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文档简介

2026届江苏省盐城市东台市第七联盟重点达标名校中考押题语文预测卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下面加点的词语使用不正确的一项是()A.每当看到松树那美丽的倩影,总会产生许多联想。B.接待大厅里有礼仪小姐,她们的丰姿楚楚动人。C.炊烟袅袅,树影斑驳,偶或传来一两声鸡鸣,过去文人常用这些来表现农村的宁静。D.在这碧绿的大草原上,点缀着黄色、白色的野花,虽然是星星点点,但却引人注目。2.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.文化文艺工作者要跳出“身边的小小的悲欢”,走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写、描绘和歌唱人民。B.归根结底,“要读书”致力于实用知识,“好读书”致力于人生体悟。后者往往可以不执着于书本身,前者却常常陷于斤斤计较。C.今年春节期间,武汉市向全体市民奉上了“免费旅游大餐”:在大年初一对市民免费开放了11家景区。据不完全统计,春节期间持身份证入园的游客超过15万人次。D.苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁,横贯天地流转,是一篇久负盛名的浪漫主义杰作,宋人曾称赞:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.被问及迟到原因,他郑重其事地辩称自己睡了懒觉。B.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私是解决问题的不二法门。C.他甚至歇斯底里骂孩子,神经质抱住老婆哭鼻子。D.“中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。4.下列各句没有语病的一项是()A.基层干部既要想干敢干,又要能干,会切忌不可蛮干。B.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。D.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。5.默写①__________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲˙秋思》)②了却君王天下事,__________________。(辛弃疾《破阵子˙为陈同甫赋壮词以寄之》)③________________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)④________________,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)⑤________________,谁怕?_____________。(苏轼《定风波》)6.阅读下面的文字,回答问题。蒋门神坐在交椅上,见是A,吃了一惊,把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟,那时快。蒋门神急待挣扎时,A早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来,那张都监方才伸得脚动,被A当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。两个都在挣命……休说张团练酒后,便清醒白醒时,也近不得A神力,扑地望后便倒了。A赶入去,一刀先剁下头来。蒋门神有力挣得起来。A左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割了头。转身来,把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉,A拿起酒钟子,一饮而尽,连吃了三四钟,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上大写下八字道:“杀人者,A也!”却待下楼,只听得楼下夫人声音叫道:“楼上官人们都醉了,快着两个上去搀扶。”A却闪在胡梯边看时,却是两个自家亲随人,便是前日拿捉A的。A在黑处让他过去,却拦住去路。两个入进楼中,见三个尸首横在血泊里,惊得面面厮觑,做声不得。急待回身,A随在背后,手起刀落,早剁翻了一个。那一个便跪下讨饶。A道:“却饶你不得。”揪住,也砍了头。杀得血溅画楼,尸横灯影。A道:“一不做,二不休。杀了一百个,也只是这一死。”提了刀下楼来。夫人问道:“楼上怎地大惊小怪?”A抢到房前。夫人见条大汉入来,兀自问道:“是谁?”A的刀早飞起,劈面门剁着,倒在房前声唤。A按住,将去割时,刀切头不入。A心疑,就月光下看那刀时,已自都砍缺了。A道:“可知割不下头来。”便抽身去后门外去拿取朴刀,丢了缺刀,复翻身再入楼下来。……走出中堂,把拴拴了前门。又入来寻着两三个妇女,也都搠死了在房里。A道:“我方才心满意足。”(1)选文中的A是谁?选文出自原著哪个故事情节?(2)选文表现了A怎样的性格特点?请结合相关内容简要分析。二、阅读7.有人说《桃花源记》中“阡陌交通,鸡犬相闻”一句没有写人,却处处见人。请简要分析。8.阅读下面的文言文,完成下列小题。世间愚人昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒无买者,经历多日,不能得售,心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售,便生念言:“不如烧之作炭,可得速售,”即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。世间愚人,亦复如是。”(选自《百喻经》)(注释)①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。1.解释下列加点的词语。(1)方得一车方:______(2)不如烧之作炭之:______2.把文中的画线句子翻译成现代汉语。以其贵故,卒无买者。3.从文章中,你得到了什么启示?9.阅读下面的文章,完成下面小题[甲]邹忌入朝见威王,……此所谓战胜于朝廷。[乙]成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬①谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进②;战而不死,曲桡③而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。注释:①闬:念hàn。②不进:指不再威胁到邹忌。③曲桡:桡,念náo。曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名。1.根据要求,完成下列两小题。解释下列句中加点词的意思。①不相说(______________)②声威天下(_______________)③因令人捕为人卜者(_______________)④田忌遂走(_______________)下列句中与例句中的“以”意思和用法相同的一项是(______)例句:邹忌以告公孙闬A.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)B.属予作文以记之(《岳阳楼记》)C.先帝不以臣卑鄙(《出师表》)D.全石以为底(《小石潭记》)2.用“/”划出下面的句子的两处朗读停顿乃说王而使田忌伐魏3.翻译下列句子邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)4.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明。10.阅读《无法邮寄的春天》,完成小题无法邮寄的春天朱玉成①我刻意经过那个邮局门前,只为了看一眼那个奄奄一息的老人。我没敢走近跟前,只是远远地望着。②他在那里一动不动,盖着一件破衣裳,如同死去一般。③那里有两个绿色的邮筒,被雕刻成天使的模样,装了翅膀,仿佛随时可以离地高飞。一封封信安静地躺在里面,如同躺着很多颗心:少年相思的心,慈母念儿的心,游子思乡的心……天使会带着这些心飞到它们想去的地方,不管春夏秋冬。④过了很久,我听到一声轻微的咳嗽,是老人发出的,仿佛死亡的门偷偷留下的一个缝隙,让这属于生命的咳嗽声响亮起来。早晨的阳光灿烂无比,暖暖地照着他,似乎也令他感到了生命中尚存的一缕温柔。他微微欠起身子,竟然望着太阳咧开嘴笑了。纷纷扰扰的行人在他身边不停地穿梭行走,一些人驻足停留,摇摇头,甩下一声叹息又匆匆走掉,转过头去,阳光依旧荡漾在他们自己的脸上。⑤后来就下雨了,莫名其妙的雨来得迅疾而猛烈。老人把身子缩成了一个句号。雨,像发了狂的洪水,冲垮了他心中最后的一道堤坝。浑身湿透的老人不停地打着冷颤。好在阳光是慷慨的,一寸一寸地暖着他的身子。⑥令人感到不解的是,这样一个已完全丧失行走能力的老人,却在身边整整齐齐地放着一捆行李,而且是极其干净的。他无法行走,只有靠路人的施舍来延续自己的生命,死神像风一样随时都可以将这根老迈的蜡烛掐灭。夜深的时候,凉意又像歹徒的刀一样贴紧肌肤的时候,他却依然舍不得铺开那套干净的行李,用它御寒。我想,一定有一个绿色的希望在老人的心里生长着。或许他依然梦想着奇迹的发生,希望有一天自己能站起来,用这崭新的行囊给自己暖一个小小的窝吧。⑦我揣着怜悯,站在离他5米远的地方,感受着一个气若游丝的生命。⑧阳光又依然灿烂,一个孩子试图将一封信投进邮筒。可是他太小了,使劲翘着脚也无法将信投进去。老人用手撑着地,艰难地挪到孩子跟前,用尽全身的力气托举起那个幼小的身躯,一封信就这样生出了翅膀,一颗心就这样开出了苞蕾。⑨“爷爷,你怎么不能站起来啊?”⑩“爷爷生病了,没力气了。”⑪“那我扶着你。”⑫“瞧你这小不点,还没我蹲着高呢,怎么扶我啊?”⑬孩子和老人都笑了。那绿色的天使邮筒,在阳光下又像是一棵郁郁葱葱的植物。在这个万物生长的季节,很多人忽略了一样弥足珍贵的东西--爱。⑭邮筒之所以是绿色的,就是因为它会给人带来希望。它挺立在那里,帮人传递着亲情友情,而那个无法行走的老人,他的春天,却永远无法通过邮筒传递出去。⑮我刻意来这里到底是为了什么呢?我开始扪心自问,难道仅仅想看他一眼?我甚至没有对他说上几句安慰的话!我怎么没有想到,给他满身满心的怜悯,不如给他一支廉价的消炎药更有效呢?⑯他的春天,无法邮寄;而我的忧伤,又何尝不是!1.文中第①段和第⑮段两次用到“刻意”一词,请你说说作者的用意。2.请从人物描写方法的角度,赏析第④段划横线的句子。3.文中的“小孩”是一个怎样的人?请结合文章内容分析。4.“邮筒”作为故事的环境,有哪些作用?5.文末说“而我的忧伤,又何尝不是!”生活中怎样才能不留这种“忧伤”?请结合自己的体验说说你的见解。11.阅读下面材料,完成小题。目前,我国生活垃圾的处理方式主要有卫生填埋和焚烧两种。简单填埋不仅占用大量土地,还造成了严重的土地、水体及大气污染。而垃圾中含有大量的有机可燃物,所含热值较高。如果有效地利用垃圾发电,每年可为我国节约煤炭5000~6000万吨,其资源效益表现良好。今年初,为破解“垃圾围城”的现实困局,多地掀起新一轮规划建设垃圾焚烧厂的“热潮”。“十三五”规划全国城镇生活垃圾无害化处理设施一览表(部分省市)有专家表示,由于各地预估的垃圾产生量存在一定的超前性,随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响,未来小城市垃圾处理可能会出现产能过剩的问题,因此“中小城市建设垃圾焚烧厂有其现实合理性,但也不能够一拥而上”。目前我国居民垃圾分类意识普遍较为薄弱,导致垃圾含水率较高,且因为混入较多不可燃的杂质,大大增加了垃圾焚烧的难度,每吨垃圾燃烧产生的热值仅相当于发达国家的1/5~1/6。另外,垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题,在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面,垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间,“这不是多建几个垃圾焚烧厂就能够解决的。”1.下列表述不符合以上材料内容的一项是()A.目前我国对生活垃圾的处理是以卫生填埋和焚烧这两种方式为主的。B.在各地的规划中,预估的垃圾产生量通常要大于现实的垃圾产生量。C.全国垃圾焚烧产生的热量低于发达国家的原因之一为垃圾含水率高。D.在我国垃圾焚烧处理模式的发展前景方面,专家们的态度比较悲观。2.“十三五”规划中我国垃圾处理方式将发生哪些变化?变化的原因是什么?请简要分析。3.怎样解决垃圾焚烧面临的问题?请根据材料三简要概括。三、应用12.语言综合运用。2019年3月6日,临沂市人民政府颁布了《临沂市人民政府关于对十类不文明违法行为进行处罚的通告》,全市迅速开展了“向不文明行为说不”的活动。请你根据要求完成下列任务。为了响应政府号召,杜绝不文明行为,某小区物业也贴出了如下告示:关于杜绝本小区不文明行为的通告尊敬的业主:您好!为了响应政府号召,杜绝不文明行为,维护本小区的环境,特提醒广大业主注意:在本小区内随地吐痰、便溺、乱扔果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶(盒)等废弃物,乱吐口香糖,乱倒污水的,随意折摘花木果实、践踏草坪的,任何居民都有责任进行劝阻;不听劝阻的,即日起将根据具体情节处以5-50元的罚款。请广大业主高度重视,养成自觉杜绝、抵制各类不文明行为的良好习惯,不断增强社区主人翁意识,为大美新临沂建设做出积极贡献。××物业管理有限公司2019年3月8日关于杜绝本小区不文明行为的通告尊敬的业主:您好!为了响应政府号召,杜绝不文明行为,维护本小区的环境,特提醒广大业主注意:在本小区内随地吐痰、便溺、乱扔果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶(盒)等废弃物,乱吐口香糖,乱倒污水的,随意折摘花木果实、践踏草坪的,任何居民都有责任进行劝阻;不听劝阻的,即日起将根据具体情节处以5-50元的罚款。请广大业主高度重视,养成自觉杜绝、抵制各类不文明行为的良好习惯,不断增强社区主人翁意识,为大美新临沂建设做出积极贡献。××物业管理有限公司2019年3月8日①告示正文第二段中有一处标点符号使用错误,请你改正_____________________。②告示正文第三段中有一处语病,请你改正_____________________。写一条有温度、有文采的保护草坪的告示语_____________________。请你在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。文明是一缕轻轻吟唱的春风,让精神倍感清爽;________________________,________________________;________________________,________________________。四、综合性学习与写作13.阅读下面的文字,根据要求作文。生活原本是一场快乐雨,可在际遇中难免会产生误会:《背影》的作者朱自清曾对父亲“白托”的误会而自责,那是父子亲情的误会;《羚羊木雕》中“我”因木雕与万芳产生的误会,那是朋友间友情的误会;《老王》中的作者杨绛曾对老王的不理解而愧怍,那是邻里的误会……误会触动情感,引起觉醒;误会引发愧疚,滋生向善;误会碰撞心灵,臻于美丽……请以“的误会”为题写一篇文章,要求:①先补充完题目,再作文。②除诗歌外,文体自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的校名、人名等。

参考答案一、积累1、A【解析】

试题分析:A.倩影:俏丽的身影。后也用为青年女子照片的美称。适用对象错误。故答案为A。2、D【解析】

D:“杰作”后的逗号改为句号。故选D。3、A【解析】

A项成语使用不恰当。郑重其事:形容说话做事时态度非常严肃认真。结合下文的“辩称”分析,此词运用语境错误。应改为“煞有介事”。4、D【解析】

A否定不当,去掉“不可”。B缺主语,去掉“通过”或“使”。C重复,将“国家”去掉。5、①浊酒一杯家万里②赢得生前身后名③四面歌残终破楚④一抹晚烟荒戍垒⑤竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生【解析】

试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浊、赢、荒戍、蓑”等字词容易写错。6、(1)A是武松,武松血溅鸳鸯楼。(2)一身虎胆,武艺高超:独自一人上鸳鸯楼,动作迅猛,杀死蒋门神、张督监等人;狂妄豪放,敢作敢为:武松杀人后,连喝三四钟酒,还在墙上留下自己的名字;有仇必报、滥杀无辜:武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过。【解析】

此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。阅读选文可知,这是对“武松血溅鸳鸯楼”这一情节的描写,故事中的人物A是武松。仔细阅读文章,从武松独自一人上鸳鸯楼杀死蒋门神、张督监等人可见其一身虎胆,武艺高超;从武松杀人后在墙上留下自己的名字可见其狂妄豪放,敢作敢为;从武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过,说明其有仇必报但滥杀无辜。结合具体的情节全面分析作答即可。二、阅读7、阡陌交通,说明人多,到处都修好了路,交错相通;人多,养的鸡狗就多,因此可以相闻。【解析】

本题考查学生对重点句子的理解和把握。要求学生能够结合文本主旨分析。文章以“阡陌交通”,说明人多,到处都修好了路,交错相通,表现出桃花源内井然有序;“鸡犬相闻”表明了人多,养的鸡狗就多,因此可以相闻。写出了桃花源人和睦安定的社会生活状态。表达了作者对理想生活的向往之情。8、1.(1)才,刚(2)代词,代指“沉水”(沉香木)2.因为沉香木价格太贵的原因,最终没有买的人。3.文章通过写一个人因无人购买昂贵的沉香木而将其烧成木炭,最后还卖不到半车木炭的价钱,告诉我们,做事情要有耐心和恒心,不能急功近利,否则将适得其反,事与愿违。【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词,如“方”:才,刚。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,故:原因。卒:最终。3.这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。从长者子的角度:只会纸上谈兵是没用的,要多多实践,积累经验,才能办好一件事。从商人角度:不要盲从、不要轻信别人说的话。【点睛】参考译文:从前,有一位年长有声望之人的儿子,到海中打捞沉香木,累积了一年,才得到一车沉香木,把它运回家,他前往市场卖沉香木,因为沉香木价格昂贵的原因,最终没有买的人。已经过了许多天,他还不能卖出去,他心中产生疲劳厌烦的情绪,把这看成是一种苦恼。他看到别人卖木炭,时常能很快地将木炭卖出去,便产生这样的想法:不如烧了沉香木作成木炭,这样就可以很快卖出去了。他就把沉香木烧成木炭,再前往市场卖木炭,结果还不能卖到半车木炭的价钱。世间的愚人也是这样。9、1.同“悦”,喜欢威慑于是,就逃走,逃跑D2.乃/说王/而使田忌伐魏3.(1)邹忌认为(公孙闬的计策)有道理,就劝说齐王派田忌去攻打魏国。(2)这就是所说的在朝廷战胜别国。4.甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领,被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌,暴露出偏听偏信的糊涂一面。【解析】1.(1)先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“说”:同“悦”,喜欢。所以千万不要以今释古。而“威”在现代汉语中也有“威慑”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。(2)D句中与例句中的“以”意思和用法相同。都是介词“把”之意。A认为。B目的连词“来”。D因为。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:乃/说王/而使田忌伐魏。译为:于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。此题要注意把两件相关的事件划开。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“然”:对、正确。“说”:劝说。“伐”:攻打。还有“此所谓战胜于朝廷”介宾短语后置句(状语后置句)的翻译。4.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如甲文中的齐威王:是个开明有作为的君主,他从谏如流,勇于听取不同的意见,邹忌当面提出意见,他不仅不生气,还马上付诸行动,兴利除弊,进行了大胆的政治改革,确实称得上是一个锐意进取的明君。乙文,从“亦验其辞于王前”“田忌遂走”等句分析,威王的个偏听偏信的糊涂君王。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。(二)译文:成侯邹忌是齐国的相国,田忌是齐国的大将,两人感情不睦,互相猜忌。公孙献计给邹忌说:“阁下何不策动大王,令田忌率兵伐魏。打了胜仗,那是您策划得好,大可居功;一旦战败,田忌假如不死在战场,回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理,于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。谁料田忌三战皆胜,邹忌赶紧找公孙商量对策。公孙就派人带着十斤黄金招摇过市,找人占卜,自我介绍道:“我是田忌将军的臣属,如今将军三战三胜,名震天下,现在欲图大事,麻烦你占卜一下,看看吉凶如何?”卜卦的人刚走,公孙就派人逮捕卖卜的人,在齐王面前验证这番话。田忌闻言大恐,出走避祸。10、1.“刻意”意为“用尽心思,有意为之”,文中两次用这个词首尾呼应(或“开头总起全文,表达对老人的关注”或“开头设下悬念”也可得分),反复强调“我”对奄奄一息的老人心存关爱与怜悯,与自己实际上有善念无善举形成对比。2.句子运用了动作描写,,用“欠”“望”“咧开嘴笑”的动作,形象地描写出奄奄一息的老人渴望阳光、享受阳光的样子,表达了他想延续生命的强烈愿望(或者:表达了“我”对老人的怜悯之情)3.小孩年幼努力地翘起脚尝试寄信,可见他是一个天真聪明的孩子;他主动地询问老人、想扶老人,可见他是一个善良有爱心的孩子;老人与小孩在简短交流后笑了,可见孩子是一个单纯可爱的人。4.“邮筒”位于邮局门口,交代了老人活动的地点与环境;富有生命色彩的邮筒与奄奄一息的老人形成对比,反衬了老人生命的衰竭;邮筒的存在,才有小孩子寄信、老人帮忙的情节发展;邮筒传递着人类爱的情感,寄托了作者对老人的同情和对关爱的呼唤。5.能说出文中“忧伤”包含了对老人生命状态的怜悯,对包括“我”在内的世人有善念没有善举的愧疚与自责。能联系生活,突出“行善”的意义,语句通顺【解析】1.要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“刻意”是特意,有意的意思,在文中第①段和第⑮段两次用到“刻意”一词,是首尾照应。同时也写出了我有心关爱老人,但迟迟不能行动的心理。或反复强调“我”对奄奄一息的老人心存关爱与怜悯,与自己实际上有善念无善举形成对比。2.要求学生掌握常用的人物描写方法及作用,然后结合具体语境分析即可。结合“欠”“望”“咧开嘴笑”等一系列的动词分析,运用了动作描写。生动形象的写出了奄奄一息的老人渴望阳光、享受阳光的样子,表达了他想延续生命的强烈愿望。同时也表达了“我”对老人的怜悯之情3.分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。结合“可是他太小了,使劲翘着脚也无法将信投进去”可以得出:天真聪明;结合“那我扶着你”,可以得出:善良、有爱心;结合“老人与小孩在简短交流后笑了”得出:单纯可爱。4.要求学生识记环境描写的作用。景物描写主要有以下几个作用:一是交代故事的时代背景;二是渲染气氛;三是烘托人物性格;四是揭示主题思想的作用;此外,还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。在这里“邮筒”交代了老人活动的地点与环境,为下文才有小孩子寄信、老人帮忙的情节做铺垫,推动了情节的发展。揭示了作者对老人的同情和对关爱的呼唤的主题。5.答案不唯一,结合文本中“迟迟没有善举”而忧伤,围绕“及时行善,适时行善”,联系自己的生活实际阐述即可。【点睛】常见的描写方法及作用:(1)外貌描写(描写人物容貌、衣着、姿态等):作用:交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。(2)语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。(3)动作(行动)描写:形象生动地表现出人物的什么心理,并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。(作用)(4)心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想,揭示了人物的什么性格或什么品质。(5)神态描写:指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象,突出人物性格,使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。11、1.D2.问题一:我国垃圾处理将以焚烧为主;各省焚烧方式占比都将大大提升。问题二:与填埋方式相比,焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。3.①合理规划垃圾焚烧厂的建设。②提高居民的垃圾分类意识。③创新技术改进垃圾处理体制。【解析】1.要求学生仔细阅读材料,结合材料内容分析选项。ABC三项与材料内容相符。D项内容“专家们的态度比较悲观”与内容不相符。2.要求学生仔细观察表格内的数据。结合全国的“填埋”和“焚烧”比例分析得出:我国垃圾处理将以焚烧为主,原因是:各省焚烧方式占比都将大大提升。结合两种处理方式相比,焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。原因是:而垃圾中含有大量的有机可燃物,所含热值较高。3.要求学生仔细阅读材料三,结合垃圾焚烧出现的问题,提出可行性建议即可。结合“随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响,未来小城市垃圾处理可能会出现产能过剩的问题”分析,建议:合理规划垃圾焚烧厂的建设;结合“目前我国居民垃圾分类意识普遍较为薄弱”分析,建议:提高居民的垃圾分类意识;结合“垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题,在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面,垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间”分析,建议:创新技术改进垃圾处理体制。三、应用12、(1)①“便溺”后面顿号改为逗号②“杜绝”和“抵制”调换顺序(2)①示例一:小草依依,足下留情。示例二:绕行三五步,留得芳草绿。(3)示例:文明是一捧温暖明亮的阳光,让心情倍感温馨;文明是一泓澄澈明净的清泉,让心灵倍感滋润。【解析】

(1)要求学生掌握常用的标点符号的用法。“随地吐痰、便溺、乱扔果皮”是两类,故“便溺”后面“顿号”改为“逗号”;语序不当,“杜绝”和“抵制”调换顺序。(2)标语要求符合场所的特点和主题,语言要精炼生动,铿锵有力,有鼓动性。此题主题为“保护草坪”,中心明确,易于拟写。如:踏破青毡多可惜,多行几步又何妨。(3)仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式,内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“文明是……,让……”的句式进行仿写。四、综合性学习与写作13、美丽的误会尘,我却无动于衷。在老妈的再三催促下,我才无奈地整理起书桌。无意间,一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,毕业照!首先映入眼

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