2024年山西朔州市平鲁区陶村乡招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年山西朔州市平鲁区陶村乡招聘社区工作者考前自

测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、（2019年）某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽

成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危

机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁

讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上

述工作是为了（）。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

2、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌，当地政府

准备对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇部分居民搬迂的新规划草

案公布后，人们议论纷纷，很多居民因在古镇上做生意而不愿搬迁。

面对这种情况，社会工作者首先要做的工作是（）。

A.组织志愿者帮助居民完成搬迁

B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验

C.在政府有关部门支持下，召开居民代表恳谈会

I）.大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义

【答案】：C

3、（2019年）两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语

言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人,

请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可

能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

D.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

4、上海市建立“少儿住院互助基金”为本市户籍的儿童提供高达50%

的大病医药费用的报销，但外地户籍的儿童不能参与这个互助计划活

动。由于医疗界的不断呼吁，这个计划拟定扩展到外地来沪打工群体。

在这里，医务社会工作者在政策服务中承担了（）的角色。

A.倡导者

B.咨询者

C.行政者

D.研究者

【答案】：A

5、下列各项中（）不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。

A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信

B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力

C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络

D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能

【答案】：B

6、某监狱为了让服刑人员更好地适应监禁场所，根据矫正社会工作者

对服刑人员的心理、行为测评结果和判决文书，对服刑人员进行严格

的分类管理，将服刑人员分为重犯、轻犯、多次犯罪、初次犯罪等类

别，这一工作的目的在于（）。

A.方便监狱管理

B.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

C.让具有同质性的服刑人员增强彼此之间的支持

D.方便服刑人员更好地熟悉监禁环境

【答案】：B

7、下列关于妇女社会工作的理解，错误的是()。

A.妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体

B.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点

C.了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社

会工作者必须遵守的工作原则

D.妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题

【答案】：A

8、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打她，而会谈后发现，小赵有一个刚满

周岁的儿子，但她与丈夫的关系经常处于相互抱怨的不良循环中。小

张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习，认识到不幸生活与这种沟通方式

密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据()理论。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】：A

9、三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，

但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不

见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与

小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小

丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，

可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信

心，社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习

的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的0原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

【答案】：B

10、社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围

环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。

一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申诉材料不全不

予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申

请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲

突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自

我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅

导是以()理论为基础的。

A.优势视角

B.标签

C.心理分析

D.认知

【答案】：D

11、老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小

组领导者需要()。

A.尊重保密权

B.尊重自决权

C.干预小组动力

D.对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见

【答案】：C

12、（2017年）社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作,

心里没底，向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建

议中，正确的是（）

A.根据老年人的节奏调整小组进度

B.老人参加小组一定要征得家人同意

C.为每位老人配备一名志愿者，以确保其安全

D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法

【答案】：A

13、依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对

象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽

服从安排，却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况，社会工作者

首先应做的是（）。

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

【答案】：A

14、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项

目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者

应做的工作是（）。

A.了解服务对象需求

B.征求社区居民的意见

C.评估工作人员的素质和能力

D.设计服务项目的评估方法

【答案】：C

15、（2016年）光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:

“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对

张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能

帮助张大爷的服务方法是（）。

A.人生回顾

B.情绪辅导

C.危机干预

D.个案管理

【答案】：A

16、针对犯罪嫌疑人的调查报告，其内容不包括（）。

A.犯罪事实的记录

B.前科

C.本人的生活史

I）.犯罪动机

【答案】：D

17、在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅

父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得

日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关

在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求

助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）

A.确保小梅的人身安全

B.联系学校老师为小梅补课

C.与小梅沟通制定工作方案

D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

【答案】：A

18、社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作。小王发现，建

档立卡的贫困人口中，有一部分是妇女，她们大多50岁左右，文化程

度低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫，为达

此目的，应采取的措施是0。

A.协助妇女姐妹树立脱贫信心

B.与妇女姐妹一道分析贫困原因

C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能

D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训

【答案】：D

19、某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的

老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求，社会工作者召

开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通

道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常

积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的()。

A.表达性需要

B.感觉性需要

C.比较性需求

D.规范性需求

【答案】：B

20、针对涉毒人员的社会工作介入，不包括()。

A.提供戒毒康复服务

B.提供生活辅导和医疗保健转介服务

C.开展帮扶救助服务

D.参与禁毒宣传教育

【答案】：B

21、（2018年）社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患

儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标

是（）。

A.与玲玲建立良好的关系

B.降低玲玲对医疗检查的恐惧

C.帮助玲玲适应病房环境

D.帮助玲玲表达内心的感受与想法

【答案】：B

22、（2020年真题）在“大健康”的理念下，“院后阶段”是医务社

会工作服务过程中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院

中”治疗后，进入社区康复阶段时会产生困扰，曾经的创伤性治疗和

隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此

类患者，医务社会工作者在开展个案管理服务时，首先应该做的是

A.尽量说服患者接纳康复方案

B.引导患者选择其他康复方案

C.疏导患者情绪，提升其对康复方案依从性

D.重建患者认知，并与其错误想法进行对质

【答案】：C

23、在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是

指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助

家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合

作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。

A使能者

B.教育者

C.支持者

I）.资源调动者

【答案】：C

24、刘先生失业后，一家人依靠低保金生活，为帮助刘先生一家，社

会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他

们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受；了解刘先生

和刘太太的教育背景，专长和再就业经历；向居委会和刘先生的邻居

了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的

任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

25、75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复中。社会

工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有做饭.打扫

卫生.针灸按摩,喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要,

小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中，正

确的是正确的是（）

A.将蓝奶奶转介给家政中心

B.自己为蓝奶奶提供所有服务

C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务

D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】：D

26、（2017年）班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩

下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因

在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像

个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述

情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

27、针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通

困难等问题，社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训

练小组活动，协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗

中的（）。

A.模仿

B.放松训练

C.自我指导

D.敢于自表训练

【答案】：D

28、（2018年）根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描

述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向

（）O

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

【答案】：A

29、婚前保健服务的内容不包括（）。

A.婚前卫生指导

B.婚前卫生咨询

C.婚前医学检查

D.婚前关系辅导

【答案】：D

30、儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职

教育和（）。

A.课后服务

B.社区宣传

C.托管服务

D.幼儿旱教

【答案】：A

31、下列关于社会救助的表述不正确的是（）。

A.社会救助社会工作从属于社会救助

B.社会救助须以群众为依托

C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念

I）.社会救助是社会保障体系的重要组成部分

【答案】：B

32、青少年社会工作评估的核心部分是：

A.评估主体

B.评估客体

C.评估目标

D.评估方法

【答案】：A

33、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学

习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常

辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵

守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李

既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为

了改变孩子的行为，社会工作者宜开展()。

A.家庭行为学习

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情绪管理

【答案】：A

34、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重

新融人社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施

职业康复服务的第一个环节应是()O

A.就业指导

B.职业培训

C.职业咨询

D.职业评估

【答案】：C

35、小颖成绩一直很好，对人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现

小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效

果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她能给予帮助。针对

此类服务对象的特性，马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是

()O

A.“秦老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”

B.“秦老师让你来找我，你知道为什么吗？”

C.”秦老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。“

I).“秦老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

【答案】：I)

36、面谈是接案阶段的第二个重要任务，下列关于面谈的说法中错误

的是（）

A.面谈的地点安排要考虑服务对象的行动能力，在特殊情况下，可以

进行上门会谈

B.面谈的一个重要任务是澄清社会工作者和服务对象各自的期望和义

务

C.面谈中社会工作者与服务对象主要沟通“事实性”内容

D.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动

【答案】：C

37、关于社会工作评估，下列说法正确的是（）。

A.运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总

结整个介入过程，考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目

的与目标的过程

B.评估主要由社会工作者和机构完成，不需要服务对象的参与

C.评估的目的在于提高机构的经济效益

D.分为中期评估和后期评估

【答案】：A

38、由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人，称

之为（）。

A.主动型服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.外展型服务对象

【答案】：B

39、在矫正社会工作领域，不属于院舍服务的类型的是（）。

A.中途家庭

B.寄养家庭

C.教养院

D.福利院

【答案】：D

40、对于以前从未参加过小组的老人，其会接触到许多新奇的他人的

私人经历。对他们来说，抗拒诱惑，不与他人讲小组中发生的事是个

挑战，此时社会工作者要重点强调的小组工作注意事项是（）。

A.尊重自决权

B.平衡对小组和个人所负的责任

C.尊重保密权

D.干预小组动力，保护小组成员免受伤害

【答案】：C

41、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家,

社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问

他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先

生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻

居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完

成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

42、（2019年）某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学

生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开

办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机

构的上述工作属于()儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：C

43、()运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预

防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。

A.优抚医院社会工作

B.军供社会工作

C.光荣院社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：B

44、下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是()。

A.提升妇女的性别意识，促进自省、自信和自我认同

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

D.建立妇女的支持小组，减少她们的孤独感

【答案】：B

45、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服

务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家

庭成员运用资源解决问题的能力。

A.支持者

B.咨询者

C.使能者

D.合作者

【答案】：C

46、（2017年）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父

母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的

过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，

打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求

助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家

长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家长孩子举办创业技能讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

47、（2019年真题）某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入

“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计

中，将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护

环境从我做起”等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的

做法属于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

48、（2018年）刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常

逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。

老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初

步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。

A.接案

B.预估

C.介入

D.评估

【答案】：A

49、关于残疾人社会工作，以下表述错误的是（）。

A.残疾人社会工作就是一般的残疾人服务

B.残疾人社会工作主要包括医疗、就业、教育、文化体育、维权、社

会救助、辅助用品用具等方面

C.残疾人既是社会工作的主要服务对象，也是社会工作者的工作资源

D.社会工作者必须注重残疾人群体，因为他们既需要政府和社会的扶

助，同时也是社会发展的动力

【答案】：A

50、社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈

时，陈鑫询问了张女士的问题和需要，交流了双方对问题的看法和期

望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（）。

A.倾听

B.沟通

C.主动介绍自己

D.询问

【答案】：B

51、（2017年）乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷

悲伤的氛围中，社会工作者小韩组织了李大爷的追思会，放映李大爷

生前的照片，协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩

为老人们提供的服务属于（）o

A.危机干预

B.行为治疗

C.哀伤辅导

D.生命回顾

【答案】：C

52、（2018年）社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家

的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青

少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持

【答案】：D

53、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一

起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场

所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期

徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了

良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订

了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮助下，小林的

生活方式有了较大改变，还和朋友一起办了一间汽车修理铺。本案例

中，社会工作者主要是通过（）的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

54、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都能在

此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是，其中一位老人

因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让

其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中,

社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在

的问题是（）。

A.疏于照顾

B.滥用权力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

55、贫困大学生小李学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了

自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里,

小李通过在教育救助中的0获益匪浅。

A.提供教育补助

B.心理能力建设

C.提供教育机会

D.提供工作岗位

【答案】：A

56、（2015年）某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的

困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做

生涯规划。

A.提升职业所需的能力

B.分析职业发展前景与机会

C.掌控自己的内在世界

I）.评估各种职业的报酬率

【答案】：C

57、（）对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其

他资本一样，对企业的发展起着至关重要的作用。

A.职工情绪

B.职工素质

C.职业安全

D.职工福利

【答案】：A

58、儿童从出生到18周岁以前，其青少年阶段属于（）。

A.13~18周岁

B.14~16周岁

C.14〜18周岁

【）.1218周岁

【答案】：A

59、小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几

天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他

了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的

重点是（）。

A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境

B.引导小王要自立自强，将来好自力更生

C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

【答案】：C

60、优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物

依赖现象中，最常见的是（）。

A.服用违禁药物

B.滥用处方药

C.服用抗生素

D.过量服用药物

【答案】：B

61、以下不属于社会工作结案时服务对象的正面反应的是（）。

A.欣喜

B.感激

C.依赖

D.充满信心

【答案】：C

62、（2015年真题）社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，

在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李

夫妇协商问题解决的优先次序。

A.接案

B.预估

C.计划

D.评估

【答案】：A

63、社会工作者可运用多种方法开展工作，关注社区环境的改善。这

属于（）工作方法。

A.个案

B.团体

C.社区

D.社会行政

【答案】：C

64、医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长

大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长

束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚

孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做

法是（）

A.帮助家长处理情绪问题

B.提升家长照顾患儿的能力

C.帮助处理家庭关系问题

D.构建患儿的社交支持系统

【答案】：B

65、某市政府成立了性别平等评估咨询委员会，要求市法制办在所有

规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政策是否体现了性

别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看，这项要

求满足了妇女对（）的需要。

A.保障生命权

B.生殖健康

C.保障发展权

D.性别公正环境

【答案】：D

66、以家庭为中心的方法要素中，（）是指社会工作者通过提

升家庭成员解决问题的能力，增强家庭发挥其功能的能力。

A.聚焦家庭功能

B.以家庭为单位

C.家庭全程参与

D.链接资源网络

【答案】：A

67、（）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区

青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素质教育

【答案】：A

68、社会工作过程中资料收集的方法和途径众多，以下（）不属于资料

收集的具体方法。

A.咨询

B.观察

C.设计

D.询问

【答案】：C

69、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家

庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的

家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此

时，小李应采取的正确做法是（）。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家长提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

70、下列选项中关于企业社会工作表述不正确的是（）。

A.起点是将企业作为一个社区来看待

B.以整个企业及企业中的居民为服务对象

C.主要提供利于企业发展的服务

D.企业比普通社区有更多管理上的特殊要求

【答案】：C

71、下列各项中，（）属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A.治疗方案

B.病友关系

C.疾病咨询

D.治疗所用药物

【答案】：C

72、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在

行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内

容的是（）。

A.社会适应

B.危机干预

C.筛选高危群体

D.心理辅导

【答案】：C

73、许伯伯独自一人生活，最近令许伯伯发愁的是，每当遇到馆雨天

气时外面下雨，屋内下小雨。屋子里非常潮湿，为此他整日苦恼。邻

居小宝了解情况以后，带着几个人帮许伯伯修好了房屋。这种社区服

务属于（）。

A.福利性服务

B.经营性服务

C.房屋修缮维护服务

D.互助服务

【答案】：C

74、（2020年真题）新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊

很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症

状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将

疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工

作者需要对服务对象进行（）。

A.危机干预

B.认知干预

C.生理干预

D.行为干预

【答案】：B

75、矫正社会工作者介入司法过程最早在（）开始。

A.案件发生后

B.司法判决前

C.监禁场所中

D.刑满释放后

【答案】：B

76、（）是介入阶段的一项重要任务。

A.与受助家庭成员一起制定服务介入计划

B.服务介入目标的确定

C.服务合同的订制

D.运用各专业服务方法和技巧

【答案】：D

77、岁的张飞整天无所事事，不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张

飞的生活和成长经历后，社会工作者小赵没有经过张飞同意，就为其

联系社区服务中心，专门安排老师一对一地教他学计算机，最后发现

张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的

（）原则。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：D

78、增强与社区中教育机构之间（如各类学校）的关系是社区工作者

的工作之一，下列哪一项不属于此项工作的功能？

A.补救班级教学缺点，提高综合功能

B.增强学校与家庭关系，统一教育方案

C.适应现代化社会分工合作的需要

1）.制定相关教育政策

【答案】：D

79、（2017年真题）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣

讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种

工作策略的目的是（）O

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

【答案】：D

80、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下

列服务中，属于间接服务的是（）。

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】：B

81、（2015年）85岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不

便，身体日渐衰弱。子女担心他发生意外，打算送刘爷爷去养老院生

活。但刘爷爷不愿去养老院，担心养老院的规定会影响自己的生活习

惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧，社会工作者应采取的介入措施

是（）。

A.引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活

B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题

C.尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院

D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

【答案】：B

82、在社会工作介入活动中，（）从“人与环境”互动的视角出发，将

介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人需

要的回应两个方面。

A.直接介入

B.间接介入

C.混合介入

D.综合介入

【答案】：D

83、儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职

教育和（）。

A.课后服务

B.社区宣传

C.托管服务

D.幼儿早教

【答案】：A

84、小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专

业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使

用了（）技巧。

A.通过“治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题

B.倾听

C.询问

D.主动介绍自己

【答案】：D

85、赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅

并有轻度暴力倾向

A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境

B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗

C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性

D.联系社区志愿者.完善社区支持系统

【答案】：C

86、为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型

外，还要了解他们的（）。

A.外貌

B.求助过程

C.对社工的认可度

D.学历情况

【答案】：B

87、()是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服

务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会

工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

【答案】：D

88、老张在服役期向多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食

无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整

理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友,

以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在

运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张()。

A.重新认识生活、接纳自己

B.忽略“未了事宜”

C.治疗痛苦经历带来的创伤

D.享受集体生活的快乐

【答案】：A

89、社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列

与老年人自杀相关的线索中，风险最高的是()。

A.超剂量购买并藏匿安眠药

B.对人说“有时我真想结束一切”

C.整理行装，准备拜访故旧

D.和老伴讲“我死了你会好过些”

【答案】：B

90、在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开

始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系

所采取的行动是（）。

A.解案

B.结案

C.评估

D.行动

【答案】：B

91、矫正对象具有（）人格特征。

A.冲动好斗的

B.自卑消沉的

C.严重脱节的

D.困难重重的

【答案】：A

92、儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童

所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依恋性

【答案】：C

93、矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度

朝人性化、（）方向发展。

A.制度化

B.多元化

C.科学化

I）.人文化

【答案】：C

94、红霞和丈夫是高中同学，去年9月份两人结婚，红霞的丈夫喜欢

结交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回

家，红霞总会唠叨几句，丈夫听着烦了便会对红霞拳脚相加。红霞觉

得丈夫打自己是因为自己唠叨，是自己的错，所以一直忍气吞声。最

近红霞发现自己怀孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她会伤及孩子，于是向

社会工作者小王求助，在帮助红霞的过程中，下列做法不符合社会工

作专业要求的是（）。

A.采用家庭治疗的方法，对红霞及其丈夫进行辅导

B.帮助红霞建立社会支持网络

C.劝红霞为了孩子和家庭尽量忍耐，不和丈夫拌嘴

D.为红霞建立支持小组，鼓励小组成员主动参与反暴工作

【答案】：C

95、小丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。

在目标设定阶段，她对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去

做，你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有

没有什么障碍”根据制订服务计划中目标设定的程序小丽采用的方法

是（）。

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定服务对象的需要和问题

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】：D

96、城市最低生活保障和农村低保制度、“五保”供养制度属于

（）O

A.社会福利

B.基本生活救助

C.社会保险

D.专项救助

【答案】：B

97、青少年的本质特征是()。

A.发展性

B.多变性

C.完整性

D.成熟性

【答案】：A

98、(2015年真题)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作

者.在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有

一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿

童进行管教。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家长提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

99、(2016年)医务社会工作者在急诊室可提供的服务是()?

A.鼓励患者使用自我管理的方法

B.帮助患者进行治疗依从性管理

C.配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源

D.介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力

【答案】：C

100、（2015年）张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情

绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察

到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

101、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小

王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导

公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述

做法维护了参加人的（）。

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：D

102、小学三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志

愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，社会工作者经常听到小婷

说：“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小婷，社会

工作者需要提升小婷的（）。

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】：I)

103、()是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

A.内部系统

B.外部系统

C.宏观系统

D.微观系统

【答案】：C

104、黄女士的丈夫有婚外情，常不回家，对家里的事情漠不关心。

黄女士感觉十分痛苦，向社会工作者小王求助。小王合适的处理方

式是()。

A.倾听黄女士的诉苦，陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心

C.倾听黄女士诉说痛苦感觉，给予情感支持

D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导黄女士向她学习

【答案】：C

105、张女士和丈夫结婚已经10年了，他们有一个淘气的儿子。张女

士娘家比较富裕，嫁过来之后的第一年特别不适应婆婆家的生活，她

看不惯婆婆的逾遢，每次做好饭之后，张女士都借故不去吃饭或者把

饭端到自己房间里放着，吃买来的零食，趁婆婆不注意，就把饭倒掉。

有一次，张女士的婆婆无意间发现了张女士躲在屋子里吃零食，把做

好的饭倒在垃圾桶里，顿时很生气，她觉得自己辛辛苦苦做饭却没有

得到别人的尊重，从此之后张女士的婆婆总是找茬跟张女士吵架。最

近两人又在教育孩子的问题上发生冲突，张女士找到了社会工作者小

李，在帮助张女士的过程中，下列不符合社会工作专业要求的做法是

()O

A.给张女士和她的婆婆提供如何教导孩子的方法与技巧

B.将与张女士有同样问题的女性组成小组，为其开展婆媳关系调适方

面的服务

C.凭借工作者个人的经验，将张女士面临的婆媳关系问题归结为双方

素质问题

D.协助张女士的婆婆参加小组，为其创造一个互助的团体

【答案】：C

106、李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单

元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧

居民学习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李

奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务

的目的是为李奶奶建构(？？)

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

【答案】：B

107、”贫困有张女性面孔”，说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。

这些年，国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策，基本上解决了妇女

的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现，如健康状况差、

()、权利缺失、休闲时间严重不足等，因教育和疾病返贫的

现象也比较严重，解决妇女多维度的贫困问题任重道远。

A.工作权益受到侵害

B.文化教育水平低

C.工作不稳定

D.工资低

【答案】：B

108、小张是某医院的社会工作者，半年来，急诊科医生转介给他多个

自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外，还计划从宏观层面介入,

其适宜的做法是（）。

A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪

B.分析总结患者自杀的原因

C.帮助自杀未遂患者获取社会资源

D.开展大众生命教育宣传活动

【答案】：D

109、小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，

但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小

强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也

下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

【答案】：C

110.那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他

人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类

为（）。

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.外展型服务对象

D.咨询型服务对象

【答案】：A

11k社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到

计划服务目标的过程是()。

A.接案

B.介入

C.评估

D.结案

【答案】：B

112、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关

系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。

为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

I).自我觉察

【答案】：D

113.(2019年)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。

在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的

意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是()O

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

114、从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发

相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是()。

A.医患关系的矛盾都是可以避免的

B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通

C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系

D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

【答案】：B

115、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是（）。

A.孤老烈属

B.流浪乞讨人员

C.西路红军老战士

D.孤老复员军人

【答案】：B

116、某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持，以下选项

中的支持措施不正确的是（）。

A.向妇女提供技术培训

B.向妇女提供政策上的小额贷款支持

C.在妇女之间建立互助小组

1）.每月向妇女发放扶助资金

【答案】：D

117、运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑

满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防止再违法犯罪

的目标。以上这句话是针对社区治安的（）内容而言的。

A.法制教育

B.人民调解

C.社区矫正

D.维持秩序

【答案】：A

118、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业

咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和

可能性。接下来，小张应开展的工作是（）。

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

119、某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事

件，

A.安抚孕妇家属的情绪

B.向医生了解孕妇的情况

C.协助安排孕妇尽快进行检查

I）.向医院领导汇报，并通知警务室和保安

【答案】：A

120、全国助残日是每年（）的第三个星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

121、小光是一名三年级的学生，父母对他要求极其严格，每次考试不

及格或者在班级的排名下降时，爸爸都会惩罚他。最近一段时间，小

光的语文老师发现小光上课注意力不集中，而且不愿意跟同学玩耍，

小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。

于是，老师请来了学校社会工作者小李，小李约见了小光的父母，进

行了初次的会谈。这时小李的工作还处于（）阶段。

A接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：A

122、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作

者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公

司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做

法保障了小李的（）权益。

A.生存

B.就业

C.家庭生活

I）.教育

【答案】：B

123、（2019年）社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春

期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识

为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的

角色是Oo

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

124、在急诊室社会工作中，在面对突发公共安全事件时，医务社会工

作者协同其他医疗及政府部门开展相关救援工作，如评估患者信息，

甄别患者身份，链接资源并协助相关部门协调关系。属于服务内容中

的（）。

A.对患者及其家属进行支持性服务

B.配合医护人员的急诊救治工作

C.协调急诊管理

D.充当医护人员的支持者

【答案】：C

125、物理环境无障碍不包括（）。

A.公共建筑物无障碍

B.居住建筑物无障碍

C.信息和交流无障碍

D.道路无障碍

【答案】：C

126、（）是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行

中的评估。

A.过程评估

B.结果评估

C.评估目标

D.评估系统

【答案】：A

127、社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案

的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小

王应采取的做法是（）。

A.转移小郑的注意力

B.委婉拒绝小郑的要求

C.了解小郑的感受

I）.指出小郑请求的不合理性

【答案】：C

128、复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈

的老刘不肯出院。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

D.社会交往

【答案】：D

129、（2015年）小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在

对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄

养家庭的家长经常生讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行

管教。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家长提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

130、将“妇女的暴力行为”界定为：“对妇女造成或可能造成身心方

面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行

这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人

生活中”的是（）法规性质的文献。

A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》

B.《消除对妇女的暴力行为宣言》

C.《中华人民共和国妇女权益保障法》

D.《女职工劳动保护规定》

【答案】：B

13k结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错，很恩爱，但是最近他

们时常为是否生二胎吵架，妻子认为家里只有一个孩子，小孩太孤单,

再要一个孩子不孤单，小赵则认为生二胎麻烦不说，也养不起，压力

太大，两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况，社会工作者可以展

开的改善夫妻关系的服务是（）。

A.提供夫妻生二胎政策指南

B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识

C.指导夫妻和睦相处的方法

D.提高夫妻情绪管理的能力

【答案】：B

132、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社

会工作服务称为（）。

A.预防性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.矫正性的青少年社会工作

D.扩展性的青少年社会工作

【答案】：B

133、小刚今年9岁，小学二年级，小刚一向成绩不好，经常被老师惩

罚。学校社会工作者小芳在为学习困难的学生开展小组活动时发现，

小刚的手背起了大包，背上也是青一块紫一块的。经了解，小刚的这

些伤都是老师惩罚他的结果。于是，学校社会工作者小芳对小刚进行

了介入，她对小刚的辅导优先考虑（）。

A.小刚的情绪、情感

B.小刚的安全

C.是否需要报警

I).小刚受虐的原因

【答案】：B

134、老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老

伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。

A.核心家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.领养家庭

【答案】：A

135、一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建

立良好的父子关系”这个目的，制汀了一些具体、可测量的目标。以

下属于具体目标的是()。

A.促进父子之间关系的和谐

B.缓解父子之问的紧张关系

C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动

D.促使父子之间隔离，避免冲突

【答案】：C

136、社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则是0。

A.让受害者多从自身寻找问题

B.关注家庭的和谐

C.关注家暴对孩子的影响

D.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系

【答案】：D

137、目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思路、感觉、

行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题,

寻求解决问题的办法。这属于（）。

A.兴趣娱乐小组

B.支持小组

C.成长小组

D.教育小组

【答案】：C

138、某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作。但面临“拆”

的时间节点、范围设定和程序规范等一系列问题，居委会基于社会工

作理念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题，

推动居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的（）。

A.共同行动

B.协商

C.社区居民自治

I）.告知

【答案】：B

139、（2020年真题）为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走

访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题，还联络妇幼保健院的医生为

婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的

上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童社会化

C.提供家庭支持

D.促进儿童身心健康

【答案】：D

140、小黄是一位专职的优抚安置社会工作者，工作后，他接到的案

例一个普遍的特点是，从军队离开后，无法适应当前的生活和环境,

感觉现在的生活没有活力，很怀念军旅生涯，与邻居没有交流，导

致情绪低落，与战友却可以无话不说。这体现出优抚安置社会工作

对服务对象有()的特点。

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.问题压力重

【答案】：B

141、小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服

务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习

的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本

身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。

上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了

()理论。

A.生态系统

B.家庭系统

C.生命周期

D.家庭治疗

【答案】：A

142、(2016年)王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂

他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观,

王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做

法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运

用家庭系统理论中的()这一核心观加以分析。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C.家庭需要维持动态平衡

1).家庭成员之间互相依赖和影响

【答案】：B

143、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为

他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

144、赵某因琐事与邻居发生纠纷，将对方打伤，被判处拘役6个月缓

刑6个月，成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时，常被社区居民

指指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后，在社区中举办

了社区矫正专家讲座，利用微信公众号推送矫正知识，以改变居民的偏

见，营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过程中使用的方

法是(??)。

A.开展社区宣传教育

B.挖掘矫正志愿力量

C.制订矫正工作计划

D.培育矫正互助小组

【答案】：A

145、三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打击，

最近自杀未遂，家人打电话求助社会工作者。社会工作者首先应该

()O

A.进行危机干预

B.鉴定残疾等级

C.联系安装假肢

D.提供居家服务

【答案】：A

146、（2016年）王大爷年近80岁，独居，社区社会工作者小杨发现王

大爷腿脚不便，上匚为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况，小

杨认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示：

“我可以照顾自己，不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明，社

会工作者在处理此类问题时应（）。

A.平衡老人自立与他人协助间的需求

B.尊重老人的隐私权

C.营造适宜与老人沟通的环境

D.极力说服老人接受居家照顾服务

【答案】：A

147、在军队多次获得荣誉的王军官，因为意外事故造成残疾，现在只

能靠亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落，越来越

感到生命没有意义，对什么事都没有兴趣，为协助王军官找到生命的

意义，珍惜当下，最可行的方法是（）。

A.为王军官提供情绪辅导

B.为王军官建立家庭支持网络

C.为王军官开展社区康复

D.回顾过往经历.建构生命意义

【答案】：D

148、（2016年真题）王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育

主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘

女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，

刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小

丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是

（）O

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：D

149、（2019年）老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼

痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，

也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚

安置对象具有（）的特点。

A.行动能力强

B.军队情结深

C.需求层次多

D.年龄结构优

【答案】：C

150、在帮助申请救助过程中，社会工作者要以家庭为单位，帮助户主

向户籍所在地的（）提出书面申请，并如实提交所需的材料。

A.街道办事处

B.省市级人民政府

C.社区居委会

D.县级以上民政局

【答案】：A

151、小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时

间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容

易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一

些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。

A.建议小梅的父母多关心小梅

B.安排小梅参加有类似经历的女生小组

C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力

D.开展青春期性教育宣传

【答案】：C

152、为落实应对人口老龄化国家战略，某社会工作服务机构整合资源,

为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。

其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。

A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检

B.?请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求

C.?利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座

D.?利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组

【答案】：C

153、指导中国妇女运动的重要思想来源是（）。

A.马克思主义妇女观

B.女权主义

C.机会主义妇女观

D.自由主义妇女观

【答案】：A

154、社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、

病、残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育，这项工

作属于优抚医院社会工作中的OO

A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力

B.协助处理服务对象与医疗系统的关系

C.协助处置服务对象及其家庭的问题

D.协助增强服务对象战胜疾病的信心

【答案】：C

155、王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为

时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三

年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情

绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（）。

A.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己

C.对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动

D.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

【答案】：B

156、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后

非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果

后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的

想法，此时，小林可采用（）方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会维护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子并行小组

【答案】：D

157、有一天于爷爷突然对社会工作者小王说：“我已经厌倦了世上的

一切。”这属于评估老人自杀倾向的（）。

A.直接线索

B.间接线索

C.行为线索

D.主观线索

【答案】：B

158、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具

不整理。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

【答案】：D

159、社区内共同性问题不包括()o

A.民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何

B.社区内部是否有严重的冲突

C.居民对这些社区同题的看法是什么

D.社区有什么问题存在

【答案