2024年贵州遵义医科大学招聘真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年贵州遵义医科大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.专业素质C.身体心理素质D.文化素质【答案】：ABCD2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.班委之间的和谐度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】：D3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师奖励C.教师培训D.教师培养【答案】：D4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：C5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.优才生C.先进个人D.贫困学生【答案】：A6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠教学B.单靠社会实践C.单靠科研D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：B8.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】：A9.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.强烈性B.波动性C.狭隘性D.敏感性【答案】：B10.高等学校的核心职能是（）。A.社会服务B.文化传承C.科学研究D.教学研究【答案】：C11.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B12.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.技术咨询B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.委托培养【答案】：A13.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.科研C.社会服务D.知识创新【答案】：A14.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：B15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】：D16.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2小时B.2.5小时C.1小时D.1.5小时【答案】：C17.终身教育应体现于（）A.整个教育体系和个体的各个发展阶段中B.大学教育中C.大学教育和成人教育中D.基础教育中【答案】：A18.集体是群体发展的（）。A.中间环节B.最终结果C.目标D.最高阶段【答案】：D19.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.倒V型曲线关系C.U型曲线关系D.倒U型曲线关系【答案】：D20.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》【答案】：C21.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.兴趣是最好的老师B.举一反三C.拳不离手，曲不离口D.复习才是王道【答案】：B22.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.示范性C.广泛性D.深远性【答案】：B23.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.远景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：B24.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.心智技能C.应用技能D.操作技能【答案】：B25.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?（）A.指导自学法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：A26.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.高标准B.统一性C.均质性D.差异性【答案】：D27.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.行为主义B.存在主义C.认知主义D.人本主义【答案】：A28.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.实验法B.调查法C.个案法D.观察法【答案】：A29.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.个案法B.谈话法C.测验法D.产品分析法【答案】：A30.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.科研项目课程B.隐性课程C.文化素养课程D.多学科交叉课程【答案】：B31.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.国家级教学成果奖B.省社会科学优秀科研成果奖C.教育部高校人文社科奖D.教育部高校自然科学奖【答案】：A32.真正的大学(university)起源于（）A.古希腊B.中世纪的西欧C.古代中国D.古代印度【答案】：B33.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.工作记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆【答案】：D34.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.爱岗敬业B.依法执教C.团结协作D.教书育人【答案】：D35.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文明建设的需要B.个人发展的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD37.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是咨询研究B.是自我研究C.是应用研究D.是管理研究E.目的在于立足本校、服务本校【答案】：ABCDE38.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强行政化B.加强大学生素质教育C.促进国际化D.全面推行教育产业化【答案】：BC39.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.能力C.道德D.知识【答案】：ABCD40.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.斯金纳B.冯特C.苛勒D.铁钦纳【答案】：BD41.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.认知操作性C.问题情境性D.操作序列性【答案】：ABCD42.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.个性化B.多样化C.问题性D.探究性【答案】：ACD43.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.舆论监督C.制度监督D.法律监督E.上级监督F.群众监督【答案】：ABCDEF44.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.爱岗敬业【答案】：BCD45.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.权力制约C.良法D.严格依法办事【答案】：AD46.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.思维特征C.感知觉特征D.人格发展特征【答案】：ABC47.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的强化D.行为的定向【答案】：ABCD48.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度D.爱岗敬业反映从业者的责任意识【答案】：BCD49.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.集体智慧C.团结合作D.心理支持【答案】：ABD50.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂（天津大学的前身）B.京师大学堂（北大的前身）C.书院D.太学【答案】：AB51.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】：BC52.高等学校社会服务的原则有（）。A.全面投入和重点突破相结合B.需求导向和技术推动相结合C.学术价值和知识创新相结合D.放宽搞活和严格管理相结合E.培养人才与研究开发相结合【答案】：ABDE53.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对他人外部特征的观察B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知