2025年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库及答案(必刷)

2025年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库及答案(必刷)一、单项选择题（每题1分，共60分）1.以观念、行为、外貌装饰奇特，情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是（）。A.偏执性人格障碍B.分裂样人格障碍C.反社会性人格障碍D.冲动性人格障碍答案：B解析：分裂样人格障碍以观念、行为、外貌装饰奇特，情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点；偏执性人格障碍以猜疑和偏执为特点；反社会性人格障碍以行为不符合社会规范，经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点；冲动性人格障碍以情感爆发伴明显行为冲动为特点。2.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）。A.失读症B.表达性失语症C.失写症D.接受性失语症答案：A解析：角回受损会导致失读症，患者能看到字词，但不能理解字词的含义；布洛卡区受损会导致表达性失语症，患者可以理解语言，但不能说话；额中回后部受损会导致失写症，患者可以听懂别人的话，看懂文字，但不能写字；威尔尼克区受损会导致接受性失语症，患者能听到别人说话的声音，但不能理解别人说话的内容。3.一般来说，心理测量属于（）。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表答案：B解析：心理测量所测的结果一般没有绝对零点，只有大小顺序之分，所以属于顺序量表。命名量表只是用数字代表事物或把事物归类；等距量表有相等的单位，但没有绝对零点；等比量表既有相等单位，又有绝对零点。4.艾里克森认为婴儿前期（02岁）的主要发展任务是（）。A.获得信任感，克服怀疑感B.获得自主感，克服羞耻感C.获得主动感，克服内疚感D.获得勤奋感，克服自卑感答案：A解析：婴儿前期（02岁）的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；婴儿后期（24岁）的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；幼儿期（47岁）的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感；童年期（712岁）的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。5.巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是由（）构成的。A.两种基本神经过程的不同组合B.神经过程的三个特性C.心理活动的动力特征D.两种基本神经过程的三个特性的不同组合答案：D解析：巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是兴奋和抑制，它们有强度、平衡性和灵活性三个基本特性，高级神经活动类型就是由这两种基本神经过程的三个特性的不同组合构成的。6.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。A.准确B.变化C.稳定D.系统答案：B解析：对可控性因素的归因，人们会认为行为是可以改变的，所以更可能对行为做出变化的预测；对不可控因素的归因，人们会认为行为是稳定的，更可能做出稳定的预测。7.与他人建立情感联系，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要是（）。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要答案：C解析：马斯洛的需要层次理论中，归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要；生理需要是维持个体生存和种系发展的需要；安全需要是指人对安全、秩序、稳定以及免除恐惧和焦虑的需要；自我实现的需要是指人希望最大限度地发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。8.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为（）。A.发散思维B.逻辑思维C.辐合思维D.抽象思维答案：C解析：辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维；发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维；逻辑思维是指以概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，达到对事物本质特征和内在联系的认识过程；抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程。9.第一反抗期发生的时间大约是（）。A.12岁B.23岁C.34岁D.45岁答案：C解析：第一反抗期发生的时间大约是34岁，这一时期儿童的反抗主要是指向身体方面的，即反对父母对他们身体活动的约束。10.个体对特定态度对象的卷入水平，是态度的（）属性。A.外显度B.强度C.向中度D.深度答案：D解析：态度的深度是指个体对特定态度对象的卷入水平；外显度是指态度可以被他人直接观察到的程度；强度是指态度倾向于某一特定方向的程度；向中度是指某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度。二、多项选择题（每题2分，共40分）1.人格的特性包括（）。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性答案：ABCD解析：人格具有独特性，每个人的人格都有自己的特点；具有整体性，人格是由多种成分构成的一个有机整体；具有稳定性，人格一旦形成就相对稳定；具有功能性，人格会影响一个人的生活方式和行为结果。2.童年期思维的基本特点包括（）。A.经历一个质变过程B.没有发生质变C.不能摆脱形象性的逻辑思维D.逻辑思维可以摆脱形象答案：AC解析：童年期思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，经历一个质变过程；但在童年期，儿童的逻辑思维在很大程度上还不能摆脱具体形象的支持，即不能摆脱形象性的逻辑思维。3.以下属于心理发展的性质的有（）。A.连续性与阶段性B.方向性与顺序性C.不平衡性D.普遍性与差异性答案：ABCD解析：心理发展具有连续性与阶段性，心理发展是一个连续的过程，但在不同阶段又有不同的特点；具有方向性与顺序性，心理发展遵循一定的方向和顺序；具有不平衡性，心理发展的速度在不同年龄阶段和不同方面是不均衡的；具有普遍性与差异性，心理发展有普遍的规律，但不同个体之间又存在差异。4.影响成就动机的因素包括（）。A.目标的吸引力B.风险与成败的主观概率C.个体施展才干的机会D.个体的情绪状态答案：ABC解析：影响成就动机的因素有目标的吸引力，目标越有吸引力，成就动机越强；风险与成败的主观概率，对成功的主观概率估计越高，成就动机越强；个体施展才干的机会，机会越多，成就动机越强。个体的情绪状态不是影响成就动机的主要因素。5.按照皮亚杰的观点，形式运算阶段的主要特征是（）。A.思维摆脱了具体内容的约束B.能够提出假设C.能够进行演绎推理D.具有抽象逻辑思维答案：ABCD解析：形式运算阶段（1116岁）的主要特征是思维摆脱了具体内容的约束，能够进行抽象的逻辑思维；可以提出假设，并通过演绎推理来验证假设。6.心理测验命题在文字方面的主要要求是（）。A.使用准确的当代语言B.语句简明扼要C.排除与答案无关的因素D.最好是一句话说明一个概念答案：ABCD解析：心理测验命题在文字方面要求使用准确的当代语言，避免使用生僻或容易引起歧义的词汇；语句要简明扼要，减少不必要的修饰；要排除与答案无关的因素，使题目简洁明了；最好是一句话说明一个概念，便于被试理解。7.人际关系的特点包括（）。A.个体性B.直接性C.情感性D.间接性答案：ABC解析：人际关系具有个体性，是个体之间的关系；具有直接性，是面对面的交往关系；具有情感性，是以情感为纽带的关系。间接性不是人际关系的特点。8.以下属于精神分析理论观点的有（）。A.心理结构分为潜意识、前意识和意识B.人格结构分为本我、自我和超我C.心理发展的动力是力比多D.梦是潜意识的象征答案：ABCD解析：精神分析理论认为心理结构分为潜意识、前意识和意识；人格结构分为本我、自我和超我；心理发展的动力是力比多；梦是潜意识的象征，通过对梦的分析可以了解潜意识的内容。9.注意分配的条件包括（）。A.几种活动之间有内在的联系B.几种活动之间有一些活动是非常熟练的C.几种活动之间不能有内在的联系D.几种活动必须使用同一个心理资源答案：AB解析：注意分配的条件是几种活动之间有内在的联系，这样可以形成一个统一的整体进行操作；同时，几种活动中至少有一种活动是非常熟练的，达到了自动化的程度，这样可以节省心理资源用于其他活动。几种活动不能使用同一个心理资源，否则无法进行注意分