选修三题目及答案

选修三题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于基因工程工具酶的是（）A.限制酶B.胰蛋白酶C.淀粉酶D.麦芽糖酶2.下列哪种细胞可以作为胚胎干细胞的来源（）A.受精卵B.囊胚的内细胞团C.原肠胚细胞D.胎儿的体细胞3.基因工程中常用的载体是（）A.质粒B.线粒体C.叶绿体D.核糖体4.植物组织培养的理论基础是（）A.细胞的全能性B.细胞的分化C.细胞的增殖D.细胞的凋亡5.动物细胞培养需要的气体环境是（）A.95%O₂和5%CO₂B.95%CO₂和5%O₂C.100%O₂D.100%CO₂6.下列不属于蛋白质工程成果的是（）A.改造酶的结构，提高酶的热稳定性B.生产出鼠-人嵌合抗体C.将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素D.改变蛋白质的空间结构7.单克隆抗体的制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活的细胞是（）①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.①②③④B.①③⑤C.②④D.②③8.下列关于胚胎移植的叙述，错误的是（）A.胚胎移植全部属于无性生殖B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应D.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎9.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同10.下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是（）A.无废弃物农业——遵循物质循环再生原理B.在人工林中增加植被的层次——遵循物种多样性原理C.太湖水体富营养化引起大面积水华——违反协调与平衡原理D.前面造林，后面砍林——违反系统整体性原理多项选择题（每题2分，共10题）1.基因工程操作的基本步骤包括（）A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定2.下列有关植物细胞工程应用的叙述，正确的是（）A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种B.利用植物体细胞杂交技术克服远缘杂交不亲和的障碍，培育新品种C.利用植物细胞培养技术获得细胞产物，如紫草素等D.利用植物组织培养技术实现种苗的大量繁殖，进行快速繁殖3.动物细胞培养需要满足的条件有（）A.无菌、无毒的环境B.营养C.温度和pHD.气体环境4.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术5.蛋白质工程的基本途径是（）A.从预期的蛋白质功能出发B.设计预期的蛋白质结构C.推测应有的氨基酸序列D.找到相对应的脱氧核苷酸序列6.下列关于单克隆抗体的特点的叙述，正确的是（）A.特异性强B.灵敏度高C.可以大量制备D.能准确识别各种抗原7.生态工程所遵循的基本原理有（）A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理8.下列有关基因文库的叙述，正确的是（）A.基因组文库包含了一种生物所有的基因B.cDNA文库包含了一种生物所有的基因C.基因组文库中的基因都可以在物种间进行交流D.cDNA文库中的基因可以在物种间进行交流9.植物体细胞杂交过程中，下列说法正确的是（）A.去除细胞壁的酶是纤维素酶和果胶酶B.原生质体融合的方法有物理法和化学法C.杂种细胞形成的标志是新的细胞壁的生成D.植物体细胞杂交培育出的新品种一定是四倍体10.下列关于胚胎干细胞的特点的叙述，正确的是（）A.具有发育的全能性B.体外培养可以增殖而不分化C.可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞D.形态上表现为体积大，细胞核大，核仁明显判断题（每题2分，共10题）1.基因工程中切割目的基因和载体的限制酶可以不同。（）2.植物组织培养过程中，需要在无菌条件下进行。（）3.动物细胞培养中，细胞贴壁生长后会出现接触抑制现象。（）4.胚胎移植的胚胎只能来自体内受精和体外受精。（）5.蛋白质工程可以对现有的蛋白质进行改造，也可以制造一种新的蛋白质。（）6.单克隆抗体的制备过程中，筛选出的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体。（）7.生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系。（）8.基因表达载体中，启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位。（）9.植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种细胞。（）10.胚胎干细胞在饲养层细胞上培养可以维持不分化的状态。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述基因工程中限制酶的作用特点。答案：限制酶能识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子，具有特异性，不同限制酶识别和切割的序列不同。2.植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例对植物细胞的分化有何影响？答案：生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。3.简述胚胎移植的生理学基础。答案：①供体与受体相同的生理状态；②早期胚胎在一定时间内处于游离状态；③受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，且遗传特性不受影响。4.简述生态工程的概念。答案：生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论基因工程在农业生产中的利弊。答案：利：可培育抗虫、抗病、抗逆等优良品种，提高农作物产量和质量，减少农药使用。弊：可能引起基因污染，影响生物多样性；存在潜在的食品安全风险，引发公众担忧。2.分析动物细胞培养与植物组织培养在培养条件上的主要差异。答案：动物细胞培养需无菌、无毒环境，用合成培养基并加血清等，适宜温度36.5±0.5℃，pH7.2-7.4，气体95%O₂和5%CO₂；植物组织培养用固体培养基，添加植物激素，对温度、pH等要求与动物细胞培养不同。3.谈谈单克隆抗体在疾病诊断和治疗方面的应用优势。答案：单克隆抗体特异性强、灵敏度高，可准确识别特定抗原。在疾病诊断