吉林省松原市2024-2025学年度上学期期末五校联考 高二历史试题（含答题卡、答案）

参考答案及解析历史2024—2025学年度上学期期末五校联考高二历史参考答案及解析1.B【解析】由材料信息可知,西周文献记载其设置官员专门负责征询民众意见,国家有难时,周王还要征求贵族和国人的意见,这体现出原始民主遗风影响了政治决策,B项正确;A项说法片面,排除;C项从材料中无法得出,排除;D项与史实不符,排除。2.C【解析】根据材料“汉代政府对于户籍登记和户籍管理都有着具体而细致的规定和监管,以确保户籍制度的严密性”并结合所学可知,汉朝政府对户籍登记和管理制定了具体细致的规定和监管,反映了当时户籍管理制度相当严格,C项正确;材料显示的是户籍管理而不是赋役征发,排除A项;从材料中看不出汉代禁止人口自由流动,排除B项;户籍管理严格有利于基层治理,但基层治理不只是户籍制度,不能由户籍制度推出基础治理有条不紊,排除D项。3.A【解析】据材料“广泛利用竹、木、石等材料,尽量节省金属材料;结构简单轻巧,一般不要求高速运动,消耗在移动或转动农具本身的动力也较少”可以体现出中国古代农业生产工具结构简单,但是设计还是比较精巧,这主要是适应我国小农经济发展的需求,A项正确;B项与材料主旨不符,排除;传统农具广泛运用竹、木、石等材料,原因是节省劳力的消耗,并非是农业技术进步的客观要求,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。4.A【解析】由材料信息可知,明中期以后,乡规民约与政府行政的强制力结合,增强了实施的权威性,这说明政府重视乡村的治理,A项正确;B、C、D三项均从材料无法得出,排除。5.D【解析】由材料信息可知,张家口宣化府开通茶马互市后,货物一直联通俄罗斯,成为“万里茶道”的一个重要节点,因此可以用来佐证“万里茶道”沟通中外贸易,故选D项;A项中“开始”一说明显错误,排除;B项从材料无法得出,排除;材料显示不出闭关政策,排除C项。6.A【解析】由材料信息可知,玉米在南方的湖南、北方的山东、河南等都有广泛种植,可以得出玉米种植地域广泛,A项正确;材料没有南北方种植作物的对比,排除B项;C、D两项在材料中均无法体现,排除。7.C【解析】由材料信息可知,清朝根据不同民族的宗教文化传统,对边疆地区各族实行了不同的管理制度,体现出的是因地制宜的民族政策,也促进了统一多民族封建国家的巩固,①③两项正确,故选C项;②④两项均从材料中体现不出来,排除A、B、D三项。8.D【解析】根据材料“百日维新,表面如火如荼,实皆纸上文章”可知,该学者认为百日维新很多措施都是纸上文章,说明改革措施不切实际,D项正确;触动封建官僚的利益并非变法的缺陷,排除A项;材料无法体现维新变法贪大求全,排除B项;材料中没有体现维新变法是否缺乏充分的思想动员,排除C项。9.B【解析】根据材料“1905年立停科举后,各省督抚挟新政之急需,撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始,优贡、拔贡考试以及举贡生员考职,亦在各地举行”可知,本应由国家进行的考试和选官用人事宜,现在已经逐渐被地方所掌控,这反映出选官权力的下移,B项正确;A项从材料无法得出,排除;材料中体现出官员选拔的变化,与教育的近代化无关,排除C项;军阀割据主要出现在北洋军阀政府时期,排除D项。10.D【解析】由材料信息可知,云南边陲的河口在滇越铁路通车后迅速发展成为一个城镇,可以得出近代交通发展推动了城市化进程,D项正确;A、C两项均与材料主旨不符,排除;材料强调的是滇越铁路通车后,交通的便利促进了城市化进程,而不是对外贸易,排除B项。11.C【解析】据材料信息可知,新中国成立以来开展了群众性的大规模爱国卫生运动,群众参与度高,C历史参考答案及解析12.A【解析】图中显示的是个人所得税免征额的逐步提高,这反映了居民收入水平和生活水平的提高,随着经济发展,国家提高了个税免征额,以减轻居民的税收负担,A项正确;材料是个税免征额,并不是征收的个税,排除B项;个税提高与社会保障制度之间没有直接关系,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。13.C【解析】由材料信息可知,当今中国新能源汽车领域取得了长足发展,这都可以用来说明中国科学技术发展和环保意识的增强,C项正确;A、B两项从材料无法得出,排除;材料没有比较,无法说明中国在科技领域和交通建设方面的世界领先地位,排除D项。14.A【解析】据材料“基督教会地位动摇,庄园经济加速解体,人文主义思想兴起”可知,黑死病助推基督教会地位下降,中世纪欧洲的经济基础庄园解体,近代人文主义兴起,这体现了黑死病促进了欧洲的社会转型,A项正确;B项说法片面,与材料主旨不符,排除;C、D两项均从材料无法得出,排除。15.A【解析】由材料信息可知,法国国王腓力四世为对抗教皇,召开了三级会议,这标志着法国进入等级君主制阶段,A项正确;当时法国的民族国家尚未形成,排除B项;法国并非实行民主政治,排除C项;D项与史实不符,排除。16.A【解析】根据材料及所学可知,美国的钢铁行业的盛衰反映了美国经济结构的变化,A项正确;二战后,资本主义国家加强对经济的控制,是国家宏观调控加强,排除B项;美国钢铁行业的盛衰变化不能得出其他产业的状况,排除C项;D项与史实不符,排除。17.(1)背景:朝鲜停战后,中国周边的战争威胁暂时得到解除;新中国即将展开大规模的经济建设和社会变革。(4分)行动:提出“和平共处五项原则”;参加日内瓦会议,和平解决印度支那问题;参加万隆会议,提出“求同存异”方针。(4分,任答两点即可)(2)特点:成就显著;开展多边外交;积极参与全球治理;宣传中国外交理念。(6分,任答三点即可)【解析】(1)第一小问背景,根据材料“朝鲜战争已近尾声,七月间签订了停战协定,中国周边最严峻的战争威胁得到解除”可知,朝鲜停战后,中国周边的战争威胁暂时得到解除;根据材料“必须抓住这个得来不易而仍充满变数的历史机遇,把中国的经济建设和社会变革大步向前推进”并结合所学知识可知,新中国即将展开大规模的经济建设和社会变革。第二小问重大行动,根据材料“为了进一步发展有利于和平的国际环境,创造和睦的周边关系,保障中国的经济建设能够顺利进行,新中国在外交工作中接连采取一系列积极主动的重大行动”并结合所学知识可知,50年代初期新中国在外交上的重大行动有提出“和平共处五项原则”;参加日内瓦会议,和平解决印度支那问题;参加万隆会议;提出“求同存异”方针。(2)特点,根据材料“党的外交外事工作取得了举世瞩目的重大成就。习近平总书记成功出席纪念联合国成立70周年和75周年高级别会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤等重要多边会议”可知,成就显著;开展多边外交;根据材料“习近平总书记在联合国大会等重大场合宣示,中国坚定维护以联合国为核心的国际体系,坚定维护以国际法为基础的国际秩序”可知,积极参与全球治理;根据材料“全面阐述中国的国际秩序观、全球治理观、新安理念”可知,宣传中国外交理念。18.(1)背景:传统选官制度存在弊端;工业革命的影响;教育的普及程度提高;对中国科举制度的借鉴。(6分,任答三点即可)(2)特征:公开考试;择优录用;重视知识与才能;政治中立;职务常任;服务于资产阶级。(6分,任答三点即可)参考答案及解析历史(2)特征,据材料“把公开竞争放在首位”可得出公开考试;据材料“严格按成绩排列名次,择优录用”可得出择优录用;据材料“只有知识和能力的优劣,而无权力、地位、资历及人际关系的因素”可得出重视知识与才能;据材料“即政府行政部门内所有不与内阁共进退”可得出政治中立;据材料“无过失可长期任职的文职人员”可得出职务常任;结合所学得出服务于资产阶级。19.(1)背景:1929年世界经济危机的教训;二战后期反法西斯战争胜利在望;西欧国家普遍衰落;美国经济实力空前膨胀;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维持。(6分,任答三点即可)(2)影响:稳定汇率,维持国际金融的平衡发展;稳定国际金融秩序和经济秩序;促进国际间的金融与货币领域的合作;促进世界贸易的发展;对战后的经济复苏起到了一定的作用。(4分,任答两点即可)该制度是建立在不平等关系基础上的;美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位,为美国推行经济霸权提供了有利条件;加剧了世界性通货膨胀。(4分,任答两点即可)【解析】(1)背景,据材料一“二战后期,英国希望战后建立一个有利于自己的新国际货币体系,遭到美国激烈反对,美国希望获得国际金融领域的统治权”并结合所学,可得出二战后期反法西斯战争胜利在望;据材料一“德国成为战败国,被美苏英法四国分区占领。法国在二战后复国,经济遭受致命打击”并结合所学可知,西欧国家普遍衰落;据材料一“美国拥有全球财富的50%左右,成为世界上最大的债权国,掌握制海权和制空权”可知,美国经济实力空前膨胀;据材料一“国际储备货币主要由英镑来承担,但是英国战后黄金储备短缺,成为债务国,英镑丧失了这一能力”可知,以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维持;结合所学可以得出1929年世界经济危机的教训。(2)从积极方面分析,根据材料二“它与英法等国共同建立了国际上第一次由正式法律文件进行国际货币合作的成果”并结合所学知识可知,稳定汇率,维持国际金融的平衡发展以及促进国际间的金融与货币领域的合作;根据材料二“有利于西方国家战后的经济复苏,在一定程度上也完善了国际金融法律制度”并结合所学知识可知,对战后的经济复苏起到了一定的作用;结合所学知识可知,稳定国际金融秩序和经济秩序以及促进世界贸易的发展。从消极方面分析,根据材料二“但是它本身存在着诸多不公正,与世界经济发展不协调”并结合所学知识可知,该制度是建立在不平等关系基础上的;根据材料二“它的建立实质上是为美国谋取世界霸权”并结合所学知识可知,美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位,为美国推行经济霸权提供了有利条件;结合所学知识可知,加剧了世界性通货膨胀。20.示例:论题:工业革命推动欧洲进入现代化。(2分)阐述:工业革命在18世纪末至19世纪初兴起于英国,并迅速蔓延到整个欧洲。这一历史性的变革对欧洲社会产生了深远的影响,推动了欧洲的现代化转型。工业革命通过发明和应用蒸汽机、纺织机械等先进技术,生产效率大幅提高,生产力水平得到了突破性的提升。这使欧洲的制造业得到了极大的发展,为经济现代化奠定了基础。工业革命带来了欧洲社会的深刻变革。随着城市化的发展,社会结构发生了巨大的转变,资产阶级逐渐成为社会的主要力量。这种社会结构的变化,促进了社会的民主化和平等化。工业革命是科学技术快速进步的产物。在工业化过程中,大量的科学发明和技术创新不断历史参考答案及解析总之,工业革命推动了欧洲的现代化进程,不仅改变了欧洲,也对全球产生了深远的影响。(2分)【解析】首先,确定论题,根据材料“现代化的主要特征是工业化,现代化的欧洲本质上是工业的欧洲”可知,工业化推动欧洲的近代化,而工业革命推动欧洲实现工业化,因此,可以提炼论题为:工业革命推动欧洲进入现代化。其次,围绕提炼的论题“工业革命推动欧洲进入现代化”,结合所学知识,可以从工业革命的兴起、工业革命的经济条件、社会条件、技术条件等角度进行说明,如:工业革命在18世纪末至19世纪初兴起于英国,并迅速蔓延到整个欧洲。这一历史性的变革对欧洲社会产生了深远的影响,推动了欧洲的现代化转型。工业革命通过发明和应用蒸汽机、纺