4.1.1绿色开花植物的生殖和发育第1课时（导学案）生物北京版2024八年级上册

4.1.1绿色开花植物的生殖和发育第1课时（导学案）1.识别并描述花的结构和功能2.描述传粉的概念和方式以及受精过程3.阐明果实和种子的形成过程，明确花与果实各部分结构的对应关系4.通过绘图或模型等形式呈现花与果实各个结构的特点【学习重点】1.花的结构及其功能2.传粉和受精的过程及其在植物繁殖中的作用3.果实和种子的形成过程【学习难点】1.解剖和观察花的结构实验操作2.理解不同传粉方式对植物繁殖的适应意义3.理解受精过程中精子与卵细胞的结合以及双受精现象4.掌握果实和种子形成过程中各部分结构的发育变化1.花的结构：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，合称为花蕊。雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括柱头、花柱和子房。2.传粉：（1）传粉方式：自花传粉（必须是两性花）和异花传粉（单性花必须进行）（2）传粉媒介：风媒和虫媒3.受精过程：成熟的花粉粒落到雌蕊柱头上，不久就会萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向下生长，在伸长的花粉管内形成精子。当花粉管伸入到胚珠内部后，释放出的精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。4.果实和种子的形成：受精完成后，受精卵经过细胞分裂和分化，在胚珠中发育成为胚。胚是新一代植物的幼体。胚珠的珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮。果皮和种子构成果实。一、花是绿色开花植物的主要生殖器官任务（一）：实验探究→解剖并观察花的结构1.材料器具：花形较大植物的花，显微镜，放大镜，解剖刀，镊子，解剖针，培养皿（或解剖盘），胶头滴管，载玻片，盖玻片，清水2.方法步骤：（1）取一朵花放在培养皿中，用镊子从外向内依次将花的各部分摘下（2）用镊子取一枚花药，轻轻将其压裂，用解剖针蘸取其中花粉粒，放入载玻片清水中，盖上盖玻片，制成临时装片，在低倍镜下观察（3）用解剖刀将雌蕊子房纵剖，用放大镜观察里面的胚珠3.观察总结任务（二）：了解花的类型情境再现合作探究1.如何向倩倩解释多半花都不结果这一现象？黄瓜为单性花，其中的雄花不结果。2.花都分为哪些类型？单性花和两性花3.常见的单性花植物都有哪些？玉米、柳树、南瓜等二、传粉和受精后形成含有种子的果实任务（一）：了解绿色开花植物传粉的类型以及传粉的媒介1.传粉的概念：开花时，雄蕊上成熟的花药开裂，花粉粒散出并落在雌蕊柱头上的过程。2.（1）依据传粉方式的不同，将花分为：类型图示举例自花传粉小麦、水稻异花传粉油菜、苹果树（2）依据传粉媒介的不同，将花分为：类型花冠蜜腺气味花粉粒特点传粉媒介风媒花小、无鲜艳颜色无无特殊气味数量多，小而轻风虫媒花大而鲜艳有芳香或独特花粉粒大、外壁粗糙，富有黏性昆虫任务（二）：了解绿色开花植物的受精过程1.思考：花粉落到柱头上以后，精子和卵细胞怎样才能相遇结合？成熟的花粉粒落到雌蕊柱头上，不久就会萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向下生长，在伸长的花粉管内形成精子。当花粉管伸入到胚珠内部后，释放出的精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵。2.请根据以下受精过程示意图，完成填空。（1）萌发花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发出花粉管。（2）伸长花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。（3）受精花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵。任务（三）：了解果实和种子的形成过程1.观察同一株植物上，受精后花的凋落情况以及一段时间后形成的果实，你会有什么样的推测？果实由受精后的子房发育而来2.观察下面植物胚珠和种子数量的关系，你会有什么样的推测？（1）一朵苹果花内有10个胚珠，而一个苹果内恰恰有十颗种子；（2）一朵桃花内只有一个胚珠，而一个桃子内也只有一个种子；（3）大量的数据表明，植物花内的胚珠与果实内种子的数量是一样的种子是由受精后的胚珠发育而来3.结合花中子房和果实的结构，阅读教科书第7页第一段，完成下列填空：1.百合花外表高雅纯洁，素有“云裳仙子”之称。如图为百合花的结构示意图，下列叙述正确的是（

）A.百合花的花粉在结构⑤B.①②共同组成了⑦雄蕊C.该花的主要结构是③和④D.③是子房，内有胚珠【答案】D【分析】（1）图中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花药，⑤是花丝，⑥是雄蕊，⑦是雌蕊。（2）在完成传粉和受精两个生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】A.百合花的花粉在④花药中，而不是⑤花丝上，A错误。B.①柱头和②花柱、③子房共同组成的是⑦雌蕊，而⑥雄蕊是由④花药和⑤花丝组成，B错误。C、D.一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，该花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊，③是子房，内有胚珠，C错误、D正确。故选D。2.初夏荷花竞相开放，争奇斗艳，散发清香，花粉具有黏性。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此可以推测，荷花的传粉方式及媒介主要为（）A.自花传粉、风力B.自花传粉、昆虫C.异花传粉、风力D.异花传粉、昆虫【答案】D【分析】虫媒花是依靠昆虫（如蜜蜂、蝴蝶等）进行传粉，通常具有鲜艳的花冠、芳香的气味或甜美的花蜜，且花粉粒较大、有黏性的花。【详解】A.自花传粉需要同一朵花的雄蕊和雌蕊同时成熟，而荷花“同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同”，无法进行自花传粉；且风力传粉的花粉通常轻而干燥，荷花花粉“具有黏性”，不符合风力传粉特征，故A不符合题意。B.如上述，荷花因雌雄蕊成熟时间不同，无法完成自花传粉，故B不符合题意。C.荷花花粉“具有黏性”，而风力传粉的花粉多为轻、小、干燥且无黏性（便于随风飘散），因此不符合风力传粉特点，故C不符合题意。D.荷花“同一朵花中雄蕊和雌蕊成熟时间不同”，无法自花传粉，只能依赖异花传粉；其“竞相开放，争奇斗艳，散发清香”（吸引昆虫）、“花粉具有黏性”（便于黏附在昆虫身上），均符合昆虫传粉的特征（昆虫传粉的花多有鲜艳颜色、香气或花蜜，花粉黏性强），故D符合题意。故选D。3.黑龙江是世界公认的玉米生长带，玉米种植面积、产量均位居全国之首，是中国玉米产量第一大省。在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，会导致玉米果穗常有缺粒现象，主要原因是（）A.缺乏阳光B.温度太低C.传粉不足D.肥料不足【答案】C【分析】玉米为异花传粉植物，依赖风力传播花粉。阴雨天气会冲刷花粉或阻碍花粉扩散，导致雌蕊柱头无法接收足够花粉，受精失败，最终形成缺粒。【详解】A.缺乏阳光主要影响光合作用，但不会直接导致果穗缺粒，故A不符合题意。B.温度过低可能减缓生长，但玉米开花期短暂降温通常不会直接造成缺粒，故B不符合题意。C.阴雨冲刷花粉或阻碍风力传粉，导致传粉不足，无法完成受精，形成缺粒，故C符合题意。D.肥料不足影响整体生长，但阴雨天气与肥料吸收无直接关联，故D不符合题意。故选C。4.“花褪残红青杏小”，小青杏的形成依次要经过（

）A.开花→传粉→受精B.传粉→受精→开花C.开花→受精→传粉D.受精→开花→传粉【答案】A【分析】一朵花要经过开花、传粉、受精等过程后，子房才能继续发育形成果实。【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的结构只剩子房继续发育形成果实，由此可见开花结果的过程是开花→传粉→受精→果实（种子）。小青杏是果实，因此形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精→结果，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5.被子植物的卵细胞与精子结合，形成受精卵的过程称为受精作用。该过程发生在（

）A.胚珠中B.花粉管中C.花柱中D.花药中【答案】A【分析】被子植物的受精作用发生在胚珠中。花粉管将精子输送至胚珠，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个与极核结合形成受精极核，完成双受精。【详解】A.被子植物的受精过程发生在胚珠内。花粉落到雌蕊柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，最终到达胚珠，花粉管顶端破裂释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，因此受精作用的场所是胚珠，故A符合题意。B.花粉管是精子运输的通道，精子在花粉管中成熟并被输送，但受精作用（精子与卵细胞结合）并不在花粉管内发生，故B不符合题意。C.花柱是花粉管生长穿过的结构，仅起通道作用，不涉及精子与卵细胞的结合，故C不符合题意。D.花药是产生花粉（含精子）的结构，属于雄蕊的一部分，而受精作用发生在雌蕊的胚珠内，与花药无关，故D不符合题意。故选A。6.豌豆是常用的生物学研究材料，如图是豌豆花和果实的结构图，以下叙述正确的是（）A.花的主要结构是①②⑤B.花中的④将来发育成果实C.花的⑥落到①的过程是受精D.花的子房中至少有5个胚珠【答案】D【分析】1.图中：①柱头、②花柱、③子房、④子房壁、⑤胚珠、⑥花药、⑦花丝。2.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】A.花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括①柱头、②花柱、③子房，雄蕊包括⑥花药、⑦花丝，故A错误。B.花中的③子房将来发育成果实，④子房壁发育成果皮，故B错误。C.⑥花药中的花粉散落到①柱头上的过程是传粉，故C错误。D.子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中果实中含有5粒种子，至少由5个胚珠发育来的，因此花的子房中至少有5个胚珠，故D正确。故选D。7.学习了“开花和结果”一课后，爱课外实践的同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型并在校园内进行了展示。请据图回答：（1）莉莉认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即______。（2）美美认为，第二组的模型虽然不如第一、三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③]______，该结构位于子房内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间放个稍大点的圆球来表示______。（3）佳佳通过第一组和第三组的作品判断桃花的花瓣明艳动人，由此可看出桃花传粉需要_____作为媒介。（4）通过这次活动，同学们不仅加深了对花的结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，如桃子是由______发育而成的，桃子里面的桃仁（图2）是由第二组作品所示的结构[____]发育而来。【答案】（1）花蕊（或雄蕊和雌蕊）（2）胚珠卵细胞（3）昆虫（4）子房③【分析】如图1第二组作品所示，①雄蕊，②柱头和花柱，③胚珠，④花瓣，⑤花托。【详解】（1）花的结构一般包括花冠，花萼，雄蕊，雌蕊等；雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉，花粉内有精子；雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞和极核；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。因此，莉莉认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即花蕊（雄蕊和雌蕊）。（2）对比图1第二组作品和另外两组作品可知，第二组的模型虽然不如第一、三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到子房内部结构③胚珠；胚珠内有极核和卵细胞，极核位于中央，卵细胞靠近珠孔；因此，美美建议在③胚珠中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点的代表重要的生殖细胞，该生殖细胞是卵细胞。（3）虫媒花多具以下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。因此，佳佳通过第一组和第三组的作品判断桃花的花瓣明艳动人，由此可看出桃花传粉需要昆虫作为媒介。（4）被子植物的花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。桃是一种被子植物，其经过传粉和受精后，桃子（果实）是由子房发育而成的，而我们吃的甜甜的桃肉（果皮）是由子房壁发育而来的，桃子里面的桃仁（图2）是桃的种子，由第二组作品所示的结构③胚珠发育而来。我们吃的水果不一定都是“果肉”人们习惯地认为，食用水果时肉质多汁的部分就是它们的果肉，其实，植物学里并没有“果肉”这一概念。单纯由子房发育而成的果实，叫做真果，多数植物的果实属于真果。真果的结构简单，外为果皮（子房壁发育而来），内含种子（胚珠发育而来）。果皮可分为外果皮、中果皮和内果皮，在不同的果实中，三层果皮有很大差别。除子房外，还有其他部分，如花托、花萼、花序轴等也参与形成的果实称为假果。1.橘子不是所有水果都像我们学的桃子这么“正经”，比如橘子类水果最好吃的部分竟然是在内果皮里，那到底是什么呢？因为内果皮的多细胞表皮毛特化成了多汁的“肉条”，简单来说，我们食用的部分是“橘子毛”，被我们扒掉的橙色外皮，是结合紧密联合橘子外果皮和中果皮的部分，而令有些“强迫症”宝宝嫌弃的“橘络”是中果皮的内层特化形成的产物。2.草莓草莓表皮的点点，可以种出草莓，但是这个黑色的小点并不是草莓的种子而是果实，这一个个小瘦果们聚在一起，在植物学上，我们称它为“聚合果”。而我们食用的红色部分则是它膨大的肉质花托。3.西瓜西