2025年北京市丰台区中考语文一模试卷

第1页（共1页）2025年北京市丰台区中考语文一模试卷一、基础•运用（共15分）1．（15分）“文化和自然遗产日”来临之际，初三年级开展“了解非遗，赓续文脉”宣传活动。你所在小组负责宣传的是国家级非物质文化遗产代表性项目———泥彩塑工艺品“老北京兔儿爷”。现已完成宣传手册，你根据小组成员的意见完善。（1）在宣传手册的封面上用正楷字书写“了解非遗，赓续文脉”八个字作为标题。第一部分传说古时候北京城里闹了一场瘟疫，郎中们一筹莫展。见状，嫦娥派玉兔为百姓治病，麒麟、大象、老虎等动物载着玉兔马不停蹄，瘟疫很快消除。为表达感激之情，能工巧匠们采用泥塑彩绘做成玉兔。每逢中秋，人们“请”一尊兔首人身的兔儿爷，毕恭毕敬地供奉在堂前。兔儿爷是最接地气的神，也是老北京人情有独钟的民俗玩具。北京中秋拜兔儿爷的习俗可以追溯到明朝，在清朝达到鼎盛。兔儿爷在京城风糜了几百年，此后经历了兴衰波折，逐渐成为了稀罕物件。在厂甸、后海的一些工艺品店中，我们常常可以见到全国各地游客前仆后继购买兔儿爷的场景。兔儿爷是北京特有的文化符号，也是北京人记忆中一份浓浓的怀旧情结。（2）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是A.因为表达的是“去掉不利的事物”的意思，所以“消除”一词中有错字。B.因为表达的是“事物很流行”的意思，所以“风糜”一词中有错字。C.因为表达的是“新奇、少见”的意思，所以“稀罕”一词中有错字。D.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思，所以“情结”一词中有错字。（3）你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是A.一筹莫展B.毕恭毕敬C.情有独钟D.前仆后继第二部分兔儿爷体现了民俗文化的流变，也体现了老北京人的精神。兔儿爷通常身穿古代武将的盔甲，手持捣药杵或玉杵，威风凛凛地骑着麒麟、大象、老虎等神兽。麒麟代表“麒麟送子”，大象寓意“吉祥如意”，瑞虎能“驱邪”。典型的兔儿爷骑虎形象，属于民间艺人的大胆创造，表现出老北京人面对生活的乐观豁达、风趣幽默。将神和玩具有机结合，是见过大世面、经历过大风雨之后的一种大悟，是只有北京才能产生的民俗文化事象。（4）你想知道文段中加点词“流变”的意思，于是查阅了相关资料。你了解到：在物理学领域，流变通常指物质在外力作用下流动和变形的特性。根据资料和前两部分内容，推断“流变”的意思是。第三部分一些老北京歇后语中也能看到兔儿爷的身影，这些歇后语不仅体现了兔儿爷的泥塑特点，还融入了老北京人的生活智慧。“兔儿爷拍胸脯——”这个歇后语就源于兔儿爷的制作特点。关于兔儿爷的制作，《春明采风志》中有“其制空腔”的记载。①如何利用兔儿爷肚子里的空间呢？北京泥彩塑第五代传承人张忠强尝试把中药放进这尊治瘟疫的“药神”肚子里。于是，一套令人眼前一亮的中药香包兔儿爷诞生了。②这何尝不是两种传统文化的巧妙邂逅？张忠强在它们身上画了人参、山楂、石榴、佛手瓜、金银花等，然后装入金银花、冰片、藿香等十几味中药。就这样，③一尊尊呆萌可爱的中药香包兔儿爷带着满满的诚意和祝福，走进了千家万户。④它们是空气的清新剂，让呼吸自然舒畅；它们是健康的守护神，为生活筑牢屏障；它们是文化的传播者，给家居增添色彩。（5）请你确认文段横线处接续的歇后语，下列选项正确的一项是A.干脆利落B.自信满满C.没心没肺D.心疼不已（6）文段中画线的①﹣④处是对兔儿爷的介绍。你从修辞的角度判断，下列分析不恰当的一项是A.第①处使用设问，引发读者对兔儿爷传统形象与现代应用结合的思考，突出张忠强在传承传统文化过程中的创新做法。B.第②处使用反问，强调将中药放入兔儿爷肚子里的做法是两种传统文化的巧妙结合，表达对此创新之举的赞叹。C.第③处使用拟人，赋予中药香包兔儿爷以人的情感动作，它们不仅装点了我们的生活，还给我们的生活带来温暖和快乐。D.第④处使用排比，从清新空气、守护健康、传播文化的角度介绍中药香包兔儿爷的类型，表达对其价值实现的期盼。第四部分老北京兔儿爷已经流传了400余年，和许多老手艺一样，如今它也面临着如何跟上时代、继续保持活力的命题。张忠强说：“老手艺要传承下去，也得改变。”成为北京泥彩塑第五代传承人以来，张忠强始终在题材上进行创新，不是将社会上的新元素融入兔儿爷的设计中，而是将传统文化融入其中。他设计出北京中轴线系列，以及与二十四节气结合的系列兔儿爷作品；还结合社会热点话题，设计出中国载人航天主题兔儿爷。（7）文段中的画线句存在问题，请你修改。（8）小组成员拟写了一副对联表达活动感受，你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是上联：兔儿爷祛灾佑民，福泽①昭后世下联：张忠强②，匠心独运③A.绵延守正创新续华章B.绵延任重道远铸伟绩C.子孙守正创新铸伟绩D.子孙任重道远续华章二、古诗文阅读（共16分）2．（4分）默写，完成下列各题。（1）忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，。（诸葛亮《出师表》）（3）山水是中国人的知音，古诗文中有不少借山水表达情志的佳句。请你写出含有“山”或“水”的两句连续古诗文“①，②”。（本试卷中出现的句子除外）3．（5分）阅读《过零丁洋》，完成下列各题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。诗人回顾自身经历，将个人遭际和国家命运紧密相连。忆往昔，①报效国家；叹如今，起兵抗元陷入困境；“雨打萍”形象写出个人身世艰难坎坷，“②”直接道出国势衰微的境况。（2）有人说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗具备“语淡而味终不薄”的特点。请说说两句诗是如何体现这个特点的。4．（7分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）“计日以还”中的“计”与下列词语中加点的“计”，意思相同的一项是A.不计其数B.锦囊妙计C.从长计议D.一年之计在于春（2）对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”中“足乐”的理解，下列不恰当的一项是A.对知识渴求探索，收获读书带来的乐趣。B.仰慕圣贤之道，从师求学带来内心充实。C.向先达请教解惑，最终学有所获的欣喜。D.与同舍生相伴，粗衣淡饭带来心灵安适。（3）根据《送东阳马生序》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日①，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素②上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方可开言路，恶③可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”（取材于《明史•宋濂传》）注：①[翼日]第二天。②[茹太素]山西泽州人，明初官员，以直言敢谏著称，官至户部尚书。③[恶（wū）]哪里，怎么。“诚”贯穿宋濂一生，铸就其高尚品格。他借书抄录并按时归还，以①得以“遍观群书”；先达训斥时，“色愈恭，礼愈至”，以诚心得以“获有所闻”；为官后，面对皇帝询问饮酒之事，“②”，以诚实赢得信任；当大臣责难茹太素时，敢于直言，以③之心警醒陛下。三、名著阅读（共5分）5．（5分）某同学准备以“文学作品中人物形象复杂性”为主题，在读书分享会上发言。阅读中，他发现《朝花夕拾》中的长妈妈既粗俗迷信，又真诚善良；《西游记》中的孙悟空既叛逆乖张，又忠心不二。他还需要一个人物作为例子，请你帮助他从《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》《简•爱》中任选一个人物，结合具体情节，分析这个人物的复杂性。（100字左右）四、现代文阅读（共24分）6．（7分）阅读下面材料，完成下列各题。材料一国土空间规划是国家空间发展的指南，是各类开发保护建设活动的基本依据。2019年，中共中央、国务院印发《关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》，明确提出建立全国统一、责权清晰、科学高效的国土空间规划体系。国土空间规划的核心内容是科学划定“三区三线”。所谓“三区三线”，即农业空间、生态空间、城镇空间三类功能区域，及永久基本农田保护红线、生态保护红线、城镇开发边界三条控制线。北京市坚决贯彻党中央、国务院决策部署，落实耕地保护制度、生态环境保护制度和节约用地制度。永久基本农田统筹划定为150万亩，并严格管控；生态保护红线面积达4510平方公里，占市域面积约27.5%；城镇开发边界面积基本稳定在市域面积的14%。三条控制线的约束作用不断增强，为首都可持续发展预留了空间。科学划定“三区三线”推动了经济和社会的可持续发展。材料二国土空间规划通过明确各地区功能定位，整合区域资源，打破行政区域壁垒等方式，有力地促进了区域协同发展。2014年，京津冀协同发展上升为重大国家战略。北京发挥“一核”辐射带动作用，携手构建现代化首都都市圈；天津通膙达海，打造改革开放新引擎；河北产业基础完备，为京津冀协同发展提供有力支撑。三地发挥各自优势，从疏解承接向共谋发展动能转变，从项目对接向产业链合作转变，共同做大产业增量。近年来，京津冀协同发展的深度和广度不断拓展，科技创新和产业发展加快融合，互联互通交通网络更加完善，生态环境联防联治成效显著，公共服务共建共享扎实推进。2024年，。京津冀已成为我国经济最具活力、开放程度最高、创新能力最强的地区之一。材料三国土空间规划始终坚持以人民为中心，让城市发展成果更多惠及百姓。2025年北京市保障性住房用地计划供应475公顷，较2024年增加15公顷，旨在落实国家加大保障性住房建设的政策，缓解中低收入群体住房压力。丰台、海淀等区域将新增地铁周边地块供应计划，加强轨道站点周边用地开发，打造“站城融合”的微中心，优化通勤效率。北京市在乡镇国土空间规划中预留5%建设用地机动指标，支持休闲农业、乡村旅游等产业，促进农村一二三产融合，增加农民收入。国土空间规划正从“蓝图设计”走向“精细治理”，在住房保障、交通优化及乡村振兴等方面显著提升了民生福祉，让城市更宜居、生活更美好。（1）根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是A.我国的各类开发保护建设活动，都应该把国土空间规划作为基本依据。B.北京市严格管控永久基本农田，其保护面积大约占市域面积的27.5%。C.京津冀三地均发挥各自的优势，从最初疏解承接走向了共谋发展之路。D.北京市在乡镇国土空间规划中预留5%建设用地机动指标促进乡村振兴。（2）根据材料二的文字内容和表1的信息，在文中横线处补写一句话，最恰当的一项是A.天津的GDP增速在三地中最低，略高于全国的均值B.河北的GDP增速在三地中最高，超过了北京、天津C.北京、天津、河北的GDP增速均高于全国平均水平D.京津冀三地的GDP增速分别为5.2%、5.1%、5.4%（3）综合上述三则材料，我国国土空间规划的作用可概括为：①、②、③。（每空不超过12个字）7．（10分）阅读《河流的故事》，完成下列各题。河流的故事①风是轻的，微弱地穿过河岸，像一个迟迟归家的旅人，低声询问那些被时光折叠的水流。水流的涟漪，低喃着岁月的故事。②莲池，是这条河的一段隐秘枝丫，更是村庄最柔软的角落。每到夏天，翠绿的荷叶铺满池面，洁白的莲花点缀其间。水底是泥鳅和田螺的栖息地，岸边的老柳树垂下枝条，几乎贴着水面。风吹过，枝条轻拨水波，像有人在琴弦上跳跃指尖。我走过去，看到母亲蹲在池边洗菜，双手拨弄水草，溅起的水花打湿了她的手腕。那水温凉而柔软，像一个孩子最初接触到的世界的温情。③莲池的水养育着村庄。春天，它被引到田里浇灌菜地；夏天，它为稻田注入生机；秋天，水流被舀起，用作酿酒的清泉；冬天，结冰的池面成了天然的溜冰场。母亲曾感慨：“咱们村离不开这池子。莲池没水，地里就不长粮食。”此时，我仿佛听到莲池悦耳的回声飘荡在耳边。④那时的莲池似乎无边无际，水清得能看见水草与游鱼。天光映在池面，像一片未被尘世打扰的净土。风起时，荷叶摇曳，涟漪轻卷，池水仿佛诉说着什么。我记得，有一次母亲指着池水对我说：“你看，池子里装的不只是水，还有天，还有地。”我点点头，那一刻母亲的眼神里有一种无法言说的悠远。⑤改变总是猝不及防。那一年，我刚上中学，村里的河流因水利工程被改道。莲池的水被引向别处，池底逐渐干涸。村里人开始在池底种庄稼，那些肥沃的淤泥让第一年的作物长得格外茂盛。可第二年，泥土的水分耗尽，庄稼也失了生机。老柳树的枝条枯萎了，树干孤零零地立在池边，像是守护着一片失落的记忆。⑥莲池边再没有孩子们的欢笑声，夏日的蝉鸣也少了许多。池水干涸后，村庄的空气似乎变得沉重，风里少了荷花的香气。母亲站在莲池旁，望着枯黄的荷叶出神，喃喃道：“池水没了，天就倒不进来了。”我不懂母亲的惋惜，只觉得眼前的池子变小了，而自己的世界，也变得单薄许多。⑦再后来，我离开家乡，去了城里求学。夜晚，我常梦见莲池。梦里的池水清澈见底，荷叶如舟，风中夹带着莲花的香气。我站在池边，看见儿时的自己正在水边嬉戏，母亲站在岸上呼唤：“回来吧，莲池还是你的家。”可当我伸手去触碰那片水光时，梦总会戛然而止。那一刻，我恍惚觉得自己像一片漂泊的荷叶，找不到归处。⑧去年的时候，我再次回到了家乡。莲池的位置早已变成一片低矮的菜园，池塘边的老柳树已不复存在。池底干裂的泥土上长出了几棵野草，风吹过，它们在空地上瑟瑟摇晃。我蹲下来，拾起一块小石头，低声道：“我回来了。”耳边仿佛响起了小时候荷叶摇曳的沙沙声，风中的莲花香气也似乎穿越了时间。我怅然望向天空，那是一片灰蒙蒙的云层，天光再也映不进干裂的泥土里。⑨母亲陪我走遍了村子。回到家时，院子里的老槐树还在，树下的石桌上放着一壶刚烧好的茶。母亲倒了一杯茶递给我，轻声说：“莲池没了，这水啊，再也不像以前那样甜了。”我看着杯中的水光，心里涌上一阵酸楚，却不知如何回应。⑩离开家乡时，母亲送我到村口。她站在梧桐树下，目送我的车远去。我回头望去，母亲的身影在车窗中渐渐模糊，像是莲池中的倒影。我突然明白，莲池干涸了，但它从未真正离开。⑪莲池依旧在诉说着不曾被听见的家乡的回声，它将伴随着我的一生，指引我在失落与寻找中发现真正的归宿。（取材于李世杰的文章）（1）随着莲池的变迁，“我”的心境不断变化。小时候莲池养育着村庄，“我”的童年充满乐趣；①，“我”的世界变得单薄；城里求学梦见莲池，“我”的心无处安放；再回家乡，消失的莲池长出几棵野草，②。（2）联系上下文，简要分析第④段画线句的表达效果。（3）阅读第⑥段，说说加点词语“沉重”蕴含的情感。（4）“回声”在第③段和第⑪段两次出现，请解释各自的含义，并分析有什么不同。8．（7分）阅读下面的文章，完成下列各题。①最近，《哪吒2》票房持续创造纪录。令人震撼的数字背后，彰显的不仅仅是中国动画电影的成功，更传递出日日精进、坚持将一件事做到极致的非凡意义。②追梦如远征，布满艰难险阻。如何铸就非凡？靠的是。③“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没有什么比热爱更能激发一个人的潜能。《哪吒2》导演饺子曾说：“心中一直有团无名火在烧。”这团火，就是为热爱动画、为实现梦想而燃烧。这团火，给了他无穷勇气和力量。哪怕是遭遇行业不景气，他依然毫不动摇，几近痴迷，把每一个细节都做到极致，最终大获成功。作家李娟从小热爱阅读写作，尽管没有经过专业写作训练，却在写作路上几十年如一日风雨无阻，为热爱执着深耕，写出了一本又一本广受欢迎的好书。可以说，勇于迈出第一步，点燃心中热爱，全情投入，梦想就有实现的可能。④干事创业，要取得进展和突破，还要有过硬的本领。本领到家了，做起事来才会游刃有余、开拓创新。齐白石醉心篆刻十多年练就大成，在绘画中融入篆刻的布局和刀法，构图独树一帜，开创了艺术新境界。《哪吒2》在深度挖掘讲述传统文化的基础上，充分运用现代科技手段赋能，通过近2000个特效镜头，全力打造视听奇观，达到了叫好又叫座的效果。舍得花时间精力，潜心磨炼本领，不断积蓄力量，方能厚积薄发。⑤事业的成功往往要经历一个缓慢而持久的过程。“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。”做任何事，就怕一曝十寒，中道辍足，虎头蛇尾。在快节奏的现代社会里，不少人只顾眼前利益，急不可耐，陷入等不得、慢不得、一味追求快速回报的泥潭。要么遇到点阻力和困难就绕道走，要么付出点努力看不到成效就放弃，结果自然事与愿违，难以出色出彩。⑥失败者多因浅尝辄止而败，成功者常凭恒心毅力而胜。时代风云变幻，挑战层出不穷。对青年而言，热爱是逐梦火种，本领是登峰绳索，坚持是破浪舟楫。莫畏梦远，以“绳锯木断，水滴石穿”的精神，于平凡中精进积累，终能绽放理想光彩，不负时代赋予的使命。（取材于刘松的文章）（1）根据全文，在第②段横线处填写恰当的内容。（2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是A.第①段以《哪吒2》票房纪录表明日日精进、将一件事做到极致的意义。B.第③段举饺子和李娟的例子，论证了热爱能够激发潜能，助力实现梦想。C.第④段齐白石的例子，证明了过硬本领对做事创业取得突破的重要作用。D.第⑥段用失败者和成功者作对比，强调崇高的理想信念是成功的关键。（3）从下面两个选项中为第⑤段横线处选择一个论据，并说明理由。【甲】“敦煌女儿”樊锦诗立志保护和研究敦煌石窟，扎根大漠，一待就是半个多世纪，用一生书写对敦煌文化的坚守，让千年敦煌重焕光彩。【乙】“敦煌女儿”樊锦诗年少时因敦煌文化倾心，即便环境恶劣，仍凭借热爱扎根大漠，于洞窟潜心钻研，让千年敦煌重焕光彩，尽显热爱激发的潜能。五、作文，任选一题（共40分）9．（40分）按要求写一篇作文。粉笔与黑板的私语，师生问答的共鸣，奏出智慧交响；操场的呐喊、礼堂的掌声、社团的笑语，唱响青春欢歌；鸟鸣、风吟、铃响，谱写校园音符。这些都是校园乐章，丰富了校园生活，充实了校园记忆。请以“校园乐章”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在下面，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。10．按要求写一篇作文。“点燃”不仅是物质上的发光与发亮，也象征着情感上的唤醒与激励、精神上的觉醒与激发、思想上的点醒与激活。请以“点燃”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在下面，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。

2025年北京市丰台区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、基础•运用（共15分）1．（15分）“文化和自然遗产日”来临之际，初三年级开展“了解非遗，赓续文脉”宣传活动。你所在小组负责宣传的是国家级非物质文化遗产代表性项目———泥彩塑工艺品“老北京兔儿爷”。现已完成宣传手册，你根据小组成员的意见完善。（1）在宣传手册的封面上用正楷字书写“了解非遗，赓续文脉”八个字作为标题。第一部分传说古时候北京城里闹了一场瘟疫，郎中们一筹莫展。见状，嫦娥派玉兔为百姓治病，麒麟、大象、老虎等动物载着玉兔马不停蹄，瘟疫很快消除。为表达感激之情，能工巧匠们采用泥塑彩绘做成玉兔。每逢中秋，人们“请”一尊兔首人身的兔儿爷，毕恭毕敬地供奉在堂前。兔儿爷是最接地气的神，也是老北京人情有独钟的民俗玩具。北京中秋拜兔儿爷的习俗可以追溯到明朝，在清朝达到鼎盛。兔儿爷在京城风糜了几百年，此后经历了兴衰波折，逐渐成为了稀罕物件。在厂甸、后海的一些工艺品店中，我们常常可以见到全国各地游客前仆后继购买兔儿爷的场景。兔儿爷是北京特有的文化符号，也是北京人记忆中一份浓浓的怀旧情结。（2）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是BA.因为表达的是“去掉不利的事物”的意思，所以“消除”一词中有错字。B.因为表达的是“事物很流行”的意思，所以“风糜”一词中有错字。C.因为表达的是“新奇、少见”的意思，所以“稀罕”一词中有错字。D.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思，所以“情结”一词中有错字。（3）你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是DA.一筹莫展B.毕恭毕敬C.情有独钟D.前仆后继第二部分兔儿爷体现了民俗文化的流变，也体现了老北京人的精神。兔儿爷通常身穿古代武将的盔甲，手持捣药杵或玉杵，威风凛凛地骑着麒麟、大象、老虎等神兽。麒麟代表“麒麟送子”，大象寓意“吉祥如意”，瑞虎能“驱邪”。典型的兔儿爷骑虎形象，属于民间艺人的大胆创造，表现出老北京人面对生活的乐观豁达、风趣幽默。将神和玩具有机结合，是见过大世面、经历过大风雨之后的一种大悟，是只有北京才能产生的民俗文化事象。（4）你想知道文段中加点词“流变”的意思，于是查阅了相关资料。你了解到：在物理学领域，流变通常指物质在外力作用下流动和变形的特性。根据资料和前两部分内容，推断“流变”的意思是随着人们认知的改变，兔儿爷由被供奉的神逐渐成为民俗玩具。。第三部分一些老北京歇后语中也能看到兔儿爷的身影，这些歇后语不仅体现了兔儿爷的泥塑特点，还融入了老北京人的生活智慧。“兔儿爷拍胸脯——”这个歇后语就源于兔儿爷的制作特点。关于兔儿爷的制作，《春明采风志》中有“其制空腔”的记载。①如何利用兔儿爷肚子里的空间呢？北京泥彩塑第五代传承人张忠强尝试把中药放进这尊治瘟疫的“药神”肚子里。于是，一套令人眼前一亮的中药香包兔儿爷诞生了。②这何尝不是两种传统文化的巧妙邂逅？张忠强在它们身上画了人参、山楂、石榴、佛手瓜、金银花等，然后装入金银花、冰片、藿香等十几味中药。就这样，③一尊尊呆萌可爱的中药香包兔儿爷带着满满的诚意和祝福，走进了千家万户。④它们是空气的清新剂，让呼吸自然舒畅；它们是健康的守护神，为生活筑牢屏障；它们是文化的传播者，给家居增添色彩。（5）请你确认文段横线处接续的歇后语，下列选项正确的一项是CA.干脆利落B.自信满满C.没心没肺D.心疼不已（6）文段中画线的①﹣④处是对兔儿爷的介绍。你从修辞的角度判断，下列分析不恰当的一项是DA.第①处使用设问，引发读者对兔儿爷传统形象与现代应用结合的思考，突出张忠强在传承传统文化过程中的创新做法。B.第②处使用反问，强调将中药放入兔儿爷肚子里的做法是两种传统文化的巧妙结合，表达对此创新之举的赞叹。C.第③处使用拟人，赋予中药香包兔儿爷以人的情感动作，它们不仅装点了我们的生活，还给我们的生活带来温暖和快乐。D.第④处使用排比，从清新空气、守护健康、传播文化的角度介绍中药香包兔儿爷的类型，表达对其价值实现的期盼。第四部分老北京兔儿爷已经流传了400余年，和许多老手艺一样，如今它也面临着如何跟上时代、继续保持活力的命题。张忠强说：“老手艺要传承下去，也得改变。”成为北京泥彩塑第五代传承人以来，张忠强始终在题材上进行创新，不是将社会上的新元素融入兔儿爷的设计中，而是将传统文化融入其中。他设计出北京中轴线系列，以及与二十四节气结合的系列兔儿爷作品；还结合社会热点话题，设计出中国载人航天主题兔儿爷。（7）文段中的画线句存在问题，请你修改。（8）小组成员拟写了一副对联表达活动感受，你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是A上联：兔儿爷祛灾佑民，福泽①昭后世下联：张忠强②，匠心独运③A.绵延守正创新续华章B.绵延任重道远铸伟绩C.子孙守正创新铸伟绩D.子孙任重道远续华章【解答】答案：（1）了解非遗，赓续文脉（2）B（3）D（4）随着人们认知的改变，兔儿爷由被供奉的神逐渐成为民俗玩具。（5）C（6）D（7）不仅将传统文化融入兔儿爷的设计中，而且将社会上的新元素融入其中。（8）A二、古诗文阅读（共16分）2．（4分）默写，完成下列各题。（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（诸葛亮《出师表》）（3）山水是中国人的知音，古诗文中有不少借山水表达情志的佳句。请你写出含有“山”或“水”的两句连续古诗文“①孤山寺北贾亭西，②水面初平云脚低”。（本试卷中出现的句子除外）【解答】答案：（1）千树万树梨花开（2）遂许先帝以驱驰（注意“遂”的书写）（3）示例：①孤山寺北贾亭西②水面初平云脚低3．（5分）阅读《过零丁洋》，完成下列各题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。诗人回顾自身经历，将个人遭际和国家命运紧密相连。忆往昔，①科举入仕报效国家；叹如今，起兵抗元陷入困境；“雨打萍”形象写出个人身世艰难坎坷，“②山河破碎”直接道出国势衰微的境况。（2）有人说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗具备“语淡而味终不薄”的特点。请说说两句诗是如何体现这个特点的。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。诗人回顾自身经历，将个人遭际和国家命运紧密相连。忆往昔，科举入仕报效国家；叹如今，起兵抗元陷入困境；“雨打萍”形象写出个人身世艰难坎坷，“山河破碎”直接道出国势衰微的境况。（2）本题考查学生对诗句的赏析能力。“惶恐滩”和“零丁洋”既是地名，又是作者当时心情所现。处于险象环生的敌我斗争中自然心情是惶恐的，此时处于零丁洋上作者内心也真是孤苦零丁无有依傍。这两个词可谓一语双关，巧用地名，写出了他日惶恐和今日的伶仃之感。表达诗人危难之际的孤苦无助，抒发深沉的家国之痛，于质朴中尽显深沉意蕴。答案：（1）①科举入仕②山河破碎（2）这两句以地名“惶恐滩”“零丁洋”入诗，语言平实。通过双关手法深化意蕴，既写实景，又抒悲情。表达诗人危难之际的孤苦无助，抒发深沉的家国之痛，于质朴中尽显深沉意蕴。译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。4．（7分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）“计日以还”中的“计”与下列词语中加点的“计”，意思相同的一项是AA.不计其数B.锦囊妙计C.从长计议D.一年之计在于春（2）对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”中“足乐”的理解，下列不恰当的一项是DA.对知识渴求探索，收获读书带来的乐趣。B.仰慕圣贤之道，从师求学带来内心充实。C.向先达请教解惑，最终学有所获的欣喜。D.与同舍生相伴，粗衣淡饭带来心灵安适。（3）根据《送东阳马生序》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日①，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素②上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方可开言路，恶③可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”（取材于《明史•宋濂传》）注：①[翼日]第二天。②[茹太素]山西泽州人，明初官员，以直言敢谏著称，官至户部尚书。③[恶（wū）]哪里，怎么。“诚”贯穿宋濂一生，铸就其高尚品格。他借书抄录并按时归还，以①诚信得以“遍观群书”；先达训斥时，“色愈恭，礼愈至”，以诚心得以“获有所闻”；为官后，面对皇帝询问饮酒之事，“②具以实对”，以诚实赢得信任；当大臣责难茹太素时，敢于直言，以③忠诚之心警醒陛下。【解答】（1）本题考查文言词义。“计日以还”中的“计”的意思是“动词，计算”。A.相同，动词，计算；B.不同，名词，计策；C.不同，名词，计划；D.不同，名词，打算。故选：A。（2）本题考查词语含义。对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”一句的意思是“因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人”，句中“足乐”的意思是“值得”。这句话表现了作者对知识渴求探索，对圣贤之道的渴望和最终学有所获的欣喜。因此，ABC三项是正确；“与同舍生相伴，粗衣淡饭带来心灵安适”的表述有误。故选：D。（3）本题考查内容理解与概括。①根据“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约”可知，答案为：诚信。②根据“濂具以实对”作答即可。③根据“彼尽忠于陛下耳。陛下方可开言路，恶可深罪”“微景濂几误罪言者”可知，答案为：忠诚。答案：（1）A（2）D（3）①诚信②具以实对③忠诚三、名著阅读（共5分）5．（5分）某同学准备以“文学作品中人物形象复杂性”为主题，在读书分享会上发言。阅读中，他发现《朝花夕拾》中的长妈妈既粗俗迷信，又真诚善良；《西游记》中的孙悟空既叛逆乖张，又忠心不二。他还需要一个人物作为例子，请你帮助他从《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》《简•爱》中任选一个人物，结合具体情节，分析这个人物的复杂性。（100字左右）【解答】从四部作品众多人物中选有复杂性格的。如《水浒传》杨志，《钢铁是怎样炼成的》冬妮娅，《儒林外史》匡超人，《简•爱》罗切斯特等。回顾人物相关情节，筛选能体现性格复杂的。如杨志押送生辰纲情节体现其精明与粗暴；冬妮娅与保尔的爱情及后期表现体现其善良与庸俗；匡超人前后变化情节体现其从善到恶；罗切斯特对简•爱的态度及自身经历体现其专横与深情。以《水浒传》杨志为例：杨志既有精明能干的一面，押送生辰纲时，他精心安排行程，提防着潜在危险。但他又粗暴蛮横，对军汉们非打即骂，使得众人对他怨声载道，最终生辰纲被劫。这种精明与粗暴并存，展现出其性格的复杂性。以《钢铁是怎样炼成的》冬妮娅为例：冬妮娅一方面善良真诚，她不顾阶级差异与保尔相爱，在保尔身处困境时给予帮助。另一方面，她又有资产阶级的庸俗与自私，后来与保尔的思想差距越来越大，在参加活动时因穿着讲究与人格格不入，体现出性格的复杂。以《儒林外史》匡超人为例：匡超人起初孝顺善良，在乡下侍奉父母尽心尽力。但到了城里后，受不良环境影响，变得虚伪势利，抛弃糟糠之妻，攀附权贵，还参与帮别人考试作弊等勾当，前后变化鲜明，性格极具复杂性。以《简•爱》罗切斯特为例：罗切斯特有专横暴躁的一面，对待简•爱有时态度强硬，在感情上也试图掌控。然而他又深情且孤独，被疯妻折磨的经历让他内心痛苦，遇到简•爱后逐渐敞开心扉，展现出温柔深情的一面，性格复杂多面。答案：示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔是革命意志和个人情感交织的复杂典型，筑路时忍受寒冷仍坚守岗位，展现钢铁意志；瘫痪失明后，一度想要结束生命，体现了他的脆弱。保尔复杂的形象，让人独显得更加真实立体。四、现代文阅读（共24分）6．（7分）阅读下面材料，完成下列各题。材料一国土空间规划是国家空间发展的指南，是各类开发保护建设活动的基本依据。2019年，中共中央、国务院印发《关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》，明确提出建立全国统一、责权清晰、科学高效的国土空间规划体系。国土空间规划的核心内容是科学划定“三区三线”。所谓“三区三线”，即农业空间、生态空间、城镇空间三类功能区域，及永久基本农田保护红线、生态保护红线、城镇开发边界三条控制线。北京市坚决贯彻党中央、国务院决策部署，落实耕地保护制度、生态环境保护制度和节约用地制度。永久基本农田统筹划定为150万亩，并严格管控；生态保护红线面积达4510平方公里，占市域面积约27.5%；城镇开发边界面积基本稳定在市域面积的14%。三条控制线的约束作用不断增强，为首都可持续发展预留了空间。科学划定“三区三线”推动了经济和社会的可持续发展。材料二国土空间规划通过明确各地区功能定位，整合区域资源，打破行政区域壁垒等方式，有力地促进了区域协同发展。2014年，京津冀协同发展上升为重大国家战略。北京发挥“一核”辐射带动作用，携手构建现代化首都都市圈；天津通膙达海，打造改革开放新引擎；河北产业基础完备，为京津冀协同发展提供有力支撑。三地发挥各自优势，从疏解承接向共谋发展动能转变，从项目对接向产业链合作转变，共同做大产业增量。近年来，京津冀协同发展的深度和广度不断拓展，科技创新和产业发展加快融合，互联互通交通网络更加完善，生态环境联防联治成效显著，公共服务共建共享扎实推进。2024年，。京津冀已成为我国经济最具活力、开放程度最高、创新能力最强的地区之一。材料三国土空间规划始终坚持以人民为中心，让城市发展成果更多惠及百姓。2025年北京市保障性住房用地计划供应475公顷，较2024年增加15公顷，旨在落实国家加大保障性住房建设的政策，缓解中低收入群体住房压力。丰台、海淀等区域将新增地铁周边地块供应计划，加强轨道站点周边用地开发，打造“站城融合”的微中心，优化通勤效率。北京市在乡镇国土空间规划中预留5%建设用地机动指标，支持休闲农业、乡村旅游等产业，促进农村一二三产融合，增加农民收入。国土空间规划正从“蓝图设计”走向“精细治理”，在住房保障、交通优化及乡村振兴等方面显著提升了民生福祉，让城市更宜居、生活更美好。（1）根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是BA.我国的各类开发保护建设活动，都应该把国土空间规划作为基本依据。B.北京市严格管控永久基本农田，其保护面积大约占市域面积的27.5%。C.京津冀三地均发挥各自的优势，从最初疏解承接走向了共谋发展之路。D.北京市在乡镇国土空间规划中预留5%建设用地机动指标促进乡村振兴。（2）根据材料二的文字内容和表1的信息，在文中横线处补写一句话，最恰当的一项是CA.天津的GDP增速在三地中最低，略高于全国的均值B.河北的GDP增速在三地中最高，超过了北京、天津C.北京、天津、河北的GDP增速均高于全国平均水平D.京津冀三地的GDP增速分别为5.2%、5.1%、5.4%（3）综合上述三则材料，我国国土空间规划的作用可概括为：①推动经济和社会可持续发展、②促进区域协同发展、③提升民生福祉。（每空不超过12个字）【解答】（1）ACD.正确；B.有误，结合材料一第②段“永久基本农田统筹划定为150万亩，并严格管控；生态保护红线面积达4510平方公里，占市域面积约27.5%”可知，占市域面积约27.5%的是生态保护红线面积，而非永久基本农田保护面积。故选：B。（2）A.有误，结合材料二内容及图表可知，重点强调京津冀协同发展的整体成果，而此选项仅突出天津GDP增速情况，且表述只关注与全国均值比较，未体现三地协同发展态势及整体与全国水平的关系，偏离主旨；B.有误，结合材料二内容及图表可知，虽然河北GDP增速在三地中最高，但此选项只强调河北增速，没有体现三地整体与全国平均水平的关系，不能很好地承接前文对京津冀协同发展成果的阐述；C.正确；D.有误，结合材料二内容可知，此处需要对京津冀三地经济发展情况进行总结性阐述，突出协同发展成果，该选项只是单纯罗列数据，没有对数据意义进行提炼升华，不能很好地体现协同发展成果。故选：C。（3）结合材料一第②段“科学划定‘三区三线’推动了经济和社会的可持续发展”可知，国土空间规划通过科学划定“三区三线”，落实相关制度，为可持续发展预留空间，从而推动经济和社会可持续发展。由此可知，我国国土空间规划具有推动经济和社会可持续发展的作用。结合材料二“国土空间规划通过明确各地区功能定位.…有力地促进了区域协同发展”以及后续对京津冀协同发展情况的阐述可知，国土空间规划在打破行政区域壁垒、整合区域资源等方面发挥作用，推动了区域协同发展。由此可知，我国国土空间规划具有促进区域协同发展的作用。结合材料三“国土空间规划始终坚持以人民为中心……在住房保障、交通优化及乡村振兴等方面显著提升了民生福祉”可知，国土空间规划在住房、交通、乡村发展等与百姓生活密切相关的方面发力，提升了民生福祉。由此可知，我国国土空间规划具有提升民生福祉的作用。答案：（1）B（2）C（3）①推动经济和社会可持续发展②促进区域协同发展③提升民生福祉7．（10分）阅读《河流的故事》，完成下列各题。河流的故事①风是轻的，微弱地穿过河岸，像一个迟迟归家的旅人，低声询问那些被时光折叠的水流。水流的涟漪，低喃着岁月的故事。②莲池，是这条河的一段隐秘枝丫，更是村庄最柔软的角落。每到夏天，翠绿的荷叶铺满池面，洁白的莲花点缀其间。水底是泥鳅和田螺的栖息地，岸边的老柳树垂下枝条，几乎贴着水面。风吹过，枝条轻拨水波，像有人在琴弦上跳跃指尖。我走过去，看到母亲蹲在池边洗菜，双手拨弄水草，溅起的水花打湿了她的手腕。那水温凉而柔软，像一个孩子最初接触到的世界的温情。③莲池的水养育着村庄。春天，它被引到田里浇灌菜地；夏天，它为稻田注入生机；秋天，水流被舀起，用作酿酒的清泉；冬天，结冰的池面成了天然的溜冰场。母亲曾感慨：“咱们村离不开这池子。莲池没水，地里就不长粮食。”此时，我仿佛听到莲池悦耳的回声飘荡在耳边。④那时的莲池似乎无边无际，水清得能看见水草与游鱼。天光映在池面，像一片未被尘世打扰的净土。风起时，荷叶摇曳，涟漪轻卷，池水仿佛诉说着什么。我记得，有一次母亲指着池水对我说：“你看，池子里装的不只是水，还有天，还有地。”我点点头，那一刻母亲的眼神里有一种无法言说的悠远。⑤改变总是猝不及防。那一年，我刚上中学，村里的河流因水利工程被改道。莲池的水被引向别处，池底逐渐干涸。村里人开始在池底种庄稼，那些肥沃的淤泥让第一年的作物长得格外茂盛。可第二年，泥土的水分耗尽，庄稼也失了生机。老柳树的枝条枯萎了，树干孤零零地立在池边，像是守护着一片失落的记忆。⑥莲池边再没有孩子们的欢笑声，夏日的蝉鸣也少了许多。池水干涸后，村庄的空气似乎变得沉重，风里少了荷花的香气。母亲站在莲池旁，望着枯黄的荷叶出神，喃喃道：“池水没了，天就倒不进来了。”我不懂母亲的惋惜，只觉得眼前的池子变小了，而自己的世界，也变得单薄许多。⑦再后来，我离开家乡，去了城里求学。夜晚，我常梦见莲池。梦里的池水清澈见底，荷叶如舟，风中夹带着莲花的香气。我站在池边，看见儿时的自己正在水边嬉戏，母亲站在岸上呼唤：“回来吧，莲池还是你的家。”可当我伸手去触碰那片水光时，梦总会戛然而止。那一刻，我恍惚觉得自己像一片漂泊的荷叶，找不到归处。⑧去年的时候，我再次回到了家乡。莲池的位置早已变成一片低矮的菜园，池塘边的老柳树已不复存在。池底干裂的泥土上长出了几棵野草，风吹过，它们在空地上瑟瑟摇晃。我蹲下来，拾起一块小石头，低声道：“我回来了。”耳边仿佛响起了小时候荷叶摇曳的沙沙声，风中的莲花香气也似乎穿越了时间。我怅然望向天空，那是一片灰蒙蒙的云层，天光再也映不进干裂的泥土里。⑨母亲陪我走遍了村子。回到家时，院子里的老槐树还在，树下的石桌上放着一壶刚烧好的茶。母亲倒了一杯茶递给我，轻声说：“莲池没了，这水啊，再也不像以前那样甜了。”我看着杯中的水光，心里涌上一阵酸楚，却不知如何回应。⑩离开家乡时，母亲送我到村口。她站在梧桐树下，目送我的车远去。我回头望去，母亲的身影在车窗中渐渐模糊，像是莲池中的倒影。我突然明白，莲池干涸了，但它从未真正离开。⑪莲池依旧在诉说着不曾被听见的家乡的回声，它将伴随着我的一生，指引我在失落与寻找中发现真正的归宿。（取材于李世杰的文章）（1）随着莲池的变迁，“我”的心境不断变化。小时候莲池养育着村庄，“我”的童年充满乐趣；①中学时莲池逐渐干涸，“我”的世界变得单薄；城里求学梦见莲池，“我”的心无处安放；再回家乡，消失的莲池长出几棵野草，②“我”感到怅然。（2）联系上下文，简要分析第④段画线句的表达效果。（3）阅读第⑥段，说说加点词语“沉重”蕴含的情感。（4）“回声”在第③段和第⑪段两次出现，请解释各自的含义，并分析有什么不同。【解答】（1）本题考查对文章的理解和概括。①处：根据文章内容，应填“中学时莲池干涸”。文中提到“我刚上中学，村里的河流因水利工程被改道。莲池的水被引向别处，池底逐渐干涸”“我不懂母亲的惋惜，只觉得眼前的池子变小了，而自己的世界，也变得单薄许多”，明确指出了中学时莲池干涸导致“我”的世界变得单薄。②处：应填“‘我’感到怅然”。从“我蹲下来……我怅然望向天空”“我看着杯中的水光，心里涌上一阵酸楚”等语句可以看出，再回家乡看到消失的莲池，“我”的心境是怅然和酸楚的。（2）本题考查对句子的理解和分析。“荷叶摇曳，涟漪轻卷”细腻地描写出风起时莲池的动态美景，展现出一幅富有诗意的画面，让读者仿佛身临其境，感受到莲池的宁静与美好。“池水仿佛诉说着什么”将池水拟人化，赋予其人类“诉说”的行为，进一步增强了画面的生动性和感染力，使莲池仿佛有了生命，充满了灵性。在这样的描写中，营造出一种静谧、悠远的氛围，烘托出当时“我”和母亲在莲池边的宁静与惬意。同时，池水“诉说着什么”也暗示了莲池蕴含着许多故事和情感，为下文母亲对莲池的感慨以及莲池变迁所带来的失落等情节埋下伏笔，也体现出“我”对莲池的好奇与探索之情，以及对莲池的深厚感情。这句话暗示了莲池对于村庄和人们来说，不仅仅是一潭池水，更是承载着岁月的记忆、生活的点滴和情感的寄托，它见证了村庄的发展和人们的生活变迁，暗示了文章关于家乡记忆、时光流转和情感归宿的主题。（3）本题考查对词语的理解和分析。“沉重”一词蕴含了多种情感：对莲池干涸的惋惜。莲池曾经是村庄的重要组成部分，养育着村庄，如今却干涸了，不再有往日的生机与美丽，让人感到惋惜。对村庄环境变化的担忧。莲池干涸后，“风里少了荷花的香气”，村庄的空气似乎都变得不一样了，这体现出人们对村庄生态环境变化的担忧。对失去美好童年记忆的失落。莲池是“我”童年的乐园，有许多美好的回忆，而现在它干涸了，那些与莲池相关的欢乐时光也一去不复返，“沉重”一词也包含着“我”内心的失落。（4）本题考查对文章的理解和分析。第③段中“回声”指的是莲池的水在不同季节为村庄提供各种帮助时发出的声音，以及由此产生的种种生活场景和声音，如水流声、人们劳作的声音等，它是莲池养育村庄的生动体现，是实实在在的声音。这里的“回声”充满生机与活力，代表着莲池与村庄紧密相连的美好生活。第⑪段中“回声”指的是“我”心中对莲池的记忆、情感以及它所代表的家乡的一切，是一种精神层面的回响。此时莲池虽已干涸消失，但它在“我”心中的记忆和情感却从未消失，“回声”伴随着“我”的一生，指引“我”寻找归宿，它是一种抽象的、饱含深情的精神寄托。不同之处在于：第③段的“回声”是具体的、物质层面的，是莲池实际存在时发出的声音，与村庄的现实生活紧密相关；第⑪段的“回声”是抽象的、精神层面的，是莲池消失后在“我”心中留下的情感记忆，更侧重于对家乡的思念和对心灵归宿的追寻。答案：（1）①中学时莲池逐渐干涸②“我”感到怅然（2）“摇曳”指的是荷叶轻柔摆动的样子，“轻苍”写出了枯水荡泼的样子，“沂谈”献圣地点以人的情感；形象与出了莲池动态的美感，给人温情和美的享受，表达了“我”对您池的喜爱之情。（3）示例：池水干涸后，村庄失去了原有的生机和恬力，带给“我”压抑、失落、苦闷。（4）第③段的“回声”是莲池悦耳的水流声，第⑪段的“回声”是母亲对儿子的珍焕、故乡对游子的呼唤，两处“回声”，一处描写自然界的水声带给‘我”愉悦一处描写富有深刻意蕴约水声，指引“我”的人生路。8．（7分）阅读下面的文章，完成下列各题。①最近，《哪吒2》票房持续创造纪录。令人震撼的数字背后，彰显的不仅仅是中国动画电影的成功，更传递出日日精进、坚持将一件事做到极致的非凡意义。②追梦如远征，布满艰难险阻。如何铸就非凡？靠的是。③“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没有什么比热爱更能激发一个人的潜能。《哪吒2》导演饺子曾说：“心中一直有团无名火在烧。”这团火，就是为热爱动画、为实现梦想而燃烧。这团火，给了他无穷勇气和力量。哪怕是遭遇行业不景气，他依然毫不动摇，几近痴迷，把每一个细节都做到极致，最终大获成功。作家李娟从小热爱阅读写作，尽管没有经过专业写作训练，却在写作路上几十年如一日风雨无阻，为热爱执着深耕，写出了一本又一本广受欢迎的好书。可以说，勇于迈出第一步，点燃心中热爱，全情投入，梦想就有实现的可能。④干事创业，要取得进展和突破，还要有过硬的本领。本领到家了，做起事来才会游刃有余、开拓创新。齐白石醉心篆刻十多年练就大成，在绘画中融入篆刻的布局和刀法，构图独树一帜，开创了艺术新境界。《哪吒2》在深度挖掘讲述传统文化的基础上，充分运用现代科技手段赋能，通过近2000个特效镜头，全力打造视听奇观，达到了叫好又叫座的效果。舍得花时间精力，潜心磨炼本领，不断积蓄力量，方能厚积薄发。⑤事业的成功往往要经历一个缓慢而持久的过程。“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。”做任何事，就怕一曝十寒，中道辍足，虎头蛇尾。在快节奏的现代社会里，不少人只顾眼前利益，急不可耐，陷入等不得、慢不得、一味追求快速回报的泥潭。要么遇到点阻力和困难就绕道走，要么付出点努力看不到成效就放弃，结果自然事与愿违，难以出色出彩。⑥失败者多因浅尝辄止而败，成功者常凭恒心毅力而胜。时代风云变幻，挑战层出不穷。对青年而言，热爱是逐梦火种，本领是登峰绳索，坚持是破浪舟楫。莫畏梦远，以“绳锯木断，水滴石穿”的精神，于平凡中精进积累，终能绽放理想光彩，不负时代赋予的使命。（取材于刘松的文章）（1）根据全文，在第②段横线处填写恰当的内容。（2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是DA.第①段以《哪吒2》票房纪录表明日日精进、将一件事做到极致的意义。B.第③段举饺子和李娟的例子，论证了热爱能够激发潜能，助力实现梦想。C.第④段齐白石的例子，证明了过硬本领对做事创业取得突破的重要作用。D.第⑥段用失败者和成功者作对比，强调崇高的理想信念是成功的关键。（3）从下面两个选项中为第⑤段横线处选择一个论据，并说明理由。【甲】“敦煌女儿”樊锦诗立志保护和研究敦煌石窟，扎根大漠，一待就是半个多世纪，用一生书写对敦煌文化的坚守，让千年敦煌重焕光彩。【乙】“敦煌女儿”樊锦诗年少时因敦煌文化倾心，即便环境恶劣，仍凭借热爱扎根大漠，于洞窟潜心钻研，让千年敦煌重焕光彩，尽显热爱激发的潜能。【解答】（1）本题考查论点的提炼。文章第③段围绕“热爱”展开，通过饺子和李娟的例子，表明热爱能激发潜能助力实现梦想；第④段强调“本领”，以齐白石和《哪吒2》为例，说明过硬本领对干事创业取得突破的重要性；第⑤⑥段着重论述“坚持”，指出事业成功需经历缓慢持久过程，失败者多因浅尝