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文档简介

下学期七年级英语知识点梳理与巩固Unit5Amazingnature重点词汇必备知识清单重点词汇回顾1.plateau n.高原 plateauelevation高原海拔2.softadj.柔软的 takeitsoft温柔对待besofton对...宽容3.calmadj.镇静的,沉着的;心平气和的 keepcalm‌保持冷静‌calmdown‌平静下来,镇定下来4.express v.表达;表示;表现 expressdelivery快递递送‌expressmail‌快件5.fieldn.田地,田野 oilfield‌油田‌‌inthefieldof‌在...方面,在...领域‌6.fewadj.很少,不多 ‌afew‌有一些‌quiteafew‌相当多7.proudadj.自豪的,得意的 beproudofsth.‌表示对某事感到自豪beproudtodosth.‌表示为做某事而感到自豪8.likelyadj.可能的;可能发生的Itis/waslikelythat...有可能……Itis/waslikely(forsb.)todosth.某人可能做某事9.describev.描述,描写 describesb./sth.(as)...将某人或某物描述为...describesb./sth.(to)...向某人描述某人或某物10.commonadj.常见的,普遍的 commonmarket共同市场commonproperty公共财产commonpeople

平民,大众11.exhibitionn.展览(会)‌artexhibition‌艺术展览‌exhibitionbuilding‌展览馆‌exhibitionroom‌展览室12.tour n.参观,游览 ‌tourguide‌导游13.scientist n.科学家 leadingscientist首席科学家14.behaviour n.行为,举止 onone'sbestbehavior‌尽全力好好表现‌behaviorpattern行为模式15.aloudadv.出声地

‌readaloud大声朗读

‌shoutaloud大声喊叫16.surfacen.表面,面 onthesurface‌表面上,在外表上surfacearea表面积17.level n.水平高度;相对高度 onalevelwith‌与……处于同一水平levelup升级18.suggestv.暗示,暗指 suggestdoingsth.‌建议做某事‌suggeststh.tosb.‌向某人提议某事19.woodn.木头;木材,木料 apieceofwood‌一块木头deadwood枯木,朽木20.disappear v.消失,不见 disappearfrom‌表示从某处消失disappearcompletely‌表示完全消失21.national adj.国家的,全国性的 ‌nationalculture‌民族文化nationalteam‌国家队核心知识回顾‌suggest的主要用法‌一、‌建议、提议‌1.可接名词或代词作宾语,表示“建议某事/某人”。例如:Hesuggestedanewplan.他提出了一个新计划。‌2.可接动名词作宾语,表示“建议做某事”。例如:Shesuggestedgoingshoppingthisafternoon.她建议今天下午去购物。‌3.可接that从句作宾语,此时从句谓语由“(should)+动词原形”构成,should可以省略。表示“建议……”。例如:Hesuggestedthatwe(should)startearly.他建议我们应该早点出发。4.suggest还有一些其他用法和搭配,如:在“Itissuggestedthat…”结构中,表示“有人建议……”,that从句同样使用虚拟语气(should+动词原形),should可省略。‌‌二、‌暗示、表明‌此时其主语往往是事物,而不是人。可接名词或动名词作宾语,表示“暗示/表明某事”。接宾语从句时,从句使用陈述语气。例如:‌Thesymptomssuggestaminorheartattack.症状显示这是轻微心脏病发作。‌Hissmile‌suggestedthathewashappywiththenews‌.‌他的微笑暗示了他对这个消息感到高兴。Alltheevidence‌suggeststhathestolethemoney‌.‌所有证据都表明是他偷了钱。Hertone‌suggestedthatshewasnothappywiththedecision‌.‌她的语气表明她对这个决定不太满意。‌suchas和forexamplesuchas一般用来列举同类人或物中的几个例子,通常位于被列举的例子和前面的名词之间,其后不用逗号,且列举事物的数量不能等于前面所提事物的总和‌。例如:Ilikefruitssuchasapples,bananas,andoranges.我喜欢水果,比如苹果、香蕉和橙子。forexample则一般只举同类人或物中的一个为例,作为插入语,可置于句首、句中或句末,且其后通常用逗号隔开‌。例如:Forexample,airisinvisible.”例如,空气是看不见的。)‌综合实战演练一、单词拼写(所给词的适当形式或汉语提示填空)1.Weshouldsavethoseanimalsin(dangerous).2.Ipickedupthephonebutdiscoveredthebatterywas(die).3.Tokeep(health),mygrandpajogsintheparkeverymorning.4.IlikeITbestbecauseIthinkitis.(use)5.MrHantoldusnot(make)toomuchnoise.6.WhenIarrivedatthetheatre,allthefollowers(wait)fortheshowtostart.7.WhenIwaseightyearsold,Ibecame(interest)inPekingOpera.8.Shewasreallykindand(care).Sheoftenhelpsothersinclass.9.Nowadays,peopleuseWeChatwidelyintheir(day)life.10.Lauramissesherparentsandexpects(meet)thematthetrainstation.11.Whenyougiveaspeech,youneedtospeak(clear).12.Shedidnotspeakinherusual(nature)way,soIdidn’tbelieveher.13.(thousand)ofpeoplelosttheirlivesintheearthquake.14.InBiologylessons,welearnthatall(live)thingsaremadeupofcells(细胞).15.Amanshouldbestrict(严格的)withhimself,butbe(friend)toothers.16.Itisimportanttoprotectthe(野生的)animals.17.yearsgoby,Chinaisgettingricherandstronger.(随着)18.Iget(足够的)sleepeverynight,soIfeelfreshandfitduringtheday.19.The(孤单的)manlivesbyhimselfinabighouse.20.Ifeltluckytobe(活着的).21.Thereare(不一样的)colorsinthatpictureonthewall.22.Thegirloverthereisvery(礼貌的).23.Asweallknow,smokingcan(导致)tohealthproblems.24.Somestudentsdislikehousework,becausetheythinkitmakesthem(厌倦的).25.Shewas(紧张的)whenshewasgoingtospeakinfrontofthewholeclass.26.Howdoyoungkidsusually(花时间)theirweekends?27.Hereisa(美丽的)photoofmynewschool.28.TheGreatWallisa(著名的)placearoundtheworld.29.Helovesto(记录)hisfavoritesongsonhisphonesohecanlistentothemlater.30.Thereisa(宽的)riverbetweenthetwovillages.二、单项选择31.Boys,________talknoisilyhere.A.won’t B.can’t C.don’t D.mustn’t32.—________doesitfeel?—It’ssoft.A.What B.Where C.When D.How33.Thedesksinourclassroomare________wood.A.makeof B.madeof C.makefrom D.madefrom34.Childrencankeephealthy________toomuchmeat.A.withnoteating B.notbyeating C.notwitheating D.bynoteating35.Weshouldkeepourcity________.A.tobeautiful B.bebeautiful C.beautiful D.beingbeautiful36.Oceansareveryimportantto________humansandanimals.A.only B.both C.either D.also37.Kittyalways________lunchwithTom.A.share B.sharing C.shared D.shares38.Weget________fromplants.A.cotton B.skin C.wool D.sand39.Manyanimalsdie________wecutdowntoomanyforests.A.so B.if C.when D.because40.Peoplecutdowntrees________paper.A.make B.tomake C.making D.made41.Forestsprovideshelterandfood________animalsandinsects.A.to B.of C.with D.for42.Aforestis________largeareaoftrees.A.a B.an C.the D./43.Treeshelpustokeepthecity_________.A.cleaning B.clean C.cleaned D.toclean44.Youshouldstop________water.A.waste B.bewasted C.wasted D.wasting45.Theoceansareveryimportant________bothhumansandanimals.A.for B.in C.to D.of46.Ipreferwalking_______climbing.A.on B.from C.of D.to47.Pleaseturn________theTV.Grandmaissleeping.A.on B.off C.of D.to48.Farmersneedwater_________plants.A.towater B.forwater C.water D.watering49.Peopleusefire________food.A.ofcooking B.cooked C.tocook D.tocooking50.TheEarthisveryimportant________animalsandplants.A.in B.to C.on D.with51.A________deskismadeof________.A.wool,woollen B.wood,wooden C.wooden,wood D.woollen,wool52.Oilandcoalcomefromanimalsandplantsthatdied________yearsago.A.million B.millions C.twomillionsof D.millionsof53.Lastnight,thewindblewstrongly.Sometrees_________down.A.fall B.fell C.falls D.falling54.—Wouldyoulikesomethingtoeat,likeacheesecakeoratiramisu?—________.I’mnothungry.A.Yes,Iwould B.No,Iwouldn’t C.Yes,please D.No,thanks55.—How________isitfromXujiahuitotheExpositeinPuxi?—About5kilometres.A.long B.far C.soon D.often三、完成句子56.不要玩弄树木。Don’tthetrees.57.对我们来说学好各科知识是最重要的。Tous,learningallthesubjects.58.你在出去时务必带上雨伞。yourumbrellawhenyougoout.59.Manyanimalsinforestsdiebecausetheylosetheirhomesandfood.(对划线部分提问)manyanimalsinforestsdie?60.Shipsandboatsshouldstayintyphoonshelters.(对划线部分提问)shipsandboatsstay?61.Wecanusewaterfordrinking.(对划线部分提问)canyouusewater?62.Hespentfivehundredyuanontheticketoftheconcert.(保持句意基本不变)Theticketoftheconcertfivehundredyuan.63.Theambulanceworkerdrovequicklytothehospital.(改为一般疑问句)theambulanceworkerquicklytothehospital?64.WangHaiisverytired.Hecan’tgoonwalking.(合并成一句)WangHaiistiredgoonwalking.65.Wehavetofinishourhomeworkbyourselves.(改为一般疑问句)youtofinishyourhomeworkbyyourselves?66.因为下大雪,我们只好待在家里。Wehadtostayathometheheavysnow.67.我们应当帮助处于危险中的动物。Weshouldhelptheanimals.68.Neillivesinatown15milesfromLondon.(对划线部分提问)

doesNeillivein?69.Idon’tlikehistorybecauseit’sdifficult.(同义句)Idon’tlikehistorybecauseit’s.70.Iwasalittlegirl.Mygrandmatoldmelotsofstories.(合并为一个句子)Iwasalittlegirl,mygrandmatoldmelotsofstories.参考答案一、1.danger【解析】句意:我们应该从危险中拯救那些动物。dangerous意为“危险的”,此处是固定短语indanger“处于危险中”。故填danger。2.dead【解析】句意:我拿起电话,却发现电池没电了。die是个动词,根据横线前的was判断,需要将die变成形容词dead。thebatterywasdead的意思是“电池没电了”,符合题意。故填dead。3.healthy【解析】句意:为了保持健康,我爷爷每天早上在公园慢跑。,keep后应跟形容词作表语,health对应的形容词是healthy“健康的”,故填healthy。4.useful【解析】句意:我最喜欢IT,因为我认为它很有用。根据“IlikeITbestbecauseIthinkitis…”可知,此处应用形容词useful作表语,表示“有用的”。故填useful。5.tomake【解析】句意:韩先生告诉我们不要制造太多噪音。make“制作,制造”,tellsb(not)todosth“告诉某人(不要)去做某事”,因此是tomake。故填tomake。6.werewaiting【解析】句意:当我到达剧院时,所有的粉丝都在等待演出开始。“arrived”是一般过去时,而“等待演出开始”这个动作在“到达剧院”这个时间点正在进行,所以要用过去进行时。主语“allthefollowers”是复数,所以be动词用were,wait的现在分词是waiting。故填werewaiting。7.interested【解析】句意:当我八岁的时候,我对京剧产生了兴趣。becomeinterestedin“对……感兴趣”。故填interested。8.careful【解析】句意:她很善良和细心。她经常在课堂上帮助别人。care“关心”,名词或动词。and连接并列成分,根据形容词kind“善良的”可知,应填形容词careful“细心的”,作表语。故填careful。9.daily【解析】句意:如今,人们在日常生活中广泛使用微信。分析句子可知,此处应用形容词作定语修饰名词life,且dailylife“日常生活”为固定短语。故填daily。10.tomeet【解析】句意:劳拉想念她的父母,并期望在火车站见到他们。由于“expect”后接不定式作宾语,此空用不定式,“tomeet”表示“遇见”。故填tomeet。11.clearly【解析】句意:当你演讲时,你需要讲清楚。分析句子可知,此处修饰动词speak,因此用clear的副词形式。故填clearly。12.natural【解析】句意:她说话不像平时那样自然,所以我不相信她。此处应用形容词修饰名词way,nature的形容词形式是natural“自然的”。故填natural。13.Thousands【解析】句意:成千上万的人在地震中失去了生命。thousand“千”,根据“of”可知,此处表示不确定的数量,用thousandsof,意为“成千上万的”,句首单词首字母大写。故填Thousands。14.living【解析】句意:在生物课上,我们知道所有的生物都是由细胞组成的。根据“...thingsaremadeupofcells(细胞).”可知,此处指的是生物,用livingthings表示。故填living。15.friendly【解析】句意:一个人应该严格要求自己,但要友好地对待他人。此处是作表语,应用形容词friendly“友好的”。故填friendly。16.wild【解析】句意:保护野生动物是很重要的。wild“野生的”,形容词作定语修饰名词“animals”。故填wild。17.As【解析】句意:随着时间的推移,中国变得越来越富有和强大。as表示“随着”,连词。故填As。18.enough【解析】句意:我每晚都能得到足够的睡眠,所以我白天感觉精神焕发,身体健康。根据汉语提示可知,此处应填形容词enough“足够的”,作定语修饰sleep。故填enough。19.lonely【解析】句意:这个孤独的男人独自住在一所大房子里。根据汉语提示“孤单的”可知,其对应的英文表达是lonely,形容词作定语修饰名词man。故填lonely。20.alive【解析】句意:我很幸运能活着。alive“活着的”,故填alive。21.different【解析】句意:墙上的那幅画有不一样的颜色。“不一样的”用different,形容词作定语,修饰colors。故填different。22.polite【解析】句意:那边的女孩很有礼貌。polite“礼貌的”,为形容词,作表语。故填polite。23.lead【解析】句意:众所周知,吸烟会导致健康问题。根据汉语提示可知,此处为lead“导致”,can为情态动词,后跟动词原形。故填lead。24.bored【解析】句意:有些学生不喜欢做家务,因为他们认为这会让他们感到厌倦。bored“厌倦的”,形容词。故填bored。25.nervous【解析】句意:当她要在全班面前发言时,她很紧张。nervous“紧张的”,形容词。故填nervous。26.spend【解析】句意:小孩子通常如何度过周末?根据“usually”可知,本句是一般现在时,且主语youngkids是第三人称复数,谓语动词用原形。根据汉语提示,spend“花费时间”。故填spend。27.beautiful【解析】句意:这是一张我新学校的漂亮照片。根据句子结构和汉语提示可知,应填形容词beautiful“美丽的”,作定语,修饰名词photo。故填beautiful。28.famous【解析】句意:长城是一个闻名于世界的地方。famous意为“著名的”,作定语修饰名词place,符合语境。故填famous。29.record【解析】句意:他喜欢在手机上录制他最喜欢的歌曲,以便以后收听。根据汉语提示可知,此处应用record“记录”,动词,前边有不定式符合to,应用动词原形。故填record。30.wide【解析】句意:在两个村庄之间有一条宽阔的河。“宽的”wide,形容词。故填wide。二、31.C【解析】句意:孩子们,不要在这里大声说话。考查祈使句。won’t将不;can’t不能;don’t不;mustn’t禁止。根据语境可知此处是祈使句的否定形式,结构为don’t+动词原形,故选C。32.D【解析】句意:——感觉如何?——它很柔软。考查特殊疑问句。What什么;Where哪里;When什么时候;How怎么样。根据答句“It’ssoft”可知,此处是在问某物的触感如何,故应用疑问词how。故选D。33.B【解析】句意:我们教室里的桌子是木制的。考查动词短语。bemadefrom由……制造,看不出原材料;bemadeof由……制成,能看出原材料。根据语境可知,桌子是可以看出来由木头制成的。故选B。34.D【解析】句意:孩子们可以通过不吃太多肉来保持健康。考查介词和非谓语动词。with和;by通过。根据句子结构,此处应用介词by表示方法、方式,即bydoingsth.。此处表否定形式,应在eating前加not。故选D。35.C【解析】句意:我们应该保持我们的城市美丽。考查形容词。根据“Weshouldkeepourcity...”可知考查“keep+宾语+宾补”结构,宾补可以是形容词。keepourcitybeautiful“保持我们的城市美丽”。故选C。36.B【解析】句意:海洋对人类和动物都非常重要。考查代词辨析。only只,仅仅;both两者都;either两者之一,也;also也。根据“humansandanimals”可知,both...and“两者都”,此处表示对人类和动物两者来说都很重要。故选B。37.D【解析】句意:Kitty总是和Tom一起吃午饭。考查动词的时态。根据“always”可知,此处是一般现在时,主语Kitty是第三人称单数,动词用其三单形式。故选D。38.A【解析】句意:我们从植物中获取棉花。考查名词辨析。cotton棉花;skin(兽)皮;wool羊毛;sand沙。根据语境可知,从植物中可以得到棉花,cotton“棉花”符合语境。故选A。39.D【解析】句意:因为我们砍伐了太多的森林,许多动物死亡了。考查连词辨析。so所以,并列连词,表结果;if如果,从属连词,引导条件状语从句;when当……时候,从属连词,引导时间状语从句;because因为,从属连词,引导原因状语从句。根据语境可知,“动物死亡”与“我们砍伐森林”之间为因果关系,后面的为原因,because“因为”符合语境。故选D。40.B【解析】句意:人们砍树造纸。考查非谓语动词。根据句子结构,空格处应用动词不定式做目的状语,表示砍树的目的。故选B。41.D【解析】句意:森林为动物和昆虫提供住所和食物。考查介词辨析。to到;of……的;with和;for为了。providesth.forsb.为固定搭配,意为“给某人提供某物”,符合句意,故选D。42.A【解析】句意:森林是指大面积的树木。考查冠词辨析。a一个,不定冠词,用于首字母发音为辅音音素的单词或字母前,表泛指;an一个,不定冠词,用于首字母发音为元音音素的单词或字母前,表泛指;the定冠词,表特指;/零冠词。根据语境可知,森林是指一个大面积的树木的地方,此处为泛指,空处应填不定冠词,排除C和D,large首字母发音为辅音音素,其前用不定冠词a修饰。故选A。43.B【解析】句意:树木帮助我们保持城市清洁。考查形容词作宾语补足语。cleaning清洁,动名词或现在分词;clean干净的,形容词,打扫,动词;cleaned清洁,过去式或过去分词;toclean打扫,清洁,动词不定式。根据“keepthecity”可知此处采用“keepsb/sth+形容词”的结构,表示“保持某人或某物怎么样”,其中形容词作宾语补足语。故选B。44.D【解析】句意:你应该停止浪费水。考查动名词作宾语。waste浪费,动词原形;bewasted被浪费;wasted浪费,过去式或过去分词;wasting浪费,动名词或现在分词。根据“stop”可知此处应用动词短语stopdoingsth表示“停止做某事”。故选D。45.C【解析】句意:海洋对人和动物都非常重要。考查介词辨析。for为了;in在……里面;to向,朝,对于;of……的。beimportantforsb.(todosth.)“(做某事)对某人很重要”,强调做某事对某人的重要性,后面要加todo;beimportanttosb.“对某人很重要”,强调对某人很重要的东西,故此处用介词to。故选C。46.D【解析】句意:比起登山,我更喜欢步行。考查介词辨析。on在……上面;from从;of……的;to到。preferAtoB“比起B来更喜欢A”,固定用法。故选D。47.B【解析】句意:请把电视关掉。奶奶正在睡觉。考查介词。on播放;off关掉;of属于……的;to朝,向。根据下文“Grandmaissleeping.”可知,奶奶在睡觉,应该关掉电视,动词短语turnoff意为“关掉,关闭”。故选B。48.A【解析】句意:农民需要水来浇灌植物。考查非谓语动词。根据“Farmersneedwater...plants.”可知,农民需要水是为了浇灌植物,此处应用动词不定式towater作目的状语。故选A。49.C【解析】句意:人们用火做饭。考查非谓语动词。usesthtodosth“用某物做某事”,此空应填动词不定式,故选C。50.B【解析】句意:地球对动植物来说非常重要。考查介词。in在……里面;to朝;on在……上;with和。根据“TheEarthisveryimportant...animalsandplants.”可知,此处是短语beimportantto“对……重要”,故选B。51.C【解析】句意:一张木制桌子是木头制成的。考查形容词以及名词。wool羊毛,名词;woollen羊毛的;wood木头,名词;wooden木制的。根据“desk”可知应是木制的桌子,第一个空修饰名词desk用形容词wooden;第二个空作介词的宾语用名词wood。故选C。52.D【解析】句意:石油和煤来自于数百万年前死亡的动植物。考查大数表达。million“百万”,可用“基数词+million”表示确指,也可用“millionsof”表示泛指。故选D。53.B【解析】句意:昨晚,风刮得很大。一些树倒了。考查动词时态。根据“Lastnight”可知本句应用一般过去时,故选B。54.D【解析】句意:——你想吃点什么吗,比如奶酪蛋糕或提拉米苏?——不,谢谢。我不饿。考查情景交际。Yes,Iwould是的,我会;No,Iwouldn’t不,我不会;Yes,please是的;No,thanks不,谢谢。由答语中“I’mnothungry.”可知,此句应作否定回答,并表示感谢,故选D。55.B【解析】句意:——在浦西从徐家汇到世博会会址有多远?——大约5公里。考查特殊疑问句。howlong多长,对物体长度或时间提问;howfar多远,对距离提问;howsoon多久,对将来的时间提问;howoften多长时间一次,对频率提问。根据答语“About5kilometres.”可知,此处是在询问距离,应使用howfar提问。故选B。三、56.playwith【解析】短语playwith…表示玩……;Don’t+动词的原形。这里是否定祈使句。故填play;with。57.isthemostimportant【解析】the

most

important表示最重要的,动名词做主

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