下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUMEPERSONAL
2025年城市道路网络规划与设计咨询服务协议鉴于甲方需要进行2025年城市道路网络规划与设计,乙方具备相关资质和能力,经双方友好协商,特订立本协议如下:一、项目名称:2025年城市道路网络规划与设计二、项目地点:____________________三、项目内容:1.道路网络规划:包括道路布局、等级、规模、交叉口设计等;2.设计方案:包括道路横断面设计、道路平面设计、道路纵断面设计等;3.附属设施设计:包括交通标志、交通标线、照明设施等;4.环境保护与景观设计:包括绿化、景观规划等;5.项目可行性研究报告编制。四、项目进度:1.签订本协议后,乙方应在____天内完成项目调研,提交项目初步设计方案;2.初步设计方案经甲方确认后,乙方应在____天内完成详细设计方案;3.详细设计方案经甲方确认后,乙方应在____天内完成项目可行性研究报告。五、费用及支付方式:1.项目总费用为人民币____元(大写:____元整);(1)签订本协议后____天内,甲方支付项目总费用的____%;(2)乙方提交初步设计方案后____天内,甲方支付项目总费用的____%;(3)乙方提交详细设计方案后____天内,甲方支付项目总费用的____%;(4)乙方提交项目可行性研究报告后____天内,甲方支付项目总费用的____%;(5)项目验收合格后____天内,甲方支付项目总费用的____%。六、保密条款:1.双方对本协议内容及其项目资料负有保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方泄露;2.保密期限自本协议签订之日起至项目验收合格后____年止。七、知识产权:1.本项目所形成的成果,包括设计方案、可行性研究报告等,归甲方所有;2.乙方在项目实施过程中,所形成的知识产权归乙方所有,甲方享有无偿使用权。八、违约责任:1.甲方未按约定支付费用,应向乙方支付____%的违约金;2.乙方未按约定完成项目,应向甲方支付____%的违约金;3.双方违反保密条款,应承担相应的法律责任。九、争议解决:1.双方在履行本协议过程中发生争议,应友好协商解决;2.协商不成的,任何一方均可向项目所在地的人民法院提起诉讼。十、其他:1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效;2.本协议一式____份,甲乙双方各执____份。甲方(盖章):____________________乙方(盖章):____________________代表人(签字):_______
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省部分地方学校2027届高三上学期9月月考化学试卷(含答案)
- 河南省南阳三十一中2025-2026学年九年级(上)月考物理试卷(1月份)(含答案)
- 2026年秋季高二年级德育工作计划课件:文明礼仪养成教育
- 门诊慢性病待遇总结2026
- 刚体定点运动的动力学
- 作文讲座问题解决类2026春
- 【2026年秋季】高中开学收心主题班会课件-收假收心逐梦前行
- 会计学第六章期末账项调整与结转
- 刑法分则原理精析第二章
- 初三鼓励性主题班会《我们同在路上》
- 贵州省劳动合同书
- JJG 1189.1-2026 测量用互感器检定规程 第1部分:标准电流互感器
- 申请2026年新产品试用函(6篇)范文
- JJG 1189.8-2026测量用互感器检定规程第8部分:宽量程电流互感器
- 小微企业安全生产管理台账(参考)
- 综治中心入驻单位工作制度
- 2026年上海围棋定级考测试题及答案
- 精益管理培训教学课件
- 潜水证考试题目及答案
- 除草剂的种类
- 江西财经大学会计学专业培养方案
评论
0/150
提交评论