《AIGC视觉设计（慕课版）》 教案 （5-6）AIGC与版式设计1

AIGC新媒体视觉设计授课教师专业（学科）新媒体教学课题AIGC与版式设计（1）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《AIGC新媒体视觉设计》，李兰张锐主编，2025年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）版式设计2）版式设计的主要内容2、能力目标1）认识版式设计2）了解版式设计的主要内容3、德育目标1）培养学生认真做事的态度；2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提二、学习重点及难点学习重点：版式设计的基本概念、核心要素及其重要性；版式设计的主要原则，包括分清个人追求与客户需求、统一设计形式与版面内容、平衡艺术追求与实用效果、协调整体布局与局部信息；版式设计的构图元素，包括点、线、面的定义、特点及其在设计中的作用；文字选择与编排，包括字体选择、内容选择、文字编排的重要性、对齐原则、空白与间距原则、强调与对比原则；图片处理与编排，包括图像处理的主要技术（图像分割、识别、增强、修复、融合、风格迁移）、图片编排的核心要素与方法；颜色选择与搭配，包括颜色概述、颜色选择的方法、颜色搭配的重要性及主要原则。学习难点：理解版式设计原则的内涵及其在实际设计中的应用；掌握点、线、面构图元素的设计技巧和应用方法；掌握文字编排的各项原则及其在实际设计中的应用；理解图像处理技术的原理及其在版式设计中的应用；掌握颜色选择与搭配的方法和原则。教学问题预测1.学生可能对版式设计原则的具体应用感到困惑。2学生可能对点、线、面构图元素的设计技巧感到困难。3学生可能对文字编排原则的具体应用感到困惑。4学生可能对图像处理技术的操作感到困难。5学生可能对颜色选择与搭配的方法感到不确定。教学问题解决方案1提供更多的设计案例分析，帮助学生理解设计原则的应用。2设计更多的实践练习，帮助学生掌握点、线、面构图元素的设计技巧。3提供更多的设计案例分析和实践练习，帮助学生理解文字编排原则的应用。4通过实际操作演示，帮助学生掌握图像处理技术的应用。5提供更多的色彩理论案例分析，帮助学生掌握颜色选择与搭配的方法。五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教材和参考书籍：《AIGC新媒体视觉设计》，李兰张锐主编，2025年人民邮电出版社在线学习平台：利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。AIGC工具：推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI搜索、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计项目实训：设计一套属于自己的字体。课堂互动：讨论文字编排原则在实际设计中的应用。课堂互动：通过图像处理软件的操作演示，让学生了解图像处理技术的应用。九、教学结构流程的设计教学环节学习目标参考导语教学内容项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾同学们，上节课，我们一起学习了AIGC对视觉设计工具的影响体现在:传统设计工具的AI化、越来越多的AIGC设计工具问世。对视觉设计师的影响：职业挑战与机遇技能要求的变化对视觉设计行业的影响推动行业变革带来的问题与挑战1.引起学生的兴趣2.强调课程的现实意义3.引入AI技术的重要性4.明确课程的学习目标5.激励学生积极参与6.概述课程内容和学习方法7.结尾的鼓励和期待5本课介绍项目二《AI与版式设计》深入探讨了AI技术在版式设计领域的应用，旨在帮助学生掌握如何利用AI工具提升版式设计的效率和质量。本项目首先介绍了版式设计的基本概念、原则和构图元素，强调了统一、秩序、对比和平衡等原则在设计中的重要性。接着，详细讲解了版式设计的主要内容，包括文字选择与编排、图片处理与编排以及颜色选择与搭配，通过实际案例分析，展示了如何将这些元素有效地结合在一起，创造出既美观又功能性的版式设计作品。在实践操作方面，项目二重点介绍了如何使用AI工具进行版式设计，包括字体设计、图片处理和颜色搭配等具体应用。通过AI工具，学生可以快速生成高质量的设计方案，提高设计效率，同时保持设计的创新性和独特性。项目还提供了丰富的实训内容，如设计一套属于自己的字体，让学生在实践中掌握AI工具的使用方法，并将理论知识应用到实际设计中。通过本项目的学习，学生不仅能够深入理解版式设计的基本原理和技巧，还能够熟练运用AI工具进行高效的版式设计，为未来的设计工作打下坚实的基础。10输入知识目标1能力目标1德育目标2阅读P19-22,学习相关内容。【教法学法】老师的教学方法：理论讲解结合案例分析。互动式教学，鼓励学生参与设计实践。演示法，通过实际设计操作展示设计技巧。30输出版式设计的基本概念、核心要素及其重要性。版式设计的主要原则，包括分清个人追求与客户需求、统一设计形式与版面内容、平衡艺术追求与实用效果、协调整体布局与局部信息。版式设计的构图元素，包括点、线、面的定义、特点及其在设计中的作用。【教法学法】学生的学习方法：阅读和理解教材内容。参与课堂讨论和设计实践。完成设计练习，加深对设计技巧的理解。反馈学生对版式设计的基本概念理解较好，但在设计原则的应用上需要更多指导。学生对点、线、面构图元素的设计技巧掌握不够熟练，需要更多实践练习。【项目任务】项目实训：设计一套属于自己的字体。课堂互动：讨论版式设计原则在实际设计中的应用。反思版式设计原则较为抽象，需要通过大量实际案例进行讲解，帮助学生理解其应用。点、线、面的构图元素可以通过设计练习来加深学生的理解。输入知识目标2能力目标2德育目标1阅读P23-30，学习相关内容【教法学法】老师的教学方法：理论讲解结合案例分析。互动式教学，鼓励学生参与设计实践。演示法，通过实际设计操作展示设计技巧。30输出文字选择与编排，包括字体选择、内容选择、文字编排的重要性、对齐原则、空白与间距原则、强调与对比原则。图片处理与编排，包括图像处理的主要技术（图像分割、识别、增强、修复、融合、风格迁移）、图片编排的核心要素与方法。颜色选择与搭配，包括颜色概述、颜色选择的方法、颜色搭配的重要性及主要原则。【教法学法】学生的学习方法：阅读和理解教材内容。参与课堂讨论和设计实践。完成设计练习，加深对设计技巧的理解。反馈学生对视觉设计的基本概念理解较好，但在设计原则的应用上需要更多指导。【项目任务】项目实训：设计一套属于自己的字体。课堂互动：讨论文字编排原则在实际设计中的应用。反思视觉设计的演变规律可以通过案例分析和对比展示来更好地讲解。视觉设计原则的讲解需要结合实际设计作品，帮助学生理解其应用。【教法学法】根据课堂时间，适当增减内容。课后作业设计一套属于自己的字体，并说明设计思路和应用的版式设计原则。收集并分析三个不同的版式设计作品，指出其中的点、线、面元素及其作用。使用AI工具进行图像处理，生成一张经过处理的图片，并说明处理过程和应用的技术。设计一个版式设计作品，选择合适的颜色搭配，并说明选择的理由和应用的原则。5教师小结版式设计的基本概念、核心要素及其重要性。版式设计的主要原则，包括分清个人追求与客户需求、统一设计形式与版面内容、平衡艺术追求与实用效果、协调整体布局与局部信息。版式设计的构图元素，包括点、线、面的定义、特点及其在设