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文档简介

摘要：深度学习拓宽了思维维度，能够延伸美术教育空间。小学美术教学中践行深度学习关键词：引言：按照国家艺术课程标准的要求，随着义务教育的全面普及，教育需求从“有学上”转不仅能培养学生独立学习美术内容的能力，也能提高其在生活中的逻辑思维能力。在向着第二个百在美术教学中，教师不断创新实践，把国家育人蓝图变为现实，培育出一批有理想、有本领、有担当的时代新人，争取为实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献！3：（2），可给学生播放纸花折叠的相关视频，让学生按照相应的步骤制作，最后以1：让如绘制双“米”字、两端辐射、中心辐射式折法等（4）3：说4：思考染色时需要注意什么问意什么问题？还可给学生播放民间扎染作坊师傅的工作过程（5），让学生总结扎调动学生的学习积极性。其次，给学生播放不同恐龙的图片（5），第三，画背景；第四，加线条；五，完成。构图过程中，还要给学生讲述构图要点，

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