣扎与努力：写自己凭着某种品质，改变了以往的行为或态度。③取得成功：这种品质激发了自己的潜能，让自己超越了自己，取得了成功。【选材】写疫情形势下在家学习，缺少了老师的监督，自己态度懒散，导致成绩严重下滑。眼看着中考即将来临，自己经过反思，明白若想要考上目标高中，就一定要自律并严格要求自己。于是开始制订学习计划，认真听讲，等到再次回到学校进行测试时，实现了“弯道超车”，成绩在年级里名列前茅。目律这种品质，让“我”实现了突破。

2021年广东深圳中考满分作文【作文原题】请以“这创意，让我激动不已”为题，写一篇文章。要求:1.文章内容要求思想健康，积极向上，充满正能量;2.字数不少于600字，不超过900字，文体不限，除诗歌外;3.文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用Xx代替;4.不得抄袭或套作。这创意，让我激动不已水随舞动，衣袂翩跹。一个宛若神仙的舞者，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力。在波光潋滟之中，展现美妙绝伦的洛神之姿。这画面来自河南卫视的一个舞蹈节目《祈》。这个端午节，妈妈喊我快来欣赏电视节目。顶着繁重的中考压力，我本磨磨蹭蹭不想过去。什么节目这么精彩，值得耽误这宝贵的复习时间去欣赏？谁知我刚一瞥见，立刻就被这绝美的画面震惊了。一位身姿曼妙的古装女演员，居然完全在水下舞动起来!她睁眼潜水，像在地面上一样做着标准的舞蹈动作，水的阻力又将其放慢得恰到好处，看上去无比空灵和飘逸，太让人惊叹了。舞蹈讲述的是一-个中华远古神话。从着装发饰到气度神韵，这位舞者完美还原了曹植笔下的洛神形象之美，“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪”。在水波光影的映衬下，每一帧都是绝美画面，惊心动魄！她的每一次翻转，水遮雾绕，素腰一束，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。她的每一个定格。皓腕轻纱，衣袂飘扬，寒潭之上，出尘如仙，令人不敢逼视。她的每一个节拍，纤腰微步，清雅高华，冷傲灵动中颇有勾魂摄魄之态，又让人不能不魂牵梦绕。眼前的身影，柔美不失力量，委婉又见宏大，有张有弛，舒卷自若，俨然已是“水下洛神”，把中华传统文化之美展现得淋漓尽致。这一幕，将我带人梦境，一个似曾相识、期待已久的梦境。我已难掩内心的激动。我屏着呼吸，生怕惊动“洛神”的美。随着舞姿翻飞，我的思绪开始在“梦境”中起伏。我仿佛看见一大团黑黝黝的流动线条，交织缠绕，在中华民族的纯白长卷上，将一个个荡气回肠的侠义恩仇，一段段血染江山的无奈往事一一书写。我仿佛听见汉字平平仄仄的读音，从每个中国人口中发出，悦耳的声音中流露出无形的自豪与骄傲。他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上，浮现着隐约的庄重与从容。我突然明白，原来这才是我内心似曾相识、期待已久的。辗转千年，时光在指尖滑过，我们又有幸能看到永恒。我们该为自己拥有这样的文化之根而骄傲。这悠悠五千年，曾为人类文明留下了深深的烙印，更曾带领中华民族走向世界之巅，并激励着我们继续前行。一曲绝舞，余音绕梁。让我激动不已的，不仅仅是这绝美创意，更是这横亘千年却仍在熠熠生辉的文明之光。【高分解密】语言细腻，文采斐然。本文最大的特点就是语言表达流畅细腻，文采飞扬，生动形象，极富画面感。作者运用排比、比喻等大量修辞手法，将舞蹈的优美和张力表现得淋漓尽致。如：“她的每一次翻转...她的每一个定格...她的每一个节拍...“他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上，浮现着隐约的庄重与从容。”语言富有文采，充满诗情画意，四字词语的使用让文章语言显得绚丽而富有内涵，看得出小作者阅读面之深广。立意深远，余韵悠长。文章从一个舞蹈节目出发，作者的思绪随着舞蹈演员优美多姿的表演而变化万千，最后在舞蹈节目本身的创意上更上一层楼，联想到了悠久绵长的中华文化，这绝美的舞蹈创意何尝不是源远流长的中华文明的缩影。小作者平时的语文学习中一定积极参与了演讲、表演等表达类的活动，所以积累了增强表达效果的经验。作者怀仅仅聚焦于对舞蹈的赞美上，而是拓宽视野，放眼千古,由此将文章的立意提升到一个新的高度。这创意，让我激动不已文化纵有千古，横有八荒，传承文化必然离不开创新，只有别具匠心的创意才会让文化的河流不枯竭。梦回大唐始终只是幻梦，但是《唐宫夜宴》的匠心和创意，与当代科技的真实融合，真正让我们走入了大唐盛世。G+AR技术呈现了博物馆的真实场景，久藏于博物馆的《千里江山图》和《仕女图》被搬上了大屏幕。那些宫女嬉闹着向我奔来的时候，唐代“斜红”妆容让人不由莞尔，原来，古人也有俏皮的一面，端庄与严肃，并不是唐人的仅有定义。唐三彩纱衣随着风飘起，5G和AR技术创意加持，你只要伸出手便有风拂过，演员们走过的亭台楼阁都是如此真切。要真实再现唐俑丰腴的女子体态，必须找一群体形相近而又具备舞蹈基础的演员，这很难；脸形上，要求两颊丰满，眼部还得呈月牙状，这更难，还要找到既是古风又合场景的音乐，这实在太难了。但是，有创意，这一切难题便迎刃而解。体态，可以穿上特定的支棱衣服；脸形，可以在嘴里含着棉花；舞蹈，可以随着鼓点切换。于是，开场由演员们手捧唐代乐器闪亮登场，鼓声起，则迅速切换到两个“唐俑”俏皮欢乐的双人舞，组合亮相后又将场景切换为工笔山水画，以画为廊，云缭梦染出一幅世间的好风光。唐俑演员们则在场景中行进嬉闹，婉转嬉笑，其乐融融……这般“翩若惊鸿，婉若游龙”的文化创意再现了“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的大唐气象。那些传世的文字、壁画与舞蹈，在独具匠心的文化创意下，在倾心演绎的精美舞蹈中让每一个观看者都激动不已。文化的传承与创新，不仅需要我们对传统文化之美发自内心地去认同，更需要我们以时代之笔来赓续文化的辉煌。或许，这样的文化创意，才值得每一个国人为之激动和自豪。这创意，让我激动不已我家住在32层的顶楼。再上一层楼梯，就能到宽敞的楼顶，去看初春的日出，仲夏的夕阳，去弹落一颗晶莹的朝露，沐浴一阵和暖的晚风。有时候，楼栋的居民也上来晒晒被子，甚至各种需要去潮的食物。但我总觉得，这么宽敞的楼顶，似乎还缺少了一点什么。“顶楼那么宽敞，我们能不能在那里种点花或者蔬菜呀？”一个初春的晚上，我突然像个家中主事的人，正儿八经地跟爸爸商量起来。爸爸一眼就看出了我是认真的，“好呀，好呀，我也正这么想呢，到时候我们吃蔬菜就不用买啦！”“我们自己种的，不用打农药，是真正的绿色蔬菜，而且，我们楼顶说不定就是一片绿色的田园了。”妈妈也附和着，我的心中已经开满了各种五颜六色的花。爸爸说动就动。他当晚就先打电话给我居住在老家的叔叔，让他帮忙寄几包蔬菜种子。第二天，又找来了几位砖瓦师傅，帮忙在楼顶叮叮当当砌砖围土。自己还买了几本专门种菜的书，有事没事就琢磨起来。泥土是向附近的工地主人要来的，没几天功夫，三十四见方的一块楼顶“农地”就被我们开垦好了。期待土地和阳光的种子，比我心中的种子更加迫不及待，没几天，就一颗颗从土壤里探出弱不禁风的头来。说弱不禁风，那不过是我的自作多情罢了。其实，他们根本不在乎有风没风，风大风小，十几天的功夫，它们就倔强而又若无人地把这块农地铺上了一面绿油油的毯子，任由阳光照射，任由雨露滋润……几乎每天放学，我都要第一时间去光顾我家楼顶的绿色田园。不过很快我就发现，各种讨厌的青菜虫，不知道从哪里冒出来的，无情地把一片片绿油油、鲜美可爱的叶子吃成了一张张发黄的网，在晚风中孤独地摇曳，只有辣椒苗和大蒜苗还是一片葱翠，菜虫不敢招惹，估计它们也是不敢吃辣的缘故吧。“爸爸，你去看，我们的菜已经被虫吃的差不多了，我们自己还没有来得及吃呢。”我伤心地告诉爸爸。“我也看见了，这几天我用残水去浇菜的时候，你不知道我就顺便捉了多少了，不过总是捉不尽。”但是我和爸爸都纳闷，怎么辣椒和大蒜，虫子就不去招惹呢？“有了！”爸爸突然叫起来。“荣儿，去帮我拿几瓣大蒜，拿几个我刚才在市场上买的上辣的红辣椒来！”“这有什么用呀？”我不解地问。“我要以毒攻毒。虫子不是不吃辣椒和大蒜吗？现在我要让他们吃饱喝足！”我一下子又惊又喜，激动不已，这真是一个好招，但又心中没底，毕竟这不是农药呀。爸爸把大蒜混辣椒的水装满整整一水箱，背着就去往被虫吃过的菜叶喷洒，我跟在后面，像他的一种忠实拥趸，他洒哪里，就盯着哪里，两人叽叽咕咕，等待奇迹发生。果然！灵丹妙药！一天不到，虫子不见了！被虫子啃伤的绿叶，也一天天的恢复了精神，重新冒着绿油油的光，在阳光下奋力生长，在晨风中骄傲的摇曳。爸爸太有创意了！自制绿色农药，挽救了一