贵州遵义2007-2020年中考满分作文71篇

贵州遵义历年中考满分作文大全2007—2020年目录2020年贵州遵义中考满分作文 4毕业前夕 4毕业前夕 5毕业前夕 6毕业前夕 7【附：审题指导】 72019年贵州遵义中考满分作文 10消逝的栏杆 10岁月静好与负重前行 11【附：审题指导】 112018年贵州遵义中考满分作文 12初三，和老爸老妈一起走过 12初三，和前座一起走过 12初三，和挫折一起走过 13初三，和时间一起走过 14初三，和书籍一起走过 15【附：审题指导】 182017年贵州遵义中考满分作文 19放假 19放假 20放假 21放假 22放假 22放假 23放假 24放假 25放假 25放假 262016年贵州遵义中考满分作文 27一棵树 27一棵树 282014年贵州遵义中考满分作文 29我渴望长大 29我渴望长大 292013年贵州遵义中考满分作文 31距离 31距离 32距离 33距离 33距离 34距离 34距离 35距离 36距离 362012年贵州遵义中考满分作文 38孝敬 38孝敬 38孝敬 39【附：审题指导】 402011年贵州遵义中考满分作文 42生存的路 42我的写作之路 43属于自己的路 44成功的路 45生活的路 45人生漫长的路 46人生的路 46未来的路 47走好自己的路 47成功的路 48脚下的路 49青春的路 492010年贵州遵义中考满分作文 51留住善良 51留住梦想 51留住乐观心态 52留住和平 532009年贵州遵义中考优秀作文 55我读懂了你 55我读懂了亲情 56我读懂了这样一种自然之语 56我读懂了夜的心跳 57我读懂了乡愁 58我读懂了父亲的背影 58我读懂了你 59我读懂了你 60我读懂了花落的声音 60我读懂了父爱 61我读懂了父母的心 62我读懂了坚持的意义 63我读懂了永恒的美 632008年贵州遵义中考满分作文 65手的自述 65左手右手 65凝视自己的双手 66用手支撑生命之重 662007年贵州遵义中考满分作文 68心灵的呼唤 68

2020年贵州遵义中考满分作文【作文原题】以“毕业前夕”为题，按要求写作文。(60分）要求：①角度自选，立意自定。②不得少于600字，除诗歌外，文体不限。③文中不能出现有关考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。毕业前夕毕业在即，同窗分别也进入了倒计时、已经到了互道珍重的时刻，就让我回忆与你同窗共处的美好时光吧。握手，让我们相遇我们是在初一相遇的。那时，面对陌生面孔，我很拘谨。本想主动结交新朋友，而我却低着头，害羞地呆坐在座位上，悄悄打量着同学们。就在此时，笑貌如花的你翩翩走来，突然握着我的手说：“初来乍到，请多关照。”我当时感觉，金色的阳光都聚焦在你的身上，圆圆的小酒窝渗透出蜜般的清香。我愣住了，完全被你活力四射的目光所吸引，脑海里冒出了一种敬意，我想要和你成为朋友。“我也是刚来的，你坐我这儿可以吗？”你的豁达使我勇气倍增。“好啊，与你同桌，一定开心。”你绽放着灿烂的笑容说道。互动，让我们相知初二，第一次月考，见证了我们的相知。那天，你哭了。我环抱着你颤抖的肩膀问：“哪儿不舒服了？”“数学考砸了，情绪很糟糕。”“哦，别伤心了，一次月考算得了什么？”我安慰着，“认真探讨探讨出错的原因，保你能改变现状。”两个女孩的对话如此坦诚。经过一段时间的探讨后，你露出了灿烂的笑容：“谢谢你，对我超级的好！”“那是必须的，谁叫我是你的铁哥们儿！”甜蜜的笑声飘出窗外，穿过朝霞，飞越太空。友谊，在两个妙龄女孩的心间深深扎根………梦想，让我们相约オ刚刚复课，中考的信息就接踵而来。那天傍晚，你和我手挽手在操场散步。晚霞随风聚集在西边，天空一片火红。面对壮观的景色，我们心旷神怡，思绪万千。“你想不想考四中？”你突然问我，忧郁的眼神好像在担心毕业后我们会分开。“考四中是我的梦想，你呢？”“太好了，我们想到一块了。”你激动的泪光，伴随着灿烂的笑容，“就让我们一起进军四中吧！”回想第一次见面的时候，你也是这样笑着来到我身边。这回是我拉着你的手说：“我们约好了，四中见，不准食言。”“好！”你攥紧我的手回答，我感觉到了你坚定的信念。晚霞的余晖慢慢消失在山后，两只鸟儿飞来，落在操场边的丛林里“叽叽喳喳”地叫个不停，似乎在向我们表示祝福，我们欣喜不已。珍重吧，朋友！诗意，在远方！【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下特色：1．形象丰满，栩棚如生。本文取胜于对人物的刻画。比如“我环抱着你颤抖的肩膀问：‘哪儿不舒服了？’”“数学考砸了，情绪很糟糕”，人物形象刻画逼真，写出了“我”说话的委婉，“你”说话的直率。又如“谢谢你，对我超级的好”“那是必须的，谁叫我是你的铁哥们儿”，将“你”的淳朴真诚，“我”的幽默风趣描写得淋漓尽致。人物的时代风貌和个性特征刻画得栩栩如生。2．情景烘托，对照鲜明。比如“面对陌生面孔，我害羞地呆坐在座位上，悄悄打量着同学们”和“欣赏鸟儿叽叽喳喳的祝福，我们欣喜不已”情景对比烘托，表现出“我”由自卑、孤独到自信、开朗的性格变化。景中有情，情中有景，“我”的情感变化含而不露，溢而不流，渗透在生动的情景之中。【名师点评】这篇文章饶有特色，表现为两方面。一是写同窗之间真挚深厚的友谊时，其人物性格同中有异。比如“我扶着你颤动的肩膀问：'哪儿不舒服了？'”“'数学考砸了，情绪糟糕。'”形象逼真地写出“我”说话的委婉，“你”说话的直率。又如“'谢谢你，你对我真好！'”“'那是必须的，谁叫我是你最好的闺密！'”淋漓尽致地写出“你”的真诚，“我”的活泼。二是文章结构井然，以“握手，让我们相遇”“互动，让我们相知”“梦想，让我们相约”三个句式整饧的句子作为小标题分别引领文章各部分，从不同层面聚焦了主题，深化了情感。毕业前夕当我提笔写这篇作文的时候，心里产生了一种浓浓的惜别之情。在毕业前夕，由于考生考前14天活动轨迹和健康摸排的结果，我提前离校观察。通过朋友圈，我向我的老师、同学们一一致谢，唯一遗憾的是没有与我可爱的课桌道别。可爱的课桌，在复课后几个星期的相处中，我们产生了深深的情谊。你也知道，严酷的疫情打乱了学校的教学秩序，让我亲历了停课不停学的网上学习过程，见证了人类历史上罕见的悲欢离合。我也曾为奔赴抗疫前线流血流汗、不惧风险的英雄们担忧、流泪，并因此变得更勇敢，更坚强。可爱的课桌，感谢你，这期间陪伴我克服了内心弥漫着的紧张、焦虑的情绪，和我一起祈祷，期盼春天的来临。不错，自从学校复课，相信你也感受到了春天的气息。校园里，沉睡的小草从地缝里冒出来，挤满了学校的角角落落，随之而来的是“绿叶渐成阴，下有游人归路”的景象。学校将大班改成小班，我们班有24人，你因此成为我的新伙伴。我很珍惜这难得的学习机会，也珍惜与你我的课桌之间的友谊。可是，为了巩固抗疫取得的成果，防止病毒卷土重来，我不得不执行学校的决定，因此我离开你，在家隔离观察。我知道，我的离开让你感到孤独。我希望你能感受到同学们青春的气息，为班里“春天的故事”鼓掌，为同学们争先恐后发言的情景点赞，这样你才不会感到落寞。要不你读一读我放在你肚皮里的《抗疫日记》?我相信你会为我的爱国之心而感动，因我在抗疫期间的所作所为而释怀，为我的健康成长而欣慰。或者，你也可以把目光转向窗外，欣赏身姿挺拔的香樟树，看看它舞动緊枝的身影，等待新同学的到来。可爱的课桌，我怀念你，因此，我每天都在鼓励自己，学习全国人民的抗疫精神，不懊丧，不气馁，争分夺秒，刻苦学习，为人生的第一次大考做好准备。相信等到中考的那一天，我一定会在考场与同学们相聚。或许中考结束后，我也能再回来看看你。可爱的课桌，我以万分激动的心情告诉你，今天早晨的8:30，我的体温测量过关了，我现在正在考场上，以满腔热血向亲爱的祖国汇报我的成绩。我多么希望得到你的祝福啊！请不要怨恨我的不辞而别！【名师解读】①构思新巧，想象独到。考生想他人所未想，写自己对课桌的道别，情节设计和材料安排新奇巧妙，比如“由于考生考前14天活动轨迹和健康摸排的结果，我提前离校观察”“唯一遗憾的是没有与我可爱的课桌道别”等就是考生特意安排的。这既符合情理，又利于全文的直诉衷肠，其想象独到，极具个性色彩。②材料新鲜，别具一格。考生写进文章中的材料，有“我不得不执行学校的决定……在家隔离观察”“《抗疫日记》”“体温测量过关”等，都具有浓厚的生活气息和时代感、新鲜度。运用这些材料，将具有个性色彩的“小我”融入符合时代背景的“大我”之中，达到了考场作文需要创新、别具一格、避免雷同的要求。毕业前夕人的一生，要经历几次毕业典礼。每经历一次，就蜕变一次。人，就是在一次次蜕变中长大的。6月16的晚上，看到北京新增确诊病例的消息，我心急如焚，真想为北京的抗疫尽一点薄力。突然，我接到老师的电话，老师要求我采集毕业典礼的素材，做一期“青青校园”的通知。窗外的红绿灯在闪烁。夜幕之下，思绪万千。我策划着，想要通过“青青校园”来渲染考点的环境气氛，以表达对北京，对母校的热爱之情。时间紧，任务重。尽管夜深人静，我还是迅速发微信，将我的创意告诉编辑组的同学。大家都高高兴兴地接受了任务。真没想到，十几个小时后，各班都上传了他们的得意之作，我只需复制一下，这一期的任务就圆满完成了。九（2）班的稿件是“不负春光”，内容是毕业典礼上写给学校的决心书。决心书上有全班同学的集体照，上面写着“珍惜青春，不负使命”“感恩政府关怀，拥护防疫措施，遵守规则，诚实守信，以优异成绩向祖国汇报”等图案文字。九（4）班的稿件是“北京加油”，内容是在毕业典礼上，20位同学在50米画布上集体创作巨型画幅，表达他们对驰援北京的医务人员及北京人民的祝福。感恩的内容，涂鸦的图案蕴含了师生们对英雄的敬意，对人民的热爱。九（3）班的稿件是“不被疫情困扰”，内容是在毕业典礼上展出的照片。照片记录了疫情期间师生安定祥和的学习生活，照片上有师生戴绿口罩、白手套击掌为盟，有少男少女的交谊舞截图，有微信照片合成的抗疫拼图。更是不乏老师的殷殷寄语，同学的青春誓言。九（1）班的稿件是“母校留念”，内容是同学们在毕业典礼上的题字，挥笔感恩母校的情怀。书法协会会员牛晓题字为：“厚德载物，教书育人，感恩天下。”书法比赛一等奖获得者杨锐题字为：“生命留不住年华，只留下追梦的足迹。二十年后，我们相聚母校！”……中考前夕，校园焕然一新。“北京加油！”的巨型画幅横跨校园，成为一道靓丽的风景；大橱窗内的图片、题字、留言等新颖别致，琳琅满目，展示了我们的文艺风采。能为北京的抗疫，为疫情期间的中考尽绵薄之力，我感到特别开心。经历过抗疫这场惊心动魄的考试，这次“青青校园”采编的圆满成功，我发现一夜之间，那个顽劣的小男孩已经蜕变成大人，他是那么热爱自己的祖国和人民！【名师点评】1．见解新颖，体验真实。敢想别人不敢想或想不透的事物。比如“毕业典礼”，考生认为“经历一次毕业典礼，就蜕变一次，而人是在蜕变中长大的”，在深刻感悟、真切体验的基础上，考生从自已亲历的生活实践中，提出了创新性的见解，““我发现那个顽劣的小男孩已经蜕变成大人，他是那么热爱自己的祖国和人民！”2、个性特征，时代风采。文章有鲜明的个性特征。考生利用“青青校园”主编的特殊身份，组织了一期“青青校园”采编活动，把“北京加油”的巨型画幅横跨校园，让考点校园的面貌焕然一新，圆满地践行了“真想为北京的抗疫尽绵薄之力”的初衷，把具有个性色彩的“小我”融入到时代背景的“大我”之中，生动形象地表达了“人就是在蜕变中长大”的主题，字里行间彰显了文章的时代风采。毕业前夕毕业前夕，大家即将与一张张熟悉的脸庞离别。在千般不舍、万般惆怅中，我的心中还有一份与恩师老师永别后的思念。那是在新型冠状病毒猖獗，全国抗疫，全国人民居家隔离的日子。那天，刚上完网课的我正坐在沙发上与妈妈聊天。突然，正在看朋友圈的妈妈用震惊的语气说：“老师去世了，教你二胡的老师！”妈妈的话使我倍感震惊，我瘫在沙发上，半晌说不出话来。我死死地盯着朋友圈里的视频，眼睛像坏了的水龙头，泪水在脸上肆意地流淌……我将拳头握得生疼，不断告诉自己，这不是真的，不是！可这的确是真的，视频中的影像告诉我。视频拍摄于医院。老师面容憔悴，已经瘦得不成人样。有人介绍说，老师临终前反复叮嘱医务人员，说要捐献他的遗体，用于医学研究。说这些时，他的眼里竟然充满了光芒，仿佛完成了人生中一项最重大的决定！此刻，我被深深地震撼了，悲伤和思念之情仿佛开闸的洪水倾泻到心中。但视频中有人告诫我们，抗疫期间不能聚众吊唁，于是我只能把哀痛深深地埋藏在心里。和杨老师相处的点点滴滴如在眼前。我想起他和我们一起演出时畅快洒脱的笑容，想起他带领我们欣赏卓别林的经典影片时所说的感言，想起他神采奕奕地谈论时局的样子，想起他全身心地投入演奏的神情，想起他耐心、专注地教学的举止……一切的一切，仿佛就发生在昨天，现在如电影般一幕幕在我的眼前闪现。他时常跟我们说，拉二胡要融入感情，要用琴声述说自己对生活、对世界的爱。他教的不仅是二胡，还有为人处世的态度，以及对生活的执着！阳光透过窗户照射着墙上的二胡，我想起他第一次小心翼翼地将二胡放到我手中的情景，他看着我说：“不开心的时候，拉拉二胡，你就会忘记所有让你不高兴的事情。”我拿下墙上的二胡，把自己的心情和感受注人琴声，一个个音调都在述说着思念、感激，指尖那熟悉的感觉就在这一瞬间复苏，并将在我的心灵中成为水恒的记忆……杨老师，我就要毕业，告别与您共同生活过的母校，开始新的生活了。杨老师，我永远爱您！【名师解读】①形象丰满，真实自然。比如“杨老师面容憔悴，已经瘦得不成人样”“临终前反复叮嘱医务人员，说要捐献他的遗体，用于医学研究。说这些时，他的眼里竟然充满了光芒，仿佛完成了人生中一项最重大的决定”等描写，既绘形，又绘神，展现出人物独特的性格、丰满的精神世界，将人物形象真实、自然、立体地呈现了出来。②意境深远，联想丰富。比如“妈妈的话使我倍感震惊，我瘫在沙发上，半晌说不出话来”，考生悲痛欲绝的感情，以含而不露、流而不溢的形式，自然地渗透在生动象的对比、描述之中。又如“指尖那熟悉的感觉就在这一瞬间复苏，并将在我的心灵成为水恒的记忆……”通过比拟式的联想把人的精神气质移注到描写对象中去，写出亦虚亦实、形神兼备的效果。【附：审题指导】【思路要点】2020年遵义市中考作文题从2019年的“材料＋话题”作文改为传统式命题作文。2020年的考生经历过疫情防控、脱贫攻坚战役的考验，随着生活环境的改变，他们的思想观念、人际关系、生活习惯也发生了巨大变化。因此，“毕业前夕”这一命题有利于考查考生自信自爱、坚强乐观、诚信友善、宽和待人、感恩报恩等思想品质；有利于考查考生的想象思维、语言表达和辨别是非的能力；有利于传扬中学生“勤奋刻苦”“责任担当”等正面品质。题目“毕业前夕”只限定了时间，因此考生写毕业典礼、毕业前的一切准备活动、毕业前的人和事等，都符合题目的要求。不过要提醒考生，由于“毕业前夕”是一道传统式作文题，因此写作时容易陷入师生情、同学友谊、感恩母校、报答父母等常规思路，忽略疫情防控和脱贫攻坚的大环境、大时代背景下师生、同学、亲人间同呼吸共命运的点点滴滴。比如中考前家长、师生都要配合有关部门，接受防控中心14天体温监测摸排及隔离观察，确保所有相关人员的生命安全，这其中每一个很小的信息，都能写出震撼人心的好文章。旧壶装新酒，只有跳出窠臼，才能谱写时代新篇。【构思角度提示】1．童话。运用拟人手法，赋予课桌人的思想、情感，通过写由于疫情停课而与课桌分别后的情感对话，表达对安定的学习环境的热爱、怀念之情。2．记叙文。通过写复课后班级调整，与新同学交往的过程，表现同学之间难舍难分的情谊。文章需要采用细节描写，展现人物的神态、言行、心理和所处环境。3．议论文。通过在疫情中的成长，阐述“经历一次（毕业），就蜕变一次，人在蜕变中长大”的观点，表现人的成长，体现“小我服从大我，小家为了大家”的时代特征。4．散文。通过写疫情导致的悲欢离合，表现师生间的情感变化，在这些情感变化中，体现人物坚强乐观、有责任、有担当的品格，表达改变世界、改造人生的主题。【名师解读】一、命题特点2020年遵义市中考作文题从往年的材料作文、材料＋话题作文改为传统式命题作文。从内容上看，主要考查以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，关注人的生存、发展和幸福等。基于2020年的考生经历过疫情防控、脱贫攻坚的战役，随着生活环境的改变，他们的思想观念、人际关系、生活习惯也发生了巨大变化。所以，作文题“毕业前夕”有利于考查考生自信自爱、坚韧乐观、诚信友善、宽和待人、感恩报恩等思想品质；有利于考查考生辨别是非、联想想象和语言表达的能力；有利于在中学生群体传播“立德树人”“责任担当”等正能量。二、写作思路题目“毕业前夕”受时间限制，考生无论是写毕业典礼，写毕业前的一切准备活动，还是写毕业前的人和事，都符合题目的要求。比如中考前家长、师生都要配合政府，接受防控中心14天体温监测摸排及隔离观察，不给政府添乱，确保生命安全。这其中的每一个很小的信息，都能写出震撼人心的好文章。对于这种传统式的命题作文，每个考生都能有话可说、有情可抒、有感可发，但要获取高分，还需在创新方面下功夫，写出具有创新意识的作文。创新意识的作文，是指观点新颖、题材鲜活、表现独特，在同龄人中具有率先意识。“有创新”是对作文立意、选材、结构等方面的要求，它包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。角度1：童话。通过疫情停课，与课桌分别后的情感对话，表达对安定学习环境的怀念之情。文章需要用拟人手法，赋予课桌以人的思想情感，便于人与物之间的情感交流。角度2：记叙文。通过复课后的班级变化、与同学交往的过程，表现出同学之间难舍难分的情谊。文章需要选取细节，对人物的神态、言行、心理和故事发生的环境进行描写。角度3：议论文。通过写在疫情中的成长，阐述“经历一次毕业，就蜕变一次，而人也在蜕变中长大”的观点。人的成长，要体现“小我服从大我，小家为了大家”的时代特征。角度4：散文。通过疫情导致的悲欢离合，写师生间的情感变化。在这些情感变化中，表现人物坚韧乐观、勇于担当的品格，进而表达“疫情改变世界，改造人生”的主题。三、考场得失“毕业前夕”是一道传统的作文题，很多考生落入师生情、同学恋、感恩母校、报答父母等俗套，陷入老师恩情、同学友谊、父母关怀等泥潭，忽略了疫情防控、脱贫攻坚等大环境、大时代背景下，师生间、同学间、亲人间同呼吸共命运的点点滴滴。

2019年贵州遵义中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。峡谷上新建了一座索桥，桥的两侧各有一条绳索作为栏杆。村民们很快就习惯了这座桥，即使不扶栏杆也行走自如；连小孩都能在桥上毫无惧色地跑来跑去。有一天，桥两侧的栏杆突然不见了。村民们来到桥头，一时间谁也不敢踏上索桥半步。栏杆存在的时候，大家都没在意。栏杆没有了，才发现它的重要性。也许教师、父母……熟悉的或者不熟悉的人，也是你的栏杆，总觉得不用依靠，离开后发现原来如此重要。你以为岁月静好，不过是有人为你负重前行！请以“栏杆”为话题写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定。②不少于600字，除诗歌外，文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。消逝的栏杆夕阳的斜晖静谧无声地栖在泛着涟猗的湖面上，波光粼粼的水面荡漾起恬静温婉的微光。奶奶家后面的空地曾是我童年留下记忆最深的地方。这种记忆正悄无声息、不可挽留地消失着，被时光无情地抹平着。前几年总爱回去转转，因为那时童年的记忆还清晰真切。踏上那青石板小道，环顾那小青瓦、坡屋顶、转角楼，逗逗邻家那趴在石阶上的小狗。沿着奶奶家后面弯弯曲曲的栏杆，我边欣赏栏杆上牵牛花的满心欢暑，一边进入那片得天独厚的空地。空地里，可享受秋千上的驯爽舒畅，感受双杠上的闲适美好，还有捉迷藏、红绿灯、木头人的惊险刺激，都充盈在甜蜜美好的摇篮里。最诗情画意、最缤纷斑斓的童真年代的记忆，都寄存在这神圣的、栏杆圈定的空地上。空地上那棵泡经风霜的歪脖子树，青翠挺立，如湖面的平静与雍容大度，让我变得心胸开阔豁达。它见证了我一路春光、一路荆棘地在学海泛舟，排解了我生活中的苦闷，拜读了我童年时代最得意的作品。还有那缀满空地的野花，装扮着沁人心脾的大好时光。总之，在栏杆圈定的空地上，是安全的，不受任何惊扰，连邻家小狗也只能望而生叹。在我懵懂纯真、像朝阳般明朗的童年中，那里的一砖一石、一草一木，一道道烂漫绮丽的回忆，都受到栏杆的保护。然而这栏杆及空地正在冷漠中消逝，面目全非。我听不见它的脉搏，触不到它的血肉。平直宽阔的大道取代了栏杆中曲径通幽的小路，时间的消逝磨尽了小路的趣味。童年的归路已经沉沦。钢筋水泥用它们苍白无力的身躯占据着这方空地，锐不可当的尖刀利刃刺进了歪脖子树的胸膛……童年的一草一木消失了，童年的人情没有了，童年的欢声笑语听不见了，那些勾勒年轮的风景挥手离去了；当年栏杆圈定的神圣的乐园，已经被冰冷的现代机器压平……消逝了栏杆，仿佛消逝了神圣，消逝了童年，消逝了乡愁！【高分解密】文章从奶奶家后面栏杆围出的童年乐园入手，将回忆和现实交织，用充满爱的笔墨，温柔地描写空地上的牵牛花、秋千、双杠、歪脖子树、野花以及所有“我”做过的游戏，随后笔锋一转，用“占据”“锐不可当”“刺进”这些冰冷的词语，写出了现代化的冷漠和无情。一暖一冷、一欣喜一落寞，形成鲜明对比，借助语言的力量表达现代化势不可当却机械无情的力量。最后，文章将消逝的栏杆上升到消逝的神圣、童年、乡愁，深化了主题，引人深思。岁月静好与负重前行你岁月静好，是因为有人替你负重前行。近日四川凉山发生的一起大火，便夺去了27名凉山州森林消防员和3名当地干部群众的生命，全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。就在海南陵水籍烈士唐博英魂归故里时，有名为“华仔”的31岁网民，竟然写出“海南男孩太多了，死一个两个正常的………”等言论，辱骂救火英烈。行径是丑恶，为众人所不齿。哪有什么岁月静好，因有人替你负重前行。2018年5月1日实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》，已经成为捍卫英烈权益，传承英烈精神的“利器”。在网上辱骂英雄，玷污英烈灵魂，是一种严重的违法行为。作为一名成年人，应为自己的言行负责，玷污英雄，必然受到法律追究责任，承担一切后果。英烈们为了国家的安宁，人民的幸福，不惜牺牲年轻的性命，我们应向他们学习，完成其未竟的事业，这是最好的纪念。近年来，有人却玷污英烈的名誉和灵魂，这种大不敬的违法行为，必受惩处，有此行为者应引以为戒。任何时代和民族不能无英雄，都需要英雄。战国时期，秦国依靠大国地位，想抢赵国的和氏壁，假意用十五座城与赵国交换。赵国明知秦国意图但又不得不答应，因秦国实力强大。怎么办？赵国派出蔺相如前去秦国谈判，蔺相如孤身前往秦国，为着全赵国人民的利益负重前行，沉着冷静地面对秦国君主，最终完壁归赵。避免了赵国的损失，更挽回赵国的影响，孤胆英雄蔺相如，不怕流血，不怕砍头，一个人抵得上千军万马，为国家负重前行，赢得举世敬仰。对待英雄豪杰，谁人不高山仰止，景行行止？以国家民族利益为重，奉献壮美青春写春秋。中国核潜艇之父师黄旭华顶着压力，隐姓埋名四十年研制中国核动力潜艇。没有计算机，他和同事就用算盘和计算尺演算出成千上万的数据。做实验，亲自下潜，成为世界上第一位核潜艇总设计师亲自下水试验第一人。深潜实验既光荣又危险，上艇前，船员写遗书，黄旭华鼓励船员说:大家要雄赳赳气昂昂。待到成功时，和船员们激动地互相拥抱。他赋诗:花甲痴翁，去探龙宫。惊涛骇浪，乐在其中。大国利器，为国保驾护航，为我们带来生活安宁与幸福。我们赞美英雄，你是力量的源泉。其实，没有什么岁月静好，那是有人为你负重前行。我们感激英雄，愿您在天之灵，看到你为之献身的祖国，繁荣富强。烈士回眸应笑慰，玷污英灵受惩罚。【附：审题指导】此文是话题作文。要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。根据材料可知“栏杆”比喻指帮助、辅助、奉献等。一个人的成长，离不开教师、父母……熟悉的或者不熟悉的人，一路细心呵护，无私帮助。得到时不知，没有了、失去了才知道“栏杆”的重要。此文要理解出“栏杆”比喻义，小而言之可以写个人，大而言之可以写国家，没有“栏杆”一样人的付出，就没有我们的进步，没有美好的生活，你以为岁月静好，不过是有人为你负重前行，为这些具有奉献精神的人，唱出心中的赞歌。

2018年贵州遵义中考满分作文【作文原题】

以“初三，和一起走过”为题目写一篇作文。（作文55分，书写5分）要求：①在横线上把题目补充完整，角度自选，立意自定。②不少于600字。除诗歌外，文体不限。③不得出现真实的地名、校名、人名。④不得抄袭和套作。初三，和老爸老妈一起走过大家都说初三的日子好难过，充满了竞争，充满了火药味。我倒不觉得情况有那么严重。学校还和过去一样，老师依旧照本宣科，学生依旧翻书做作业，窗外依旧鸟语花香。我嘛，每天下课以后，就驰骋跑道，举手投篮，松松筋骨，出出臭汗，然后跟同窗跨上共享单车，哼着小曲，心情舒畅地打道回府。可是最近一段时间，家里的气氛全然不同了。我一回家，就被软禁在家，成为“重点保护动物”。老爸老妈忠于职守，丝毫也不放松。他们分工合作，早上晚上轮流“看守”，疏而不漏。早点花样百出，晚餐锦上添花。他们美其名日：“初三嘛，加加油，充充电，何乐而不为？”晚餐之后，我常常打着饱嗝，迈着方步，学学老夫子的做派，摇头晃脑：“美物皆备于我也。”一次晚餐，我突然心血来潮，把筷子架在碗口上，闭目静坐，思考起几何题来。老爸老妈惊慌失措，不知其故。老妈怪老爸做的菜肴品种单一，老爸怪老妈老出馊主意。直到柳暗花明，我的答案浮出水面，他们才豁然开朗，如释重负。老爸问我是什么几何题，有什么思路。我用手比画，不小心碰到了高高的一叠青色陶瓷盘子，盘子“嗖”的一声掉在地上，哗啦啦摔成碎片。这回老妈却没有发火，还说“岁岁平安”，风风火火地把碎片扫进了垃圾箱。早晨，妈妈来叫醒我，远远地就喊着：“懒汉，起床，起床！”我闭着眼睛，装作没有听见，假眯一会儿。我听到老妈走到了床边，没想到她重重地亲吻了我一口。我一骨碌坐起来：“男女授受不亲！＂老妈吓了一跳，过了好久才辩解说：“小时候，你不是每天都要我亲你吗？”“现在我已经是大人了，是大男子汉了！”我也知道，老爸老妈是为我好。可是，他们的这些做法，我真的接受不了。不过，正如某人所说：“学会接受是一种大度，一种高尚的品格。”接受这初三的“优厚待遇”吧，在中考战场上，发出自己耀眼的光芒，让老爸老妈觉得，他们这一年的心血没有白费。【名师解读】小处着眼，大处落笔。初三期间，父母对儿子的悉心关怀、百般保护，儿子却略施小计，拿父母开心，消除心中的烦恼。在这幽默谈谐的生活情趣中，考生巧妙地传递了“爱”的主题。灵活穿插，跌宕起伏。文中穿插了“闭目静坐”“老妈亲吻”等细节，令人忍俊不禁。文中描写了“我”的小计谋——“把筷子架在碗口上，闭目静坐，思考起几何题来”，让老爸老妈惊慌失措。结尾出人意料，使故事显得跌宕，曲折生动，让人赞不绝口。语言幽默，形象生动。比如“学学老夫子的做派，摇头晃脑”，形象逼真，做派老辣，让阅卷教师拍案叫绝。初三，和前座一起走过看到今年的中考作文题目“初三和______一起走过”，我便想起了考试前送我笔的前座，于是标题就写成了“初三，和前座一起走过”。我和她相处一年多，往事历历在目。今天，6月22日，是中考的第一天，我们早早地来到校园，等待送我们去考点的校车。不知是谁提出，来一场“诗词会”，我们都连连叫好。酷爱诗词的同学们抢先嚷了赳来，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杰花”“春江潮水连海平，海上明月共洳生”等诗词一句句地从他们口中进出。我也甩出一句：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”“好！好！……”教室里响起一阵阵呼喊声。前座没有参加“诗词大会”，却特别羡慕。她转身向我求援，我懒得理睬她。见我一脸冷漠，她只好自己思索，想了半天，喊出一句“长风破浪会有时”，又支支吾吾，说不出下句。她眉头紧锁，急得直跺脚。乘车去考点的路上，同学们继续对诗词高谈阔论，而我回忆着与前座的“恩怨”。初三这段时间，前座一直抢我的风头。那次歌咏比赛，本来是该我参加的，可是她死活要参加，老师考虑到她是初二才从农村中学来到我们班的，就让她参加了。比赛结束时，她没有赢得名次。如果我参加的话，肯定拿第一，那就是三连冠了。为此，全班同学都耿耿于怀，我就更讨厌她了。她个子比我高大，像一座大山挡在我的前头。每次老师提问，她都抢先举手，但是好几次都答不对，有时还惹得全班哄堂大笑。这样，我失去了不少露脸的机会。虽然我对她没好感，她却一点也不恨我，还总爱回过头来，冲着我哈哈地傻笑。“姐姐，交个朋友吧!”她的请求让我的耳朵都起茧子了。这时，前座突然喊起来:“想起来了，是‘使我不得开心颜’。”大家笑得前仰后合，有同学告诉她下一句是“直挂云帆济沧海”。前座“哦”了一声，也跟着大家嘻嘻地笑了起来。“喂，是谁的笔被踩坏了!”下车的时候，司机在车厢里喊。大家都忙着检查是不是自己的笔。“是我的笔，怎么办?”我一声惊叫。进考场的铃声已经拉响，同学们都束手无策。“别着急呀，我给你一支就是了。”前座递过来一支笔，便匆匆去了她的考场。现在，我回忆起初三和前座一起走过的日子，满怀感激，同时为自己对她的鄙视感到愧疚。【名师解读】视角独特，真情流露。考生把视角对准一个“丑小鸭”式的人物，记叙与她走过的日子。点滴的生活小事展示了前座阳光可爱，乐观向上，勤奋好学，热情友善的形象。临考前，前座递过来一支笔，“我”来不及推辞，也来不及感谢，只能在心里表达对她的感激和歉疚。情绪饱满，蕴含丰富，引发了读者无尽的退想。逐层铺垫，明贬实褒。前座在激情洋溢的气氛中出场，在临考前匆匆离去，中间穿插“我”对前座的回忆。“我”的冷漠和嘲笑，都是为前座递笔这一情节做铺垫，展现前座热情友善的性格。结局意外，耐人寻味。文中的前座一直遭到“我”的鄙视，“我”一声惊叫之后，她递来一支笔，让“我”“满怀感激，同时为自己对她的鄙视感到愧疚”，戏剧性的心理变化耐人寻味。初三，和挫折一起走过短短三年的时光，像流星，像彩虹，从我的面前泻下，一切还是历历在目，但有些虚无缥缈，一路上，我们用泪水来浇灌前进的道路，用汗水来筑造通往成功的台阶。在成长的过程中，挫折与我一起同行，是挫折让我有了战胜困难的勇气，感谢挫折！那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的华北平原，阳光刺眼，即使要与我们告别白昼，却还是那么的强烈，这一切都还是那么的平平淡淡，但是，我度过了一个不一样的夏天。回想起第一次踏入中考的考场，我胸有成竹的在试卷上挥舞着我的笔迹，从第一场开考到最后一场的结束，我都在认真的答题。我坚信付出和成绩成正比，通过我的努力发挥出我最高的水平。彼时的我紧紧的盯着电脑屏幕，手心中渗出冷汗，颤抖的敲击着键盘，盼望了许久的小中考成绩终于开始“浮出水面”，这一天，是我上初中以来最激动的一天。但也是我有史以来最失落的一天，因为我的成绩太不尽人意。我知道在学生生涯的第一场战争中，我打了败仗，我毫无力气的斜倚在床边，两行泪水不住的向外冒出，紧握着拳头，指甲掐进肉里的痛楚转化成了自我的发泄。我逃避着现实，反锁上门，把自己关在房间，四周一片狼藉，屋里仅存的一丝生机化为乌有，只有靠在床边失声痛哭的自己。我的心像冻僵了一样，即使是炎热的夏天，屋里的温度也降至了冰点，平时薄如轻纱的窗帘，也明白了我此时的心情，像一块木板，把外界的光线全部隔绝，在这个晴朗的白天，我却想行走在黑夜中，前途一片迷茫，辨不清方向，我很想逃离这里，却又不敢面对外面的世界。当我打开房门时，爸爸对着我只是一笑，笑的那么勉强。他说，没关系的，你已经很棒了，不要这样瞧不起自己，你考的挺好的。我知道，爸爸表面强装的坚强，也隐藏不了他背后无尽的失望。我似如梦初醒一般醒悟过来，失败乃成功之母。只有在失败中不断总结，吸取教训和不断改进自己，才会有成功的可能。我这次失败了，就应该振作起来，一次小小的挫折不能这样打败我，“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”我真正的战场应该是明年的中考，我会成功的！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功，贝壳只有经历与海浪的搏击后才能出现美丽的珍珠，天空只有经历了狂风暴雨后才能出现美丽的彩虹。在人生的道路中，我们所拥有的坚强，并非生而就有，它似尖刀，在挫折中越磨越锋利；我要做一个勇士去迎接前方的挫折！初三，和时间一起走过时间的长河里，任何人都只能算作其中小小的沧海一粟，我们在时光的洪流里生，又终究会被时光的洪流吞没。可时间不会遗忘了谁，每天，都会陪着我们一同走过。时间，也许我该感谢您？与时间一起走过的日子里，我由一个小小的细胞变成了现在的样子，学了知识，理解了一些人情事故。我每天牵着时间的手，一步步在生命之滩上踩下我成长的足迹。时间把我小心翼翼的样子记了下来，我与时间一起走过的每一个日子都将永远是唯一的，别人不会有，我也无法重新获得。窗外的太阳揉着眼，懒懒地从地平线上升起，并不刺眼，却是如此打动人心。时间，那是你对我的关怀，你教我迈出了自己的第一步，我将永远怀念这段与你一起走过的日子。时间，不知怎样才能回报您？您使现在的我收获了宝贵的友谊。把一个擦肩而过却毫不认识的人变成了我的同学，又使我们一起听讲，一起讨论不大懂的难题，一起并肩回家，一起喝奶茶一起说闲话。在时间的陪伴下，我们享受着形影不离的快乐，把那叫做“我们的生活”。时间，那是你给予我们的礼物，你把两个本不相干的女孩联系到一起，我将永远珍惜这段与你一起走过的日子。时间，我该对您说什么好？我没有切身经历，但我看到了身边的老师和家长们。中年壮年的时期，他们都正在工作岗位上奋斗着。为了自己，也为了别人，他们奉献出了自己的一份力量。太阳正在升向天幕中间，发出最亮最浓的光。只是，亮过后，又只有西沉下去。时间，那是你给人们做的游戏么？你让人们忙碌着，我也许会对你而感觉到万分的费解。时间，这是您的赠予，还是索取？日复一日，我看到了爷爷奶奶和许许多多老人额前的皱纹与满头白发，可这一时期，光景又多么不同！有些人孤独终老，又有一些人儿孙满堂，坐享天伦之乐。时间给我们开了一个大的玩笑。正午过后，夕阳也许会扯出彩云，安稳舒服地向山后隐去，又或者默默坠下，无声无息？时间，那是你对人们一生的评价吗？你令人们有不同的晚年，我也许再大些才能理解你。躺在岁月的河底或与时间携手而行，也许能使我们看到时光的本真，留下一颗心，独自纯净。与时间一起走过的日子是我美好的回忆，前路漫漫，仍需与时间同行！初三，和书籍一起走过“烦死了，烦死了。”我一边顶着乱糟糟的头发一边烦躁的大吼，随后又无奈的看着桌上那堆的山高的复习资料，犹豫片刻之后，终究是认命的伸手拿过一本复习资料，复习起来。“当当当……”沉重的钟声终于把我从深深的题海中解放出来，我忍不住疲倦的打了个哈欠，再也忍受不住困意的袭来，慢手慢脚的爬上床，关上了台灯。黑暗突然降临，我还有些不适应，在黑暗中睁着大大的眼睛，望着天花板。就这么呆呆的望了一会天花板，我转过身来，闭上了眼睛。我躺着躺着，却发现自己怎么也睡不着了。无奈，我只好坐起身来，抱着被子倚靠在床头，望着黑暗里的一切。月亮是那么明亮，像银色的镰刀勾在天幕上，银色的月光在屋外洒满了银辉，一直扫到床前的空地上。如此安静的夜里我却有些烦躁，内心深处有种很累很委屈的感觉，我的心里空空的，我却不知道该怎么办，只是将视线在屋子里转了一圈又一圈。

只不过，我的视线在扫到那一架蒙满灰尘的书架时，心里却有些微微的颤抖。我的书啊……那些书啊……我的鼻子忽的有些酸涩。我已经有多少时候，没有碰过这些我爱的书了。自从初二任务加重，每天不是忙忙碌碌的走过，每一个老师都在重复着初二时期的重要性，我还哪有时间陪伴我爱的这些书啊……我的思绪蓦地回到我很小的时候，那时候我还不会走路，却整天抱着一本彩色的图画书，咿咿呀呀的学着说话……再长的了些时候，我已经上幼儿园了，我并不像其他的小朋友一样贪玩，比起其他小孩子喜欢的玩具，我却总喜欢在屋子里安安静静的看书……当时光荏苒，我渐渐长大了，书也陪着我一起长大……想着想着，我忍不住望向那蒙满灰尘的书架，心里已满是怀念和愧疚。我默默的打开灯，走到书架前，细细抚摸着每一本书，用力想记住每一本书的轮廓，尽管它们都已千尽管它们都已千仓百孔……尽管他们都已离我远去……我的书啊……我最心爱的书啊……我抽出一本书，细细的品读。脑海里却闪现我的到这一本书是多么多么的高兴……我有多么珍爱的陪它一起吃饭睡觉……翻开书页，我又沉浸在书的世界里，同每一个人物交换他们的喜怒哀乐，和每一个故事窃窃私语……我甚至能听得见它们的心跳和呼吸……我渐渐回过神来，眼神复杂的看着书架，心里是愧疚，是怀念……可是初二的课程那么紧呢……我把书重新抱回架子上，安放好它。想转身走去，可是腿向铅一样沉重，怎么也迈不动。我像中了魔似的，又回到书架前。突然想起那个以前的自己。以前的自己，沉默而坚韧，像一朵并蒂莲一样扎根在书海里，任凭怎样摇晃也不会更改自己的信念。你怎么忘了呢……你怎么可以忘了呢……我对着泪眼模糊的自己说。怎么可以忘了你是有多坚定的爱着这些书本？怎么就这么轻易的动摇了许久的信念？在支离破碎的灯光里，我暗骂自己一声，心里却很满足。仿佛有一层迷雾被驱散了，阳光破斧而来。我笑了，抱着那本书，慢慢走回床上，关上台灯，浅然入眠……初三，和你一起走过生命是一条充满荆棘的路，再远，再难，我们都一起走过。——题记每当想起你，总有一股温馨包围着我，你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窝又浮现在我的眼前。逝去的只是时间，我们一起走过的日子深深地烙在我的脑海中，格外明晰，永不消逝。夏日的一个下午，蝉趴在叶间急促地鸣叫着，我的心也如那杂乱无章的长鸣一般，紧张而慌乱。八百米跑、体育成绩……这些词在我的脑海中打转，当别人用胸有成竹的目光望着那漫长的、回旋的跑道时，我只能胆怯地低下头：跑八百米对我来说是讨厌的甚至可怕的。“嘿！”你拍了拍我的肩，善解人意的眼睛盯着我，调皮地眨了眨：“怎么啦？不高兴？”我耸了耸肩：“你又不是不知道，我哪像你那么具有体育细胞？我看今天的体育考试，我跑不跑都无所谓。”“怎么能这么说？”你的两道浓浓的眉毛皱了起来，“生命是一条路，在连步子都没迈开时，你怎么知道等待你的是荆棘还是鲜花呢？”“我…我…”我小声地嗫嚅着，“我不行……”“尽力而为嘛！”微笑在你的嘴角漾开，也在我的心头回荡着，烦燥的心渐趋平静了，恐惧也略略消去……毕竟你是长跑健将，当第一名的光环笼罩着你时，我还疲惫不堪地支撑着似乎异常沉重的身躯，脚下的路似乎愈来愈长，在濒临放弃的时刻，你的身影闯入了我的视线，距我越来越近，一次一次地在我的视网膜上成像、放大，从而永远定格在我的脑海中。你挥着手，一边拭着额角渗出的汗珠，一边大声地喊着：“加油！加油！”你踮起脚尖，不住地喘着粗气，眉尖却溢着笑，平和、友善的笑，也夹着一丝焦急。我向前冲去……有一道数学题，不知你是否还记得？那天，一道题难住了我们。你紧蹙着眉，盯着作业纸，托着下巴思忖着，我也咬着笔根，苦思冥想，然而一个人钻牛角尖只能浪费时间，但讨论又引来了激烈的争论……最终，我们共同探讨出了答案，我不得不佩服你缜密的思维，我们总是在争吵和欢悦中共同学习，攻克难关。一起走过的日子真好，一抹淡淡的甜蜜与感动，像花一样在嘴角漾开，像灯一样在心头明亮；一起走过的日子真好，你犹如我迷途时的一颗星，为我照亮前行的路；一起走过的日子真好，纵然是风霜雨雪，也能在你的关怀中，随风而逝，换来美丽与温馨。初三，和老师一起走过生命犹如一幅画卷，鲜活的人物印在纸上，令人久久不能忘怀。三年中，你只陪我走过了两年，是短短的两年，也是至关重要的两年。我们在夏日相识，你那简短的开场白精简而不失趣味，你的到来亦如一场细雨，一点一点浸润我的心田。我是你的课代表，即使是我有做的不好的地方，你从来也只是笑眯眯的提醒我，让我恍然大悟，不曾流露出一丝严厉。我坚信，你终是我的良师益友。我至今都记得，那一年盛夏，你陪我在闷热的办公室一遍又一遍连台词的一举一动。一天中午午休，你把我叫到办公室，表情故作严肃，但眼中的笑意却是遮不住的：“我要交给你一个十分艰巨的任务。”心中略微有些慌乱，“那就是——参加学校的英语剧。”我不免有些吃惊，因为我十分了解自己的水平，并不是出类拔萃，对于你的决定便有些迟疑，抬起头望向你，你那清澈的眼眸，那目光如细水长流，在我心中化作一股暖流。我答应了。于是你给了我一份稿子，先朗读了一遍，便让我自己去熟悉下。时间一天天的过去，也许是紧张，也许是害怕，我每次都会卡壳，即使是读完，也读不出那种神韵。于是我每天练习，在一个下午，我自己在那练的时候，你又把我叫到了办公室，并没有开空调，只是打开了窗。你说：“我知道你是紧张，但是到时候都是同学看，大家都是自己人，怕什么？来，我帮你对对词。”我的情绪瞬间被她感染，你的语音一直在我耳边回响，声调就像一句句都在脑中记好了。我们一遍一遍练习，你不断改正我的问题，望着你头上沁出的细汗，被汗浸湿了一大片的衣领。我也忘记了我的口干舌燥，在英语的辞海中遨游。最后我渐渐克服了我的胆小与不自在。跟大家的时候也尽量读得有趣。在校园的表演台上，你用眼神示意我加油，然后就在台下指挥，在你的指挥示意下我与大家完美完成演出。全场掌声如雷鸣般轰响，我却只看到你的点头，你的微笑，只听到你的掌声。生如夏花，绚烂多彩。“天下无不散的宴席”是毕业时一起吃饭时你对我说的话，老师，感谢你对我的信任，感谢你对我的鼓励，感谢你陪我一起走过的那些年。你是我一生的导师，亦是一生的好朋友。因为我们一起走过那时光，我才格外珍惜。初三，和同学一起走过站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。题记四季交替，斗转星移。我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣……我至今仍能很清楚地记得我初三时第一次考试的成绩：班上倒数第5名。当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。很快我便出院了。我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目标勇往直前……我们曾一起走过千山万水，那段时光总是美好而愉快的！如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧。【附：审题指导】【思路要点】2018年遵义市命制的是一道半命题作文题，这一形式在近几年的遵义中考考场上还没有出现过。2013年是命题作文“距离”，2014年是材料作文“不想长大”，2015年是材料作文“橘子告诉你”，2016年是命题作文“一棵树”，2017年是命题作文“放假”。从命题理念上看，这道题目的聚焦点比往年更精准，将时间范围限制为“初三”这一年，在这样一个升学年的关键时刻，聚焦考生个体的人生成长，关注考生个体和“谁”一起走过。这对于参加中考的考生来说无疑是亲切的、人性化的，贴近他们的人生、生活实际，能让每一个考生都有话可说，有事可写，有情可抒。写作本题，一是要注意“初三”这一时间限制词；二是要选择合适的补题词语，可以是具体的某个人（如老师、家人、同学），可以是某物（如名著、小动物），还可以是抽象的词语（如挫折、拼搏、坚持、梦想、努力）；三是要正确理解“一起走过”的含义。所谓“一走过”，指的是相互陪伴、共同经历。【构思角度提示】：1．初三，和名著一起走过。在紧张的初三复习迎考中，每当遇到挫折，“我”总是喜欢丢下课本、捧起名著，和其中的人物坦露心声，交流思想，获得帮助，汲取前行的力量。2．初三，和老师一起走过。没有老师的帮助，初三这道坎还真不那么容易过。可以详写与某个学科的一位老师长期交流的故事，表达自已对老师的感激之情。3．初三，和明月一起走过。面对初三学年的紧张气氛，自己内心是焦虑、孤寂、彷徨的，好在有明月的陪伴。在每一次静静地凝视之中，明月似乎都读懂了自己的内心，适时给予激励、欣赏或警醒。

2017年贵州遵义中考满分作文【作文原题】放假有欢乐，放假夜游烦恼;有的人喜欢放假，也有的人不愿放假;放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松…….请以“放假”为题目作文。要求：角度自选，立意自定;除诗歌、戏剧外，文体不限;不少于600字;不得出现真实的地名、人名、校名。【试题解析】今年遵义市的中考作文题“放假”沿袭了2016年中考“材料＋命题”形式。与近几年中考作文的命题风格基本一致。题目符合初中语文写作目标，培养学生对生活的体验以及自己独特感受的表达，贴近学生的生活，关注学生的自我认识和自我体验，考查考生的人生观、价值观及思辨表达能力。题目没有地域的差异限制，符合公平公正选拔人才的要求，城市和农村考生都有话可写，有言可发。审题没有难度门槛，材料的多元性，拓展了学生写作的空间，不同写作程度的学生都可以根据自己对生活的体验，书写自己的感受，发表自己的观点。材料的书面意思非常明白，分为“欢乐”“喜欢”与“烦忧”“不愿”正反两个方面，这两个方面，都与“身体的歇息”与“心灵的放松”有着紧密的逻辑联系，考生可以选择不同的文体，从“欢乐”或“烦忧”方面对“身体的歇息”或“心灵的放松”发表肯定或否定的体验和感受。【立意点拨】立意构思方向写作点拨1.欢乐、喜欢放假不仅使身体得以歇息，还使心灵得以放松可选取自己的亲身经历，写出自己的见解或切身感受。2烦忧、不愿放假未必使身体得以歇息，未必使心灵得以放松可用自己的经历，或借鉴别人的经历，发表自己的不同见解或感受。3.喜忧参半、亦喜亦忧可选择自己的经历，写自己由忧到喜的心理转变过程，或复杂的心理状态。放假我不愿放假。自从那次车祸，父母和弟弟遇难以后，我便谈假色变。每到放假，我就烦燥不安。对我来说，假日诱惑力已经不复存在，正如鸟儿习惯于笼中生活，它向往的已经不是广阔的天空。我不愿放假，放假失去昔日的快乐。晨风拂过宿舍，听见我低沉的读书声；彩云飘过校园，俯视我孤独的身影；月亮穿越云层，照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。我来到学校寄宿很久了，已经学会了自理生活。我习惯于将宿舍当成家里的卧室，将食堂当成家里的厨房，将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说：“学校就是你的家，你必须安安心心在这里读完初中和高中。”于是，我学会了与同学和睦相处，有他们在一起，我就感到温馨与快乐，我常常想，要是不放假多好。我不愿放假，放假失去昔日的平静。那一次假日来临，我盘算着回家的车费，往返一次需耗费我三十多元的生活费，将近半个月不吃早餐了。对于靠抚恤金生活的人来说，这的确不是一个小数目。回到家中，家的气息扑面而来，学校如家的感觉消失跆尽。刹那间，家的情感迸发出来，房间里的一切都勾起我无穷无尽的思念。记忆中，父母的笑颜，弟弟的俏皮都挥之不去，永远定格在我的心中。微风依然那么温柔，天空依然那么晴朗，白云依然那么纯洁，唯一不同的是人去屋空……我在尘封的衣柜中，收拾一些昔日换洗的衣服，挤上回校的中巴车。这时，举目无亲，内心的失落无以名状。上车下车的人群从身旁挤过，向着不同的方向离去，我却茫然无措，不知自己该去何方？就像一只断翅的苍鹰，不得不离开自由翱翔的碧空，把自己锁入牢笼中……“都一一都一一”驾驶员鸣笛，提醒我该下车了。我如梦初醒，抓起臃肿的背包，溜下车去，不知不觉间，横在我前面的，仍是那道半遮半掩的校门。我不愿放假，我真的害怕回家。越怕回家，却又让我越想念家……【点评】1.角度新奇，选材独特。这篇散文从“有的人不愿放假”的角度插入，叙写了一个孤儿“不愿放假”的原因，抒发了他孤独、伤感的放假情结，表达了他对家的渴望，对亲情的渴望，感情真挚，扣人心弦。2.语言生动，情理交融。比如“……依然……，……依然……，……依然……，唯一不同的是人去屋空……”这一排比句，反映了“我”心情的急剧变化，既突出了“不愿放假”的理由，又蕴含了失去亲人的痛苦。诸如“谈假色变”“人去屋空”的运用，极具文采。放假端午节放假回来，才上几天课，又是放假，说教室要设考场。高考结束，才上两天课，又有消息说明天学生放假。三（1）班教室沸腾起来，引发了一场小小的风波。“天哪，离中考还有几天呀，又要放假啦？”“好哇，明天娱乐城开业，大家好好潇洒一回。”“放假，白日做梦吧！”议论纷纷，各持己见。放与不放，不如赌一把，看看消息是否真实。第一课，刘老师走进教室，整整有词地说：“这节课开始复习二元一次方程。”他一脸平静，找不到与放假有关的蛛丝马迹。“刘老师，明天放假吗？”终于，张岚（赌不放假的）沉不住气了，我们的眼睛注视着刘老师。只见刘老师眉头一皱，目光扫视着大家：“我马上放假，行不行？”我们（赌放假的）像茄子被打蔫了一样，一个个低头不语，装模做样地去求二元一次方程的解。不过，刘老师并没有责难谁，你看，他正在开导张岚的解题思路，还带着微笑呢。第三节课前，有几个小精灵（赌放假的）去办公室向周老师试探放假的消息。“周老师，我们的作业本已经完全做好了，明天交不交？”周老师喜上眉梢，那么厚一本作业，同学们还不到一周就完成了。“交。”几个同学大失所望。可是周老师立即纠正，惋惜地说：“不交……哎，明天放假呢。”“噢——”几个小精灵欢呼起来，他们赌赢了，心已经飞到了娱乐城。看到他们喜形于色的样子，周老师表情严肃起来：“回家好好复习，下周我要考试！”“好的，好的……”他们手舞足蹈，回到教室，被班主任逮个正着。唉，这下可惨了。“放不放假，你们急什么，听听我的好不好？”几个小精灵的迎合着：“好……好……”，班主任的怒气似乎消了许多。“放假的事你们都知道了……在家复习……对寄宿生……还有——”未等班主任说完，大家接过话说：“——注意安全！”班主任绷紧的脸松弛下来，挥挥手说：“定定神，定定神，准备上课了！”一场小小的风波就此平息，教室里恢复了昔日的平静……“冰冻三日，非一日之寒”，如此放假，难道还不能引起人们的重视吗？【点评】1.不落俗套，独辟蹊径。对于放假，小作者不写“喜欢”，也不写“不愿”，而是通过一个班级中因放假引发的风波，击中时弊，反映了当前学校随便放假的现象。而“天哪，离中考还有几天呀，又要放假啦？”正是不愿放假的心声。2.跌宕多姿，真切感人。文章讲述了“赌一把”的故事，通过张岚沉不住气的提问，几个小精灵的试探，班主任逮个正着等情节，一波三折，教师的敬业、爱生；学生的天真、好奇都栩栩如生地表现出来，其学校领导随意放假的负面影响，不言而喻。放假“放假啦，老爸！”还在门外我就嚷着，“这回该让我去昆明了把？”没想到，老爸不在家，老妈接过成绩册，脸色一沉，“不行，这个成绩，不能去。”于是，烦心的事儿接踵而来。烦恼的补习班其实，老妈压根就不让我去旅游。放假前，她就给我报了英语班和舞蹈班，周一、三、五补习英语，周二、四、六上舞蹈班，周日休息。美其名曰，劳逸结合。听完老妈头头是道的安排，我瞪着铜铃大眼，愤愤不平：“我抗议!你们说话不算数，说好我考上全班第一，就让我去昆明的。”老妈丝毫不考虑我的感受：“抗议无效!明天就去上课!”天哪!我只有含冤度日了!唉，谁叫老爸不在家，由老妈独掌大权呢……烦恼的破作业唉，恐怕世界只有我妈讨人烦的了。本来学校规定，考上前十名的就不做假期作业的。可是老妈早就给我准备了一桌子假期作业。有山西的，有浙江的，还有黄冈的……这些都不打紧，打紧的是老妈把作业后面的答案撕下来全烧了。天啦，这些要命的作业，不知花费了我多少休息时间，就连电视也没有看过一眼。不过我有一个重大发现，做不起的作业，往手机上输入关键词，答案就全出来了。不幸的是，狡猾的老妈发现了我的破绽，又给我增加了许多作业，说是对我的惩罚。这下可好，连星期天也搭进去了。包饺子的困惑哈哈，老爸出差回来了。老妈终于开恩，叫我不做作业，好好休息休息!为了答谢老妈的理解，我忙着帮她包饺子。馅用完了，饺皮还剩一张。我灵机一动，向她献计一招：“这张饺皮就包一点剩菜，外加一个硬币。吃到硬币的，就做一周的家务，怎么样？”老妈同意了，老爸也表示支持。饺子煮好了!我真真切切看见那个扁扁的饺子舀到了老妈碗里。可是，狼吞虎咽的我惊叫了一声：“哎呀，硬币硌我牙齿了。”老爸老妈乐不可支，我在困惑中自认倒霉，还是乖乖做家务吧！“家务就不做了，假期还有点时间，爸爸陪你去昆明吧。”哈哈，太好了，以上这些安排，都是老爸因为出差的决定，为了我的安全。【点评】1.语言生动，形象鲜明。比如“‘放假啦，老爸！’还在门外我就嚷着……”“天哪!我只有含冤度日了……”“我自认倒霉，乖乖做家务吧！”这些语言让一个天真、勤奋、阳光、孝顺的“我”活脱脱出现在读者面前。2.平中见奇，异峰凸起。文章结束写父亲陪“我”去昆明，并交代说“以上这些安排，都是爸爸要出差的决定”，一位智慧、严格，慈爱的父形象脱颖而出，令人兴奋和震撼。异峰凸起，不同凡响。放假八十岁的姥姥两次住院手术，我们的心里，一直紧绷着一根弦，为姥姥的健康日夜忧虑。我也一直盼望着放假，好去看看她老人家。大年初一早上，我和母亲迫不及待去给姥姥拜年。坐在车上，母亲叹气道：“姥姥总算熬过了这个冬天。”庆幸中夹杂着伤感。抵达姥姥家时，姥姥早在门外等候。她穿着红棉袄，戴着可爱的瓜皮小帽。看见我们进房，眼睛眯成了一条缝，脸上写满了喜悦。看到姥姥安然无恙，我心中绷紧着的那根弦终于放松了。这时，姨妈端来了红豆莲子粥。姥姥和我们共进午餐，品尝姨妈的厨艺。或许是过于激动，她口中的粥滴落在棉袄上，母亲急忙用毛巾将粥拭去，姥姥说：“不好意思……”姥姥是一个爱美之人。她的衣柜里陈列着好几件年轻时穿过的旗袍。一个古董式的小黑箱子里，放着她戴过的耳环、项链、小丝巾……午餐后，我们要去公园玩。姥姥像小孩般兴奋起来。“来，香儿，给我换件衣服。”姥姥吩咐着。“来咯！”母亲亲自为姥姥换衣服，梳妆打扮。公园里，人潮涌动。姥姥戴着金边眼镜，背着蓝色小包，拄着轻便的拐杖，在我们的簇拥下，惬意缓行、谈笑风生。看到我们噘嘴、剪刀手势拍照时，姥姥也学着配合我们，做出一个个可爱的姿势，居然拿起手机自拍一张。脸上的皱纹舒展开来，笑得那样开怀，将午后的阳光点缀得更加明媚。晚饭后，我们要回家了。姥姥站在门口，像嘱托上学的孩子，分明不舍，却摆出一副坚定的样子，催促我们：“早点出发。”又叮嘱母亲：“慢点开车哦！”我打开车窗和姥姥说再见，姥姥紧握拳头，歪头一笑：“棒崽，别担心我，加油！”那一刻，我感动得一塌糊涂，姥姥的笑靥一直在心中晃动。可爱的姥姥啊，已经到达生命的冬季，还如此淡然，如此美丽。有人说“放假是心灵的放松”。是的，这次见过姥姥，心灵中的忧虑尘埃落定，我们就可以全身心地投入工作和学习。我想，这也是姥姥所希望的。【点评】1.双线合一，主旨鲜明。小作者运用了两条线索，一条是时间线索，确保了记叙文的六个要素，彰显了文体特征，另一条是心理变化的线索，写心灵由紧绷着—放松—尘埃落定的全过程。两条线索明暗交错，相映成趣，从亲情的交流中，折射出“放假是心灵的放松”这一主题。2.不落窠臼，催人向上。文章摆脱了同类作文一味诉说，一味倾听，亲情间竭尽所能地奉献，不求回报地寄予的窠臼，以温暖清新的语言风格，给人一种积极乐观，催人向上的力量，与那些悲观丧气，怨天尤人的文章有天壤之别。放假“放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松”这句话你信吗？中国式放假，和节日密切相关。放假，就是节日，节日就会放假。在我经历的假日中，除了春节，可以得到父母长辈们的压岁钱，得到他们的祝福、鼓励；表兄表妹可以在一起玩耍，聊天。如今还可以抢“红包”，这些大概算是心灵的放松吧。其余那么多节假日，我可找不出哪个节假日可以让身体歇息，让心灵放松的。比如，端午节，还没有放假，家里就电话催促，等着我回去插秧呢。三天劳动下来，疲惫不堪，上课都会打瞌睡。再说国庆节，还没放假，家里就电话催促，等着我回去收割呢。三天劳动下来，疲惫不堪，上课都会打瞌睡。也许你会说，我家的情况特殊。请问，城市到乡村，有多少农民工不是奔波忙活在这些假日里。他们的身体歇息了吗？他们的心灵放松了吗？难怪有人说“谈节色变”。去年中秋节，我们一家去赤水旅游，那简直是车满为患。我们的车子开到景点。只见满山遍野停放着小车。已经没有停车位了，我们只好把车开出景点几公里的地方停下，走路回到景点。爷爷是残疾人，好在我们带来轮椅，轮换着把爷爷推到景点。只看了一处，爷爷就要求回家了。爷爷累了，我们也累了。当然，我说这些，只是以前的看法和想法。随着社会的发展，生活的提高，这些情况都会得到改变。希望“放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松”成为现实。最近，我们利用放假时间，陪爷爷游览过本地的美丽乡村，千年古镇、湿地公园。爷爷很开心。他感慨万千，说家乡的传统文化，自然风光，才是我们的休闲娱乐之地，心灵栖息之地……爷爷的感慨中，不正包含着“放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松”这个意思吗？【点评】1.先抑后扬，内容丰富。作者先提出材料中放假的疑问，接着引出他各种节日的不同感受，表示对放假能“歇息、放松”的质疑，随后笔锋逆转，发出家乡的传统文化、自然风光才是“我们的休闲娱乐之地，心灵栖息之地”的感慨，与全文主旨异曲同工。2.步步设疑，构筑全篇。作者用疑问句构筑全篇。开篇用设问句，激发读者的阅读兴趣，中间连续反问，加强了说语势，结尾用反诘句，答案不言而喻，从而，给读者留下了更多思维的空间。结构严谨，首尾圆合，其哲思严谨，可圈可点，别具一格。放假美好的生活是我们永远的向往，然而现在快节奏的生活方式却束缚了我们前进的脚步。你记得吗?“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这一句诗，是我们对大自然的向往。辽阔的天空、一望无垠的草原和三五成群在山脚下吃草的小羊。我们幻想着在大草原上无拘无束地奔跑。累了，就骑着马儿带我们漫步草原。我们吃着手抓羊肉，喝着最原始的牛奶。给自己的心灵一个奔跑的假期。“采菊东篱下，悠然见南山”这一句诗，是我们对山林生活的向往。日出而作，日落而息，感受最简单的生活。早起，呼吸着最新鲜的空气，耳边还有此起彼伏的、清脆的鸟叫声。掬一把泉水，甘甜入口。采山中野果，鲜美可口。晚上，搬一把椅子，坐在屋外，仰望苍穹。看满天繁星，闪闪烁烁，微风徐徐，沉沉入睡。给心灵一个休憩的假期。“面朝大海，春暖花开”这一句是我们对海边生活的向往。日出，太阳在海天相接的地方冉冉升起，金色的光辉照亮大海上的每一块地方。金子般的沙子闪闪发光。赤裸着脚丫在沙滩上认真地行走，一步一步脚印，这多像人生的旅程，汗水也在阳光照耀下发光发亮。我更爱傍晚的海边。听海风吟唱，看海浪咆哮，与海潮嬉戏。多么惬意的人生。夕阳的余晖挥洒在沙滩，温馨而迷人。给心灵一个散漫的假期。这些，是我们共同的向往，但这只存在于曾经的期待里。现在的我们真的有能力去实现曾经的期待时，却早已被红尘蒙蔽，慢慢地被埋没。给心灵一个假期，让心灵去旅行。放假六月，在明媚得发白的阳光中，走了。从很久以前学到的一个句子，终于可以用自己的声音说出来了：中考来了，中考又走了。真的，什么都没留下。连记忆都很空白，三年就结束了。怎么还记得大家腼腆地站在讲台上小声的自我介绍。熟悉的日子，在只有知了的夏天会被遗忘的。我们都害怕忘却，可惜人的记忆是多么不可靠。所以你说，让我们打我们最后的一场球――最后战役;所以你说，今天我们就在学校睡吧，不回去了;所以你说，等我考上北大，我就回来：所以我们，又在这个熟悉的校园依旧说笑。毕业感言X

-MAN说：“其实，只有在毕业的日子，才发现，我们平时老希望它倒塌的学校是多么可爱!以前老希望老师们集体辞职，现在是我们集体离开了，竟会如此不舍。”竹子说：“我连篮球场哪个地方地板滑，哪个地方地板粗糙我都知道，就这样离开，到了新学校我一定会摔的!!!”兔子说：“虽然我是那么憎恨数学课，但是现在多么希望再听一次数学老师那八度高音，大概以后不会遇见像这样让我又爱又恨的老师吧!”蚊子说：“放假的日子真的好无聊。我可是一万个愿意在学校过暑假。”……三年，很平静，没什么特别的。想想，原来，遇到你们就是最特别的事情。一辈子，绝对不可能再遇到和你们一样的同学，一样的老师，一样的学校，发生同样的事情。初三的夏天只有这么一个，毕业的日子只有这么一个。毕业片段校园里散落的人群，曝着发白的阳光。不怕涕泗横流的男生们，挤在本就不宽敞的办公室，明明是在颤动的声音，却来自一张张灿烂的笑脸。依旧明媚的笑容，和以前围在办公桌前向老师请教没两样，心情却是完全不同的。那双为我们写了一年讲义，批了一年作业的手不停地在我们早准备好的硬皮笔记本上挥洒，留下对我们的祝福。又是有雨、有太阳、有微风的夏天，熟悉的夏天，习惯的场面，却总惹出老师的热泪。泪腺发达的女生们，最怕最怕的，就是离别。等到那张挨了九年才到手的九年义务教育毕业证书，是喜是忧?漫步在校园，连花草都难舍。想象着，现在若是种下一颗什么种子，几年之后再回来看看长出来的到底是什么，那会是多么惬意!带着面包屑，去喂池里的鱼儿最后一次。鱼儿，你们会记得喂过你们的人吗?躺在操场边的草地上，沐浴阳光，想着三年往事。渐渐的，连眼睛都不敢睁开，就怕一睁开眼泪就会留下;似乎一睁开就必须离开。大喊一声，我毕业了!之后就是无边的寂静。大家最后一次聚在教室了，擦干净黑板上的中考倒计时，将自己的椅子倒扣在桌子上，关上玻璃窗，拉好窗帘，几十双眼睛紧紧地盯着那扇缓缓关上的门。记忆匣子也关上了，保存了一份永不风化的记忆。毕业承诺毕业了，离开了，走了，别流泪了。再拥抱一下;再和教学楼走廊上拭泪的老师说再见;再说一次，放假我会回来的。勿相忘，我一定回来，回来。再和可爱的人们，在这校园，怀念，怀念。放假假期中，同学们要注意安全，认真完成作业，还有，开学时，带来家长通知书……”天哪，次次都这样，台词都没有变的时候。我突然想起了《放假了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表、挂钟的指针似乎凝固了，真急人。“好了，就这样，放假了!”“欧!”哈，熬到终点了!抓起书包，箭似的飞出校园，管他什么假期作业，什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了。自行车疾弛着，驾驶他的人发泄着心里的狂喜。突然，脑子里闪过一个想法，放假除了代表大胆放肆的玩，还代表着什么呢?以最快的速度回到家，把书包一扔，往沙发上一坐，便变得自由自在，失去了以往的平静，好像变成了另一个我。忽然，老妈不知从哪儿冒出来，看老妈张口要说话，我便抢先一步：“先写好假期计划。”“你怎么知道?”老妈有些迷茫。“这是您每年必说的内容，我都快背熟了。看，假期作业计划表、作息时间表，写好了。”老妈审视了一遍，放心得给我贴在了书桌上。

我在家还算听话，干什么事都严格按计划来办，只有晚上才有真正的自由时间，上上网、看看电视这都可以了。登陆QQ，再线的人寥寥无几，真不知道这些人干嘛去了。哎!终于有了个人，是我以前的同学。我问他：“假期过的好吗?”她发了个苦脸过来说：“好是假的，我是偷着上网的，作业堆成山，老爸老妈逼我学书法、练琴，干这干那，烦死了……。对不起，我老爸来了，我下了。”我盯着这些灰灰的头像，心留不禁一颤，这假期到底代表什么呢?想想我的父母，除了作业之外，并不强迫我做什么，老爸说过：“假期是用来放松的，而不是用来下苦功夫的，假期太累，并没有好处。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以来，我常接到同学的电话，说起放假后的事，往往是一肚子苦水。这真的不能不让我想，现在的假期是不是像那QQ头像一样，是灰的呢?越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放假的快乐只有在梦中才能找得到。说这样的假期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放假了!”那“放假了”究竟代表着什么?它代