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关键词：小学英语课堂高阶思维核心素养下药”。那究竟该如何通过小学英语课堂培养高阶思维品质呢？这里仍然有一个需要划重维这一目标。有时候否定其实是为了得到肯定。我相信“Whatadirtyroom！”往往比“Whatacleanroom！”更让人印象深刻，但我也相信，它们的教育意义是一样的。1（PEPUnit4Whenistheartshow？两课时PartBLet'stryandlet'stalkPEP版小学英语(三年级起点)Unit4Whenistheartshow？PartBLet'stryandlet'stalkWarmLookandDearall/friends/homeland，Ihope/Wewishyou...ComparisonofChineseandwesternbirthdaytraditionsPictureBook：MyWhatwillyoudoonyourmother'sMymother'sbirthdayison .Iwill for/withher.2小学英语（PEP）Unit1PartBReadandwrite：Littleduck's3】PEP版小学英语 Unit4AttheABPeriod1ALet'stalkandlet'splayMakeanewdialoguewithyourpartnertotalkaboutsomevegetables.Period1ALet'stalkandlet'sInterviewafarmertolearningsomethingaboutvegetablefarm.Makelearningcardstointroducevegetables.AndpicturescanhelpwithPeriod2ALet'slearnandlet'schantCopythenewwords:tomatoes,greenbeans,Period2ALet'slearnandlet'sMakenewwordcardsbyusingyourlearningcards.Period3BLet'stalkandlet'splayTalkaboutanimalswithyourfriendsandimitatetheanimalyoulike.Period3BLet'stalkandlet'sObserveyourfavouriteanimals,thendrawortakesomephotosofPeriod4BLet'slearnandDrawandsayDrawyourdreamPeriod4BLet'slearnandDrawandsayDrawyourdreamfarmbyusingyourlearningcards(wordca

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