资金实施方案十篇

资金实施方案十篇

资金实施方案十篇

资金实施方案篇1

一、活动前评析

在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的，在路上看到

了不是同情一下就是远远的躲开了，其实，我想他们要的不是你

的帮助你的同情，池们更需要的是你不要戴着有色眼镜看待他们。

他们最需要的是你的理解和一视同仁。你能做的工作，他也可以

做到；你能拥有的生活，他也可以拥有；你能享受的幸福，他也

可以享受，他是有资格享受的。我们所要做的，就是放下自己心

理的芥蒂，和他们平常的聊天平常的交往，没有鄙视，没有特殊。

我们不能高高在上的自己的帮助，帮助他们固然重要，但更重要

的是不伤害他们的自尊，因此，我们要学会偷偷的、不动声色的

帮助他们。这是每个人都必须学会的。

二、活动目标

1、知道残疾人是跟我们一样普通人，我们应该跟残疾人多接

触、多帮助他们、多尊重他们更增强对他们的爱。

2.了解体验残疾人的生活，学习他们的克服困难、坚强勇敢、

热爱生活的。

三、活动准备

残疾人生活图片12张、残疾人生活影像片断、眼罩、耳罩、

铃鼓。

四、活动过程

（一）看残疾人生活图片。

看完图片后，教师：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍

的人，我们叫他们称残疾人。

教师、幼儿相互交流C

•这些残疾人怎样生活？怎样与人交流？

・每位小朋友都要说己的想法。

教师：这些残疾人也是跟我们一样的。残疾小朋友也是想上

幼儿园、玩游戏。我们应该跟他们多接触、多交流，关心、帮助人

们，与他们成为好朋友。

（二）教师介绍我们延边地区一位很优秀的残疾学生一金莲

花

※金莲花是我们延边地区失去双手的一名优秀学生。9年，她

以579分的优异成绩考上了“中央民族大学”

•观看金莲花姐姐的生活影像片段。

（1）金莲花姐姐用宽胶皮将笔缠在手臂上，认真练写字的场

面。

(2)金莲花姐姐用残缺的手弹电子琴、操作计算机、文的场

面。

(3)金莲花姐姐克服困难跟同学们坚持军训的场面。

(4)运动会时金莲花姐姐帮参赛选手做后勤工作，并在前面

带领同学做啦啦对的场面。

・观看影像片段之后，让幼儿自由发表自己的想法。

教师：金莲花姐姐是延吉市二中矢去双手的一位残疾学生。

她是一位认真学习，不怕困难，助人为乐的很优秀的姐姐。我们

应该学习金莲花姐姐不怕失败的顽强毅力，学习她的像正常人一

样对待每一项事情的健康的。

(三)体验残疾人面临的种种困难。

(1)体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼

儿说一说自己的感受。

(2)体验聋哑人:如果我们不会说话会遇到什么困难呢？

(3)体验肢体残疾人：失去双腿或双手的残疾人，又会是怎

么样呢？

・体验后互相讨论帮助残疾人的方法。

幼儿1：我要跟残疾小朋友在沙滩上玩游戏。

幼儿2：我帮盲人阿姨过马路。

幼儿3：我搀扶肢残人乘坐公共汽车。

幼儿4：不让我哥欺负他们，跟哥哥一起帮助他们、尊重他们。

幼儿5：我要学哑语，跟聋哑人说话。

教师：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办

法跟残疾人交流，有了你们的尊重，有了你们的关爱，他们不会

感到孤独。小朋友们记住，残疾人和我们是朋友。

（四）一起听听大家喜欢的歌曲“爱的奉献”O

资金实施方案篇2

教学目标：

1、体验残疾人在生活中的实际困难。

2、增进对于残疾人尊重、友爱的情感。

教学重点：

体验残疾人在生活中的实际困难。

教学难点：

增进对于残疾人尊重、友爱的情感。

教学过程：

1导入。

同学们，在我们的身边，生活着许多残疾人，据统计，我国

目前有6000万残疾人。那么，现在请大家想一想，什么样的人是

残疾人？

学生回答后归纳：残疾人就是身体的某个部分有残疾的人。

问：你见过残疾人吗？你认识某个残疾人吗？能讲讲你对他

们的了解吗？

2、体验活动。

虽然同学们可能都见过残疾人，但是对他们不一定有很多的

了解。今天，我们一起来进行一次模拟活动，体验一下残疾人的

生活。

将学生分组，分别进行不同的模拟活动。

3、记录感受。

在每个学生都轮流体验后，教师布置作业：每个同学都亲身

体验了残疾人的感受，都会有一些感想，请大家把这些感想记录

下来。

课时二、天天助残日（第2课时）

教学目标：

1、了解社会生活中各种为帮助残疾人设置的设施，以及帮助

残疾人的做法。

2、体会社会对残疾等弱势群体的关心。

3、增进对残疾人的同情心和爱心，树立尊重并愿意尽力帮助

残疾人的意识。

教学过程：

1、启发。

在我们的身边，生活着许多残疾人，他们要像我们正常人一

样地学习、工作和生活，要克服许多我们正常人难以想像的困难。

上节课，通过模拟活动，同学们已经有了一些感受和体会，因此，

我们都要尊重、关心和帮助他们。

我国将每年的5月19日定为助残日，每年的这一天，全社会

都会开展各种形式的助残活动。同学们，你们知道助残日这一天

自己所在的社区都进行了哪些助残活动吗？

2、自由讨论°

教师引导：助残日活动是帮助残疾人的一个有效形式，但是，

关爱残疾人不是靠一朝一夕的活动来完成的，更不能过了助残日

就忘记了。我们所有的健康人都应当为残疾人经常的、切实有效

的帮助。

书本第81页二有几幅照片，反映的就是社会专门为残疾人的

专用设施。你们见过吗？知道他们有什么作用吗？请同学们自由

发言。

3、小组探究。

教师引导；全社会都应当帮助残疾人，那么小学生能够做些

什么？将学生分成小组，提出小学生平时能够为残疾人做的情。

4、全班交流。

资金实施方案篇3

、工作目标和原贝h

冬春救助工作严格按照“政府主导、分级管理、社会互助、

生产自救”的方针实施，管好用好救灾款物，做到“程序规范、

对象精准、措施及时”，确保所有因灾生活困难对象得到相应救

助，切实帮助困难群众度过难关，维护社会稳定。原则上每户救

助按照不低于300元、不高于20_元的标准执行。

二、救助重点对象、时段以及救助方式

根据“统筹兼顾，突出重点”的原则，把分散供养五保户、

低保户、建档立卡贫困户，以及自救能力较差的困难户、绝收户、

倒损房户和其他户列为冬春救助的重点。

救助主要以资金为主。冬春救助资金主要用于20—年度受灾

群众和20_-20_年度冬令春荒期间（20_年12月至20_年5月）

困难群众的生活救助。

三、实施步骤

（一）调查摸底阶段。各村、社区积极组织开展摸底排查，详

细调查了解今年冬季和下年春季本行政区内受灾困难家庭基本情

况，灾害损失情况，自救能力以及口粮、衣被、取暖等方面存在

的困难和需求，建立《受灾人员冬春生活需救助工作台账》，填报

《受灾人员冬春生活需救助情况统计表》。

（二）严格救助程序，实施精准救助（20—年12月下旬至20_

年春节前）

1.制定镇级冬春救助工作方案和资金分配方案（20__年元月

10日前）。根据省、市、县相关文件要求，镇制订实施方案和资金

分配方案，督促各村、社区抓紧实施，确保元月20日前将救助资

金全部发放到户。

2.确定冬春需救助对象和拟救助金额（20_年元月10日前）。

要坚持“专款专用、重点使用、分类救助”的原则，将需救助人

员分类排队，对特殊困难人员予以优先考虑，并根据家庭情况，

确定冬春需救助对象，做到分户施策。各村、社区按照“民主评

议、登记造册、张榜公布、公开发放”的工作规程，通过“户报、

村评、镇审、县定”等程序，公开公立公正确定救助对象和救助

金额。

3.及时发放资金，注重救助实效（20_年元月20日前）。各村、

社区上报的资金发放花名册经镇审核后，上报县应急管理局。镇财

政分局通过一卡（折）通”将救助资金打卡到户，并标注“冬春

救助”字样。

（三）开展救助情况调查评估（20_年3月30日前）。各村、社

区对本行政区域内的实际救助效果要进行绩效评估，同时，镇政

府将会同县应急管理部门不定期对各村、社区开展救助情况进行

检查评估，救助相关情况及评估报告将在政务公开网上进行公开。

四、工作要求

（一）加强领导，压实责任。开展冬春救助工作，体现了党和

政府对困难群众的关怀，对于增强人民群众获得感、幸福感和安

全感，有效维护社会和谐稳定，具有十分重要的意义。各村、社

区要坚持以人民为中心，增强底线思维和忧患意识，切实强化责

任担当，加强组织领导，把冬春救助作为当前重要工作任务组织

好、开展好，把党和政府的温暖送达千家万户，确保困难群众安

全过冬、温暖过冬。

（二）严格程序，精准救助。要对照《安徽省自然灾害救灾资

金管理实施细则》，严格按照民主评议、登记造册、张榜公布、公

开发放的工作规程，确定救助对象。各村、社区要结合实际，做

到分户施策，杜绝平均发放，重点帮助困难群众解决实际困难。

对于冬春救助政策落实后、受灾群众基本生活仍存在困难的，应

按规定及时纳入低保、临时救助等相关社会救助。

（三）加强监管，确保实效。冬春救助资金直接安排用于受灾

群众的基本生活补助，是受灾群众的“救命钱”“保命钱”，要

坚持“专款专用、公正使用”的原则，通过“一卡通”直接打卡

发放到困难群众手中。在资金分配使月中，不得优亲厚友，不得

预留资金，不得违规用于工作补贴，工得以春节慰问金的形式发

放。各村、社区接到分配计划后，要迅速组织评议并于元月13日

前上报相关材料表格，镇汇总审核后上报县相关部门，并于元月

20日前将资金及时、足额拨付到户、发放到人，坚决杜绝资金截

留、发放迟缓或沉淀不用等现象。

资金实施方案篇4

一、指导思想

落实应急管理部和省委、省政府有关决策部署，对受灾较重

生活困难的群众实施救助，防止因灾致贫返贫，体现党和政府对

受灾群众的关心关爱，切实保障受灾群众基本生活°

二、基本原则

（一）坚持公开、公平、公正的原则。救助对象的确定、救灾

款物的发放要实施阳光操作，确保救助对象准确无误、公平合理，

不得优亲厚友、不得平均发放、不得弄虚作假。

（二）坚持生产自救和政府救助相结合的原则。要发动有劳

动能力的受灾群众搞好生产自救，克服等、靠、要的思想。

（三）坚持救灾资金专项使用、重点使用的原则。要根据受

灾程度和受灾户类别，分清轻重缓急，合理分配救灾资金，把救

灾资金主要用在重灾区、重灾户上，坚决杜绝平均分配等现象，

最大限度地发挥救灾资金的使用效率。

三、救助的对象和标准

（一）救助对象。今冬明春生活救助的重点是解决受旱灾人

员冬春期间的口粮、衣被、取暖等基本生活困难。对象是受旱灾

的低保户、分散供养特困人员、防止返贫监测户、低保边缘家庭、

支出型困难家庭、散居孤儿、留守儿童和老人、残疾困难户和因

旱灾生活困难的一般户，对以上前八类对象实施重点救助。

（二）救助标准。对有自救能力和可以通过亲戚邻里互助互

济的受灾群众，原则上采取生产自救和亲戚邻里帮助的办法自行

解决；对缺钱、缺粮又无自救能力的.受灾困难群众由政府救助。

由政府救助的受灾困难群众，根据省文件精神，救助标准为人均

130元。对低保户、分散供养特困人员、防止返贫监测户、低保边

缘家庭、支出型困难家庭、散居孤儿、留守儿童和老人、残疾困

难户等特殊困难受灾群众要高于人均130元进行救助，因受灾生

活困难的一般户原则上按人均90-110元进行救助。

四、救助程序

各乡镇要根据今年旱灾造成的受灾情况，逐户摸清需救助对

象家庭基本情况，掌握需救助人数、资金，逐级填报自然灾害冬

春救助资金申请表（附件1）存档备查，并制定乡镇冬春救助方案

和标准，具体程序如下：

（一）受灾人员本人申请或者村民小组提名。

（二）所在的村民（居）委员会民主评议，并张榜公示。

（三）乡镇要逐家逐户调查，掌握受灾困难群众生活困难情

况，对公示后确认的救助对象进行审核并在网站公示，报县应急

管理部门审批。

（四）县应急管理部门审批，正式确定受救助人员。

（五）发放救助金。冬春救助实行现金救助，资金下达后，村

级要做好资金发放的评定和公示，乡镇审核后安排工作人员登记

造册录入系统，县应急管理局审核后，通过社保卡发放。

（六）建立台账。各乡镇以户为单位建立受灾人员冬春生活

需救助人口一览表工作台账（见附件2）,并报县应急管理局备案。

五、工作要求

（一）提高政治站位，层层落实责任。冬春救助涉及受灾群

众切身利益，各乡镇党委、政府要切实提高政治站位，充分认识

做好冬春救助工作的重要性和特殊性，主要领导要亲自安排部署,

坚决压实责任。冬春救助工作实行分级负责制，采取乡镇干部包

村、村组干部包农户的办法，层层建立责任制，分片包干、分级

负责，确保救助工作落到实处。

（二）广泛宣传政策，做好舆论宣传。各乡镇要广泛宣传受

灾群众自力更生、生产自救的情况，广泛宣传冬春救助政策和党

委、政府对受灾群众的关心关爱，广泛宣传冬春救助工作进展和

社会参与情况。要密切关注舆情动态，及时研究解决群众和媒体

反映的有关问题，为冬春救助工作营造良好的社会舆论氛围。

（三）加强监督管理，发挥救助实效。冬春救助资金是国家

下拨的救灾资金，主要用于帮助受灾群众解决冬寒春荒期间口粮、

衣被、取暖等基本生活困难，各乡镇要严格按照要求，认真摸排

核定上报救助对象，不符合救助的群众坚决不予上报。县纪检监

察、审计、财政等部门组织开展专项检查，确保冬春救助扎实推

进、取得实效，确保在省市检查中不出问题。

资金实施方案篇5

一、20__年受灾基本情况

遂平县7月21日起连续两天受大暴雨的影响，我县降雨量达

到210m左右，我街道高集、王陈、马庄农作物受到不同程度的灾

害，主要是玉米、花庄等农作物不同程度的受损。通过对受灾社

区的灾情进一步调查核实，我街道1428人受灾，直接经济损失为

35.24万元。

二、需救助情况

经过对各社区上报数据进行统计，通过调查摸底，我街道入

冬前因灾生活困难需救助人口为1428人。

三、严格资金管理，注重救助实效

我办事处在资金分配上坚持“专款专用、重点使用、分类施

救”的原则，同时根据各社区受灾程度和需救助情况及平时工作

表现制定资金分配方案，将中央补助资金和地方自然灾害救灾资

金统筹使用，参照中央的补助标准，对冬春期间受灾群众口粮、

衣被取暖等困难给予补助。按照有关规定管好、用好救灾资金；

对受灾群众进行分类救助，不能平均分配或预留资金，也不能以

慰问金形式发放。

四、严格救助程序，加强救灾资金监管

各社区严格按照程序进行救助，救助对象要严格按照民主评

议、登记造册、张榜公布、公开发放的规程进行，通过“户申请、

村评议、乡审定”三个步骤确定救助对象并将救助对象花名册报

办事处备案，按要求填报《受灾人员冬春生活已救助情况统计表》。

保证救助对象认定准确，救灾款物发放公开、公平和公正。办事

处按照《自然灾害生活救助资金管理暂行办法》（财社【20_16

号）有关规定，加快资金支付，提高资金使用效率。主动配合审

计、监察等部门，对资金管理使用情况进行跟踪监督检查，加强

资金监管，确保资金的安全使用。按照规定程序及时上报发放，

建立健全台账，完善使用发放手续，并及时向财政局、应急管理

局反馈资金安排和使用情况。

资金实施方案篇6

为切实做好移民搬迁安置工作，进一步改善贫困人口生产生

活条件和生存环境，加快其脱贫致富步伐，确保《石泉县"十二

五”农村扶贫开发规划（20_—20_年）》目标任务的顺利完成，

结合石泉县“三个五”扶贫工作实际，特制订本实施方案。

一、目标任务

（一）年度计划。20—年度，根据全县避灾扶贫搬迁安置工作

布点情况和调查摸底实际，今年共计划实施贫困人口移民搬迁安

置646户2260人（具体安置布点情况见附表）。

（-=.）具体目标。通过实施贫困人口移民搬迁项目，实现贫

困群众住房有保障、增收有渠道、产业有发展、环境有改善的目

标。一是搬迁户有安全、经济、实用住房。二是有劳动能力的贫

困户有1—2人掌握实用技术，收入水平力争达到或超过当地农民

收入平均水平。三是无劳动能力的贫困户生活有保障。四是交通、

电力、通信、能源、安全饮水等基础设施达到或超过当地城镇水

平。五是生产生活环境明显改善，享受义务教育、基本医疗和文

化体育等公共服务。

二、安置对象及安置方式

（一）安置对象。贫困人口移民搬迁安置对象必须是已录入

国家“贫困户信息管理系统”的贫困农户。主要分为以下5类：

受地质灾害、洪涝灾害或其它自然灾害影响严重的户；无发展潜

力、基础设施、服务设施落后的户；经济收入来源少的户；距公

路5公里以上的偏远山区，交通不便的户；距离行政村中心较远，

且发展条件差，基础设施配套较困难的户。

具体的认定程序是：按照“户申请、村评议、镇审核、县审

批”的程序分为七个步骤：农户申请：由户主自愿提交移民搬迁

书面申请，报村委会评议；村组评议：村委会对提出申请的农户

在村组内进行民主评议；一榜公示：臼村委会对民主评议无异议

的拟搬迁对象张榜公示，接受群众监督，吸纳群众合理意见并对

名单进行修改、调整后，报镇政府审查；镇级审查：镇政府根据

村委会上报的拟搬迁对象名单按照移民搬迁安置工作的对象和范

围规定严格审杳，确定拟搬迁对象；二榜公示：镇政府对拟搬迁

对象在镇、村同时进行张榜公示，接受群众监督，吸纳群众合理

意见并对名单进行修改、调整后，以E式文件报县移民安置办；

县级审批：县移民安置办按规定核实无误后，确定移民搬迁农户

名单；三榜公示：经县移民安置办审批的拟搬迁对象名单再次在

镇、村进行张榜公示无异议后，最终确定年度移民搬迁对象。

（二）安置方式。移民搬迁安置主要采取集中安置与分散安

置结合、以集中安置为主；有业安置与有土安置结合、以有业安

置为主；统一安置与自主安置相结合、以统一安置为主的办法，

由政府包建不超过60平面米的住房实行“交钥匙”工程予以安

置。

三、配套政策

（一）资金补助。建房资金补助由财政资金全额负担，按实

际工程造价予以结算。基础设施和公共服务配套。按照“资源整

合、资金捆绑、各尽其力、各记其功”的原则，将各类相关项目

资金向贫困人口移民搬迁安置工程倾斜，进行集中捆绑使用，用

于解决移民搬迁安置点的基础设施配套和公共服务设施建设。

（二）规费减免。县公安、国土资源、住建、林业等部门在为

搬迁群众办理户口转移、土地调整、建房、用木等手续时，除按

规定收取工本费外，一律不得收取其他费用，最大限度地减轻移

民搬迁安置成本。

（三）权益保障。移民搬迁户子女就学，由安置地政府统一

协调，按就近入学的原则享受与迁入地居民子女同等就学待遇；

在农村义务教育阶段学校寄宿就读的，优先享受补助寄宿生生活

费政策；在高中阶段就读的，在同等条件下优先享受普通高中国

家助学金政策。移民搬迁原有的集体资产享有权、土地承包权、

林木收益权和自留山使用权不变，但已享受有条件的.农村居民进

城落户补助政策的搬迁户除外。鼓励农民依法、有偿流转承包地，

以防耕地摞荒。

（四）产业扶持。优先让搬迁群众及子女参加生产技能培训

和文化知识培训，增强自我发展的能力；积极组织动员搬迁群众

子女参加中职培训，通过培训输出实现就业；围绕当地资源优势

和条件培育后续产业，加大主导产业又持力度，确保实现搬迁群

众“搬得出、稳得住、能致富”的目标。

四、工作要求

（一）加强组织领导。县扶贫开发领导小组办公室具体负责

全县贫困人口移民搬迁安置工作的牵头组织和综合协调。各镇政

府是移民搬迁工作具体实施的主体，也要设立相应机构，由镇党

政“一把手”负总责，分管领导具体抓，按照全县移民搬迁有关

工作部署要求，加强领导，精心组织，强化责任，狠抓落实，确保

移民搬迁工作任务全面完成C

（二）明确职责分工。县国土局在坚持节约集约用地的原则

下，对贫困人口移民搬迁安置项目，优先安排用地，提高工作效

率。项目实施单位做好搬迁安置点地质灾害风险评估，报有管理

审批权限的国土资源管理部门审核，确保搬迁群众居住安全。县

发改局负责协调和争取中央及省市财政相关投资向安置点倾斜，

完善安置点的基础设施和公共服务设施建设。县质监局、县物价

局切实加强对建材质量、建材市场价格的监督检查，保证各类建

材安全合格，防止哄抬物价。县住建局要加强对移民搬迁建房工

程的质量监督，确保移民搬迁房屋建设质量。县监察局、审计局

加强对移民搬迁资金使用情况的监督检查，对资金使用以及重点

项目实行全过程审计，定期公布审计结果。各镇按照移民搬迁规

划和年度实施方案，做好项目图像、文字资料收集归档（包括搬

迁户新旧居住房屋图片、搬迁户申请、迁入地户口、购房契约合

同、搬迁农户花名册、验收意见等），做到“县镇有档、村有册、

户有卡”，建立健全档案资料。对档案信息进行公示，接受群众

监督。

（三）强化项目管理。各贫困人口移民搬迁安置点建设项目

必须严格履行审核程序，由各镇统筹做好相关核查工作，并报县

移民搬迁工作领导小组办公室审核。统规统建项目实行项目法人

负责制I,依法严格执行招投标制、合同管理制、工程监理制。县

移民搬迁工作领导小组办公室要加强对建设项目的监督和指导。

严格落实移民搬迁工程验收制度，做到“谁审定、谁负责，谁验

收、谁负责”。集中安置各单项工程日镇移民搬迁领导小组办公

室按项目管理程序组织验收，并报县移民搬迁领导小组办公室备

案。各镇做好贫困人口移民搬迁统计分析工作，及时公布安置工

作建设进展情况，自觉接受社会监督。每月移民搬迁工程进度，

由县移民搬迁工作领导小组办公室进行统计分析后，通报全县，

并进行评比。镇、村两级要及时调处化解重建过程中出现的宅基

地、场地、道路等矛盾纠纷，切实维护社会和谐稳定，确保移民

搬迁安置顺利推进。

资金实施方案篇7

一、指导思想

“走教是用最低的成本，做最多的事情”。为了推进城乡教

育一体化，突出农村中心学校的一体化管理，达到师资均衡，让

农村小学的孩子能享受到均衡的师资资源，实现优质教育资源共

享。根据我校实际，特制定以下走教工作细则。

二、具体措施

（一）选派培训走教教师

1、新学年开学前一周，中心学校根据全乡教师所学专业，从

音乐、体育、美术、信息技术学科中挑选专业性强、素质高的教

师确定为走教教师。

2、走教教师的培训。走教教师确定后，中心学校对走教教师

进行集中培训，重点从走教的意义、走教的方法、走教课堂的构

建等方面进行培训。

3、中心学校为走教教师提供长期涪训保障，走教教师优先参

加市、区、乡组织的教研活动。

4、走教教师档案资料。

走教专业姓名性别出生年月何年何校何专业毕业职

称最高学历备注

（二）筛选确定走教学校

1、根据新学年开学初各校课程统一安排情况，把缺少音、体、

美、信息技术专业学科教师的’学校确定为走教学校。

2、20_-—20_学年度中心学校走教工作安排一览表

走教学校走教教师安排日程安排

（三）常规监管制度

1、走教教师由中心学校和走教学校进行共同管理。

2、由于走教教师流动性大，为了便于管理，实行双向签到制

度，走教教师到走教学校上课时，按时在走教学校进行签到，其

它工作日在本校签到。

3、走教学校负责考核记载,。走教教师到走教学校上课时，走

教学校负责对走教教师任课情况进行记录，学期结束给予评价意

见。

4、走教教师的走教教案、作业由所在走教学校进行定期检查

并记录。

5、中心学校教务处定期或不定期对走教教师的课堂教学、备

课、作业批改、课时安排等情况进行检查，并做好记录。检查结

果作为评价走教教师工作业绩的依据之一。

（四）保障措施

1、加强组织领导

成立中心学校走教工作领导小组，确保该项工作顺利开展。

组长：

副组长：

成员：

下设办公室，同志任办公室主任。

2、制定计划和方案，科学实施。

中心学校根据实际情况制定该项工作的计划、实施方案，并

切实抓好落实，定期召开专题会议，认真研究和解决工作中出现

的新情况、新问题。

3、注重过程性管理，抓好落实。

教师走教有利于各校间的均衡发展，是一项有深远影响的工

作，在实施过程中必须注重过程性管理，抓好落实，而不能流于

形式，疏于管理。

（五）考核奖励办法

1、中心学校将根据实施方案，加强过程监督，每学期一汇总，

每学年一总评，对工作中成绩突出的走教教师给予表彰、奖励。

2、走教教师在评优、评先、晋级等方面，同等条件下优先考

虑。

资金实施方案篇8

县委办公室党支部结合工作实际，按照保持共产党员先进性

教育活动的工作安排。认真组织，扎实推进，完成了学习动员阶

段、分析评议阶段所规定的各项任务。活动中，党支部率先从网

上向乡镇、县级部门发征求意见表160份，走访了县府办、组织

部等4个县级部门，召开了座谈会15次，设置了征求意见箱，充

分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求

来的意见、存在主要问题和原因进行？认真分析和剖析针对存在

问题，党支部制定整改方案如下：

一、整改事项

县委办公室党支部在先进性教育活动分析评议阶段征求意见

和查找问题需要整改的事项有四项：

1政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工

作。导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，

考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。

2理想信念不够坚定。为共产主义事业奋斗终身的激情有所

降低，对搞好办公室工作的长期性、艰巨性认识不足，吃苦耐劳、

无私奉献精神不够。

3开展批评与自我批评不够。个别党员有做老好人和怕得罪

人的思想。与群众沟通和交流不充分。

4活动开展少。未能很好地激发出党员的工作热情，共产党员

的朝气、先进性在工作中表现不突出。支委成员与党员之间思想

沟通少，对党员的思想状况和需求了解不够，特别是对离退休党

员、干部关心、帮助，解决实际问题不够，组织的温暖没有得到

充分体现。

二、整改目标

以巩固和扩大县委办公室保持共产党员先进性教育活动成果,

以邓小，平理论和“三个代表”重要思想为指导。加强党支部的

思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决办公室党支部和

党员队伍中存在突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工

作，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把党支部建设

成为坚强的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋作用，为全县经济和

社会事业全面发展作出新的贡献。

三、整改措施、责任及时限

1关于政治理论学习不够的问题。

整改责任：并将长期坚持。整改时限：已经从〜年月始执行。

2关于理想信念不够坚定。

资金实施方案篇9

为进一步巩固“三严三实”专题教育和庸政怠政为官不为专

项治理成果，着力解决我局干部队伍中存在的突出问题，促进机

关作风持续好转，局党组决定利用春节前一段时间在全系统开展

纪律作风整顿活动，特制订如下方案。

一、整顿目标

围绕贯彻落实中央八项规定和环保系统“六项禁令”、“十

不准”要求，以“强责任、严纪律、b成效”为主要内容，通过

整顿，使局党组提出的“吃透政策规定、加强沟通衔接、树立底

线思维”工作要求真正落到实处，以良好的精神状态和强烈的责

任感迎接20__年终考核，以新风正气过一个廉洁的新春佳节。

二、整顿原则

1.聚焦问题，立行立改。坚持问题导向，把单位和自身存在

的突出问题症结找准，列出问题清单，对能够改正的问题，要立

行立改。

2.举一反三，标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一

反三查找个性问题，既整治当前问题，又建立长效机制。

3.从严从实，明确责任。坚持高标准严要求，整改方案要措

施到位、明确期限。

4.惩教结合，严格问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对

经过教育仍不改正的要坚决予以处理。

三、整顿范围、时间

局机关和局所属事业单位全体干部职工，重点是机关中层以

上干部和局所属事业单位领导班子成员。

整顿时间从20_年1月18日开始至2月2日止。

四、整顿任务

1.解决好工作责任心不强的问题。重点解决吃不透上级有关

精神，工作节奏不合拍等头脑不清的问题；工作满足于一般性要

求和布置，干工作比葫芦画瓢等创新意识不强和推推动动、拨拨

转转等主动性不强的问题。

2.解决好纪律作风不严的问题。重点解决不按时上下班或上

班时聊天、炒股，玩游戏，外出不打招呼、不履行请假制度等不

严格执行工作纪律的问题；工作日午间饮酒、参加可能影响正常

执行公务的宴请等违反八项规定精神和“六项禁令”、“十不准”

的问题；春节收送红包、节礼等违反廉洁自律的问题。

3.解决好工作效果不佳的问题。重点解决只求过得去，不求

过得硬等争先创优意识不强的问题；只应付考核、不关注结果等

沟通衔接不到位问题。

五、整顿措施

此次整顿活动不分阶段、不设环节，将学习提高、对照检查、

整改完善贯穿始终。

第一、学习提高。认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》、

《中国共产党纪律处分条例》、我市《关于进一步加强机关事业单

位人员管理的意见》、《市环境保护局效能告诫实施细则（试行）》、

《市环保局请销假管理制度》和局党组有关会议精神，认真总结

20—年工作，研究年终考核规则，切实通过学习，提高认识，把思

想和行动统一到活动中来。

第二、查摆问题。对照整顿任务，针对自身存在的实际问题,

深刻剖析，逐条查摆，把问题找全、找深、找透。

第三、整改完善。针对查找出的问题，认真反思，深挖根源，

进行整改，局机关中层以上领导干部和局所属事业单位领导班子

成员要写出针对性、操作性强的整改方案。属于制度机制方面问

题的，还应着眼于建立长效机制。

六、具体要求

L领导带头。此次整顿，时间紧、任务重、要求高，局中层以

上领导干部和局所属事业单位领导班子成员一定要高度重视，要

带头学习、带头对照检查、带头整改、带头接受监督，并指导好

分管范围的整顿工作，以自己的实际行动，推动此次整顿活动的

扎实有效开展。

2.统筹兼顾。岁尾年初，工作头绪较多，要把整顿活动同日

常工作紧密结合起来，做到两不误、两促进。

3.监督检查。活动期间，将对工作纪律、车辆运行、迎接年

终考核准备情况等方面进行监督检查，组织局机关中层以上领导

干部和局所属事业单位领导班子成员签订20_年春节廉洁自律承

诺书，并对全体党员、入党积极分子进行《准则》、《条例》等方面

知识测试。

4.严格问责。对在活动中不认真学习、不认真查摆问题、不

认真进行整改等支差应付、搞形式走过场的，年终考核准备不充

分的，违反工作纪律和廉洁纪律的，该效能告诫的，予以效能告

诫；该组织处理的，予以组织处理；该纪律处分的，坚决予以纪

律处分，并点名道姓予以通报。

资金实施方案篇10

为全面完成省、市定惠民实事，促进经济社会协调发展，构

建和谐社会，抓好个人参合筹资是关键，经镇党委、政府研究决

定，制定如下实施方案：

一、成立20_年镇新型农村医疗保险工作领导小组：

指导员：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由任办公室主任，办公室成员。

二、提高认识，确保新农合各项工作任务圆满完成

1、吃透政策、明确任务

“十二五”期间新农合政府补助标准将进一步提高，新农合

补助标准不断提高，农民个人缴费标准也会随着上调，一是要明

确工作任务，