体育教材管理办法_第1页
体育教材管理办法_第2页
体育教材管理办法_第3页
体育教材管理办法_第4页
体育教材管理办法_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

体育教材管理办法一、总则(一)目的为加强体育教材管理,提高体育教材质量,保障体育教学顺利进行,促进学生身心健康发展,依据国家有关法律法规和教育政策,结合本公司/组织实际情况,制定本办法。(二)适用范围本办法适用于本公司/组织所使用的各级各类体育教材的编写、审核、选用、出版、印刷、发行、使用、评价、管理等活动。(三)基本原则1.导向性原则。体育教材应坚持正确的政治方向和价值导向,体现社会主义核心价值观,培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强学生的民族自豪感和社会责任感。2.科学性原则。体育教材应符合教育教学规律和学生身心发展特点,内容科学准确,结构合理严谨,表述规范清晰。3.实用性原则。体育教材应紧密结合体育教学实际,注重实践操作,突出技能培养,具有较强的针对性和可操作性。4.创新性原则。体育教材应积极吸收国内外先进的体育教育理念和教学方法,注重培养学生的创新精神和实践能力,体现时代特色。二、编写(一)编写要求1.编写人员应具备相应的专业知识和教学经验,熟悉体育教育教学规律和学生身心发展特点。2.编写内容应符合国家有关法律法规和教育政策,体现体育学科的性质和特点,注重对学生体育素养、健康意识和运动能力的培养。3.编写教材应注重系统性和逻辑性,内容应涵盖体育与健康的各个领域,包括体育理论知识、运动技能、体育锻炼方法、健康教育等。4.编写教材应注重图文并茂,合理运用图片、图表、案例等形式,增强教材的直观性和可读性。5.编写教材应注重与现代信息技术的结合,可适当增加多媒体资源,如视频、音频、动画等,丰富教学内容和形式。(二)编写程序1.编写人员根据体育教学大纲和学生实际情况,制定编写计划,明确编写目标、内容框架、编写进度等。2.编写人员按照编写计划进行编写,完成初稿后,进行自我审核和修改。3.编写人员将初稿提交给本公司/组织的体育教材编写指导委员会进行审核,编写指导委员会应组织相关专家对初稿进行评审,提出修改意见和建议。4.编写人员根据编写指导委员会的审核意见和建议,对初稿进行修改完善,形成送审稿。5.送审稿经本公司/组织的体育教材管理部门审核后,提交给出版部门进行出版。三、审核(一)审核机构本公司/组织设立体育教材审核委员会,负责对体育教材进行审核。审核委员会由体育教育专家、学科专家、一线体育教师等组成,成员应具有较高的专业水平和丰富的教学经验。(二)审核内容1.政治方向。审核教材是否坚持正确的政治方向和价值导向,是否符合社会主义核心价值观的要求。2.科学性。审核教材内容是否科学准确,是否符合教育教学规律和学生身心发展特点。3.实用性。审核教材是否紧密结合体育教学实际,是否注重实践操作,是否具有较强的针对性和可操作性。4.创新性。审核教材是否积极吸收国内外先进的体育教育理念和教学方法,是否注重培养学生的创新精神和实践能力,是否体现时代特色。5.规范性。审核教材的编写格式、语言表达、图表绘制等是否符合规范要求。(三)审核程序1.编写人员将送审稿提交给体育教材审核委员会。2.体育教材审核委员会组织相关专家对送审稿进行评审,评审可采取会议评审、函审等方式进行。3.专家评审后,形成审核意见和建议,审核委员会根据专家意见和建议,对送审稿进行审核,提出审核结论。4.审核结论分为通过、修改后通过、不通过三种。通过审核的教材,编写人员应根据审核意见和建议进行修改完善后出版;修改后通过审核的教材,编写人员应按照审核意见和建议进行修改,修改完成后再次提交审核;不通过审核的教材,编写人员应重新编写。四、选用(一)选用原则1.适用性原则。选用的体育教材应符合本公司/组织的体育教学目标和学生实际情况,具有较强的针对性和可操作性。2.质量优先原则。选用的体育教材应经过严格的审核,质量较高,能够满足体育教学的需要。3.多样化原则。选用的体育教材应具有多样性,能够满足不同学生的兴趣和需求,促进学生的个性化发展。4.动态更新原则。选用的体育教材应根据体育教育教学改革的需要和学生身心发展的变化,及时进行更新和调整。(二)选用程序1.本公司/组织的体育教材管理部门根据体育教学大纲和学生实际情况,制定体育教材选用目录。2.各教学单位根据体育教材选用目录,结合本单位的教学实际,提出选用意见,报体育教材管理部门审核。3.体育教材管理部门对各教学单位的选用意见进行审核,审核通过后,确定选用的体育教材。4.体育教材管理部门将选用的体育教材报本公司/组织的主管领导审批,审批通过后,组织采购和发放。五、出版(一)出版要求1.出版单位应具有合法的出版资质,具备良好的信誉和出版能力。2.出版的体育教材应符合国家有关出版法律法规和行业标准,内容准确无误,印刷质量良好。3.出版单位应按照合同约定的时间和质量要求,完成体育教材的出版工作。(二)出版程序1.编写人员与出版单位签订出版合同,明确双方的权利和义务。2.出版单位按照出版合同的要求,对体育教材进行编辑、排版、校对等工作。3.出版单位将编辑好的体育教材样稿提交给编写人员和体育教材管理部门进行审核,审核通过后,进行印刷。4.出版单位按照合同约定的时间和数量,将印刷好的体育教材交付给本公司/组织。六、印刷(一)印刷要求1.印刷单位应具有合法的印刷资质,具备良好的信誉和印刷能力。2.印刷的体育教材应符合国家有关印刷法律法规和行业标准,印刷质量良好,字迹清晰,图案精美。3.印刷单位应按照合同约定的时间和质量要求,完成体育教材的印刷工作。(二)印刷程序1.本公司/组织的体育教材管理部门与印刷单位签订印刷合同,明确双方的权利和义务。2.印刷单位按照印刷合同的要求,对体育教材进行排版、制版、印刷等工作。3.印刷单位将印刷好的体育教材样书提交给本公司/组织的体育教材管理部门进行审核,审核通过后,进行装订和包装。4.印刷单位按照合同约定的时间和数量,将印刷好的体育教材交付给本公司/组织。七、发行(一)发行要求1.发行单位应具有合法的发行资质,具备良好的信誉和发行能力。2.发行的体育教材应及时、准确地送达各教学单位和学生手中,确保教学的正常进行。3.发行单位应建立健全体育教材发行管理制度,加强对发行过程的管理和监督,确保发行工作的规范、有序进行。(二)发行程序1.本公司/组织的体育教材管理部门与发行单位签订发行合同,明确双方的权利和义务。2.发行单位按照发行合同的要求,制定发行计划,组织发行人员进行发行工作。3.发行单位将体育教材分发到各教学单位,各教学单位负责将体育教材发放到学生手中。4.发行单位定期向本公司/组织的体育教材管理部门报送发行情况,体育教材管理部门对发行情况进行检查和监督。八、使用(一)使用要求1.各教学单位应按照本公司/组织的要求,认真组织体育教材的使用,确保体育教学的质量和效果。2.体育教师应认真研读体育教材,把握教材的编写意图和教学要求,合理运用教材进行教学。3.学生应认真学习体育教材,积极参加体育教学活动,掌握体育知识和技能,提高身体素质和健康水平。(二)使用管理1.各教学单位应建立体育教材使用管理制度,加强对体育教材使用情况的管理和监督。2.体育教师应按照教学大纲和教材要求,制定教学计划,合理安排教学内容和教学进度,确保教学任务的完成。3.学校应定期对体育教材的使用情况进行检查和评估,及时发现问题并加以解决。4.学生对体育教材的使用情况有意见或建议的,可向体育教师或教学单位反映,教学单位应及时处理和反馈。九、评价(一)评价目的通过对体育教材的评价,了解体育教材的质量和使用效果,发现问题,总结经验,为体育教材的编写、审核、选用、修订等提供依据,促进体育教材质量的不断提高。(二)评价内容1.教材内容。评价教材内容是否符合国家有关法律法规和教育政策,是否体现体育学科的性质和特点,是否注重对学生体育素养、健康意识和运动能力的培养。2.教材质量。评价教材的编写质量、印刷质量、装帧质量等是否符合要求。3.教学效果。评价教材在教学中的使用效果,包括学生的学习兴趣、学习积极性、学习成绩、身体素质和健康水平等方面的变化。4.教师反馈。评价教师对教材的使用感受和意见建议,包括教材的难易程度、教学适用性、教学资源配套等方面。5.学生反馈。评价学生对教材的使用感受和意见建议,包括教材的可读性、趣味性、实用性等方面。(三)评价方法1.问卷调查法。通过设计问卷,对教师和学生进行调查,了解他们对体育教材的评价和意见建议。2.课堂观察法。通过观察教师的教学过程和学生的学习情况,了解体育教材在教学中的使用效果。3.教学测试法。通过对学生进行体育技能测试和身体素质测试,了解学生在使用体育教材后的学习成绩和身体素质变化。4.专家评价法。邀请体育教育专家、学科专家等对体育教材进行评价,听取他们的意见和建议。(四)评价程序1.本公司/组织的体育教材管理部门制定体育教材评价方案,明确评价目的、评价内容、评价方法、评价程序等。2.体育教材管理部门组织实施体育教材评价工作,可委托专业机构或组织相关人员进行评价。3.评价人员按照评价方案的要求,开展评价工作,收集评价数据和资料。4.评价人员对评价数据和资料进行分析和整理,撰写评价报告,提出评价结论和改进建议。5.体育教材管理部门对评价报告进行审核,审核通过后,将评价结果反馈给编写单位、出版单位、使用单位等相关部门,并向本公司/组织的主管领导汇报。十、管理与监督(一)管理职责1.本公司/组织的体育教材管理部门负责体育教材的统筹规划、编写指导、审核把关、选用管理、出版印刷发行协调等工作。2.各教学单位负责体育教材的具体使用和管理工作,按照本公司/组织的要求,认真组织体育教学,合理使用体育教材。3.编写单位负责体育教材的编写工作,按照编写要求和审核意见,认真编写教材,确保教材质量。4.出版单位负责体育教材的出版工作,按照出版要求和合同约定,完成教材的编辑、排版、印刷、发行等工作。5.印刷单位负责体育教材的印刷工作,按照印刷要求和合同约定,确保印刷质量。6.发行单位负责体育教材的发行工作,按照发行要求和合同约定,及时、准确地将教材送达各教学单位和学生手中。(二)监督检查1.本公司/组织的体育教材管理部门定期对体育教材的编写、审核、选用、出版、印刷、发行、使用等情况进行监督检查,发现问题及时督促整改。2.各教学单位应加强对体育教材使用情况的自查自纠,及时发现和解决问题,确保体育教学的正常进行。3.编写单位、出版单位、印刷单位、发行单位应自觉接受本公司/组织的监督检查,按照要求及时整改存在的问题。(三)违规处理1.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论