呼玛县2025-2026学年数学四上期末考试模拟试题含解析

呼玛县2025-2026学年数学四上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．将0，1，3，5，6，8，9填入下面括号中，每个数只能用一次，组成一个整数算式。（________）（________）（________）（________）（________）（________）（________）2．在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线（_______）。(填“平行”或“垂直”)3．量出每条边的长度．4．450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填________。5．图中一共有_____组平行线；量一量∠1＝_____°，∠2＝_____°．6．将一张半圆形纸片对折再对折后得到的角是（________）度。7．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商是________。8．一个6边形的内角和是_____．9．某种书28本卖了840元，这种书单价是（_______）元。10．被除数是331，除数是80，商________余数是________11．把3升可乐倒入100mL的杯子里,可以倒（______）杯。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．买了4箱苹果，每千克苹果8元，4×8就是求苹果的总价。（________）13．一个除法算式的余数是1，那么除数就小于1．（______）14．两个非零自然数的积是600，如果这两个因数同时乘5，积还是600。（______）15．没有最小的自然数．（____）16．汽车射出来的光线可以看成是射线．（____）17．甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是1．（_____）18．两条平行线之间的垂线段都相等．（___）19．统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．已知小红家到图书馆的距离是800米，她每分钟走80米，可以求（

）。A．路程

B．速度

C．时间21．一只水桶盛满水是25升，就说这只水桶的（）是25升．A．体积 B．容积 C．表面积 D．底面积22．把5厘米长的线段两端无限延长，得到的是一条（）。A．直线 B．射线 C．线段 D．无法确定23．如果同一平面内两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线（）。A．平行 B．互相垂直 C．互相平行 D．相交24．下面哪幅图画垂线的方法正确？（

）．A． B． C．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数．1000﹣60＝50×30＝250÷5＝240×4＝476×3≈30×50×0＝14×50＝260÷1＝84÷4＝476×3≈26．竖式计算。（1）3450÷46（2）509×68五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．现在手机走进了千家万户，大大方便了人们的生活。我们平时发现，手机不充电的时候，充电器常常会插在通电插座上。据科学实验证明，一个插在通电插座上的充电器，在不充电的情况下一年耗电3千瓦时，全国大约有410000000个家庭，假如每个家庭有2个手机充电器，那么全国一年大约浪费多少度电？如果每个家庭每月用电100千瓦时，一年用电多少？全国被充电器浪费的电够多少个家庭用一年？请你运用所学到数学知识帮助大家算一算，拿出惊人的答案，劝告人们节约用电，做一个名副其实的“环保小卫士”吧！（1千瓦时=1度）30．王凯从少年宫到学校大约走了14分钟．照这样的速度，他从学校到家要走多少分钟？31．一个数用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数后约是30亿，这个数原来最大是多少？最小是多少？32．在一条高速路上，甲、乙两辆汽车从同一地点分别向东、西方向行驶，甲车速度是110千米/时，乙车速度是105千米/时。3小时后甲、乙两车共行驶了多少千米？（先画图整理条件和问题，再解答。）（1）我来画图整理条件和问题：（2）我的解答：33．有4个大人带着6个孩子去博物馆参观，怎样买票划算，至少要花多少钱？成人票：60元/人儿童票：30元/人团体：45元/人（5人及以上）34．四（1）班同学最喜欢的运动项目统计表运动项目跳绳跳绳踢毽子跑步打篮球踢足球人数24人8人4人12人2人（1）根据统计表完成下面条形统计图。（2）根据数据特点，一格代表（）人最合理。（3）最喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）的人数是最喜欢跑步人数的3倍。（4）要组织四（1）班同学们开展大课间体育活动，你有什么建议？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、6318905【分析】第一个算式中，两个一位数相乘，乘积是两位数。可能是3×6＝18或者5×6＝30。假如是3×6＝18，剩下数字是0、5、9。这三个数字组成一个除法算式，且商是18。可以是90÷5＝18。假如是5×6＝30，剩下数字是1、8、9。这三个数字不能组成一个除数算式，使商是18。【详解】将0，1，3，5，6，8，9填入下面括号中，每个数只能用一次，组成一个整数算式。6318905。【点睛】解决本题的关键是先确定第一个算式，再依次代入数据验证。2、平行【详解】略3、【详解】略4、9【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，除数除以9，被除数也应同时除以9。【详解】450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填9。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。5、260120【解析】略6、45【分析】一张半圆形纸对折一次，得到的角是180°的一半，即90°，对折两次得到的角是90°的一半，即45°。【详解】如图所示：

180°÷2÷2＝45°

则把一个半圆纸片对折，再对折，得到的角是45度。【点睛】本题是考查简单图形势折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算。7、2【详解】略8、1【详解】如图：这个六边形的内角和就是这四个三角形的内角和，180×4＝1（度）答：一个6边形的内角和是1°．故答案为：1．9、30【详解】略10、411【解析】略11、30【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【分析】根据题意可知，4×8中，“4”表示4箱，是数量，“8”表示8元，是单价。根据总价＝单价×数量可知，4×8表示苹果的总价。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4×8就是求苹果的总价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量，明确其中两个量，即可求出第三个量。13、错误【分析】一个除法算式的余数一定小于除数．【详解】一个除法算式的余数是1，那么除数就大于1．故答案为错误．14、×【分析】根据积的变化规律：如果两个因数都同时扩大，那么积也扩大为两个倍数的乘积倍；如：3×2＝6，当两个因数同时乘2时，积为：（3×2）×（2×2），积扩大了2×2＝4倍；据此解答。【详解】根据分析可知，两个因数同时乘5时，积会扩大5×5＝25倍；所以最后的积为：600×25＝15000；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握。15、×【详解】最小的自然数是0；故答案为×．16、√【详解】略17、√【详解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原题说法正确．故答案为√．18、√【详解】略19、×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可．【详解】根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误；故答案为错误．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【详解】略21、B【分析】一个水桶能装水25升，根据容积的意义，物体所能容纳液体的体积叫做物体的容积，可以说这个水桶的容积是25升。【详解】一个水桶盛满水是25升，就说这个水桶的容积是25升。故选答案为：B【点睛】本题考查容积的定义，物体所能容纳的物体体积就是容积。22、A【分析】根据直线的含义：直线无端点，无限长；由此解答即可。【详解】把5厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条直线；故选：A。【点睛】本题考查了直线的定义，属于基础题，注意掌握基本概念。23、C【详解】略24、A【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、940；1500；50；9601500；0；700；26021；1500【详解】略26、（1）75；（2）34612；【分析】（1）除数是两位数的除法，要从被除数的高位除起，如果前两位比除数小，就要看前三位。（2）三位数乘以两位数，计算时要注意进位问题。【详解】（1）；（2）；五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、2460000000千瓦时；1200千瓦时；2050000个【详解】410000000×3×2﹦2460000000（千瓦时）100×12﹦1200（千瓦时）2460000000÷1200﹦2050000（个）答：全国被充电器浪费的电够2050000个家庭用一年。30、20分钟【详解】910÷14＝65(米/分)1300÷65＝20(分钟)31、最大是3049999999，最小是2950000000【详解】略32、（1）见详解。（2）645千米；【分析】（1）根据题意画线段图，甲向东行驶3小时每小时110千米，乙车向西行驶3小时，每小时105千米，最后求的是甲、乙车行驶的和路程。（2）根据路程＝速度和×时间，代入数据解答。【详解】（1）画图整理条件如下：（2）（110＋105）×3＝215×3＝645（千米）答：3小时后甲、乙两车共行驶了645千米。【点睛】本题考查行程问题的应用，掌握路程＝速度×时间，是解题的关键。33、420元【分析】本题可根据成人与儿童的数量以及价格表中不同的购票方案分别进行分析计算：已知方案一：成人每人60元，儿童每人30元；方案二：团体5人以上，每人45元；4个大人和6个孩子，共有6＋4＝10（人）；按方案一各自购票，方案二购买团体票，据此算出总价再比计较即可。【详解】4个大人和6个孩子，共有6＋4＝10（人）。方案一需要花：60×4＋30×6＝240＋180＝420（元）方案二需要花：45×10＝450（元）420元＜450元答：购买4张成人票，6张儿童票划算，至少要花420元。【点睛】通过分析可以发现，选择哪种方案取决于成人与儿童人数的比，当成人多于一定数量时，选用方案二合算；儿童多于一定数量时，选用方案一合算。34、（1）见详解；（2）4；（3）跳绳；打篮球；（4）见详解【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中即可。（2）条形统计图中，一列共7格，而表示人数最多为24人，则条形统计图中一格应代表4人。（3）将各类运